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"낱말카드를이용하여문장만들기" 검색결과 361-380 / 764건

  • 판매자 표지 자료 표지
    특수 국어학습지도안(동물원을 찾아서)
    을낱말 카드로 읽기읽기◎동물의 움직임을나타내는 문장 읽기◎동물의 모양을 나타내는 문장 읽기읽기◎시설을 안내하는안내 표지판 읽기◎주의를 나타내는안내표지판 읽기쓰기◎동물의 이름쓰 ... )동물 사진을 보고 아는 동물의 명칭을 말할 수 있으나 발음이 부정확하다. 익숙한 동물 명칭을 받아쓰기 할 수 있고 교사의 지시에 따라 동물 사진을 고르고 낱말 카드를 읽고 선택할 수 ... 을 수 있으며 보고 쓰기 할 수 있다. 교사의 지시에 따라 사진이나 낱말 카드를 선택할 수 있고 위험 상황을 구분하여 말로 표현할 수 있다. 이전에 여러 번 동물원을 방문한 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.12
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    [인지발달] 영유아의 인지발달, 연령별 인지발달, 인지발달 활동, 인지발달 교사 지침, 인지발달 자료
    를 충분히 이용한다- 시중에 나오는 낱말카드나 문장카드로 아이가 알고 있는 개념을 가지고 책에서 찾게 도와주거나 혹은 4개정도의 카드를 시간이나 상황의 경과순으로 배열하는 놀이 ... 으면 아이는 금새 흥미를 잃는다. 아이가 알아들을 수 있는 수준으로 그림에 맞추어 10초가 되었든지 1분이 되었던지 아이가 알아들을 수 있도록 이야기를 읽어준다.5. 낱말카드와 문장카드 ... 을 안다.107. 10원, 50원, 100원, 500원 짜리 동전을 구별한다.108. 자기가 살고 있는 지역의 이름을 말한다.109. 블록을 가지고 피라미드 모형을 만든다.110
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.02 | 수정일 2014.05.04
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    일일교육계획안 4-15화 봄의 날씨
    하게 이용하고 안전하게 이동하도록 지도한다.체조 동영상친구들과 함께 꽃가게 놀이에 참여한다.꽃가게에서 일어나는 일들을 간단한 문장으로 말해본다.【역할영역】 사랑이네 꽃 가게·1. 꽃가게 ... 기 > 낱말과 문장 듣고 이해하기 >의사소통 > 읽기 > 읽기에 흥미 가지기 >의사소통 > 말하기 > 낱말과 문장으로 말하기 >의사소통 > 쓰기 > 쓰기에 관심 가지기 >봄나물에 관심 ... 을 하니?- 꽃을 사는 손님은 어떤 말을 할까?(꽃 사세요. 어떤 꽃을 드릴까요? 어떻게 포장해 드릴까요? 장미꽃 주세요. 꽃다발 말고 꽃바구니로 만들어 주세요. 얼마예요? 어떤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 30,000원 | 등록일 2014.08.27
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    유아교육-낱말공장나라(창작동화 수업계획안)
    님이 낱말 카드를 준비하였어요. 여기에 있는 낱말 카드를 가지고 문장을 만들 거 에요.C- 와 신난다.T-‘우리는 과자를 먹자’ 라는 문장을 만들려면‘우리’ 과자’‘먹자’ 이렇게 ... 낱말을 붙이면 되요. 할 수 있겠어요?C- 네T- 선생님이 활동지를 나누어 줄 게요. 앞에 상자에 담겨져 있는 낱말들을 이용해서 하고 싶은 말이나, 만들고 싶은 문장을 만들면 되 ... 주제창작동화활동유형단어의 뜻 알기활동 명낱말 공장 나라대상5세소요시간15분집단형태대집단활동목표- 낱말의 뜻을 안다.- 낱말을 가지고 문장을 만들 수 있다.글아네스 드 레스트라드
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13
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    일일교육계획안 4-14월 봄의 날씨
    과 결과 나타내기 >의사소통 > 듣기 > 낱말과 문장 듣고 이해하기 >의사소통 > 읽기 > 읽기에 흥미 가지기 >의사소통 > 말하기 > 낱말과 문장으로 말하기 >의사소통 > 쓰기 > 쓰 ... 와 함께 두 집단으로 나누어 차례로 이동한다.? 엘리베이터를 안전하게 이용하고 안전하게 이동하도록 지도한다.? 체조 동영상? 봄에 볼 수 있는 동식물에 관심을 가진다.? 친구와 함께 ... 하며 놀이한다.-여러 가지 블록과 그림자료으로 멋진 산책길을 만들어보며 놀이해보자.4. 활동을 평가한다.- 블록과 산책길에서 볼 수 있는 그림자료로 산책길을 만들어보니 어땠니?- 더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2014.08.27
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    [의사소통장애] 의사소통장애의 유형(종류) - 표현성 언어장애, 수용성-표현성 혼합언어장애, 음성장애, 말더듬기
    으나 어휘를 적절히 구사하고 시제를 정확하게 사용하며 종속절이 포함된 복문을 만들고 낱말을 생각해 낼 수 있는 언어능력이 기대수준보다 낮아 언어적 표현에 많은 제한과 결함을 보이는 경우 ... -여러 소리를 흉내 내도록 하여 표현 언어의 모방력을 발달시킨다.(2) 단어 훈련 -실물이나 그림카드 또는 완구 등을 이용하여 완전한 의미를 가진 단어를 연습시킨다. 연습은 명사 ... 과 같은 기본 문형에다 쉬운 낱말을 대치하면서 반복 연습한다.2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애(mixed receptive expressive language disorder)1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.15
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    4학년 사회 2. 주민 참여와 우리 시도의 발전 1차시
    에서 핵심적인 낱말이라고 생각되는 것은 무엇인가요?? 모둠별 문장 만들기- 모둠별로 선생님이 나눠준 낱말카드를 이용해 46~47쪽의 그림을 나타내는 문장을 만들어 봅시다.? 만든 내용 ... , 지역 발전, 시민단체, 지역문제 등? 모둠별 문장 만들기- 낱말카드의 단어를 이용하여 문장을 만들어 본다.? 만든 내용 발표하기- 모둠별로 만든 문장을 발표해 본다.◎〈활동3 ... 이 필요할 것 같습니다.♥ 학습정리 및 차시예고? 학습정리- 지방 자치와 지역 발전의 관계에 대해 살펴보았습니다.? 차시예고- 다음 차시 내용 숙지하기15'7'3'◇ 타이머 프로그램, 낱말 카드◆ 문장 예시 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.26
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  • 판매자 표지 자료 표지
    초등 2학년 03월 개별화교육계획서
    고 개미와 베짱이의 기분 알기(거만하다, 열심히 일을 한다, 배고프다, 게으르다 등)- 이야기에 나온 짧은 문장을 쓰고 외우기(동영상 CD, 문장카드, 공책)3주(7)? 느낌을 살려 시 ... 을 알고 새로운 낱말을 익힐 수 있다.- 말 전달하기 놀이하기- 물건 알아맞히기 게임하기 (새로운 단어 익히기): 어떤 모양인지 생각하기, 어떤 색깔인지 생각하기, 쓰임이 어떤지 생각 ... 때 키와 몸무게 비교하기, 전에 입었던 옷이 작음, 무거운 물건을 들 수 있음, 손과 발의 크기를 비교하기- 손과 발을 이용하여 작품 만들기: 교사의 손을 본떠서 나의 손과 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.31
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    [초등국어 지도안,연구수업,세안,학습자료] 4학년 국어 6. 의견을 나누어요(4차시) - 문장성분
    어 본 것을 정확히 알아본다.▷성분 이름 낱말 카드▶칠판에 주어, 목적어, 서술어 낱말 카드와 그에 해당하는 예를 제시지식발견하기사례의 비교 및 일반화▣활동2. 문장 성분의 요리 ... 님이 문장을 한 번 만들어 볼게요.-(여러 가지 어절 카드를 형식에 맞지 않게 붙인 뒤) 여러분 이 문장을 다 같이 읽어 볼까요?-어때요? 말이 되는 문장 같나요?-자 그럼 누가 나와서 ... 을 찾아내는 탐구활동을 통하여 학습이 이루어지도록 한다. 또한 발견한 언어 규칙을 언어생활에 적용할 수 있도록 하기 위해 학습자가 주체적으로 규칙에 맞는 문장을 만들어 발표하는 기회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.06
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    일일교육계획안 4-18금 봄의 날씨
    에 관심을 갖고 씨앗을 뿌려 꾸며볼 수 있도록 한다.누리과정관련요소의사소통 > 쓰기 > 쓰기에 관심 가지기의사소통 > 말하기 > 낱말과 문장으로 말하기여러 가지 꽃의 모습에 관심 ... > 생명체와 자연환경 알아보기사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 친구와 사이좋게 지내기낱말을 글자로 나타내는 것에 관심을 갖는다.친숙한 낱말을 발음해 본다.【언어영역】씨앗 ... 에 모이기로 약속한다.‘모두 제자리’음원정리가 되지 않은 놀이감을 담은 바구니11:40~12:00대소집단활동재활용품을 이용하여 컵 화분을 만들어본다.식물의 성장에 필요한 것들을 알아본다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2014.08.27
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    she is wearing a red cap
    하는 표현과 관련된 낱말과 문장을 상황에 맞게 쓴다.3. 단원의 목표4. 지도상의 유의점가. 인물 묘사를 할 때 장난으로 상대방의 외모를 평가하거나 놀리지 않도록 유의한다.나 ... 과 확신 여부를 묻는 표현을 듣고 이해한다.말하기인물을 묘사하는 표현과 확신 여부를 묻는 표현을 말한다.읽기쉽고 간단한 문장과 글의 내용을 이해하고 소리 내어 읽는다.쓰기묘사와 확신 ... ’ 하기2124~125? Look and Speak? Say It? Rap Box? Fun and Fun 2? 대화 듣고, 핵심 표현 말하기? 사진 보고 대화 만들기 / 예시 대화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06 | 수정일 2018.04.30
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    2)국어-마음을 나타내는 부분 생각하며 글 읽기 (중안)
    을 만들어 봅시다.T: 감정 낱말 카드를 이용해 감정이 나타나게 문장을 만들어보았습니다. 이번에는 다른 사람의 감정이 나타난 글을 읽어보도록 하겠습니다.● 학습문제 제시- 감정 낱말 ... 을까요? 문장을 완성해봅시다.T: ‘선생님께 칭찬을 받아 ( ).’ 빈칸에는 어떤 낱말카드를 이용해 문장을 완성할 수 있을까요?T: 이번에는‘억울하다’는 낱말카드를 가지고 새로운 문장 ... 카드를 이용하여 문장을 완성한다.예) 선생님께 칭찬을 받아 (기쁘다.)(동생이 방을 어지럽혔는데 어머니께 나만 혼이 나서) 억울하다.7'♣ 감정 낱말 카드※ 동기유발을 통해 감정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
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    4월 7일(월요일) 일일 교육계획안
    함에 대해 이야기 나눈다.(의사소통＞듣기＞낱말과 문장 듣고 이해하기), (의사소통＞말하기＞낱말과 문장으로 말하기)②소중한 몸을 보호하는 방법을 이해하며 읽기에 흥미를 가진다.(의사소통 ... 정리하며 약이나 소지품을 확인하였다.9:00∼10:00실내자유선택활동쌓기영역깨끗한 내 방, 나를 위한 무대역할영역뽐내기미술영역청소도구 만들기언어영역(듣기/말하기/읽기/쓰기) 소중 ... 도록 격려하였다.활동명언어영역(듣기/말하기/읽기/쓰기)：소중한 나의 몸나쁜 느낌 카드 그림자료, ?소중한 나의 몸? 활동지, 쓰기 도구내몸의 소중함에 대해 이야기를 나누어보면서 나쁜느낌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2014.08.27
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    [언어지도] 총체적 언어교육 접근법 - 총체적 언어의 이론적 기초와 총체적 언어교육의 실제
    환경으로는 규칙판, 날씨판, 일과표, 각 영역의 이름, 융판이나 게시판, 도서영역, 쓰기 영역, 노래가사, 동시 카드, 낱말 카드 등 교실에서의 활동에 이용되는 다양한 자료를 활용 ... ’을 강조했다.그는 언어란 의미를 지닌 총체적 상황에서만 언어일 수 있다고 보았다. 따라서 학습의 방향은 이야기에서 시작하여 문장, 낱말, 낱자의 방향으로 이루어지는 위로부터의 접근 ... (Top-down Approach)이 이루어져야 한다고 주장한다.이야기문단낱말문장낱자학습의 방향총체적 언어 접근법부호 중심 언어 접근법둘째, 언어교육을 총체적으로 한다는 의미이
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12
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    국어 듣기 말하기 3학년 2학기 4. 차근차근 하나씩 2차시 세안
    을 듭니다.4. 가장 먼저 손을 든 학생이 카드에 적힌 낱말 뜻을 읽습니다.5. 발표를 한 학생이 선생님 대신 다음 낱말을 정하고 문장을 만들어 말하면서 놀이를 계속합니다. ... 면서, 글의 흐름과 이야기의 상황, 국어사전으로 낱말의 뜻을 구별하고 이를 활용하여 다양한 문장을 만들면서 실생활에 접목할 수 있는 어휘력을 기르도록 하는데 목적이 있다. 학생 ... 이 어러 가지 뜻으로 사용되는 경우를 살펴볼 수 있다.다. 하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하여 문장을 만들 수 있다.라. 하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.16
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    자녀와함께하는유쾌한영어교육 자녀를 위한 영어교육활동
    시키는 손동작을 한다)T: So he couldn't put his mouth into the vase.C1,2: Why?Practice:1> 그림이나 낱말카드, 마임 등을 통해 ... 새로운 단어를 알려줍니다.T: Because the neck was narrow. (narrow라는 단어가 써져 있는 낱말카드 를 보여준다) Narrow means 얇은. (아이 ... * 그림, 어휘 카드 등을 준비하고 어떻게 제시할 것인지도 메모해 둔다.3) 영어 자료실을 마련하여 스스로 학습을 유도* 교실 벽면 한쪽을 이용하거나 보관함 등을 이용하여 학습한 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.15
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    일일교육계획안 4-16수 봄의 날씨
    하기 > 낱말과 문장으로 말하기? 여러 가지 꽃의 모습에 관심을 갖는다.? 같은 그림을 찾아서 짝을 짓는다.【수,조작영역】 쌍둥이 꽃 찾기1. 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해서 이야기 ... 기? 낱말을 글자로 나타내는 것에 관심을 갖는다.? 친숙한 낱말을 발음해 본다.【언어영역】씨앗으로 꾸미는 봄나물 이름1. 활동지를 탐색하며 이야기 나눈다.- (활동지를 보여주며) 이것 ... 으로 나누어 차례로 이동한다.? 엘리베이터를 안전하게 이용하고 안전하게 이동하도록 지도한다.? 체조 동영상? 봄에 볼 수 있는 동식물에 관심을 가진다.? 친구와 함께 봄 동산을 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2014.08.27
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    마이크로티칭 지도안(구경연,스테이션 학습)
    적인 읽기를 배웠기 때문에 기본적인 낱말과 문장을 읽을 수 있다. 4학년부터 본격적인 쓰기가 도입되어 간단한 문장정도는 쓸 수 있다. 3,4학년에서 학생들은 자유롭게 말하고 듣 ... torybook- Ss make the storybook using the phrases.신체부위 낱말이 적힌 단어카드, 동사가 적힌 단어카드, 학습지※ 지난시간에 읽어서 익숙해진 ... 를 바꾸는 활동을 통하여 다양한 구를 만들어보도록 한다.종이. 가위, 풀. 색연필 등 책을 만들 수 있는 재료※ 그림은 간단히 그리고,활동3에서 만든 구를 이용하여 문장을 써본다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16
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    교과교육론 C형- 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리 동네’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리 동네 모습, 우리 동네 생활, 우리 동네 사람들, 우리 동네 전통과 문화), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출-교과교육론C형 중간과제물
    몸과 주변을 깨끗이 하기, 바른 식생활하기건강한 일상생활하기, 질병 예방하기안전하게 생활하기안전하게 놀이하기, 교통안전 규칙 지키기비상 시 적절히 대처하기의사소통듣기낱말과 문장 듣 ... 고 이해하기, 이야기 듣고 이해하기동요, 동시, 동화 듣고 이해하기, 바른 태도로 듣기말하기낱말과 문장으로 말하기, 느낌, 생각, 경험 말하기상황에 맞게 바른 태도로 말하기읽기읽 ... 에 가요음악[장구] 중모리 장단/ [동요] 나는 나는 자라서신체[체육]장애물 통과하기, 고리 통과하기게임[게임] 카드 뒤집기 게임(직업주제)요리[요리] 딸기 쉐이크 만들기현장체험ㆍ산책
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.08.06 | 수정일 2016.09.07
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  • 자료 표지
    일일보육계획안,활동계획안을 작성하되 활동영역및 범주를 기재하며 작성하시오
    .식물은 무엇인지, 자신의 생각을 선생님과 친구들에게 표현한다.봄과 관련 된 동화를 읽고, 이야기를 해본다.‘나비의 일기장’동화 듣고 이야기하기의사소통 > 듣기 > 낱말과 문장 듣 ... 고 이해하기의사소통 > 말하기 > 낱말과 문장으로 말하기의사소통 > 읽기 > 읽기에 흥미 가지기‘내가 좋아하는 꽃 글자 도장 찍기’의사소통 > 쓰기 > 쓰기에 관심 가지기수와 양 ... 를 감상 한 후 느낀 점을 이야기 나눈다.참고사항동시 속의 재미있는 말을 찾아‘재미있는 말 작은 책’만들기 활동을 한다.11:00~11:30대소집단활동조형 - 봄 연못 꾸미기여러
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.05
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2025년 11월 05일 수요일
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