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"특수학습자 학습전략" 검색결과 361-380 / 12,284건

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    우리나라 특수교육(장애인 교육)을 잘 표현하고 있는 디지털 자료를 탐색하고 결과작성하기
    한 장치들에 이르기까지 장애인의 기능적 능력을 유지, 향상 시켜 이들의 학습과 사회생활에 도움을 주는 모든 장비 및 기계장치, 더 광범위하게는 서비스와 전략까지를 포함한다고 말할 수 있 ... 다.●유용한 자료(정보) : 인권교육자료 및 장애 공감 공모전 및 교육자료, 대체 학습자료 다운 가능, 진로직업과 관련한 교육용 컨텐츠들과 디지털 북등을 탐색할 수 있으며 특수교육 ... 주제: 우리나라 특수교육(장애인 교육)을 잘 표현하고 있는 디지털 자료(웹사이트, youtube 영상 자료, 보고서 등)를 탐색하고 결과 작성하기 (5곳 혹은 5개 이상)1
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.22
  • 유아특수교육 대상자를 장애 유아 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    생활 및 학습에 중대한 제약을 받는 유아를 의미한다. 이들은 「장애인 등에 대한 특수교육법」, 「장애인복지법」, 그리고 교육부의 특수교육 대상자 분류 기준 등에 의해 공식 ... 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 유아특수교육 대상자를 장애 유아 ... , 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.29
  • 특수아통합교육 ) 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기
    , 그리고 교수법과 교수 전략 지도와 교육과정의 수정이나 자문 혹은 보조 형식의 지원을 담당하고 있다.(3) 일반교사와 특수교사의 협력방안통합교육의 협력 교수 활동이 원만 ... 하였듯이 특수교육을 받아야 하는 대상 학생 본인의 사회적 능력이나 학습적 능력의 증진을 기대 효과로 꼽을 수 있다. ... 특수아통합교육통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
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    학교상담세미나-중학교_학교상담프로그램 예시
    검사 등의 집단검사학교 상담프로그램 개요 학업발달 각 학생들이 학업에서 성공을 경험하고 , 학습을 극대화할 수 있는 전략과 활동을 제공하는 것 의사결정기술 , 문제해결기술 , 목표 ... 및 학급 수 1 학년 2 학년 3 학년 특수학급 계 학생수 ( 명 ) 남 여 남 여 남 여 남 여 137 156 172 178 180 188 7 1 1,011 293 350 ... 일반교사 특수교사 상담교사 보건교사 계 기간제교사 시간강사 원어민강사 계 총계 남 1 1 7 4 1 0 0 14 0 0 0 0 14 여 0 0 4 31 1 1 1 38 1 0 0
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.15
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    개별화교육계획의 주요내용(정의, 기능, 개발 시기, 내용 등)에 대해 서술한 후, 개별화교육계획서를 작성하시오.
    되고, 이를 달성하기 위한 전략과 방법이 결정된다.이러한 개별화된 접근은 아동에게 실질적인 학습 진전을 가져다주며, 그들의 독립성을 향상시키고 사회적 기술을 발달시키는 데에도 기여 ... 한 통찰을 제공한다.교사와 전문가들은 각자의 전문 영역에서 아동의 능력과 필요를 평가하고, 아동이 학교 환경에서 성공적으로 학습하고 성장할 수 있도록 지원하는 구체적인 전략과 목표 ... 며, 아동의 교육적 성공을 위한 구체적인 계획을 수립한다. IEP의 개발은 아동의 교육 수준, 관심사, 강점 및 약점을 평가하여 시작되며, 이 정보를 바탕으로 학습 목표가 설정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.12
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    [경상국립대학교 교직실무] 중간고사 대체 레포트
    학습 과정안 단위 수업의 전략수업사태도입(10)주의집중하기(동기유발)2. 학습목표제시하기3. 선수학습(선행학습요소)의 상기 자극하기전개(30)4. 과제(자극)자료 제시5. 학습안내 ... 학교의 종류관련 법학교급별 분류유아교육법제7조(유치원의 구분)국립유치원 2. 공립유치원 3. 사립유치원초·중등교육법제2조(학교의 종류)초등학교, 공민학교: 초등교육4. 특수학교 ... :특수교육대상자의초·중등교육&사회적응 교육통합교육5. 각종학교:6-3-3-4제계통 밖 교육- 학력 인정 확인2. 중학교, 고등공민학교: 중등교육&직업교육3. 고등학교, 고등기술학교
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.10
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    학점은행제 특수아상담 만점과제/학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오./특수아상담A+과제/학은제 만점
    다. 대표적으로 장애인 등에 대한 특수교육법의 정의에 따르면 학습장애란 개인이 가지고 있는 내적 요인으로써, 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 문제 해결, 기억 등의 학습 기능 또는 수학 ... ) 심리행동적 특성정보처리모형에 의하면 학습장애아는 지능은 정상적이지만 발달이 미숙하기에 학업 상황에서 성공적인 수행의 기초가 되는 특정 전략과 문제 해결 기능을 적용하는 데에 어려움 ... 전략결손모형에 의하면 학습장애 학생들은 인지적 노력이 부족하고 동기가 떨어지므로 독립적으로 활동하는데 어려움을 보인다. 학습문제해결에 어떤 전략이 필요한지를 파악하지 못하고 자발
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08
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    [특수아상담]특수아 상담을 하는 상담자의 자질 중에서 여러분은 어떤 자질이 가장 중요하다고 생각하는지 전문적인 자질과 인간적인 자질로 구분해서 구체적으로 설명하세요
    만으로는 특수아동의 다양한 욕구를 해결하기 어렵기 때문에, 장애별 특성에 맞춘 맞춤형 상담기술과 전략을 적극적으로 활용할 수 있어야 한다고 생각합니다.예를 들어, 자폐스펙트럼장애 아동은 비 ... 과목명 : 특수아상담주제 : 특수아 상담을 하는 상담자의 자질 중에서 여러분은 어떤 자질이 가장 중요하다고 생각하는지 전문적인 자질과 인간적인 자질로 구분해서 구체적으로 설명 ... 하세요서론현대 사회에서는 아동 상담의 중요성이 점점 더 강조되고 있습니다. 그 중에서도 특수아 상담은 일반적인 상담과는 다른 특별한 접근과 자질이 요구된다고 할 수 있습니다. 특수아동
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.10
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    통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사(통합학급 교사)와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요하다고 생각하는가
    통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사(통합학급 교사)와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요하다고 생각하는가? 내용바람직한 통합교육을 운영하기 위해서는 다음 ... 되는 경우가 많다. 따라서 교사들은 개인의 내적 차이를 강조하여 개인의 외적 차이로 인한 아동 간의 체계적인 격차를 줄여야 한다. 통합교육에서는 일반교육 교사와 특수교육 교사, 처우 ... 교육 교사 간의 상호 협력이 중요하다.? 아이들의 개인적인 교육적 욕구에 초점을 맞춘 단일 교육으로 학습을 발전시킬 필요성에 대한 규제가 필요하다고 할 수 있다.따라서 통합교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.02
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    교육현장에서 특수교육 대상아동을 선별하기 위한 교사의 역할은 무엇인가
    와의 협력관계 형성 등 다각적인 접근 방법들이 요구된다. 현재 특수교육 현장에서는 통합교육 환경 속에서 학습권 보장 및 교수학습 활동에서의 효율성 등을 이유로 비장애학생들과의 협력수업 ... 전략을 수립하여야 한다. 따라서 이번 과제에서는 현재 이루어지고 있는 특수교육진단평가위원회의 운영 실태를 분석함으로써 향후 개선방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론특수교육 대상 아동 ... 교육현장에서 특수교육 대상아동을 선별하기 위한 교사의 역할은 무엇인가(사회복지, 사회복지사, 보육교사)Ⅰ. 서론특수교육대상 아동들에게 적절한 교육환경을 제공할 수 있도록 하기 위
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23
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    5주 2차시에서 자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다. 자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략을 2가지 이상 제시하시오.
    5주 2차시에서 자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다. 자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략을 2가지 이상 제시하시오. 1.서론 최근 ... 가능성을 예측하고, 이에 대한 대응책을 수립하는 것이다. 이러한 노력을 통해 자폐장애 학생들의 학습과 발달을 돕는데 큰 도움이 될 것이다. 예측 가능성 중재 전략 자폐장애 아동 ... 의 의사소통 특성에 관한 고찰. 『한국유아특수교육학회』. 이선영, 이현정, 김윤선. (2018). 자폐성 장애 아동의 행동 지도 전략. 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 8(2), 51
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02
  • 지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요
    은 여러 가지가 있다. 이러한 영역에는 전이할 수 있는 능력, 지식 및 기능을 일반화하는 능력 그리고 학습 전략을 사용할 수 있는 능력 등이 있다. 지식 및 기술의 전이와 일반 ... 방법으로 혹은 관련된 지식과 기술의 표현으로 적용할 수 있는 사람의 능력을 말한다.지식과 기술의 최종적인 전이와 일반화의 습득은 학습 전략에 달려 있다. 학습전략(learning ... 전략의 사용에 있어서 초인지 과정은 중요한 영향을 미치는데 일반적으로 지적장애학생의 경우 학습해야 할 자료나 수행할 과제가 추상적일수록 전략 사용에 어려움을 겪는다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.03
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    통합교육 개념을 정의하고, 현장에서 성공적인 통합교육을 하려면 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 다양한 관점, 주요내용, 제안점 정리
    의 수준과 흥미에 따라 과제의 난이도, 학습 자료, 활동 방식을 조절하는 교수 전략이다. 협력 교수는 일반교사와 특수교사가 동등한 파트너로서 함께 수업을 계획, 실행, 평가하는 모델 ... 와 함께 수업을 연구하고 실천적 고민을 나누는 전문적 학습 공동체를 내실 있게 운영해야 한다. 또한, 일반교사와 특수교사가 공동으로 수업을 계획하고 성찰할 수 있는 시간을 교육과정 안에 제도적으로 보장하여 실질적인 협력 교수가 이루어질 수 있는 여건을 조성해야 한다. ... 개념 정의2. 성공적인 통합교육 실현을 위한 방안(관점, 주요내용,제안점 정리)Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육의 궁극적 목표가 각 학습자의 잠재력을 온전히 실현하고 사회의 책임 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.18
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    특수아 통합교육을 위한 협력에서, 장애물의 종류와 원인 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술하시오.
    시킬 수 있습니다.② 통합교육은 학업적인 성취도 향상을 도모합니다. 특수 교육의 전문적인 지원과 일반 교육의 다양한 학습 기회를 통해 장애 아동들은 더욱 효과적으로 학습할 수 있 ... 적, 정서적인 적응력을 키우며 사회적 통합과 학업적 성취도의 향상을 이룰 수 있습니다. 특수아동통합교육은 더욱 포괄적이고 공정한 교육 시스템의 구축을 위한 중요한 전략입니다.2. 특수아동 ... 통합교육에 있어서 장애물의 종류와 원인특수아동통합교육에서는 다양한 종류의 장애물이 아동들의 학습과 발달을 제한하는 경우가 있습니다. 이런 장애물은 다양한 원인에 의해 발생할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15
  • 특수교육에서 부모교육과 가족지원의 역할
    하고 접근 가능한 의사소통 보장, 가족의 다양한 요구에 맞는 자원 맞춤화 등의 사전 예방적 조치가 필요하다.부모교육과 가족지원은 특수교육에서 중요한 역할을 하며, 다양한 학습 욕구 ... 과정에서 효과적인 협업과 지속성을 도모하는 것을 목표로 한다. 이 협업은 아이의 학습과 발달을 극대화하는 데 필수적이다. 가정과 학교 간의 파트너십을 강화하기 위한 주요 전략은 다음 ... 특수교육에서 부모교육과 가족지원의 역할부모교육과 가족지원은 특수교육이 필요한 학생들의 성공과 안녕에 중요한 역할을 한다. 부모를 자녀 교육의 필수적인 파트너로 인식함에 따라 자녀
    리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.07.02
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    이화여자대학교 일반대학원 특수교육과 학업계획서
    과 경험 연구, 지적장애 아동의 학습동기 향상을 위한 자기점검 전략 적용 효과 연구, 지적장애 학생을 위한 음악 교과 운영에 관한 중등 특수교사의 교육 경험과 지원 요구, 자폐 아동 ... 1.진학의 동기제가 이화여자대학교 대학원 특수교육과에 진학을 하고자 하는 이유는 복지기관에서 근무하면서 특수교육에 대한 실무를 많이 하였고 연구와 깊은 공부가 필요하겠다고 생각 ... 스펙트럼을 지니고 있는 학생도 있었고 사회복지학과 출신이었던 저로서는 질병에 대한 이해와 특수교육에 대한 이해 자체가 초반에는 부족해서 많이 힘든 시기를 겪기도 했습니다. 하지만 업무
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.05.19
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    태권도 도장의 경쟁력 강화를 위한 효율적인 마케팅 전략 (3)
    요인에 대한 연구자들 견해 4표 2. 태권도장의 성인 프로그램 기피 배경 5표 3. 성인의 학습 특성 6표 4. 성인 태권도 프로그램 마케팅 전략 8I. 서론현대시대의 운동 또는 ... 의 성인 프로그램 기피 원인 42) 성인 태권도 프로그램 구성 전략 63) 성인 태권도 프로그램의 마케팅 전략 7III. 결론 9참고문헌표 목 차표 1. 성인 수련생의 태권도 기피 ... 로서의 위치를 상실하게 한다고 주장한다. 김종원(2010)은 군대라는 특수상황을 배제하고 전국의 수련생 대부분이 유치원생과 초등학생이라고 보고한다. 그마저도 저학년 위주의 수련생이 대다수인
    시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • [ 장애인복지법 15가지와 특수교육법 11가지 중에서 한 개의 장애를 선정 ]
    이 구체적으로 규정되어 있으며, 개별화교육계획(IEP)을 통해 학습 요구를 충족시킨다. 특수교육 프로그램의 운영: 초, 중, 고등교육을 포함한 다양한 단계에서 진행되며, 지적장애 학생 ... 들의 학습 능력과 개별 요구에 맞춘 교육을 제공한다. 이는 학교뿐만 아니라 지역 사회 내에서도 연계하여 이루어진다. 교사 및 전문 인력의 양성: 특수교육법은 지적 장애 학생들을 위한 ... 교육 환경과의 통합이 부족하여, 지적장애 학생들이 일반 학생들과의 상호작용이나 다양한 학습 기회를 충분히 경험하지 못하는 경우가 많다. 3. 결론 장애인복지법과 특수교육법은 지적
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    이화여대 교육대학원 특수교육전공 학업계획서
    라, 학생 한 명 한 명의 존엄과 학습권을 보장하는 인권의 문제라는 인식을 갖게 되었습니다.이화여자대학교 교육대학원 특수교육전공에 진학하고자 하는 구체적인 이유는, 이곳이 우리나라 특수 ... 을 자주 접했습니다. 이러한 의사소통의 제약은 단순히 학습의 문제를 넘어, 사회적 고립과 자존감 저하로 이어질 수 있음을 확인하였습니다. 따라서 저는 특수교육 현장에서 학생들의 의사 ... ★합격 자기소개서이화여대 교육대학원 특수교육전공 학업계획서1. 진학의 동기저는 교육 현장에서 특수교육의 필요성과 가치를 직접 체감하면서, 특수교육에 대한 학문적 탐구와 전문
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고
    다.그리고 장애유아 통합교육을 하는데 있어 성공적인 통합을 실행하기 위해서는 각 교실에서의 소집단 협동학습 전략이 필요하다. 소집단으로 나누기 위해서는 무엇보다 인력충족이 이루어져야 하 ... 다(이소현?박은혜, 2009). 그리고 유아특수 교육대상자들에게 성공적인 상호작용 기회를 얻을 수 있도록 자연스럽게 학습할 수 있는 최적의 교육환경은 통합 환경이라는 것이다. 이런 ... 유아특수교육학주제: 유아특수교육 대상자를 장애유아, 발달지체 유아, 장애위험유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
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2025년 11월 06일 목요일
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