"한국어문법교육론 과제"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 배론 한국어수업지도안 학점은행제 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어교원 절차 중심 한국어 관용 표현 문법교육 필요성

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"한국어문법교육론 과제" 검색결과 361-380 / 3,012건

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한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 문법교육론

과목명:외국어로서의 한국어 문법 교육론이 름: 이은솔과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... . 서론외국어로서의 한국어 교육의 경우 모어 화자를 대상으로 하는 문법 체계가 아니라 한국어를 외국어로서 학습하는 사람을 대상으로 하는 문법 체계가 필요하다. 문법은 단어와 구, 절 등 ... 활용할 수 있어야 한다. 아울러 표준화된 문법 체계와 더불어 기본적인 문법 항목의 선정도 중요하다고 볼 수 있다. 실제로 한국어 교육 현장을 살펴보아도 단일한 조사나 어미보다는 2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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한국어 교수 요목 선정 및 개발

를 교육하고 한국어 구사를 도우며 한국을 이해할 수 있게 하는 것으로 의사소통과 문법을 모두 교육한다.3. 교수 요목 선정 및 개발교수 요목은 교육과정에서 포함되어야 하는 구체적인 내용 ... 외국어로서의 교육과정 및 교수 요목 설계-서론-1.한국어교육과 교육과정-본론-1. 요구분석1-1. 언어적 요구와 상황적 요구2. 교육 목적과 목표3. 교수 요목 선정 및 개발3 ... -1. 상황중심 교수 요목3-2. 문법적 교수 요목3-3. 개념 기능 중심 교수 요목3-4. 과정 중심 교수 요목3-5. 과제 중심 교수 요목3-6. 내용 중심 교수 요목3-7

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를

외국어로서의 한국어교육개론 주제: 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. - 목 차 ... 다면 의사소통 교수요목 활용에서 효과적인 교재가 될 수 있다고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 서강대학교 국제문화교육원 출판부, NEW 서강한국어 1A, 2013. ... - Intrarat, Mintra, 교재 분석을 통한 태국 중·고등학교 한국어 교육과정 및 교재 개발 연구, 이화여자대학교 국제대학원, 2016. - 왕암암, 산동성 청도지역 대학 한국어교재 분석 및 평가 : 『표준한국어』 를 중심으로, 충북대학교 대학원, 2019.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트

한국어문법론주제: 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 품사의 정의2. 품사 분류의 기준3. 텍스트 품사 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 품사 교육은 어휘 교육과 관련이 깊다. 한국어 어휘는 대략 40만 개 ... 정도라고 한다. 즉, 어휘가 한국어 학습에 있어서 가장 많은 양을 차지하고 있는 것이다. 현재 어휘 교육은 대개 의미 및 형태 위주의 교육에 그치는 경우가 대부분이다. 하지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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(A+)[외국어로서의 한국어교재론]-한국어교원2급과정-[세종한국어4]교재 유형 분류

, 한국인의 사고방식, 한국의 언어 등을 학습해야 함읽기, 쓰기, 듣기, 말하기가 통합된 교육이어야 함다양한 주제, 상황에서의 어휘, 문법, 문화 등이 모두 포함학문 목적한국어 교육 ... 는 교육업무상 필요한 한국어 표현과 업무상 이루어지는 실제적인 의사소통 상황에서의 과제 수행이 가능하도록 해야 함취업 시점, 직장의 위치에 따라서 교재의 교육 목표와 내용이 달라질 수 ... 「세종한국어4」교재 유형 분류외국어로서의 한국어교재론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육 내용에 따른 한국어 교재2. 학습 목적에 따른 한국어 교재3. 학습자 변인에 따른 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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[A+][외국어로서의한국어교육개론] 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요

Ⅰ. 서론언어 교수법은 문법 번역식 교수법으로 시작해서 의사소통 중심 접근법까지 여러 종류와 다양하게 변화해 왔다. 한국어 교육 현장에 영향을 미쳤다고 볼 수 있는 대표적인 교수 ... 법으로서 문법 번역식 교수법, 청각 구두식 교수법, 의사소통 중심 교수법, 과제중심 교수법 등이 있다.이에 필자는 주제와 같이 한국어 교수법의 변천사의 흐름과 각 교수법의 간략 ... 한 정리를 한 후 말하기 수업에서의 교수법 사례를 알아볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법 변천사와 내용과 방법 정리1) 한국어 교수법의 변천사 간략 정리 : 우리나라에서는 고려시대

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03

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격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.

가 크게 변화할 수 있다.본 과제를 통해 한국어 조사의 개념과 특징, 그리고 이어서 조사의 일종인 보조사와 격조사의 유형과 특성, 그리고 은/는 이/가의 차이점을 분석하여, 이 ... 를 한국어 교육에 어떻게 적용할 수 있을지 생각해 보고자 한다. 이를 통해 한국어를 학습하고 가르치는데 있어서 보다 효율적인 방법을 모색해 보는 데 도움이 될 것으로 기대된다.Ⅱ. 본론1 ... 거나 혼란스러울 수 있다.예를 들어 "나는 사과가 좋아요"와 "나가 사과 좋아요"는 의미가 다르다.따라서 한국어 교육에서는 은/는과 이/가의 사용 예시를 구체적인 예시를 들어 학생

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.18

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사

외국어로서의한국어문법교육론《과제주제》한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 의 실제적인 사용으로서 전이되어야 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 문법에서 문법 표현 교육에 대해 논해 보고자 한다. 나는 ‘-(으)ㄹ 수밖에 없다’와 ‘-(으)ㄹ 테 ... 은 문법 지식에 대한 교육이 필요하다. 즉, 상호 간 수용 가능한 표현의 정도를 판단하기 위해서 문법을 알아야 하는 것이다.특히 한국어는 조사 및 어미의 문법 형태가 매우 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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[외국어로서의한국어교재론]문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

목차1. 서론2. 본론(1) 한국어 교육의 목표(2) 문법적 교수요목(3) 개념·기능적 교수요목(4) 공통적 문제(5) 개선방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론계획을 세우는 것 ... 가르칠 것인가를 보여주는 교수요목의 설계는 교육과 교재 구성의 근간을 이루는 것이므로, 이를 확실하게 이해할 필요가 있다. 따라서 이번 과제에서는 대표적인 교수요목의 유형인 문법 ... 적이며, 오늘날 대표적인 교수요목으로 알려진 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목을 살펴보고 한국어 교육 목표 달성에 합당한지 검토하도록 한다.(2) 문법적 교수요목문법적 교수

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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언어학개론_한국어 조사에서 보조사와 격조사의 유형과 특성을 분석하여 기술하고, 한국어 교육에서 은는, 이가의 차이점을 고려한 수업 방안을 제시하시오

하거나 문법적인 관계를 나타내는 의존형태소로서 한국어에서는 이 조사가 여러 문장 요소를 표현하는 역할을 하며, 때로는 조사에 따라 뜻이 달라지기도 한다. 이번 과제에서는 한국어 조사 ... 1. 과 목 명 : 언어학개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 한국어 조사에서 보조사와 격조사의 유형과 특성을 분석하여 기술하고, 한국어 교육 ... 중에서 보조사와 격조사의 유형과 특성을 분석하고, 한국어 교육에서 '은/는'과 '이/가'의 차이를 고려한 수업 방안을 제시하겠다.Ⅱ. 본론조사에는 격조사, 보조사, 접속조사 등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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연결어미 '-니까'에 대한 정리

을 바탕으로 다음의 과제를 수행하고자 한다.1. 연결어미 ‘-니까’의 네 가지 의미 정리2. 한국어 교육 문법 항목의 선정과 배열 체계3. 내가 생각한 배열순서와 이유Ⅱ. 본론연결 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 연결어미 ‘-니까’에 대한 정리Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 궁극적으로는 원활한 의사소통 능력을 신장시키는 것이고, 이를 위해서는 문어 ... 의 이해 능력과 구어의 표현 능력을 함께 교육해야 성취될 수 있다.한국어 이해를 위해서는 한국어의 어휘나 문법 같은 내적 구조 지식을 교육해야 하는데, 그 중 문법교육은 언어교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 서술하시기 바랍니다.

한국어 문법론한국어 오용 현상Ⅰ. 서론언어는 사회와 문화의 반영이며, 그 사용은 개인과 집단의 생각과 표현을 나타낸다. 그러나 언어가 항상 올바르고 정확하게만 사용되지 않 ... 고 한국어 또한 오용 현상이 일상적으로 발생한다. 오용 현상은 오해, 혼란을 야기할 수 있지만 부정적인 측면만 있는 것이 아니라 유머 또는 웃음을 유발하기도 한다. 본 과제에서는 이러 ... 한 오용 현상에 대해 살펴보고 오용현상이 바람직한 것인지 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론오용현상을 살펴보는 예로 외국어 표현과 결합한 한국어 표현들을 살펴보고자 한다.과제의 예에서 들

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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[A+] 말하기 활동을 위한 활동지를 작성합니다. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

게 수업을 진행해야 하며, 다양한 활동을 통해 학습자가 한국어 말하기의 실력을 높일 수 있게 도와주어야 합니다.본 과제를 통해 초급과 중급 단계의 숙달도에 따라 ‘정보, 추론, 의견 ... (열린한국어)p.17 인용/이미지 질문과 응답활동목표최근 여행 경험에 대해 질문하고 대답하기.형식그룹 활동준비물종이, 펜방법? 교사가 학습자에게 -은/-S 적이 있다/없다 문법 ... 활동 그림추론활동목표그림을 보고 그림에 대한 이야기를 추론하기.형식짝 활동준비물그림 5장방법?교사가 학습자에게 ?아/어서 문법 사용 방법과 예시를 알려주고 학습자에게 교육을 시킨다

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06 | 수정일 2025.07.28

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[한국어표현교육론] 말하기 교육의 내용 선정 원리

환경에서는 말하기 불안과 오류에 대한 부담이 크기 때문에, 의미 중심의 과제와 실용적 표현을 중심으로 한 내용 구성이 중요하다. 말하기 교육은 문법 지식이나 형식적 표현보다 실제 ... 며, 국립국어원에서도 말하기 교육은 실용적 과제를 중심으로 문화적 요소와 함께 제공되어야 함을 강조하고 있다.3. 결론말하기 교육의 내용 선정은 외국어로서의 한국어 교육에서 학습 ... 한국어표현교육론말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.#목차1. 서론2. 본론1) 의사소통 능력 요소를 반영한 내용 구성2) 상호작용 중심 담화를 반영한 과업 설계3

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어표현교육론(역할극을 중심으로한 말하기수업의 실제_교수학습 지도안 포함)

[외국어로서의 한국어표현교육론]외국어로서의 한국어말하기 수업(역할극을 중심으로)목차-말하기 활동의 유형-말하기 활동의 실제-한국어 역할극 수업의 실제: 교수학습 지도안-참고문헌1 ... . 말하기 활동의 유형외국어로서의 한국어 말하기 활동은 학습자가 수업시간에 배웠던 내용을 실제상황에서 사용하기 위해 연습하는 것을 의미합니다. 말하기활용 유형에 대해 학자마다 조금 ... : 사회관계 유지를 위한 대화확장형 말하기: 결과보고, 요약, 연설 등 과제수행2. 말하기 활동의 실제말하기 활동은 드릴, 대화, 역할극, 토론, 발표 등으로 나뉠 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.21 | 수정일 2024.07.23

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[외국어로서의 한국어이해교육론]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의 한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 있게 하기 위해서 그에 적합한 과제를 제시하고 수행하게 한다. 듣기 후 단계의 활동은 들은 내용을 실제로 사용할 수 있도록 다른 언어 기능과 연계하거나 어휘, 문법, 표현 등 ... 을 비교할 수 있다.듣기 전 교수활동의 방법은 다양하게 있는 것을 알 수 있다. 본 과제에서는 세종어한국어3의 교재에서 제5과 휴가계획을 선정하여 사전 질문하기, 관련 어휘 예측

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아 봅시다 ... 적 능력, 셋째, 담화 능력, 넷째, 전략적 능력이 그것이다. 즉, 그들은 이를 통해 의사소통 능력의 기초 능력으로서 문법적 능력을 밝힌 것이다. 이 말은 한국어 교육에서도 문법 교육 ... 은 가장 기초적인 것으로서 중시되어야 하는 분야임이 틀림없다는 의미가 된다.더욱이 한국어는 연결어미 등이 발달했다는 특징이 있다. 그래서 한국어 학습 시 문법 교육이 더 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.

2023 학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론 ... 을 둔다. 주로 실제적인 과제 활동을 통해 학습이 이루어지며 그렇기 때문에 학습자의 흥미를 유발하기 쉽고 의사소통 능력으로의 전이가 용이하다. 정확성보다는 유창성을 강조하는 접근법이다. 그러 인해 문법의 중요성이 크게 대두되지 않는 점이 단점이다. 1) ... __________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 과제 3 ) 형○ 과 제 명 : 형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

외국어로서의 한국어 문법교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... 가장 필요한 것이 체계적인 문법 교육과 한국어 문법 연습이다. 문법은 의사소통에 있어서 중요한 부분이자, 적절한 어휘들을 정확하게 구사할 수 있도록 돕는 역할을 하고 있다. 또한 ... 을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법을 포함하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 문법 교육의 중요성 문법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.03.14

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 주제: 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성 ... 한국어 교육이 당착하고 있는 중요한 과제라 할 수 있겠다. 이를 위해 표준 교육과정 모형은 학습대상이나 학습목적, 학습 환경에 따란 적용에 기본 토대가 될 수 있기 때문에 의미 ... 소통을 할 수 있는 기회를 제공함과 동시에 좀 더 한국어를 깊게 공부하고자 하는 긍정적인 동기부여 또한 가능하게 된다.한국어 교육은 상대적으로 언어 교육의 역사가 짧고, 다양한 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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