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"네그리뛰드" 검색결과 361-380 / 3,776건

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    평가제 2학기 유아관찰일지 만 5세 22명
    으로 표현해보기로 한다. 사람 두 명을 그린 유아는 두 명의 손을 붙잡고 있는 그림을 그린다. 그리고 그 위에 ‘용돈을 모아서 전달해요.’라고 적는다. 교사가 ‘돈을 모아서 주면 더 도움 ... 이 될 것 같아요?’ 라고 말하자 ‘네 그 돈으로 음식사서 먹으면 되잖아요’ 이라고 말한다.예술경험0/0작은 네모 상자를 가지고 온다. “이걸로 뭐 만들지?” 하며 상자를 이리저리 ... 지 위에 하얀색 물감과 파란색 물감을 짠다. 반쪽을 덮어서 손바닥으로 꾹꾹 누른다. 도화지를 펼치고 ‘우와 진짜 멋있다’ 라고 말한 00이는 검정색 네임펜으로 잠자리를 그린다. 잠
    리포트 | 22페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.07
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    2학기 유아 관찰기록일지 만 5세 23
    를 그려서 여러 번 접어 가방에 넣고 “ 엄마에게 선물할거예요” 한다.자연탐구0/0빛을 좋아하는 동물과 어둠을 좋아하는 동물을 영상을 통해 알아본 후 OO는 “달팽이가 어둠을 좋아한다고요 ... 와 친구에게 뛰어다니지 않도록 지도해주자 00이가 “00이가 먼저 뛰어서 제가 뛰게 됐어요”라고 말한다. 00이에게 친구가 뛰어다니면 위험하다고 이야기해주지 그랬냐고 하자 “말 ... 한다. 손으로 찰흙을 꾹꾹 누르던 00는 밑에 동그라미를 누르고 그 위에 손으로 꾹꾹 누른 것을 이어 붙인다. 그리고 이쑤시개로 ‘000’라고 이름을 적고 이쑤시개로 모형들을 그린다
    리포트 | 23페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.11.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    만3세 18명 3월~5월 관찰기록일지 (일상생활/놀이 관찰)
    시고 좋겠구나. 친구들은 할머니를 매일 만날 수 없는데.” “네. 우리 엄마. 아니 할머니가 장난감도 많이 사주고 옷도 사주고 맛있는 것도 많이 사줘요” 하며 교사에 친구들을 번갈아보 ... 를 뛰어다닌다. 조심하라는 교사의 말에 천천히 걷다가 뛰다가를 반복하며 웃는다. 친구가 다가오자 친구에게도 자신의 발에 있는 벨을 풀어 건낸다. 친구와 같이 같은 행동을 반복하고 마 ... 을 그린다. 친구들에게 보여주자 친구들도 옆에 앉아 함깨 그린다.담임원장유아 관찰기록 일지 (만3세)이름성별생년월일구분누리과정관련영역관찰일관찰내용3월4월5월기본생활3/식사 중 음식
    리포트 | 17페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.01.10
  • 만3세 1년 관찰일지 60Page
    다녀올 때 교실에서도 뛰지만 복도에서도 뛰어가는 경우가 많다. 교사가 ‘걸어다닐거예요’ 하고 이야기해주면 뛰는걸 멈추고 걸어서 교실로 들어온다.신체운동세발 자전거 타기 게임을 하 ... 는 방법을 알려 주자 색연필을 바르게 잘 잡고 선을 인식하여 선 긋기를 한다. 선을 조금씩 벗어나기는 하지만 선을 따라서 자동차를 그린다.의사소통OO가 그림책을 꺼내서 자리에 앉 ... 를을 하며 농구장을 간다. OO가 나무 밑에 있는 나뭇가지를 주운다. 흙 위에 올라가서 나뭇가지로 흙을 판다. 흙을 판 자리에 나뭇가지로 동그라미, 네모, 세모 모양을 그리며 놀이
    리포트 | 60페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.10.15
  • 윤선도 <어부사시사>와 이성부의 <봄> 학습자료입니다.
    에 고려 가요처럼 후렴구가 있음대구법, 반복법, 의성법, 원근법 등의 다양한 표현법을 사용함.우리말의 묘미를 잘 살림(특히 춘사 4)선명한 색채 대비를 통해 자연의 모습을 그려 냄.구성 ... 에 들락날락삐그덕 삐그덕 어기여차[노를 저을 때 나는 마찰 소리와 어부의 힘쓰는 소리로 볼 수 있으며 마찰 소리를 의성화한 것이다. ]맑은 깊은 연못[沼]에 온갖 고기 뛰논다[이 시 ... 의 10수가 모두 다음과 같다.[이해와 감상]이 작품을 알기 위해서는 '어부(漁夫)' 아닌 '어부(漁父)'의 생활이 멋스럽고도 활달하게 그려진 것을 알아야 한다. 여기서 '어부
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.04 | 수정일 2025.10.06
  • 2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 행동경제학)전망이론(prospect theory) 및 확률가중함수(probability)에 대하여 설명하고, 수업시간에 다룬 예시 이외에 전망이론과 확률가중함수로 설명할 수 있는 현상을 각각 한 가지씩 서술하라 동기적 편향 등
    과곡선을 그린다. 이 그래프들은 각각의 함수가 어떻게 다른 상황에서 개인의 의사 결정과 선호를 설명하는지를 시각적으로 보여주고 있다.Kahneman은 전망이론을 바탕으로 개인 선택 ... 의 네 가지 특징적 양태를 설명한다. 이는 전망이론의 핵심적인 성과 중의 하나다.이익손실높은 확률확실성 효과(Certainty Effect)-1만 달러를 얻을 확률은 95%-실망 ... 나쁜 선택에 직면한 사람들이 대규모 손실을 피하고자 하는 약간의 희망을 품고 사태가 더 악화될 수 있는 높은 확률을 받아들이면서 절박한 심정으로 도박에 뛰어든다.표에서 각 셀의 첫
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.17 | 수정일 2024.04.07
  • 만 4세 관찰일지(3-5월)
    글자를 쓴다. 교사가 다가와 다시 한 번 활동에 대해 설명하자 자신의 이름과 심장 글자를 쓴다. 교사가 그림을 그려볼 수 있도록 안내하자 가만히 있는다.의사소통영역평가이전 경험 ... 시간에 선생님 얼굴 그리기 활동을 안내하자 ‘아 좀 어려울 것 같은대?’라고 중얼거린다. 색연필을 들고 원 모양으로 눈, 코를 그리고 입을 그린 후, 얼굴을 그린다. 머리카락 ... , 옷을 그리고 모양자로 하트를 그린 후, 색칠한다.예술경험영역평가미술활동에 참여하기 전, 자신감이 없는 모습을 보임. 그림에서 눈, 코, 입의 형태가 명확하게 나오며, 머리, 목
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.24 | 수정일 2025.02.05
  • 만1세 연구수업 계획안 (부분수업 9개 포함)
    가 뭘 하고 있을까?C :자고 있어요.전개③ 교사가 그림 위에 그림 도구로 그림을 그려 영아들에게 시범을 보여준다.T : 선생님이 그림 위에 색연필로 예쁘게 그려볼까?C : 네.T ... 발을 올리고 손을 잡아 중심을 잡을 수 있도록 돕는다.T : ㅇㅇ아, 선생님 발등 위에 올라와 볼까?C : 네.T : 선생님이 손을 잡아 줄게. 조심히 올라와 보자.C : 넘어질 ... ① 교사가 그린 그림을 제공하여 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.② 영아가 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.T : 사진 속에 그림은 어떤 그림일까?C : 사자.T : 사자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [기행문][수학여행소감문][여행기] 고등학교 수학여행 중 일본에서 3박 4일 동안 있었던 일을 상당히 낭만적으로 서술한 작품입니다. 일본을 여행하시는 분들께 큰 길잡이가 될 것입니다.
    가 수학여행을 간다는 것이 실감이 나지 않았다. 수학여행 당일 새벽, 네 시까지 학교로 나오라는 선생님의 말씀에 평소 같았으면 전날 일찍 잠자리에 들어 새벽 세 시쯤 일어나 학교로 갔 ... 일정은 그리 어렵지 않아 보였다. 초밥이 나오는 점심을 먹고 일본 역사관에 갔다가 오사카성을 들려 도톤보리까지 이동 후 숙소로 돌아가는 일정이었다. 하지만 예상외의 난관이 발생 ... 대망의 숙소를 맞이하던 저녁, 기대가 낮았던 때문일까. 나름 만족스러운 숙소였다. 산속 한가운데에 있다는 점만 고려하면 그리 나쁘진 않았다. 담임선생님이 인상 깊게 보셨다는 목욕탕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.13
  • 1세 2학기 발달평가
    음을 알고 있다.신체운동·교사가 동물이 그려진 공을 제공해 주자 ㅇㅇ가 다가와 공을 잡는다. 그리고 ㅇㅇ가 공을 던지자 교실바닥에 공이 굴러가는 모습을 보고 “아~”소리를 내며 굴러가 ... 터트려보고, 두발 모아 뛰기를 하며 에어 캡을 터트려보았다. 에어 캡을 손가락을 터뜨리며 감각으로 탐색해보고, 깡충 뛰며 발로 촉감을 느끼며 이동 동작을 통해 대근육을 자유 ... ” 를 단어는 블록을 보고 박수를 치며 웃었다. " ㅇㅇ이는 블록 무너트리기가 재미있구나! 다시 해볼까?" 하고 물어보니 "'네"라고 대답하며 블록을 높이 쌓으며 대소근육의 힘을 조절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2023.09.16
  • 사도행전 16장 16-34절, 정말 큰확실한행복
    이 크게 소리 질러 이르되 네 몸을 상하지 말라 우리가 다 여기 있노라 하니29.간수가 등불을 달라고 하며 뛰어 들어가 무서워 떨며 바울과 실라 앞에 엎드리고30.그들을 데리고 나 ... 가 이르되 선생들이여 내가 어떻게 하여야 구원을 받으리이까 하거늘31.이르되 주 예수를 믿으라 그리하면 너와 네 집이 구원을 받으리라 하고32.주의 말씀을 그 사람과 그 집에 있 ... 이 무서워 떨면서 바울과 실라 앞에 엎드려서 이렇게 말합니다. ‘선생님, 제가 어떻게 해야 구원받을 수 있습니까?’바울이 대답했죠. ‘주 예수님을 믿어라. 그리하면 너와 네 집이 구원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.29
  • 만1 세 발달 평가
    가 동물이 그려진 공을 제공해 주자 ㅇㅇ가 다가와 공을 잡는다. 그리고 ㅇㅇ가 공을 던지자 교실바닥에 공이 굴러가는 모습을 보고 “아~”소리를 내며 굴러가는 공을 쫓아가 공을 발로 차 ... 모아 뛰기를 하며 에어 캡을 터트려보았다. 에어 캡을 손가락을 터뜨리며 감각으로 탐색해보고, 깡충 뛰며 발로 촉감을 느끼며 이동 동작을 통해 대근육을 자유롭게 움직여 보았다.·공동 ... 할 박수를 치며 웃었다. " ㅇㅇ이는 블록 무너트리기가 재미있구나! 다시 해볼까?" 하고 물어보니 "'네"라고 대답하며 블록을 높이 쌓으며 대소근육의 힘을 조절하며 집중을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.11.03 | 수정일 2022.12.01
  • 아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리
    이 되어 있다.④ 운동 발달로 걷기, 달리기 및 뛰기와 같은 이전에 습득한 기능이 더욱 강화되고 정교화된다. 그러나 근육 발달과 뼈의 성장은 아직 미숙하여 과도한 활동이나 신체를 많이 ... 동안은 한 발로 서서 균형을 잡고, 멀리뛰기를 할 수 있다.? 4세 아동 : 한 발로 능숙하게 깡충깡충 뛰고, 공도 잘 잡고 받을 수 있다.? 5세 아동 : 한 발씩 교대로 뛰 ... 고 줄넘기를 할 수 있고, 스케이트를 타고 수영을 시작할 수 있다.① 미세운동? 아동의 미세운동 발달은 조정능력을 통해 향상되는데, 그림 그리기는 미세근육의 조정능력의 발달을 잘 반영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.26
  • 만2세 (4세) 관찰일지 9월10월11월12월1월2월
    머니에 붙이고, 복 글자를 오리고 남은 종이에 사람을 그려서 “선생님이에요” 라고 말하며 교사에게 건네주었다. 미술영역에 놓인 색종이에 그림을 그리고 종이접기를 하여 공중에 날리 ... 어!’라고 말하며 두손을 앞으로 뻗어 풍선을 끌어 안아본다. 한 손으로 풍선 꼭지를 잡고 위, 아래로 흔들며 ‘풍선이 이렇게 움직여’라고 말하며 제자리에서 점프를 뛰어본다. 손에 있는 풍선 ... 한다. 풍선을 향해 앞으로 뛰던 OO는 ‘잡았다!’라고 말하며 두 손으로 풍선을 안고 소리 내어 웃는다. 다시 바닥에 풍선을 내려놓고 발을 앞으로 차며 풍선을 따라 움직이며 놀이한다. 풍선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.11.11
  • 프로젝트 접근법이 유아교육현장에서 어떻게 활용되고 있는지 를 알아보고, 프로젝트 접근법 운영의 실제 중 자신이 관심있 는 한 주제를 선택해서 프로젝트의 준비 및 시작 단계, 전개ㆍ 완성 및 마무리 과정을 제시하세요.
    도 만들었어요.교 사 : 눈사람을 만들었어?어린이2 : 네. 아빠 눈사람, 엄마 눈사람, 애기 눈사람을 만들었어요.어린이3 : 난 눈썰매를 타봤어.교 사 : 어디서 눈썰매를 탔 ... )프로젝트의 전개어린이들이 생각하고 있는 눈사람을 그려보았다.눈사람의 생김새는 일치되지 않았지만 눈사람의 특징인 둥그런 형태는 모두가 똑같았다.그리고 어린이들이 눈사람을 만들고 눈썰매 ... ?어린이들은 전부 웃음을 머금고 신난다고 방방뛰었다.어린이들이 견학을 가기 전 궁금한 것에 대해 어린이들과 질문지를 만들어 보았다.한 친구는 눈썰매를 바다에서 타나요? 눈썰매를 탈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.04 | 수정일 2022.02.08
  • 만4세 2학기 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
    에 찬 목소리로 “네!”대답하는 모습을 보여주었다.평가 및 해석OO는 몸에 좋은 음식을 조금이나마 먹어보려 노력하는 모습을 보여주었다.신체활동고무줄을 보고 어떻게 놀이하는건지 ... 니 OO가 “네~~”라고 대답을 하였다. “우리 집에 젤리 많이 있어요~ 내일 또 가지고 올 거예요~” 라고 말을 한다.평가 및 해석자신이 하고 싶은 말을 상대방에게 적절한 단어 ... 여으며 제일 먼저 피아노 건반을 걸어서 가볼수 있게 해주니 건반 위를 조심스레 걷다가 막 뛰다가 번갈아 가며 소리를 낸다.평가 및 해석새로운 것에 관심을 보이고 새로운 형태에 악기
    리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 3세 21명 2학기 유아관찰일지와 종합해석
    하며 손을 내밀었다. 친구와 함께 블록을 쌓을 때는 “이건 네가 올려”라고 역할을 나누며 협력하는 태도를 보였다. 놀이가 끝난 뒤 교사가 정리를 권유하자 스스로 바구니를 들고 와 ... 인식했다. 색연필로 종이에 여러 개의 선을 교차하며 “철도 길이야”라고 설명했고, 그 위에 작은 동그라미를 그려 “기차 바퀴”라고 덧붙였다. 음악이 나오자 원을 그리며 빙글빙글 돌 ... , 지금 뭐 하고 있니?”라고 묻자 “토끼처럼 뛰고 있어”라고 대답했다. 그림책 속 비행기 그림을 보며 “하늘에서 내려온다”라고 설명했고, 교사가 “비행기 안에는 누가 있을까?”라고
    리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.09.18
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    [관찰일지] 만 4세 22명 2학기 관찰기록일지-평가제
    ~하고 불어본다. 바람개비가 잘 돌아가지 않자 00이가 손으로 돌려 본 후 친구**에게 “우리 하나 , 둘, 셋 하면 뛰어볼까?”하고 묻는다. 친구**가 같이 하자고 하자 “하나 ... 에 그림 그려도 돼요??? 하고 묻는다. 교사가 ??그래도 돼요~??라고 이야기하자 다시 자리로 가서 앉는다. 그리고는 자신이 적은 글 아래 색연필을 이용하여 그림을 그린다. 활동 ... 를 하였다. 교사가, 마스크 목도리를 하며 “이건 얼마에요? 라고 물어 보았더니 ”그거 만원이에요“라고 이야기하였다. 교사가 “어때요? 잘 어울려요?”라고 하자 “네 잘 어울려요
    리포트 | 22페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.08.21
  • 만5세 평가제 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평 (6개영역 관찰기록일지)
    를 휴지로 닦아 휴지통에 버린다.의사소통OO가 미래의 초등학교 선생님 그림을 그린 후, 교사에게 “미래 선생님 이름도 써야되요?” 질문한다. 교사가 “네. 과연 미래의 1학년 선생 ... 의 도넛을 색칠하여 만들어 보기로 하여 도안이 그려진 예쁜 색종이와 스티커를 나누어 주었다. 핑크색의 도넛을 만들고 별 스티커로 꾸민다. OO가 “스티커가 부족해"하고 이야기 하자 ... 한 활동을 소개한다. 교사에게 “우와 재밌겠다. 선생님 재미있겠어요.”라고 말한다. 빨간색을 골라 손도장을 찍은 후 눈, 코, 입을 그려 토끼의 모습을 표현한다.자연탐구놀이터에서 풀옆
    리포트 | 12페이지 | 6,900원 | 등록일 2024.08.17
  • 만2세 (4세) 1학기 관찰일지와 발달평가
    도 그려보자.” 라고 이야기 하니 OO가 옆에 있는 친구 그림을 보며 “OOO, 눈,코,입도 그려야지.” 라면서 알려주었다.사회관계OO가 OO이가 비타민을 뜯지 못하는 모습을 본다 ... 시간에 식판을 받고 자리에 앉아 음식을 먹는다. 좋아하는 반찬만 먹는 모습을 보여 “OO야 ~ 다른 반찬도 밥과 함께 먹어볼까?” 라고 이야기를 하자 “네!” 라고 대답을 한 뒤 ... 고 온 옷을 보고 교사가 “우리 OO 나비 옷 입고 왔네~”라고 하자 “나도 이거 입고 왔어!” 라고 하며 옷을 보여준다. 교사가 “어떤 그림이 그려져 있는 옷이에요?”라고 묻
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.04
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2025년 10월 25일 토요일
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