"현대서양교육철학사조"의 검색결과 입니다.

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주입식 교육관과 건축이론 교육학개론 교육철학 교육철학사조 현대의 대중 문자 현대 서양의 교육 주입식 교육관 코메니우스사상

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"현대서양교육철학사조" 검색결과 361-380 / 462건

서양 중세 교육 정리

서양 중세 교육 정리Ⅰ. 중세 전기의 교회학교 교육중세 전기의 시대적 사회적 특징중세의 문화는 고대 그리스나 로마의 문화아 판이하게 다르다. 중세는 로마 제국에 견줄만한 가엵한 ... 질의 응답식 교수법을 사용.-교수용어는 라틴어.-명상과 사색의 방법.-엄격한 체벌 사용.4. 스콜라 척학과 교육1)스콜라 철학* 스콜라란 서 유럽 크리스트교의 모든 수도원과 대 ... 하고 세태의 변천에 따라 새로운 사조 와 조화를 도모한 신 스콜라철학 또는 신 토미즘으로 나타나있다.(1)성립배경북방과 동방으로부터의 침입이 멈추고 서유럽에 비교적 평화와 안정된 시대

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.30

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[문예사조사] 문예사조요약

서양 문예사조의 흐름1.서양 문예사조의 바탕-헬레니즘과 헤브라이즘(1)헬레니즘(Hellenism) : 고대 그리스의 예술, 철학, 정치 등 여러 분야에 나타난 문화적 이상(理想 ... ) 영국(무어, 기싱, 코난 도일) 독일(하우프트만) 노르웨이(입센) 등4.서양의 현대 문예사조(1)유미주의(唯美主義;aestheticism) : 미의 창조를 언어 예술의 지상 목표 ... 세적(來世的), 이상적(理想的), 정신적, 금욕적이며 신의 의지(意志)를 인정하고 이에 복종할 것을 요구한다.2.서양 문예사조의 주류적(主流的) 계보[헬레니즘] [헤브라이즘

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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휴고헤링과 한스샤로운

는 건축을 공통된 목표로 했다. 그러나 이러한 유기적 건축 장식이나 형태의 표현에 머무르던 건축 사조는 미국의 프랭크 로이트 라이트와 독일의 휴고 헤링과 한스 샤로운, 핀란드 ... 에서 있는 것이며, 형태는 기능에 따른다.' 라고 말했다. 라이트는 설리반의 철학을 확대, 발전시켜 형태와 기능은 하나로 되어야 한다고 주장했고, 이러한 개념을 전달하기 의해서 '유기 ... 계병원건축을 요구 4개의 병동을 충분한 인동간격을 두고 배치함. 대지선정에 있어서도 대지 북쪽에 숲이 있고 남향으로 트인 입지를 선택함. 현대적인 개념의 병원을 염두에 두고 있

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.28

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[철학] 합리주의 철학자중 스피노자에 대한 개론

합리주의 철학자중 스피노자에 대한 개론{목차들어가는 말- 왜 지금 스피노자인가?기하학적 방법스피노자의 철학에 영향을 미친 다른 철학 사조들스피노자의 철학에 대한 해석들나가는 말 ... 다른 철학 사조들데카르트 주의가 스피노자에게 상당히 큰 영향을 미쳤으며 최소한 스피노자가 자신의 철학을 형성하는데 중요한 도구의 역할을 하였음은 거의 부정할 수 없는 사실이 ... 상태, 즉 양태를 의미한다.『서양근대철학』(서양근대철학회, 창작과비평사)의 용어해설 중에서사이의 구별을 이미 제시하고 사용하였다.스피노자가 유태교 철학자들과 르네상스 시대의 자연

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.26

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[교직]17C 서양의 실학주의

17C 서양의 실학주의 (REALISM)◆ 실학주의 교육의 개요 - 실학주의(realism)는 현실의 객관적 관찰에 기초하여 형식적인 키케로주의, 피상적 언어주의, 종교적 교의 ... 에서 벗어나려는 사조이다. - 실학주의 교육사상의 특징은 실용성, 직접경험(시청각적 방법 사용), 과학성, 모국어를 중시함에 있다. - 연구의 방법이 사회제도나 자연현상을 연구대상 ... 하고 사교생활의 경험(사교와 여행)을 교육내용으로 삼음 - 교육의 목적은 유능한 사회인, 신사(사회에 눈이 밝은 인간)의 육성 - 신사를 양성하는 데는 고전학습보다는 현대어, 역사

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.06

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[교육학] 교육철학과 교육사의 교직과목이 교직관 형성에 미치는 영향

겠다.Ⅱ. 본론1. 교육철학 및 교육사의 성격교육철학 및 교육사는 교육철학 영역, 한국 교육사 영역, 서양 교육사 영역으로 구성되어 있다. 교육철학 영역에서 다루어지고 있는 내용 ... 은 교육에 대한 가치, 신념, 목적을 비롯하여 교육적 이론의 토대를 형성하는 철학적 기반을 탐구하게 된다. 따라서 전통적 철학에서 현대 철학에 이르기까지의 그 철학적 이론과 교육 현상 ... 기까지 시대적 배경과 교육, 제도사, 인물 등을 중심으로 한국교육의 흐름을 파악하여 현대의 교육적 의미를 살펴본다. 서양 교육사에서는 고대 그리스에서부터 시작하여 중세시대, 인문주의

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.07

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[현대교육사] 포스트모더니즘의 교육적 적용 정리

, 부의 축적 등이 그와 함께 생태계 위기, 핵전쟁의 가능성, 인간의 비인간화 및 소외 등의 부정적 현상을 초래하였다. 포스트모더니즘은 서양의 근 · 현대를 지배한 시대정신인 현대 ... 는 사조에 반발하고 전통철학에 대해 다음과 같은 입장을 취한다.1 절대적 진리의 부정 - 포스트모더니즘은 절대불변의 실재가 존재하며, 실제에 관한 불변의 진리가 있다는 것을 부정한다.2 ... , 예술, 과학의 게임 규칙에 영향을 준 변형이후의 문화 상황, 의식 상태 혹은 삶의 형식이라 할 수 있다. 그러나 포스트모더니즘은 선명한 특정의 철학적 · 정치적 · 미적 운동이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.05

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문학비평에 있어 신비평의 장단점 분석 및 견해

Ⅰ. 서 론신비평(New Criticism)은 서양의 많은 비평 방법 중 우리에게 가장 잘 알려져 있고, 비평계와 학계뿐 아니라 문학교육 현장에 큰 영향력을 끼치며 문학교육과 관련 ... 었다는 점이다.이에 신비평의 특징 및 장단점 분석을 통해 문학에 대한 이해의 폭을 넓히고자 한다.Ⅱ. 20세기 프랑스 문학연대에 따른 문예사조의 집대성이 전세기들에서처럼은 뚜렷하지 않 ... 에서는 베르그송을 반박한 쥘리앙 방다의 합리주의, 자크 마리탱의 가톨릭 사상, 가브리엘 마르셀의 그리스도교적 실존주의가 이 세대를 대표하고 있으나 오히려 체계 없는 철학 의 알랭이 그

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| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.08

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[교육,인문] 포스트모더니즘과 교육

다. 이렇게 포스트모더니즘의 범위는 인문과학은 물론, 사회과학과 자연과학, 예술 분야에 이르기까지 폭넓게 형성되어 있다. 이러한 포스트모더니즘은 철학, 예술, 문학뿐만 아니라 교육 ... 게 되는 말로서 현대문화를 특징짓는 용어로 사용되고 있다고 했지만, 과연 그것이 무엇을 의미하는가를 명확하게 규정하기란 쉽지가 않다.??왜냐하면, 예술의 각 분야는 물론 철학, 과학 ... ?포스트 모더니즘과 교육?Ⅰ. 포스트모더니즘의 등장?포스트모더니즘(postmodernism)은 일반적으로 볼 때 제2차 세계대전 이후, 보다 구체적으로는 1960년대 이후에 새롭

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.04

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[교육사] 계몽사상과 교육

제 3절. 계몽사상과 교육1. 18세기의 사회문화적 배경 ― 서양사상 18세기는 계몽주의시대라고 할 수 있다. 정치적으로는 중세적 봉건체제에서 근대적 민주체제로 넘어가는 과도기 ... 와 종파간의 차에 따라 현저한 대조를 보였다.3. 계몽사조와 교육 - 중세적 총미와 전통적 속박으로부터 벗어나 자유로운 지식을 보급시키고, 사회를 무지한 상태로부터 탈각시키려 했 ... 의 교육은 계몽철학사상을 구체적으로 나타나게 하였다고 말할 수 있다.4. 18세기의 교육사상가Ι.루소1. 계몽주의┏시대: 영국의 명예혁명~프랑스혁명에 이르는 시기(18C)는 봉건사회

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10

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[교과교육]교과교육 발달사

는 조선어 취급하기에 이르렀다. 보통학교의 교과는 조선어와 한문과를 제외하고 모두 일어로 편찬되고 실과교육을 강화하였다.4 현대사회현재 우리가 가르치고 있는 교과는 서양 선교사 ... 있는데 교과교육은 교육과 구별되는 활동이 아니라 교육의 의미를 가르치는 내용을 중심으로 좀더 구체화한 것이라 할 수 있다.2. 교과교육의 발달사1) 서양에서의 교과교육1 고대 ... 를 채택할 것을 주장하였고 교과는 학문의 본질을 더욱 강조하는 쪽으로 변화되었다. 하지만 1970년대 등장한 인간중심의 교육사조로 인해 개인의 경험을 중시하고자 하는 인간경험의 통합

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.02

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[서양교육사] 서양교육의 발달과정

에 교육의 작용이 있게 마련이기 때문이다. 여기에서는 서양에서 교육의 발달 과정이 어떠하였는지 시대적으로 나누어 살펴보고자 한다. 원시시대는 비형식적 교육의 형태로 이루어져 별도 ... 의 교육기관이 없으므로 고대의 그리스?로마 교육부터 중세, 문예 부흥기의 인문주의 교육, 종교개혁기의 교육, 실학주의, 계몽주의, 신인문주의에 이르러 현대의 교육까지의 발달과정 ... 으로 오늘날 보통 의무 교육의 사실적 시작이라 할 수 있고, 교회의 지배하에 있던 교육 기관이 시정부하에 들어가게 되어 공교육제도를 확립시킨 교육의 운동이다.이후 서양에서 17세기

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.25

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[교육학][A+] 서양 교육사

서양교육사1. 그리스 문화의 특징가. 휴머니즘의 강조. 나. 심미주의적이었음. 다. 그리스의 예술가들은 흔히 과학자이기도 함라. 그리스의 폴리스는 자유민주 공동체로써 형성 ... , 기하, 천문학, 음학)※ 희랍 문법학교와 라틴어 문법학교가 있었음.(3) 고등교육기관(수사학교, 철학학교) : 수사학 중심의 문학, 철학, 과학은 물론 희랍문법 및 라틴어 문법 ... 을 가르침.11. 로마의 교육사상가가. Cicero(B. C. 106~43) :(1) 교육목적 ; 웅변가 양성 (넓은 교양과 사물 및 인간성에 관한 철학적 지식을 가진 자)(2

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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[교직] 포스트 모더니즘과 교육

다음에 오는 현상을 가리키고, 속성적인 면에서는 모더니즘의 논리적 발전이며 계승인 동시에 모더니즘에 대한 비판적 작용이며 의식의 단절로 본다.교육철학 발표를 위해 포스트모더니즘 ... 하여 2세계대전이 종식될 때까지 서구를 풍미하는 모더니즘에 대한 반기로서 이른바 ‘탈현대’ 정신 및 현상이다.포스트모던이라는 말은 제2차 세계대전 후 미국에서 새 시대에 낙관적 의미 ... 여 살펴보면, 모더니즘의 절대성, 합리성, 진리성을 비판하고, 해체와 불확정성, 상대성, 다양성, 탈정당성을 표방한다. 20세기 후반의 소비사회 속에서 형성된 현대사회의 대표적 문화양식

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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유교자본주의론의 성립 배경과 전개 과정

는 구의 과정이 서양의 현대화 과정과는 다른 또 하나의 길이라고 주장했다. 이것은 그의 양형(兩型) 현대화 이론인데, 이로써 동아시아에서 일어난 역사적 현상은 지역적인 것이 아니 ... 론에서 찾고 있다. 다시 말해서 유가전통의 직접적 담지자이며 동시에 현대신유학의 계승자로서 유학의 부흥이라는 자각적 목적 아래 전통문화(유교)와 서구사조(자본주의, 정확히 말하면 동아시아 ... 되었을 때 유교자본주의론을 처음으로 접할 수 있었다. 그 후 한국철학사상연구회가 현대 신유학을 처음으로 소개한 이후 적지 않은 동양학 연구자들이 현대 신유가에 관심을 갖게 됐

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.04

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[교육] 포스트모더니즘과 교육 : 현대 사회에서 실현 가능한가?

한 포스트모더니즘은 철학, 예술, 문학뿐만 아니라 교육(학)의 영역에도 영향을 미치기 시작하여 교육에 대한 이론적 이해나 실천에 대전환이 일어나고 있다.포스트모더니즘을 이해하기 위해서 ... 에서 나타난 기본적인 인식체계의 변화 현상을 아우르는 개념으로서, 후기 산업사회, 정보화사회, 소비사회의 새로운 특징들을 대변하고 정당화하는 시대사조 혹은 문화논리를 일컫는다. 이러 ... 는 무엇보다도 모더니즘과의 관계를 파악하는 일이 선행되어야 한다. 철학적인 측면에서 볼 때, 모더니즘이란 17세기 데카르트 이후에 서구 정신세계를 지배해 온 계몽주의적 세계관

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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심근문학

Ⅰ. 尋根文學이란?-80년대 중반에서 90년대까지 출현했던 문학사조로 중국의 전통문학, 철학, 종교, 역사문헌 등을 재해석하고 현대인의 감정에 맞게 고대 문화의 유풍을 계승하자 ... 는 내용을 담는다.-尋根 ‘뿌리찾기’가 실제로 의미하는 것은 민족문화의 역사적 근원과 심리적 근원을 찾고자 하는 것으로, 문예방면의 많은 구속이 풀리면서 맹목적으로 서양문학을 모방 ... 는 고향의 풍속과 풍습?전설 등에서 소재를 찾아 작품화하였다.Ⅱ. 尋根文學의 형성과 배경1. 文革의 청산과 현대화- 1980년대의 중국은 문혁의 청산과 현대화로의 진입이 우선되

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.02

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[서양교육사]서양교육사시대별교육기관

서양교육사-시대별 교육기관Ⅰ. 원시-shole: 학교의 어원, 스콜라철학의 어원주로 상류층 자녀들이 여가를 선용하는 곳무의도적 교육으로 유목적적 기능은 없었음Ⅱ. 고대1. 그리스 ... 교수교육철학실존, 분석, 실용주의교육사조유럽: 이성, 자유주의미국: 진보, 본질, 항존, 재건주의학교교육개혁운동신학교(데모랑), 전원학교(리쯔), 노작학교(케르센슈타이너), 실험 ... ~20세)군대조직에 가입20세 자유시민권플라톤의 Academia아리스토텔레스의 Lykeion(소요학교)고등교육없음철학, 수사학교육결과군인철학자, 시인, 학자배출-개인의 교양비판군국

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.20

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구성주의 교육

구성주의 철학교육사적(敎育史的)으로 교육은 크게 세 가지로 정의되어 왔다. 첫째는 '지식과 문화의 전수'로 가장 전통적이고 오래된 정의이다. 둘째는 '인간의 행동을 사회에서 원 ... 하는 바람직한 방향으로 변화시키는 것'으로 행동주의 심리학이 창시되면서부터 교육의 핵심으로 등장하였다. 셋째는 1960년대 후반부터 싹트기 시작한 인간주의 교육사조로부터 나온 '인간 ... , '아는 무엇'과 '알려지는 무엇', 다시 말해서 앎의 학문인 인식론에 이르게 된다. 서양 철학사에서 인식의 문제를 처음으로 제기한 사람은 Plato이다. 그는 『테아이테토스

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| 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.30

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[사회과학]동아시아 한중일의 바람직한 이상향과 중국 지식인의 역할

적 각성은 더욱 강하게 일어나게 되었다. 이것은 인류 문명사상 또 하나의 사조가 등장했음을 의미합니다. 일본의 경제력을 중심으로 한중일 사이에 EU와 같은 것을 형성하자는 AU ... 는 어려울 것 같습니다. 유교의 현대적 해석의 필요성을 강조합니다.② 공통의 문화요소 한자유교와 더불어 한자가 있습니다. 그것은 한중일 세 나라가 수천년 동안 공유해온 귀중한 문화 ... 들을 구별하기는 힘듭니다. 그들은 서로 섞여있어도 전혀 어색하지 않지요. 서양 사람도 누가 어느사람인지 구별이 안될 것입니다. 영국인, 독일인, 스웨덴인을 전혀 구별할 수 없

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08

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