"4학년 통합사회과"의 검색결과 입니다.

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"4학년 통합사회과" 검색결과 3,721-3,740 / 8,969건

에릭슨의 심리사회적 8단계 발달단계에 대하여 간략하게 요약하고, 그 중 2가지 단계를 선택하여 그 시기의 본인의 삶은 에릭슨의 발달단계에 비추어 어떠했는지 서술해 보시오.

와 함께 많은 시간을 보내게 되었고, 친척들이 보기에 과보호 양육이 아닐까 할 정도로 나를 애지중지 키우셨다고 한다. 이러한 어머니의 노력과 정성이 나의 안정적 애착과 밝은 사회 ... 는 초등학교 4학년때 까지 한글을 읽지 못했다. 그렇다고 열등아는 아니였지만, 당시 내가 한글을 읽지 못함에도 친구들은 한글을 잘 읽었는데, 그러한 친구들을 보면서 나는 으레 열등감 ... 에릭슨의 심리사회적 8단계 발달단계에 대하여 간략하게 요약하고, 그 중 2가지 단계를 선택하여 그 시기의 본인의 삶은 에릭슨의 발달단계에 비추어 어떠했는지 서술해 보시오.- 목

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.04

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[인성교육][인성지도][인성]인성교육의 개념, 인성교육의 목적, 인성교육의 일반원리, 인성교육과 특별활동, 인성교육과 생활지도, 인성교육의 교수학습전개, 인성교육의 문제점, 향후 인성교육의 개선 과제 분석

. 서론Ⅱ. 인성교육의 개념Ⅲ. 인성교육의 목적Ⅳ. 인성교육의 일반원리1. 체험의 원리2. 관계성의 원리3. 지속성의 원리4. 자율성의 원리5. 통합적 접근의 원리Ⅴ. 인성교육 ... 을 통하여 봉사활동의 참된 의미를 알며, 자발적으로 참여할 수 있도록 하였다. 그리고 우리 사회에는 많은 도움이 필요한 사람이 있음을 알고 늘 감사하는 마음을 갖도록 하였다.4. 산책 ... 활동인 동시에 실천적인 체험 활동이다. 인성의 형성이나 변화도 지극히 통합적인 속성이므로 기본 생활, 상담과 모델링 등 다양한 방법으로 지도하되, 가정과 사회 교육과의 연계

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.08

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개정 국어와 교육과정 특징

하였다. 이와 더불어 국어과 교육과정에서는 담화와 글의 내용, 범위, 수준 등을 종합적으로 고려하여 학년별·영역별 ‘담화의 수준와 범위’를 제시하였다. 또한 수준별 수업을 위한 ... 였다. 이는 모국어 사용자는 정확하고 유창한 언어 활동을 영위할 뿐만 아니라 자신의 언어 활동을 역사적, 사회적 맥락에서 성찰할 수 있는 능력과 태도를 가져야 한다는 관점을 국어과 교육과정을 통해 구체화하고자 하였다. ... ? 2007년 개정 국어과 교육과정의 특징실제지식기능맥락2007년 개정 국어과의 중점은 첫째, 담화와 글의 수용, 생산 중심의 국어 교육 지향을 들 수 있다. 즉, 실제적인 담화

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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교육내용의 선정과 조직

를 가치 있는 교육내용으로 여김* 사회적응, 재건주의 - 사회문제를 해결하는 데 필요한 지식과 기능을 높이 평가* 인본주의 - 자아실현 도움을 주는 지식, 기능, 가치의 통합적 기능 ... 한다는 것3) 중요성의 원리 - 학문을 토대로 교과(교육내용의 외적 표현)를 구성할 때는 학문을구성하는 가장 본질적인 것들로 교육내용을 삼아야 한다.4) 사회적 유용성의 원리 ... 최고수준조직구조(교과/개방)중간수준조직구조(단원,대주제)최저수준 조직구조(과,소주제)조직원리조직원리조직요소조직중심조직원칙[그림4-3] 교육내용의 조직방식1) 조직요소- 지식(개념

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.02

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기술가정과(기술가정교육)의 목표, 기술가정과(기술가정교육)의 대상과 범위, 기술가정과(기술가정교육)의 내용과 교수학습방법, 기술가정과(기술가정교육)의 평가, 기술가정과(기술가정교육)의 교육과정 비교 분석

학교1학년부터 고등학교 1학년까지의 남녀 학생 모두에게 이수시키는 과목이다.Ⅳ. 기술가정과(기술가정교육)의 내용종전의 실과 4개영역, 기술?산업 3개영역, 가정 5개영역을 통합 ... 의 기초로 수정하였으며 자원과 환경, 주택 관련 내용을 가정과와 통합하여 제시하였다. 가정과의 내용에서는 3개 학년에서 이수하던 식생활은 2개 학년에서, 2개 학년에서 이수하던 의생활 ... 법4) 관찰법5) 연구(조사)보고서법6) 포트폴리오(portfolio) 평가Ⅶ. 기술가정과(기술가정교육)의 교육과정 비교Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 기술가정과 교육 과정 체제

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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열린교육의 정의와 특성, 열린교육의 배경, 열린교육의 구성, 열린교육의 편성, 열린교육의 학습형태, 열린교육의 과목별 수업, 열린교육의 문제점, 향후 열린교육의 내실화 방향, 향후 열린교육의 시사점 분석

) 계획2) 실천 내용2. 수학과 수준별 수업1) 계획2) 실천 내용3. 자긍심을 고취하는 국어과 열린 수업1) 계획2) 실천 내용4. 애향심을 고취하는 사회과 열린 수업1) 계획2 ... 한 후 토론하게 하였다.4. 애향심을 고취하는 사회과 열린 수업1) 계획① 지역특성화 열린교육 지도요소를 추출하고 이를 수업에 활용한다② 조별 활동을 통한 협력학습에 역점을 둔다 ... 수업(2) 교과 연합형 → ① 단일교과 중심 타 교과 제재 이용수업 ② 제재중심 교과 병행수업 ③ 주제중심 교과통합수업(저학년 통합 교과형) ④ 기능 중심(예측능력, 표현능력 등

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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사회복지현장실습 -지역아동센터 실습일지 8시간씩 작성하시는분들 다운바람.

에게 다양한 프로그램으로 변화에 도움을 주도록 최선을 다해야한다. 또한 협력/외부기관 과의 통합적인 협력과 지원이 필요하다. 그것이 사회복지사의 능력인거 같다.실습지도자의 의견실 ... 이름의 의미는 책으로 세상을 연다.라는 의미를 가지고 있다. 안산시 단원구는 작년도 세월호 사건의 중심지였으며 한집건너 사고를 당한 이웃집들이 밀집해있다. 기관을 이용했던 아동 4 ... 명도 세월호 사건의 희생자였다는 소식을 들었다. 현재 기관을 이용하는 아동은 49명이며 기초 수급자 또는 한 부모 가정 자녀들이 이용한다.실습생의 책임 : 실습생은 학습자와 사회

리포트 | 27페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.10.26

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사회 7차 교육과정과 개정 교육과정

교육 강화에 대한 국가 ? 사회적 요구7차 사회과 교육과정의 개발 및 현장 적용상에서 학습량의 과다, 학교급 간, 학년 간, 영역 간 내용의 연계성 부족, 수준별 ? 선택중심 교육 ... 성과 세계 시민으로서의 가치, 태도 등에 관한 요소를 중시한다.4. 강조점과 교수 ? 학습 전략사회과는 다양한 정보를 활용하여 사회 현상에 관한 지식을 발견하고 문제를 해결하는 데 ... 문화?사람들이 모이는 곳 ?이동과 의사소통 ?다양한 삶의 모습들4학년―?우리 지역의 자연 환경과 생활 모습?우리 지역과 관계 깊은 곳들?여러 지역의 생활?주민 자치와 지역 사회

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.21 | 수정일 2020.12.03

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장애인_이해교육

장 소4-3, 4-45-2, 6-3지 도교 사특수교사학 습 방 법교 수 - 학 습 활 동자료 및 유의점도입◎ 학교 안에 함께 이용하는 장소 알아보기- 보건실, 과학실,컴퓨터실,학습 ... . 대상 학급 : 4 -2, 4 - 3, 5- 2, 6 - 3 (특수학급 입급 아동의 원적학급)마. 연간 지도 계획{월활 동 주 제수업주관자비 고3학습도움실이란?특수교사일반학급교사 ... 지원어깨 동무 찾기, 통합교육에 대한 설문 조사일반학급교사특수교사지원44월 20일은 장애인의 날협력교수학교내 홍보우리 힘으로 장애인의 날 알리기5장애인을 대하는 에티켓일반학급교사

리포트 | 41페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.30 | 수정일 2019.10.24

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[일반사회연구]사회과 교육과정의 지역화(사회과 지역화 교재의 개발)

의 효과적 이해④ 자기화 원리의 실현⑤ 사회과 통합의 장으로서의 기능⑥ 현대 사회에서 지역주의의 의의와 관련성⑦ 교육의 다양성, 교원의 전문성과 자율성 확대2. 사회과 교육과정 지역 ... ⑧ 위치 : 초등학교3-4학년▶ 지역사회 학습① 지역 교재의 의미? 학습의 자원처 →? 의사소통의 장 →? 참여·실천의 장 →② 단원 목표의 유형? 지역사회의 문제를 해결하기 위해 ... 학년용 교과(생활과), 학년 주제, 대단원 주제⑧ 위치 : 초등학교 3-4학년▶ 신변지역 학습① 지역 교재의 의미? 조사의 대상 →? 비교의 대상 →? 대표적 사례 →② 단원 목표

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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발도르프학교(슈타이너학교, 대안교육) 배경과 특성, 발도르프학교(슈타이너학교, 대안교육) 현황과 발달, 발도르프학교(슈타이너학교, 대안교육) 교육과정, 발도르프학교(슈타이너학교, 대안교육) 교사조건 분석

이다. 이러한 연습이 5?6학년 때는 데생과 스케치로 이어지고 고학년 때는 기하학 등의 분야로 학습이 연결된다. 교육의 사회평등 및 기회균등을 추구한다. 발도르프학교는 처음 개교 ... 당시부터 사회적 출신이나 경제적 능력과는 상관없이 모든 어린이들이 다닐 수 있는 12년간의 초등학교와 중등학교를 포괄하는 ‘통합학교’의 형태로 운영된다. 졸업생의 직업 유형이 다양 ... 과 목공을 남녀 학생 모두에게 가르친다. 4, 5학년이 지나면서 농사, 속기, 측량술, 응급처치, 공업기술, 공장 및 농장 실습 등으로 옮아간다. 평가 발도르프 학교는 성적 등급

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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미혼모의 발생원인 및 예방대책

되는 가운데 다양한 형태의 가족이 생겨나게 되었으나 한 해에 수많은 미혼모가 발생하는 것에도 불구하고 우리 사회에서는 미혼모를 결혼을 하지 않은 상태에서 임신을 한 여성이라고 하 ... 여 사회적으로 가장 강한 도덕적 낙인과 부정을 가진 자로 취급하고 있으며, 임신, 낙태, 영아유기, 입양 등과 연결된 사회적 문제로 동일시하고 있다. 그러므로 미혼모의 대다수는 문화 ... 적 냉대 속에서 학교, 친구, 가족집단과 단절되고 낙태와 출산, 입양과 양육 등 어떠한 선택에서도 자유롭지 않은 심각한 고통과 갈등을 경험하고 있다.미혼모의 발생은 불가피한 사회

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.16 | 수정일 2016.04.04

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누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오.

아에게 필요한 기본 소양과 능력을 선별하여 제정하였다. 누리과정은 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 유아 주도적인 경험과 놀이 중심의 통합 ... 아에 대한 유아 공통 프로그램 도입을 하였는데, ‘만 5세 공통과정’은 만 3-4세와 분리를 하여, 유아기에 필요한 기본 능력을 중심으로 하여 5세에 맞게 재구성하여 적용을 한다 ... . 교과 위주의 인지적 학습활동보다는 기본적 소양과 능력에 대해 기르는 과정으로서 초등학교의 1-2학년군의 창의적 인성교육 내용 등과 체계적인 연계성을 확보를 한다.지원대상은 만 5

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.12

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국어과교육과정(국어교육과정) 목표와 개정, 국어과교육과정(국어교육과정) 기본방향, 국어과교육과정(국어교육과정) 내용체계, 국어과교육과정(국어교육과정) 교수학습방법, 국어과교육과정의 비교와 제언 분석

, 가치명료화 위와 같은 기본 체계에 따라 1차적으로 적합한 내용을 선정하고 이들을 3, 4학년에 배열하여 초등학교 사회과 교육과정 내용 체계표를 작성하였다. 그러나 교육과정 완성 ... 과 교육 목표의 체계, 2) 교육 내용의 선정 준거와 기준, 3) 교육 내용의 학년별 수준과 범위, 4)교육 내용의 구조화, 5) 교육 과정의 ‘방법’과 ‘평가’ 항에 제시한 지침 ... )의 내용 체계 1. 내용 조직의 원칙 2. 내용체계 1) 지리 2) 역사 3) 경제 4) 정치 5) 사회?문화 6) 사회문제, 미래 7) 상황?심리 8) 기능 9) 가치?태도 Ⅶ

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

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중학교 영어과(중등 영어교육) 성격, 중학교 영어과(중등 영어교육) 목표, 중학교 영어과(중등 영어교육) 중요성, 중학교 영어과(중등 영어교육) 기본 방향, 중학교 영어과(중등 영어교육) 교수학습방법과 제언 분석

화된 민주 시민을 기르도록 한다. 따라서 음성언어와 문자언어를 서로 연계시켜 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4기능을 통합적으로 지도하고 의사소통에 필요한 적절한 언어 형식을 도입 ... 중학교 영어과(중등 영어교육)의 성격, 중학교 영어과(중등 영어교육)의 목표, 중학교 영어과(중등 영어교육)의 중요성, 중학교 영어과(중등 영어교육)의 기본 방향, 중학교 영어과 ... (중등 영어교육)의 교수학습방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교 영어과(중등 영어교육)의 성격Ⅲ. 중학교 영어과(중등 영어교육)의 목표Ⅳ. 중학교 영어과(중등 영어교육)의 중요성Ⅴ

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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학습부진아교육 중요성, 학습부진아교육 운영, 학습부진아교육 사례, 학습부진아교육 방법, 수학과 학습부진아교육자료(지도자료), 국어과 학습부진아교육자료(지도자료), 영어과 학습부진아교육자료(지도자료)

. 내용1) 기본학습 부진아용 차시별 학습 자료를 제작한다2) 차시별 학습자료를 활용하여 기본 학력을 신장시킨다4. 효과Ⅵ. 국어과 학습부진아교육자료(지도자료)1. 필요성2. 목적3 ... : 교과목별로 기초학력 진단평가를 실시하여 정답률이 60% 미만인 학생을 대상으로 한다.② 2?3학년 교과목별로 전년도 성취도가 ‘가’인 학생을 대상으로 한다.4) 교과목별 성취 목표 ... 하여 기본 학력을 신장시킨다가. 기본학력반 조직 및 운영나. 계발활동 시간을 이용한 지도다. 성취동기 부여를 위한 강화자료 제공4. 효과가. 기본 학력 부진 학생들은 학년 초 학습

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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5,6학년_음악_과통합교육과정

5·6학년 음악과 통합교육과정1. 교과 목표다양한 악곡 및 활동을 통하여 음악의 아름다움을 경험하게 하고, 음악의 기본 능력과 창의적으로 표현하고 감상하는 능력을 기르며, 풍부 ... 역,계이름 기차박자랑 놀자함께 불러요춤과 음악둘이 함께작은 음악회우리 서로 친구들음악과 행복미래를 향하여동요 박물관우리 반 음악회〃7다른 나라(아메리카)동요 부르기 -5학년아메리카 ... 하고, 악곡의 특징을 파악하면서 감상하게 한다.다. 기본적인 음악 개념을 이해하게 한다.라. 음악 활동을 적극적으로 즐기는 태도를 가지게 한다.2. 학년별 목표학년영역5학년6학년이해?다양

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.04

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체육과 교육과정 Report (가치 정향 수업 계획서 작성)

정향의 수업 계획서배구4. 사회적 책무성 가치 정향의 수업 계획서단체 줄넘기5. 생태통합 가치 정향의 수업 계획서축구1. 내용숙달 가치 정향의 수업 계획서 (종목 : 농구 ... . 사회적 책무성 가치 정향의 수업 계획서 [종목 : 줄넘기 (단체)]2010학년도 2학기 창동고등학교학 습 목 표본 강의의 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 구체적인 목표를 둔다.1 ... 통합 가치 정향의 수업 계획서 (종목 : 축구)2010학년도 2학기 창동고등학교학 습 목 표본 강의의 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 구체적인 목표를 둔다.1. 축구의 기본 기술부터 응용 기술, 고급 기술까지 습득한다.

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.03

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[서평]핀란드교육혁명을 읽고

에 따른 문화들로 인해 만들어 진 요인들이라고 할 수 있다.핀란드 교육의 KEY WORD – 신뢰, 돌봄, 통합, 자율이 책의 4부의 부제이기도 한 신뢰, 돌봄, 통합, 자율 ... ‘핀란드 교육혁명’을 읽고-한국교육연구네트워크 총서기획팀 엮음-일본언어문화학과2008042327김선주들어가며핀란드의 교육은 예전부터 많은 주목을 받아왔다. 핀란드 교육에 대한 ... 하고 쓴 것으로 여러 사람들이 쓴 것 이여서 인지 겹치는 내용이 많고 통일성이 없다는 느낌을 받긴 했지만 핀란드의 교육현장에 대해서 개괄적으로 알기에는 충분했다.이 책은 4부로 구성

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.24

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실과교육과정(실과과교육과정) 특성과 기본방향, 실과교육과정(실과과교육과정) 개정중점, 실과교육과정(실과과교육과정) 내용, 실과교육과정(실과과교육과정) 교수학습방법, 실과교육과정(실과과교육과정) 비교

학년은 일반 선택과목과 심화 선택과목을 두어 수준의 차이를 고려한다.1. 개정의 기본 방향(1) 영역의 통합화(2) 지도 내용의 양과 수준의 적정화(3) 지도 내용 조직의 체계화(4 ... 과정(실과과교육과정)의 기본 방향실과 교육 과정은 개정의 기본 방향을 ① 영역의 통합화 ② 지도 내용의 양과 수준의 적정화 ③ 지도 내용 조직의 체계화 ④ 국가?사회적 요구 사항 ... 충실(3) 정보화 사회에 대비한 컴퓨터 교육의 강화(4) 실천적 환경 교육의 강화(5) 자원의 합리적 활용과 충실한 소비자 교육(6) 교육 과정 운영의 다양화 강조Ⅳ. 실과교육과정

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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