[교육] 포스트모더니즘과 교육 : 현대 사회에서 실현 가능한가?

소개글

기말고사 대비용으로 작성한 요약문임을 참고하십시오.

목차

Ⅰ. 포스트모더니즘의 개념적 특징
(1) 반합리주의
(2) 상대적 인식론
(3) 탈정전화(脫正典化)
(4) 유희적 행복감의 향유

2. 포스트모더니즘과 교육

3. 현실 사회에서 가능한가?

본문내용

Ⅰ. 포스트모더니즘의 개념적 특징

포스트모더니즘(postmodernism)은 일반적으로 볼 때 제2차 세계대전 이후, 보다 구체적으로는 1960년대 이후에 새롭게 나타난 사회적, 문화적, 학문적 현상들을 포괄적으로 지칭하는 용어이다. 사실 포스트모더니즘의 개념을 한 마디로 정의하는 것은 매우 어렵다. 포스트모더니즘은 예술분야를 비롯하여 학문분야 전반에서 나타난 기본적인 인식체계의 변화 현상을 아우르는 개념으로서, 후기 산업사회, 정보화사회, 소비사회의 새로운 특징들을 대변하고 정당화하는 시대사조 혹은 문화논리를 일컫는다. 이러한 포스트모더니즘은 철학, 예술, 문학뿐만 아니라 교육(학)의 영역에도 영향을 미치기 시작하여 교육에 대한 이론적 이해나 실천에 대전환이 일어나고 있다.

참고 자료

인터넷과 교육사상책을 참고하였습니다.