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"학교폭력 가해학생 징후" 검색결과 361-380 / 662건

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    [방송통신대학교 2017학년도 1학기 중간과제물] 사회복지개론, 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.
    ‘김X영’ 학생은 친한 지인의 조카이다. 김X영 학생에 대해서 알게 된 것은 2015년 초이다. 지인과 대화를 나누며 자신의 조카가 중학교에서 집단 따돌림을 당하고 있다는 사실 ... 을 전해 듣게 되었다. 폭력을 당하거나 금전적인 갈취가 있었던 것은 아니지만 교내에서 친구들로부터 은연중에 무시를 당하고 따돌림을 당하고 있다는 것을 알게 되었다. 현재는 중학교를 졸업 ... 위험의 원인과 그에 대한 책임소재 규명1) 인터뷰 대상자가 처한 위험올해 3월 고등학교에 입학한 김X영 학생이 과거 경험했던 위험은 친구들로부터의 집단 따돌림, 이른바 ‘왕따’ 였
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.03.03
  • 교육현장의 이해 보고서 청소년 자살과 학교 상담
    여고생 3명이 함께 소주를 마시고 함께 투신을 하기도 하였다.더불어 보복자살 또한 큰 문제가 되고 있다. 특히 학교에서 학교폭력을 당하는 학생의 경우 피해자 학생가해학생 ... 해당 학생이 자살을 결심하게 하는 문제 요인을 해소해 주어야 한다. 청소년들이 문제를 해결할 수 있는 방안으로써 학교 상담이 효과적으로 기능하려면, 현실의 교육 현장에서 효과 ... 에게 다른 방법으로 대처하지 못하고 결국 자살로서 보복할 마음을 먹는 경우가 많다. 부당한 상황에 대한 가장 큰 저항의 수단으로 자살을 선택하게 되는 것이다. 만약 피해 학생학교
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.08
  • 아동학대의 개념과 아동학대의 유형에 대해 설명하고 아동학대의 예방에 대해 본인의 의견을 필역하시오.
    들에게는 일차적 환경이 되는 가정에서 학습된 폭력이 오늘날 심각한 사회문제로 대두 되고 있는 학교폭력으로 연결되고 있으며, 폭력을 경험한 아동은 성인이 되어 폭력가해자가 된다는 사실 ... 적이라는 것과 가해자의 잠재적 무의식을 결과만을 보고 객관적으로 추론하기는 쉽지 않다는 문제가 있다.3. 아동학대의 유형일반적으로 아동 학대의 유형 및 징후에는 다음과 같다.첫째 ... 사회의 원초적 단위이며 인류문화의 가장 소중한 유산인 가정에 긴장이 내재하게 될 때 가정을 기반으로 하여 이루어진 사회나 국가의 건강을 기대할 수 없을 것이다. 특히 아동들에게 가해
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.06
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    [A+++프리미엄자료][청소년상담론]집단따돌림현상, 집단따돌림, 집단따돌림의 정의, 집단따돌림의 발생원인, 집단따돌림의 현황과 실태
    (민간단체)다. 학교폭력 관련 특별법 제정 추진학교폭력피해및가해학생보호등에관한법률?제정 추진 (교육인적자원부 협조)(3) 청소년 긴급전화 1388 운영* 목적 - 국민들로부터 신뢰받는 구축 ... 따돌림의 발생원인(1) 심리적 요인가해학생의 심리적 특성- 강한 충동을 지니고 있음.- 타인을 재배하려는 욕구가 강함- 폭력에 대해 보다 긍정적으로 받아들이는 성향이 강함.피해학생 ... 적 요인- 입시위주의 잘못된 교육체제- 부적응 학생이 생겨나 왕따와 같은 학교폭력으로 이어짐.? 일본드라마 ‘라이프’ 왕따에 대한 이야기를담은 드라마다.? ‘꽃보다 남자’중 금잔디
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.19
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    [보고서] 청소년 자살문제 예방과 해결방안
    을 차지한다. 학교폭력이란 학교 내 · 외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취 · 유인, 명예훼손 · 모욕, 공갈, 강요 · 강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림 ... 에 포함되어있다.학교폭력 실태조사 결과발표에 따르면 학생들이 가장 심각하다고 생각하는 학교폭력 1순위로 ‘신체폭력’이 29.5%, 2순위로 ‘집단따돌림’이 26.1%로 나타났 ... 한 것으로 분석되었다. 또 학교폭력 현장을 목격한 적이 있는 학생은 전체의 22.9%로 나타났으며, 그 중 목격 후 모른 척 한 학생은 52.6%로 나타났다. 이는 전년도 37.5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.24 | 수정일 2021.06.25
  • 아동학대 예방 홍보
    적 ∙성적 폭력이나 가혹 행위 를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임 하는 것 아동이란 ? 만 18 세 미만 ( 즉 , 고등학생도 포함 ) 출처 : 보건복지부(2) 아동 ... 에게 우발적 사고가 아닌 상황에서 의도적으로 피해아동에게 행하는 신체적 폭력 또는 가혹 행위 - 직접적으로 신체에 가해하는 행위 - 도구 사용하여 신체에 가해하는 행위 - 신체 ... 죄책감 , 외상 후 스트레스 장애 - 부모의 자녀 양육 기능 저하 - 부모 및 형제와의 다툼 증가 - 가출 - 아동학대의 세대간 전이 - 학교폭력 , 비행 , 자살이 증가함
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    | 리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.26
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    학교폭력의 유형과 대처방안
    에 이르렀음학교폭력이 범죄라는 인식이 결여학교폭력의 원인학교폭력의 원인학교폭력의 원인교사가 학급에서 감지할 수 있는 학교폭력 징후학생들이 수업시간을 엄수하지 않는다 . 학생들 간에 언어 ... The Purpose driven LIFE“목적이 이끄는 삶”The Purpose driven LIFE학교폭력의 개념이란?인간의 신체나 내면 정신에 가해지는 상해나 사물의 손상 ... 사회적 기능이 약화되어 공통의 가치나 도덕 기준이 불분명할 때 표출 되는 법률 파괴 행위폭력(violence)학교폭력의 개념학교폭력이란?학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.02
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    [청소년복지론]학교폭력
    하기 때문에 가해학생과 피해학생은 물론이고 목격자까지도 침묵을 지키는 경우가 많다.2) 학교폭력 가해학생의 특성(1) 전형적인 학교폭력 가해학생징후신체적으로 다른 학생들보다 우세 ... 이 지나치게 긍정적이다.사회적으로 도둑질, 물건 파손 등의 위반된 행동을 할 수 있다.매사에 민감하고 학교에 대한 불평불만이 많다.(2) 잠재적인 학교폭력 가해학생징후잠재적인 ... ◈ 목 차 ◈1. 학교폭력의 개념2. 학교폭력의 이론3. 학교폭력의 유형4. 학교폭력의 발생원인5. 학교 폭력가해학생의 특성6. 학교폭력의 현황7. 학교폭력 대응방법8
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.13
  • 정신보건사회복지론 - 아동학대와 이에 대한 사회복지적 개입
    징후2) 아동학대의 후유증5. 아동학대 예방을 위한 부모역할 및 올바른 자녀 양육방법1) 현대 부모역할2) 적극적인 부모역할6. 가정 내의 아동학대에 대한 교사와 학교의 역할7 ... 실제 생활적인 면에서 많은 어려움을 겪고 있다. 또한 이러한 청소년의 어려움은 그들이 보내는 시간의 대부분인 학교에서 문제를 노출시킬 가능성이 크다. 따라서 학교 및 교사는 학생 ... 로 하여, 학생-학교-가정-지역사회의 상호관련 속에서 발생하는 학생의 다양한 문제를 예방하고 해결하며, 모든 학생이 자치의 전문분야이다. 따라서 이것이 성공적인 결과를 맺고 또 학생
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    | 리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.04.15
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    [사회복지론]청소년집단따돌림의문제
    가해청소년 특성5) 동조자와 방관자6) 집단 따돌림을 당하기 쉬운 학생들의 공통점3.2 당면문제1) 등교거부2) 가정 내 폭력3) 자살4) 비행5) 정신장애4. 집단따돌림의 실태 ... 서는 비행으로까지 이어질 수 있는 것이다. 오늘날 왕따가 학원폭력의 차원을 넘어서 사회문제화 되고 있고 심각성이 커지고 있는 시점에서 얼마 전 가해 학생의 학부모도 왕따의 책임 ... 적으로 가해학생들은 보통 학생들보다 폭력에 대하여 긍정적인 태도를 갖고 있으며, 더 나아가 충동적이고 타인을 지배하려는 강한 욕구를 지니고 있다.(2) 따돌림에 당한 경험에 대한 보복
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.23
  • 학교폭력의 예방 및 대처
    폭력징후 및 조기 감지 방법 습득학교폭력이 발생한 상황에서는 가해학생과 피해학생 및 목격학생이 존재하기 때문에, 학교폭력에는 피해학생, 가해학생, 목격학생이 직접적인 관련 당사 ... 자가 될 수 있다. 피해학생가해학생의 특성과 징후를 살펴본 다음, 목격학생의 행동에 영향을 미치는 요인에 대해서 알아야 한다.4) 학교폭력과 교원의 보호, 감독의무교장, 교감 ... 법률을 가르친다.⑧ 학교폭력을 목격하고도 아무런 조치도 취하지 않는 것도 가해임을 교육한다.⑨ 학교에서 학교폭력이 발생하면 즉각적이고 적극적으로 대처한다.⑩ 피해학생학교
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.30
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    청소년 자살
    어서 친구간의 다툼이 해결되지 못하고 가해 학생의 행동이 점차 심해져서 피해 학생은 결국 견디다 못해 자살을 해버린 사건이다. 부모, 학교, 주위 친구들 모두가 피해학생이 교우관계 ... 았는데하지 못 하였다. 피해 학생의 시각에서 상황을 보려고 노력해야하고 정확한 상황인식과 심각성을 알아야 한다.그러기 위해서는 우선 wee센터(학교폭력 예방교실)라는 학생의 문제 ... 가해학생들에 대한 처벌과 문제해결이 이루어져야 한다. 이러한 문제는 매일 학교에서 마주치고 지내야 하는 특수성이 있기 때문에 언제든 같은 문제가 발생할 수 있어 지속적인 관심
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.26 | 수정일 2016.08.30
  • 재난의 예방
    가 반복대규모 복합적사고 발생 우려4대악범죄 등성폭력, 가정폭력, 학교폭력, 식품안전, 인터넷 음란물자살자연재난풍수해지진사회재난조류인플루엔자, 유해화학물질,산업단지산불원자력, 대형 ... 행정표현함-활동.재난대비 관리체계 구축.재난예방대책 수립·시행.각종 안전 점검 및 안전문화운동.징후감시.재난위험지구관리대책 수립.피해감소를 위한 제도 개선 및 연구개발.재난 취약시설 ... 였음.우리나라에서도 산림청이 대형 산불 발생 시 관련 전문가들로 구성된 산불조사단(산불 CSI)을 현장에 파견하여 산불 발화원인, 진호상황, 피해상황, 가해자 검거를 위한 증거조사 등
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.29 | 수정일 2022.04.22
  • 학교폭력,왕따
    목 차 학교폭력 유형 실태 조사 원인 문제점 대처방안 가해학생 처벌 왕따 진단 당하는 아이 특징 주도하는 아이 특징 결과와 후유증 해결방안 , 치료법학교폭력이란 ? 학교 내 ... 학교폭력 방관 실태 심각 학교의 고립성 , 폐쇄성과 교육 여건의 후진성 가해학생에 대한 무조치 학교폭력의 문제점가해학생 학부모의 적반하장 식의 감정적 대처 가해학생에 대한 강제 ... 를 받을 수 있다 . ‘ 학교폭력대책자치위원회 ’ 의 조치 사항은 학교생활기록부에 기록 진심으로 반성하고 개선된 모습을 보인다면 삭제가능 가해학생 처벌왕따란 ? ‘ 집단 따돌림
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    | 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.27
  • 지역실습- 성교육
    )(5.7)(2.9)(2.9)(5.7)(0.0)(2.9)(2.9)(20.0)(100.0)출처 : 피해 연령별 피해자와 가해자와의 관계 -한국성폭력상담소(2013년 한국성폭력상담소 상담 ... 의 사람에 의해서만 발생하고 근친강간 은 거의 발생하지 않는다는 등 아동성폭력에 대한 잘못된 통념으로 심각성을 인식치 못함.통 념진 실아동 성폭력 가해자들은 행실이 나쁘고 험악하고 비 ... 정상적이다?가해자들은 부, 조부, 친척, 아이 봐주는 사람, 이웃, 코치, 선생, 의사, 사회사업가, 종교지도자 등 외형상 정상적인 사람이 대부분이다.성폭력이 일어나는 것은 아동
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.11
  • [아동학대 레포트] 2016년 아동학대 사건을 통해 본 아동학대의 원인과 대책 - 학대아동보호, 아동폭력, 학대아동, 원영이 사건-
    하여 비판학교폭력문제에 효율적으로 접근할 수 있도록 경찰, 검찰, 의료계, 쉼터, 상담관련기관, 사회복지기관 등 지역사회자원과 협력할 수 있는 네트워크를 구축해야 한다.교사의 역할도 여기 ... 성이 크다. 따라서 학교 및 교사는 학생들의 이러한 문제를 파악하고 그들에게 도움을 줄 수 있는 존재가 되어야 한다.그러기 위해 우리는 학교사회복지분야에 조금 더 관심을 가져야 할 ... 것이다. 학교사회복지는 학교를 실천 장소로 하여, 학생-학교-가정-지역사회의 상호관련 속에서 발생하는 학생의 다양한 문제를 예방하고 해결하며, 모든 학생이 자치의 전문분야이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.20
  • 학교폭력의 예방 및 대책
    학생 중 58%가 초등학교 최초로 학교폭력을 한 경험이 있다고 한다.학교폭력에 대한 학생, 학부모 불안감 2008년 대비 현재 13.1% 증가하였고 최근 학교폭력 피해율, 가해 ... 폭력을 당하지 않기 위하여 다른 학생에게 폭력을 행사하는 악순환이 발생하는 것이다. 학교폭력가해자와 피해자 구별이 불분명하고, 그 원인이 복합적인 경우가 많아 문제해결에 전문 ... 화로 이루어지고 있었다. 최근에는 ‘일진’ 등을 통해 학교학생들에 대한 영향이 증가하고 있는 추세이다. 학교폭력 피해학생 중 66.2%가 2명 이상의 가해자에게 폭력을 당하고, 가해
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.12
  • 1학기 학교폭력예방교육 계획
    , 가해학생의 선도·교육을 통하여 학생의 인권을 보호하고 학생을 건전한 사회 구성원으로 육성함을 목적으로 함2. 근 거가. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률(제11조4항)나. 2014 ... - 학교폭력이 발생한 사실을 신고 받거나 보고받은 경우- 가해학생이 협박 또는 보복 한 사실을 신고 받거나 보고 받은 경우 등5) 학교폭력대책자치위원회 진행 절차개최알림? 개회사 : 위 ... 징후한 법률 제21조 비밀누설 금지의무 위반 예방 및 사안 관련 학생·학부모(특히 목격자) 보호]▣ 학생 간 성폭력 발생 시 사안처리 절차□ 피·가해 사실 확인 및 증거확보○ 피
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    | 리포트 | 61페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.11
  • 아동간호학, 정신건강, 질병정리 [아동간호학], [보건교사]
    어라⑤ 자살이외에도 다른 대안이 있으며 이러한 처치에 놓인 경우가그 학생뿐이 아님을 강조⑥ 자살사고와 의도를 비밀로 하겠다고 타협하지 마라4. 학교폭력1) 학교폭력 개념① 폭행: 사람 ... 접촉, 타인 회피, 부정적인 신체상3) 아동학대 예방법(1) 가해자① 폭력의 충동 시 심호흡② 자녀에 대한 기대수준을 낮추고 현실적으로 설정③ 화목한 가정을 위해 구성원들의 노력 ... 이나 다른 논리적 이유로 항목을 마치지 못하면 1개월이내재검사APGAR징후012호흡능력없음불규칙, 느림약한 울음크고,강한울음피부색푸름, 창백몸통분홍사지 푸름완전히 분홍심박동수없음느림100
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    | 시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.08
  • 학교폭력 원인과 대처방안
    라고 할 때에는 학생학생간의 신체적, 언어적 폭력을 의미한다. 학생간의 폭력 중에서도 처음에는 학교학교, 또는 학교내 집단 패싸움 등 신체적인 가해 행위를 학교폭력 ... 받지 못할 죄를 지었다면서 후회하고 있다.사례 4) 방관학생들이 진실규명을 위해 가해학생에 대해 검찰에 재수사 촉구학교폭력으로 2005년 10월 5일 경기도 시흥의 한 아파트 ... 었다는 식하지 못하는 상태에서 타인을 가해하고 응급실로 실려 오는 경우가 종종 있다② 학교생활 및 대인관계에 미치는 영향가해학생의 경우 폭력을 통해 주위 관심을 끌고, 주위를 통제할 수
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.25 | 수정일 2016.04.17
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2025년 11월 11일 화요일
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