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"준비학습지도안" 검색결과 3,701-3,720 / 6,149건

  • 드라마를 이용한 한국어 회화
    로 작성하기)학습 지도안1. 교과명: 외국어로서의 한국어22. 대상: 일본인 대학생 10명3. 단계: 중급4. 날짜: 2005. 11. 23.단원명1. 드라마를 통한 한국어 회화차시1 ... 를 통해 학생들의 몰입감을 높이는 수업을 하도록 한다.지도 내용학습자료시간1. 수업준비컴퓨터와 프로젝터의 연결 상태를 확인해 보고, 미리 준비한 파워 포인트를 열어서 내용을 전체 ... 를 배우도록하자고 말한다. 학생들이 좋아하는 드라마를 적어서 다음 회화를 준비 할 때 참고하도록 한다.3. 본문1) 단어 연습한국과 일본의 비슷한 단어인 건배와 가위바위보와 같은 경우
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10
  • 2주차(간이 축구)
    들과 협동하여 즐겁게 참여한다.교수?학습 자료◈ 교사 : 호루라기, 축구공, 허들,백회, 소형칠판, 게임 설명판 , 스티커▣ 아동 : 체육복, 필기 도구, 기록지Ⅲ. 본시학습 지도안단계 ... 학습 과정교수 - 학습 활동학습의 흐름시량자료 및유의점교사 핵심 발문예상 아동 활동학습목표확인및인지준비운동하기○다함께 구령에 맞추어 준비 체조를 해 봅시다.○ 축구공을 몰면서 가볍
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21
  • 가네의 수업의 사태를 적용한 국어과 수업지도안 개발
    [교육공학]가네의 수업의 사태를 적용한 국어과 수업지도안 개발- 학습단원: 4단원 음운의 변동, - 학습목표? 두음법칙이 무엇인지 진술할 수 있다.? 두음법칙의 적용을 인식할 수 ... 를 인식해보도록 해요. 마지막으로 ㉰ 여러분이 직접 두음법칙의 문장쓰기를 시연하는 것으로 수업을 마치도록 하겠어요. 자, 모두 준비되었나요?”학습 목표 제시? 보다 원활한 학습 진행
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.09
  • 창작무용 지도안입니다.
    목 차I . 단원명 ..............................................................................................11. 대단원 .............................................................................................12. 소단원 .............................................................................................1II . 단원연구 ..........................................................................................11.단원 설정 이유 ....................................................................................12. 단원의 개관 .......................................................................................23. 학습 모형의 흐름 ................................................................................2III . 단원의 학습 목표 ............................................................................3IV . 학습자 실태 조사 ............................................................................41. 실태조사 실시 .....................................................................................42. 실태 분석 및 수업 전략 ..................111. 단원 .................................................................................................112. 수업모형 ...........................................................................................113. 차시 .................................................................................................114. 본시 학습 과제 ..................................................................................115. 학습 지도안 ......................................................................................12l. 단원명1. 대단원 : 무 용2. 소단원 : 창작무용Ⅱ. 단원 연구1. 단원 설정 이유무용은 신체를 통하여 사상, 감정을 아름답게 표출하는 분야로서 잘 다듬어진 기초위에 창조적인 안무를 함으로써 예술작품으로 승화된다.현대무용은 개성을 살려서 시대의 감각에 맞게 전개된 무용으로 틀에 박힌 주제와 형식을 배제하여 고전발레보다 감정을 폭넓게 표현할 수 있다.또한 이 무용은 자연스러우면서도 생동감 있는 동작에 기초를 두는 무용으로, 창작을 하는데 있어서 제약이 없을 뿐 아니라, 그 표현방식 또한 다양하다.이 단원에서는 창작을 통해 상상력, 창의력을 키움과 동시에 현대무용을 통한 유연성, 평형성, 리듬감각 등을 고루 익혀 신체와 사고의 동시적 성장을 도모하려 한다.1)학습 심리적 측면 - 기계화되고 일률적인 현대의 생활 속에서 인간의 본능적인 욕구를 바탕으로 하여 감정을 가다듬고 아름다움을 창조하여 신체의 활동을 통해 표현하는 기회를 만들고 생활 속에록 하는 작업이다. 그 중, 무용창작은 예술적 감흥을 무용 작품으로 표현해 내려는 안무가의 독창적인 정신이 그것에 적합한 미적 형식의 요소들을 모아 그것들을 융합하고 형태화 시키는 작업이다.이 단원에서는 창작의 소개, 주제의 선정, 창작의 원리 및 과정 등을 배움으로써 창작의 이론적 기초를 습득한다.2) 움직임의 유형 - 동작은 무용에서 보이는 가장 직접적인 수단이라 할 수 있다. 동작은 동작 또는 동작과 동작을 잇는 연결 동작을 조화롭게 구성함으로써 더 높은 움직임과 표현을 할 수 있도록 한다. 움직임의 유형(무게 중심, 이동, 점프, 회전, 정지, 연속)을 이용해 동작들을 구성해 본다.3)창작 형태의 원리 - 학생들이 창작의 7가지 원리(대비, 반복, 동작변이 변주무, 전개, 결정, 결과)를 배우고, 그 특징을 이해한다.4)움직임의 구성단계 - 작품 구성은 무용 구성의 기초 형식을 바탕으로 작품 구성에 있어서는 가 단계들이 하나의 작품을 목적으로 적절하게 조화되어야 한다. 또한 움직임의 구성단계(조화, 변화, 반복, 변화와 대비, 비례와 균형, 절정과 극적부분, 작품의 전개, 통일성)를 고려하여 움직임에 변화를 주도록 한다.5)무용 창작 - 학생들이 학습한 것들을 바탕으로 하여 조별로 작품을 창작하도록 한다.Ⅲ. 단원의 학습 목표1. 창작의 기본요소를 이해하고, 신체로 표현 할 수 있다.2. 여러 동작을 응용함으로써 창의성을 기를 수 있다.3. 동작과 음악간의 조화를 통해 음악선별 능력을 기를 수 있다.1) 이해면- 무용의 정의, 분류, 역사를 안다.- 무용에 있어서 움직임의 조화를 안다.- 창작 무용에 관한 특성에 관해 말할 수 있다.2) 기능면- 무용의 기본적인 스텝 포지션을 익혀 표현 운동 능력을 기른다.- 유연성, 민첩성, 근력을 기른다.- 리듬에 맞추어 자기 신체를 움직일 수 있는 리듬감을 가진다.3) 태도면- 무용을 통하여 상호 협동심을 기른다.- 친근감과 협동심을 가져 질서 있는 태도로 임한다.- 정서적 안정과 발고 명랑한 생활 태도를 갖는다.쉽게 접근할 수 있도록 긍정적 피드백을 주도록 한다.3. 차시별 교수 학습 계획차시단원학습내용자료 및 준비물비고교사학생1창작에 대한이해-창작무용의 개요1.창작의 정의2.창작의 성격과 특징- 창작의 소재와 주제 선정- 창작의 원리 및 과정*창작 작품 감상*출석부예시자료(비디오)필 기 도 구장소 발레실2창작 형태의 원리- 창작을 할 때 필요한 움직임의 유형1.시간,공간,힘에 대한 이해2.무게중심,이동,점프,회전,정지, 연속- 움직임의 유형을 이해하고 각 원리의 특징을 적절하게 응용하도록 지도한 다.출석부연습복음악슈즈스틱연습복슈즈장소 발레실3창작의단계- 무용 창작의 과정 및 단계1.주제선정2.주제에 대한 사전 조사3.음악선정4.동작구성5.공간구성6.발표- 창작의 과정과 단계를 이용하여 움직임을 구성하여 본다.출석부연습복음악슈즈스틱연습복슈즈장소 발레실차시단원학습내용자료 및 준비물비고교사학생4무용 창작(본시)- 기본 운동- 조별로 제시한 주제에 맞추어 창작 발표하기/ 나머지 조는 앉아서 감상하 기 (주제: 영화를 주제로 무용 창작해 보기)- 조별발표를 보고 느낀 점에 대하여 자연스럽게 발표하기- 창작 무용을 통해 느낀 점에 대한 토 론출석부스틱음악슈즈연습복연습복슈즈영화OST장소 무용실Ⅴ. 지도상의 유의사항1. 충분한 준비운동을 통해 부상을 예방한다.2. 연결동작 수행 시 각 동작마다 핵심을 살려 표현하도록 한다.3. 동작이 끊어지지 않고, 부드럽게 연결되도록 지도한다.4. 창작 시 한사람에게만 치우치지 않고, 여러 사람의 의견을 수렴하여 협력이 드러나도록 한다.5. 움직임의 구성 원리, 창작 형태의 원리 등이 학습 내용을 응용하여 창작하도 록 한다.Ⅵ. 본시 학습1. 본시의 주안점-즐거운 마음으로 수업에 임할 수 있게 한다.-조원들 간의 활동으로 협동심과 친밀도를 높일 수 있다.-동작을 창작하며 공간 활용의 법칙을 습득하여 무대 활용법을 알게 되고, 다른 이와 함께 공간을 활용하는 법을 배워 다른 이를 배려하는 마음을 키워줄 수 있 도록 한다.-급우들과 의논을 하며 창 이해하였는가?2) 움직임의 유형을 잘 이해하였는가?3) 움직임의 구성 형식을 잘 이해하였는가?4) 창작과 즉흥의 차이점을 잘 이해하였는가?2기능면1) 모티브(동기)인 연결동작을 충분히 수행 하 였는가?2) 동작이 음악과 잘 어울렸는가?3) 동작의 연결이 부드럽게 구성되었는가?4) 창작 작품에 자신이 의도하고자 하는 바가 충분하게 나타나있는가?5) 조원 간의 협력심이 잘 나타나 있는가?3태도면1) 수업시간에 임하는 복장 상태는 좋았는가?2) 수업 시간에 학생들이 교사의 설명에 집중 하였는가?3) 학생들의 수업 참여도는 좋았는가?Ⅶ. 본시 교수학습 과정안1. 단원: 창작 무용2. 수업모형: 창의성 개발수업3. 차시: 4/44. 본시 학습 과제가. 창작의 기본단계창작은 예술에서 창조자가 삶을 살아갈 때 느끼는 감흥과 감각적인 인상을 내면화하고 이를 작품으로 형상화시켜 감상자의 감성과 이성을 일깨워 주도록 하는 작업이다. 그 중, 무용창작은 예술적 감흥을 무용 작품으로 표현해 내려는 안무가의 독창적인 정신이 그것에 적합한 미적 형식의 요소들을 모아 그것들을 융합하고 형태화 시키는 작업이기에 이 수업에서는 창작 주제의 선정, 창작의 원리 및 과정 등을 배움으로써 창작의 이론적 기초를 습득한다.1) 기초과정 - 동작과 동작을 잇는 연결 동작을 조화롭게 구성하는 훈련.2) 응용과정 - 창작의 대비, 반복, 동작변이 변주무, 전개, 결정, 결과를 배우 고, 그 특징을 이해.3) 표현과정 - 학습한 것들을 바탕으로 하여 조별로 작품으로 표현.나. 창작의 단계적 방법1)주제에 대한 자신의 느낌을 표출하여 몸을 재료로 하여 동작을 구상한다.2)모둠의 구성원과 의논을 하여 주제에 맞는 동작을 선정하여 작품을 구상한다.3)작품의 공간을 활용하고 리듬이 잘 맞는지, 각자의 포지션 등을 검토하여 작 품을 만든다.4)각 모둠별로 작품을 발표하고 나머지 모둠은 참관
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.25
  • 초등 과학 지구과학 별자리 4학년 세안
    378. 본시 학습 지도안학 반4학년 2반대 상남18 여16 34명지도교사일 시2005. 9. 14(수) 3교시학습형태모둠별 학습수업모형발견학습모형단 원8. 별자리를 찾아서차시1교과서 ... 활동은 ①, ②단계에 해당한다.단원 학습 활동은 자료를 제시하면 학생들이 귀납적으로 추리하는 발견학습모형을 택하였으므로 구체적이고 정확한 자료가 많이 준비되어있어야 한다. 별자리판 ... 를 사전에 점검하고, 기상청에 날씨를 문의하는 등 사전에 충분한 준비를 한 다음 야간 학습을 행하도록 한다.6. 단원학습의 평가성취기준평 가 기 준상중하하루 동안 별자리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.09
  • 교육 실습의 실제와 평가
    계획의 작성 -학습지도안의 작성, 교재연구, 실험실습의 준비, 학습자료의 제작 -특수재능아의 심화학습이나 장애아의 보충학습의 조력, 지도3. 참관실습의 실제3)생활지도와 특별활동 ... 교 훈 슈퍼스타가 되자제5장 교육실습의 실제와 평가1 . 교육실습의 사전준비 2 . 교육실습의 과정 3 . 참관실습의 실제 4 . 수업실습의 실제 5. 교육실습의 평가목차1 ... 까지 출근하여 출근부에 날인하고 그 날의 준비를 한다. ②지도 교사와 같이 학생에 대한 교육 활동에 직접 부수되는 사무 즉, 교무와 학교의 전반적 관리 운영을 통한 사무를 나누
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.09
  • 초등학교교사(초등교원) 역할, 초등학교교사(초등교원) 교육목표, 초등학교교사(초등교원) 전문성, 초등학교교사(초등교원) 직무만족, 초등학교교사(초등교원) 심리적 보상, 초등학교교사(초등교원) 고용현황 분석
    하고 더욱 개방적인 접근방법으로 교육하게 하는, 이른바 아동 주도적 교육방식이 확대?발전되고 있다. 따라서 초등학교 교사들은 이에 걸맞게 수업지도안을 작성하고 교과지도 관련자료 ... 를 준비해야만 한다. 특히 미래사회의 주역이 될 어린이들을 위해 깊이 있는 사고력과 통찰력을 지녀야 한다. 초등학교 교사는 수업지도 외에 아주 다양한 업무를 수행한다. 자습을 지도 ... 지도 등 건강관리지도, 생활기록부작성, 상장수여, 오락 지도 등을 수행한다. 학교통신문 제작 및 배포와 학부모 면담, 학부모회의 참석 등도해야 한다. 각종 학교행사를 준비하고 지도
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 학습 지도안-초등학교 6학년 (약물 사용과 건강)
    - -- 학습지도안 Report1. 단원명활기차고 즐거운 생활2. 단원설정의 이유아동·청소년기는 신체적, 정신적, 사회적 성장을 통해 성인이 되기 위한 준비 과정으로 자아주체 ... 수 있도록 지도 한다.7. 본시 학습지도지도대상6학년차시2/2주제약물의 오·남용이 건강에 미치는 영향본시의 주안점-약물의 오·남용의 개념을 알고, 비교하여 설명할 수 있다. ... ) 약물의 오·남용이 건강에 미치는 영향에 대해 알고 설명할 수 있다.7) 올바른 약물 사용법을 실천하는 태도를 갖는다.4. 지도계획구분차시차시별 제재학습내용수업방법자료및 준비물관련
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.09
  • [어린이 철학 ] 어린이 철학교육의 방법
    를 줄 수 있고, 어떤 교육적 의의를 지니고 있는가를 알아본다. 그리고 마지막으로 패러디 동화를 활용한 교수학습 지도안과 지도의 실제를 다루어 볼 것이다. 교수-학습 모형은 크 ... 두 가지 수업 모형 후 도덕성 발달을 위한 피드백을 적절히 활용하였다. 기본적인 절차는 이야기 공유를 위한 준비 - 읽어주기 - 최초의 반응 나누기(딜레마 상황에 대한 도덕적 성찰) - 이야기 바꿔 쓰기 및 서로 조언하기 - 자기평가로 이루어진다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01
  • 국어(상) 봄봄 지도
    . 작품에 드러난 언어 외적 표현과 언어에 부수되는 표현을 찾을 수 있다.2. 등장 인물의 성격을 파악하여 말할 수 있다.수업자료교사학생교과서, 수업지도안, PPT자료, 부착자료 ... 를 환기시킨다.“여러분, 안녕하세요”▶ 가벼운 이야기로 유대감을 형성한다.▶ 인사하고 수업준비한다.“안녕하세요”전체식? 수업에 집중할 수 있는 분위기로 유도한다.전시학습내용확인
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.18
  • 교생실습소감문(교생실습을 마치면서..)
    이 뒤죽박죽이 되어 간다는 생각도 들었다. 또한 같은 수업 내용이라도 각 반별로 반응이 달라서, 학습 지도안을 어떻게 짜야하는지 고민을 많이 해야 했다.그리고 학습자 중심의 수업 ... , 아직 나는 진짜 선생님이 아니라는 생각이 내 머릿속 어딘가에 남아 있었던 것이다. 그리고 그 부담을 덜기 위한 방법은 오로지 완벽한 준비와 연습임에도 불구하고, 사실 그렇게 ... 준비 하지 못할 때가 많았다. 그래서 학생들에게 더 미안하고, 또 한편으로는 고마운 마음이 든다. 그리고 내 스스로가 보아도 문제가 많은 수업이라, 따끔한 질책을 기다리고 있
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.15
  • 중학교2학년연구수업지도
    을 판단해서는 안 된다.?-경청한다.?????◎ 차시 내용을 확인?-네.◎ 인사감사합니다.???????????????????????????????????????????????8. 본시 수업지도안 ... 을 깨달을 수 있다.?2. 자신의 생각을 담아 글을 쓸 수 있다.?준비물교? 사?교과서, 교수 ? 학습 과정안, ppt학? 생?교과서, 필기도구, 공책, 학습학습단계학습내용?교수
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02
  • [문학교육] 바람직한 중등학교 수필 지도 방안
    .교수­학습 지도안..................................11Ⅵ.마 무 리..............................................12 ... 고 도법이란 맛보기와 짓기를 아우르는 방법이다. 이러한 한덩이 지도법을 시행하려면 준비물에 대한 지시와 맛보기에 대한 교수자의 설명과 시범이 필요하다. 준비물은 대학 공책 한 권이
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.30
  • 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 가치와 전제조건, 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 단계와 준비, 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 문제점과 활동사례, 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 전망과 내실화방안 분석
    을 스스로 하도록 해야만 수업의 효과를 거둘 수 있을 것이다.바. 단위 수업 시간 중에 신문자료를 활용한다면(수업지도안을 짤 때)- 신문자료를 수업의 보조적인 자료로 활용 할 것 ... 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 가치와 전제조건, 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 단계와 준비, 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 문제점과 활동사례, 신문활용학습 ... 활용교육)의 전제조건Ⅴ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 단계와 준비Ⅵ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 문제점Ⅶ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 활동 사례1
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 체육과 학습지도안-스노우보드
    체육과 학습 지도안일 시 : 2009년 ○월 ○일~○일장 소 : 현대 성우 리조트대 상 : 일반인 스노우보드 초보자(5명)지 도 자 :1. 단원명 : 스노우보드2. 단원의 개관 ... ⑴ 스포츠맨십, 페어플레이 정신을 함양할 수 있다.5. 단원 계획차시목표학습내용시간비고(준비물)1스노우보드의 역사 및 장비 소개1. 스노우보드의 개념2. 스노우보드 역사와 발달3. 스노우 ... 확인? 환자 및 복장지도? 준비운동? 전시학습 상기? 본시학습목표 제시와 내용 소개? 1열 횡대로 모인다.? 준비운동-관절운동, 스트레칭? 학습목표 인지? 학습내용 이해15분? 관절
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.25
  • 공업입문-직업의 개념과 종류 학습지도
    다.준비물교사학생교과서, PPT자료, 빔프로젝트, 학습지도안, 프린트물교과서수업과정(분)교 수 학 습 활 동수업매체 및 유의점교사학생도입 (8)학습환경 조성(1)§ 인사, 출석 및 ... 학습분위기 조성- 인사 후 출석을 확인- 교재 및 학습 자료의준비 상태를 점검한다.- 수업에 임할 수 있도록 학습분위기를 조성한다.§인사, 출석 및 학습 분위기 조성- 인사를 한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10
  • [학습 지도안] 중학 국어 학습 지도안 (중1-시: 어떤 마을)
    지도안- 6차시차시일시지도대상장소지도교사4/62004년 1월 29일중학교 1학년1학년 8반 교실교수-학습모형모둠학습준비물교사교과서, 지도서ppt자료, 멀티자료,학습지학생교과서 ... 적 표현을 음미한다. (문학, 6학년)- 작품에 반영된 가치나 문화를 이해한다. (문학, 6학년)- 소통 행위로서의 문학의 특성을 안다. (문학, 중 1-1, 3단원)V. 교수 학습 ... 들 눈을 감게하고 박남수의 이란 시를 읽어준다.-이 시를 감상하고 미리 준비한 도화지와 색연필로 그림을 그리도록 한다.- 다 그린 그림을 칠판에 붙이고 감상한다.학생들 눈을 감고 시
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01
  • 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의 교육적 가치, 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의 중요성, 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의 조건, 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용 사례, 국어교육 게임활용의 방향
    을 적용한 수업으로 교과서의 낱말들만이라도 확실히 익히고 이해하게 한다면 아이들의 어휘력 향상에 큰 도움이 되리라 확신한다. 또한 놀이와 게임을 적용하여 실시하는 교수-학습 지도안 ... 기 기능 높여주는 효과적인 문자지도 방법으로 활용될 수 있음을 알 수 있다.Ⅴ. 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의 사례1. 회전판 게임?준비물 : 회전판, 클립, 펜, 스티커 ... 는 이야기 꾸미기나 속담 찾기, 낱말을 정확히 말하는 능력을 기른다.2. 빨리 찍어 게임?준비물 : 낱말카드, 낱말의 뜻 카드, 뿅망치① 두 명의 아이가 뿅망치를 들고 놓여진 낱말카드 앞
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • [체육]투포환 지도
    던지기 준비동작 및 이동동작)본시 교수 - 학습지도안???????????년200320042005월일단 원(소단원)Ⅰ. 육상 운동2. 포환던지기(준비동작 및 이동동작)차 시9/12기본 ... 놓법① 던지기 공을 가지고 2인 1조가 되어 포환 쥐는 법을 연습② 2열씩 마주 보고 상대방의 포환 쥐는 법과 준비 동작을 교정시켜 준다.본시 교수 - 학습지도안 ... 평가5. 경기방법, 주요규칙, 2차 기록 및 평가일제학습분단학습개별학습본시 교수 - 학습지도안???????????년200320042005월일단 원(소단원)Ⅰ. 육상 운동2. 포환던지
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.01 | 수정일 2013.12.12
  • 5학년 수학과 <3 도형의 대칭 - 선대칭 도형의 성질 알아보기> 세안 지도안(재구성)
    의 개념 파악을 자율적으로 적어 보는 활동을 하고 있다.5. 수업자 본시 수업 전략Ⅳ. 본시 교수-학습 지도안일 시수업교실교 과수 학대상32명(여 14, 남 18명)적용수업모형수학등 ... ? 본시 수업 준비 ?1. 단원 선정3. 도형의 대칭본 단원에서는 평면도형의 대칭을 선대칭도형, 선대칭 위치에 있는 도형, 점대칭도형, 점대칭 위치에 있는 도형으로 나누어 학습 ... 에서 출발하여 수학적 의사소통을 이끌어 낸다.? 교과서? 판서선대칭 도형의 성질을 알고, 설명할 수 있다.학습문제인식학습활동안내수학등산길확인수학등산 준비하기수학등산길제시T-이번 단원
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13
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2025년 08월 13일 수요일
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