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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"대한민국 교육과정" 검색결과 361-380 / 178,258건

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    한국근현대 교육(식민지교육,교육과정변화)
    과목 국어 영어 수학 사회 과학 한국사 일반선택 진로선택3. 2015 개정교육과정 공통과목 선택과목 국어 영어 수학 통합사회 통합과학 한국사 일반선택 진로선택3. 2015 개정교육 ... 과정 창의 융합형 교육과정3. 2015 개정교육과정 창의 융합형 교육과정3. 2015 개정교육과정 창의 융합형 교육과정3. 2015 개정교육과정 창의 융합형 교육과정출처 한국 근대 ... 교육의 형성 / 김경미 저 / 혜안 / 2009 한국교육사 / 서울대학교 교육 연구회 / 교육과학사 / 1997 2009 개정 교육과정 2015 개정 교육과정 알기 쉬운 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.04.13
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    (영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    영유아프로그램개발과평가 B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... , 교육과정1) 몬테소리 프로그램의 의의2) 몬테소리 프로그램의 교육목표3) 몬테소리 프로그램의 기본 개념(원리)4) 몬테소리 프로그램의 교수방법(교육과정)3. 한국 유아교육 현장 ... 겠다. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.19 | 수정일 2020.03.21
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    (영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    영유아프로그램개발과평가 B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... , 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램(몬테소리 교육이란)몬테소리 교육 ... -Ⅰ. 서론, 교육기관에서의 영유아 프로그램Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램(몬테소리 교육이란)2. 마리아 몬테소리, 이론적 기초3. 몬테소리 프로그램 교육목표 및 원리, 교육과정1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    영유아프로그램개발과평가몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 -Ⅰ ... 의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 유아교육의 중요성1) 철학적 측면 ... 이 늘어나고 있는 상태이다. 늦은 나이에 결혼을 하기 때문에 1명만 출산하는 가족이 늘어나고 있다. 이러한 상황에서 우리의 부모들은 아이들의 보육과 교육과정에 대해서 많은 관심
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    영유아프로그램개발과평가 B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... 으로 퍼져 현재도 각지에서 활발하게 운영되고 있는 것이다.아래에서는 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 4. 교수-학습 방법5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점6. 오늘날 영유아프로그램 개발에 대한 본인의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론몬테소리는 유아의 생활을 지원
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.17 | 수정일 2020.03.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    영유아프로그램개발과평가 B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... 적 기초3. 교육목표 및 원리4. 몬테소리 프로그램의 교육과정 및 내용5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아프로그램개발을 통해서 우리 ... , 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 프로그램의 이론적 배경1) Freud
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.17 | 수정일 2020.03.19
  • 한국 교육과정 요약
    우리나라 교육과정의 변천 및 발달1. 제1차 교육과정(1955-1963)1949년 12월 31일에 법률 제86호로 교육법이 공포되면서 우리나라 교육제도는 일제시대의 교육을 청산 ... .25로 인하여 중단되었던 학교교육의 정상화를 위한 교육과정을 만들기 위하여 노력한 결과, 마침내 1954년 4월 20일 문교부령 제35호로 초등학교, 중학교, 고등학교 및 사범 ... 학교의 을 공포하였고, 이 교육과정 시간 배당 기준령을 기초로 하여 1955년 8월 1일 문교부령 제44호로 교육 과정을 공포하였다.광복 이후 진보주의 교육사상을 바탕으로 한 새
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.02
  • 한국 교육과정의 발전과정-역사 : 우리나라 교육과정의 변천
    [한국 교육과정의 발전과정-역사] 우리나라 교육과정의 변천목차우리나라 교육과정의 변천I. 미군정하의 각과 교수요목시대 : 교수요목 강조시대II. 제1차 교육과정 개정 : 교과과정 ... -1997)(1) 교육과정의 구성방침이 교육과정을 통하여 추구하는 인간상은 21세기를 주도할 한국인상으로 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 도덕적인 사람으로 한다.이를 구현하기 위한 교육과정의 구성방침은 다음과 같다. ... 강조시대III. 제2차 교육과정 개정 : 생활중심 교육과정 강조시대IV. 제3차 교육과정 개정 : 학문중심 교육과정 강조시대V. 제4차 교육과정 개정 : 인간중심 교육과정 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램개발과평가 C형)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장
    영유아프로그램개발과평가 C형프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 프로젝트 접근법2. 프로젝트 접근법의 실제3. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론최근 유아교육에서 관심의 대상 ... 적, 다 학문적인 접근을 강조하는 통합적 교육 과정의 맥락에서 유아중심의 진보주의 철학에 기초한 프로젝트 접근법을 재정립하여 유아교육자들의 관심을 끌고 있다.2) 교육목표 및 원리
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 한국 평생교육정책의 추이와 정책과정 분석 (Trends and Policy Process of Lifelong Educational Policies in Korea)
    한국성인교육학회 최은수
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 한국과 일본의 초등학교 체육 교육과정 비교 분석 (A Comparative Study on Elementary Physical Education Curriculum Between Korea and ]apan)
    한국교원대학교 학교체육연구소 이선희, 윤명회
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05
  • 한국과 일본의 예술고등학교 교육과정 비교
    한국의 예술고등학교 교육과정- 국가적 교육정책에서 제시된 예술전공 교육과정 - 예술고등학교 교육현황과 흐름 및 배경 교육시설 – 고등학교 – 특수목적고 – 예술고등학교 현황 교과 ... 예술고등학교 전공 현황 -1 제 2 장 예술고등학교 교육과정의 이해 / 1. 예술고등학교의 개념과 현황고등학교 명 개교 연도 개설학과 무용 음악 미술 연극영화 문예창작 한국음악 ... 제 2 장 예술고등학교 교육과정의 이해 / 3. 해외 예고 전공심화 교육과정 분석교과 / 국적 한국 ( 특목고 예술고 ) 일본 ( 전문학과 예술계 ) 보통교과 72 이상 (116
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.28
  • 영유아프로그램개발과평가 = ) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.영유아프로그램 ... 개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.1. 서론현시대의 아이들은 친구 ... 를 를 바탕으로 그 단계에 적합한 교육을 한다는 점이다. 이 과정에서 중심적인 역할을 하는 것은 바로 교사이다. 1단계(0~7살)에서 다른 사람을 본보기로 모방을 했던 어린이가 2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.11.04
  • 한국의 국가 교육과정과 역사
    한국의 국가 교육과정과 역사1최근 들어 사회는 매우 빠르게 변모하고 있다. 정보 기술 산업이 발달하고, 더 나아가 매체가 발달하여 사회가 필요로 하는 지식은 매우 광범위하며 복합 ... 과정과 어떻게 연결시켜야 할지를 고민하고, 1차부터 7차 교육과정까지의 변천을 살핌으로써 한국 사회에서의 더 나은 교육현실을 마련하기위한 운용체계를 제시해 보고자 한다.제 1 절 ... 교육과정과 관련한 한국 교육의 문제들오늘날의 사회는 흔히 ‘지식 사회’, ‘정보화 사회’ 등으로써 표현되어지곤 한다. 이는 급변하는 사회양상을 단적으로 보여주는 표현으로써 오늘날
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.28
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    (영유아프로그램개발과평가 C형1)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장
    영유아프로그램개발과평가 C형프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법2. 프로젝트 접근법과 비교되는 레지오에밀리아 접근법, 두가지 접근법의 비교3. 프로젝트 접근법, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... 적으로 체계화 되었다. 학문중심 교육과정이 진행되면서 밀려나기도 하였다. 아동의 지식과 기능을 확장하기보다는 반복적 활동이 되기 쉽다는 것, 활동의 효과를 객관적으로 평가하기 어렵
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 교육과정의 의미와 한국교육과정에 대하여
    - 교육과정의 의미와 한국교육과정에 대하여 -- 목 차 -머리말 - 교육 과정이 갖는 의의Ⅰ. 교육과정의 개념 및 정의 - 교육과정이란?1. 교육과정의 개념 - 기본적인 의미 ... . 교과 중심 사조2. 생활(경험) 중심 사조3. 학문 중심 사조4. 인간 중심 사조Ⅲ. 한국교육과정 변천사[1] 해방 전 교육과정[2] 해방 직후 교육과정1. 교육긴급조치기 ... 내용에 대한 견해들4. 학생, 학부모, 교과목 교사들의 입장Ⅵ. 한국 교육과정이 앞으로 나아가야 할 방향Ⅶ. 토론거리참고문헌발표 후기부록-설문지 및 통계 자료머리말 - 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.26 | 수정일 2016.07.21
  • [영유아프로그램개발과 평가] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    , 교육과정에 대해 설명 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초2. 교육목표 및 ... 원리3. 발도르프 프로그램의 교육과정4. 발도르프 프로그램 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ 결론문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명, 영유아프로그램 ... 을 익히고, 즐거움과 에너지를 얻는다. 기관의 일일 리듬생활을 보면, 하루, 일주일, 일년의 시간적 변화와 4계절의 리듬에 따라 교육과정과 내용이 영향을 받고 조직된다. 리듬은 어찌
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.17 | 수정일 2019.11.30
  • [우리나라 대안교육 발달과정] 한국 대안교육의 발전과정
    [우리나라 대안교육 발달과정] 한국 대안교육의 발전과정목차한국 대안교육의 발전과정I. 대안적 교육실험과 새로운 학교를 만드는 모임II. 공동육아 어린이집III. 중/고등 통합과정 ... 과 비인가 중/고등학교 개교IV. 특성화학교의 등장V. 대안교육 전문지 창간VI. 서울시 대안교육센터와 도시형 대안학교들VII. 대안초등학교의 등장VIII. 대안학교법 통과한국 ... 대안교육의 발전과정1) 대안적 교육실험과 새로운 학교를 만드는 모임90년대 초 많은 학생들이 자살하는 사건들은 기존학교에 대한 강한 불신과 함께 새로운 학교에 대한 강한 요구라 상상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.04
  • 한국 교육과정중심측정(CBM)의 측정학적 적합성 연구 개관: CBM 연구의 과거, 현재, 미래를 조망’에 대한 토론
    한국학습장애학회 최종근
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 영유아프로그램개발과평가a = ) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.영유아프로그램 ... 개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.1.서론2.본론1) 이론적 기초 ... 와 교육목표 및 원리, 교육과정2) 한국 유아 교육현장에서의 강점과 약점3.결론4.참고문헌1.서론현대 사회는 정보화 시대로 발전하여 수많은 양의 지식이 홍수처럼 쏟아져 나오
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.11.04
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2025년 11월 07일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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