"아동미술재료용도"의 검색결과 입니다.

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미술치료 미술재료 보육교사 그림치료 실습일지샘플 아동미술 재료 ocu 미술치료 만5세 발달평가

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"아동미술재료용도" 검색결과 3,681-3,700 / 4,490건

유아교육평가(표현생활)

성별에 따르는 특징을 서로 비교해 본다.7) 재료와 용구의 활용 방법과 활동 과정을 살펴본다.8) 아동 미술을 올바르게 이해하고 판단할 수 있는 교사 자신의 미술에 대한 지식 ... 미술 활동의 결과물을 어떤 객관적인 기준에 의해서 평가한다는 것은 무척 어려운 일이다. 그것은 아동이 경험을 통해서 얻어진 의식을 바탕으로 하여 이루어지는 것이기 때문에 평가 ... 을 반성해 보아, 보다 의미와 뜻을 더하는 활동이 이루어질 수 있도록 하는 것을 말한다.2. 평가의 목적아동의 미술 활동은 지식을 전달하는 것이 아니라 이러한 활동을 통하여 아동

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.10

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[프로포절]장애아동과 비장애아동의 사회통합을 위한 방과후 활동 프로그램

관계를 맺기 위해서는, 아동기 때에 긍정적 이미지를 심어줄 필요가 있다.(김혜란, 2008: 63)더불어 세부활동에 포함되어있는 미술프로그램의 공예활동은 발달장애 아동들이 재료 ... 는다.① 사회복지사와 자원봉사자는 아이들이 쉽게 음식을 만들 수 있도록 미리 재료를 준비한다.② 일반아동과 장애아동을 1:1로 짝을 지어 2인 1조씩 나누어 프로그램을 진행한다. 그리고 ... 1. 사업명 : 장애아동?비장애아동의 사회통합을 위한 방과후 활동 프로그램 “징검다리”사업명 “징검다리”는 장애아동과 비장애아동이 편견이나 소외감 없이 함께 어울려 활동

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.16

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미술과 교수학습 방법의 탐색 및 관련 예

그림을 못 그린다.’ ‘미술시간이 지겹다.’이러한 생각을 가지고 자연히 학창시절 미술 시간에 주눅들던 아동들은 어른이 되어서도 미술은 관심 밖이 될 수밖에 없고 일반 사람 ... 작품을 감상하고 이야기하기, 미술품의 표현 내용, 방법, 재료와 용구, 조형 요소와 원리 찾아 비교하고 설명하기, 특징 있는 표현 찾기 등의 활동 가능.탐색감상√정리이해 중심 수업 ... 모형문제 인식미술 문화 이해하기, 미술의 개념과 원리의 정보 수집 및 탐색, 분석, 이해하기, 미술사 이해하기, 조형 요소와 원리 이해하기, 표현 재료와 용구 이해하기, 표현

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.10

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서울대학교 어린이집과 청화대학교 결화유아원의 비교보고

의 역할 및 아동발달의 비교2.2.1 보육교사 역할 비교2.2.2 아동발달 비교3. 결론1. 시작하여서울대학교 생활과학대학 어린이집은 대학원생 및 교직원 자녀의 보육을 통하 ... 라 현대적인 건물도 많이 있어 전통과 현대의 교묘한 조화를 이룬 유아원이다. 결화유아원은 모두 2층이 있다. 보육실은 총 16개, 컴퓨터실, 유아독서실, 피아노실, 미술실, 과학탐색 ... 를 위한 연습도 여기서 한다. 독서실은 서울대 어린이집의 자료실과 비슷하다. 그러나 어린이집처럼 일정한 시간에서만 보육 서비스를 제공하지 않는다. 미술실은 여러 가지 미술용구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.18

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로웬펠드 발달단계중 난화기

작품을 만들지는 못함- 미술경험을 통하여 어린이가 성장할 수 있도록 기회 제공- 아이들의 자아표현을 위한 자신감과 감수성을 계발시킴- 창의적인 활동을 위한 환경의 구성과 적당한 재료 ... 미술교육1- 난화기난화기(The Scribbling Stage) - 자아표현의 시작(2~4세)0. 난화의 중요성. 어른들의 세계로부터 받아들여 아이가 처음 표현하는 상징. 어린이 ... 의 초기 단계 : 활동을 진전시키는 격려와 적당한 재료를 아이에게 제공하는 것 이외에 특별한 동기부여가 필요하지 않음.가. 대부분의 아이들에게 활동의 지속성을 기대하지 않는 것

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.04

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교육학 교양수업 - 학교 교육의 문제점과 실태를 통해 세워본 대안학교 설계 레포트

하여 완성한 ‘에밀’이라는 책은 루소의 교육사상을 가장 잘 나타내고 있다고 생각한다.루소는 아동을 불완전한 존재로 인식하고, 기존의 정형화된 강압적인 교육으로부터의 탈출을 모색 ... 하였으며, 아동들을 학교에 보내지 말고 농촌에서 자연과 함께 학습하여야 할 것을 주장하였으며, 교육은 아동 중심이며, 교육의 아동의 자유와 행복을 위한 것이며, 경험을 통하여 학습 ... 은 학생은 하지 않아도 된다.숫자 놀이숫자에 관한 게임, 학습 구, 완구 등의 재료를 최대한 활용하여 흥미위주의 수업으로 진행한다.수학적인 계산이나 공식위주의 수업을 지양하고, 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.18

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정신지체와 미술치료

보건기구의 정신지체 정의3) 우리나라의 법적 정의2. 정신지체 아동의 특징(1) 인지능력과 학업성취(2) 언어발달과 사회성발달(3) 신체 및 운동능력3. 미술치료1) 미술치료 ... 의 발달보다 소 근육 운동의 발달 속도가 더욱 느리다.3. 미술치료아동기에는 새로움에 대한 욕구와 흥미가 왕성한 시기로 자극과 표현활동을 즐긴다. 표현은 대상을 관찰하고 인지하는 능력 ... 방법의 하나이다. 미술치료는 개인이 가지고 있는 증상을 경감시키는 것 뿐만 아니라 아동의 이야기를 성실히 들어주면서 적절한 창작 방법을 활용하여 증상을 치유하거나 경감되도록 유도

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.20

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즐생 1학년 8. 색의 나라 세안

%), 그리기가 2명(6%) 순이다. 만들기와 그리기를 미적인 표현활동으로 간주할 때 미술에 약 60%의 아동이 관심을 가지고 있다고 볼 수 있다. 그렇지만 그리기를 선호하는 것 ... . 학생관초등학교 1학년은 로웬펠드의 미술 표현 단계에 따르면 ‘도식기’로 형태 개념의 성취 단계이다. 이 때 공간개념이 싹트며 중요한 부분을 과장하고 중요하지 않은 부분을 생략 ... 하여 주관적인 인물과 공간 개념을 표현한다. 이 시기에 아동들이 형성하는 독자적인 도식은 경험의 내용에 따라 많은 차이가 있어 아동의 성격에 따라 혹은 주변 사람들의 지식이나 태도

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03

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아동표현발달: 로웬펠드의 어린이미술 발달단계를 중심으로

아동 표현 발달- 로웬펠드의 어린이미술 발달단계를 중심으로 -아동 표현 발달- 로웬펠드의 어린이미술 발달단계를 중심으로 -과 목 명:담당교수:소 속:학 번:이 름:목 차I ... 단기(사실표현의 시작 9~11세)5. 의사실기(합리적인 표현 11~13세)6. 결정기(청소년기)III. 맺음말참고자료아동 표현 발달I. 들어가며어린이들에게 미술을 지도함에 있 ... , 재료 등이 주어져야 한다고 주장했다.로웬펠드는 피아제(Piaget)의 인지발달이론을 기초로 아동의 묘화 발달단계를 구분 지었다. 그는 아동화의 발달과정을 2세부터 17세까지 난화기

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.12 | 수정일 2019.04.03

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전도식기

는 경우에는 주제가 될 만한 동기 부여나 격려는 별로 필요하지 않다.7.전도식기의 재료-주제에 맞는 미술재료를 사용해야 하는 중요한 이유는 아이에게 이런 재료에 대한 적극적인 태도 ... 를 제공하기 위해서이며, 그 사용에 있어서도 많은 탐색과 융통성을 보장하기 위해서이다.-창작과정이 완성작품보다 휠씬 중요하기 때문에 미술재료는 그것이 계획된 연령층의 요구를 만족 ... 시키도록 선택되어야 한다. 계속해서 미술재료를 소개하거나 바꾸는 것은 아이가 실제로 자신의 느낌이나 감각과정에 대한 반응, 환경에 대한 지적인 개념들을 충분히 표현할 수 있을 정도

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

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[미술] 시각문화와 환경 지도안 세안

- 간판 사진 자료간판을 새롭게 제작해보기- 만들고자 하는 간판의 구성을 정하고 필요한 재료와 용구 등을 준비한다.- 자신이 표현활동을 할 때에 사용할 미술 용품 등(자유롭게 준비)서로 ... 을 통한 미적체험차시1~2 / 5학습요소미적체험학습 목표우리 주변 간판의 특징에 대해 알 수 있다.아동 준비물간단한 미술 도구 (싸인펜, 색연필 등)교사 준비물여러 가지 간판 사진6 ... 을 만들 수 있다.아동 준비물다양한 미술 도구교사 준비물여러 가지 간판 사진학습단계교수 학습 과정시간자료 및유의점도입♧동기유발◎ 독특하고 재밌는 간판 사진을 보여준다.▶ 간판

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.07

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[교양]안전사고 예방 대책

을 움직일 때는 주위 사람이 다치는 일이 없도록 주의한다.‥ 미술재료는 먹거나 마시거나 피부에 닿아도 해롭지 않은 안전품질 표시가 있는 것을 사용한다.‥ 미술시간에는 쉽게 바닥 ... 가 아닌 플라스틱 그릇을 사용한다.‥ 아기가 직접 포크를 사용하여 음식을 먹도록 하지 않는다.‥ 어린 아동이나 동물, 특히 개가 아기에게 접근하는 것을 막는다.Ⅱ. 학교에서의 안전 ... 한작할 때는 조립기구를 활용하며 잘 조작되지 않을 때는 선생님께 도움을 청한다.‥ 납땜이 되어있는 기계류는 분해하거나 조립하면 위험하므로 만지지 않는다.미술시간‥ 조각칼을 들고 팔

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.27

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장애아동의 교수-학습전략(공동행동일과JARs)

는 아동▣ 공동행동일과의 세 가지 형태① 특정 결과물의 준비 또는 제조(간식준비, 미술, 물건 조립)② 이야기 또는 중심적인 줄거리가 있는 역할극(가상놀이, 지역사회 생활 기술 ... 된) 역할① 활동에서 아동이 맡게 될 역할을 명확하게 정의한다.☞ 예 : 식빵에 딸기 잼 발라 먹기? 교사/부모 : 재료와 도구를 가지고 있어서 아동이 요구할 때 제공해 줄 수 있 ... 는 입장? 아 동 : 재료와 도구를 요구해야하는 입장② 부모/교사의 모델링- 아동이 그 일과에 친숙해질 때까지 부모/교사는 아동 역할의 대부분 또는 처음부터 끝까지 시범을 보여주

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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빈곤가정 가족 삶의 만족도 향상 프로그램

중 기관 인근 3개 동 한부모 가정240④ 실인원수표적 대상 중 프로그램 참여 의사가 높은 가정20가정4. 사업 목적 및 목표목 적산출목표성과목표1, 아동, 청소년 기초 학습 ... %달성정서 순화 프로그램- 상담 치료 개별/가족 상담.- 정서 안정/ 치료 프로그램.미술, 음악, 연극, 서예, 국악, 공예, 화훼 등 선호 프로그램 선택연간사회복지사1명자원 봉사자 ... 프로그램 실무사회복지사 1급미술 2급 정교사정 소민사회복지사150분프로그램 실무사회복지사 1급전직 간호 보조사김 초롱전문 강사240분프로그램 시행영어 학원 강사 경력리 지전문 강사240

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.21 | 수정일 2017.04.21

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자폐아 정의 사례 등등

을 치부분의 미술도구와 재료가 갖는 흥미도를 통해 치료자와의 관계를 비롯해서 대인관계(rapport) 형성에 도움을 준다.*자폐아 미술치료시 고려사항첫째, 지지, 격려해 주는 수용 ... 의 능력과 특성에 적절한 재료와 프로그램을 선택한다: 재료 및 도구 등의 용이성과 흥미도를 고려한다.셋째, 아동과 치료자간의 깊은 이해와 공감(empathy) 형성을 토대로 정서 ... 1. 자폐증의 정의자폐증이란 다른 사람과 상호관계가 형성되지 않고 정서적인 유대감도 일어나지 않는 아동기 증후군(syndrome)으로 '자신의 세계에 갇혀 지내는' 상태

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.01

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코메니우스-근대교육의 아버지

을교 이름장소연령1단계가능 세계태아 학교탄생지2단계원형 세계영아 학교가정0-6세어머니 무릎학교3단계천사 세계아동 학교마을7-12세모국어 학교4단계자연 세계청소년 학교도시13-18세 ... 의 단계f. 첫 번째 학교와 수업의 단계(4～6세)ㄴ. 모국어 학교 : 내적 감각의 계발 시기(7～12세)제2기인 아동기(6세～12세)는 모국어학교인 바, 교과목으로는 읽기?쓰기?셈 ... 하기 등의 3R's는 물론, 역사?지리?미술 등을 가르친다. 특히 이 시기의 학교는 무상인 동시에 의무적이며, 모국어로만 교수되는 것이 특색이다. 모국어학교에서 공부할 내용을 6개

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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[미술치료]미술치료와 홀리스틱

한 통로가 되며, 다른 발달영역과 통합을 이룰 수 있다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 따라서 아동미술활동이 갖는 목적은 아동의 미술활동은 재료를 탐색하고 조작하며, 세계에 대한 ... 의 새로운 가치창조의 표현을 가능하게 한다.특히 아동의 미술활동은 무엇을 만들고 싶어하는 본능적 욕구로부터 시작된다. 또한 아동은 그들의 마음속의 생각을 자연스럽게 표현할 수 있는 능력 ... 을 갖고 있으며, 언제나 표현하려는 욕망이 있다. 아동의 미술활동은 자기표현의 수단으로, 언어적 표현에 미숙한 아동이 자신의 삶에서 경험한 것을 시각적으로 상징적 형태로 표현

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.18

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레지오 에밀리아의 장점과 단점

를 들어서 아동이 흥미를 가지고 미술재료를 사용하는 기술, 도구 사용법이나 접근 원리를 알고 나면 다음에는 빛을 표현하는 방법이나 색을 섞는 방법, 질감을 표현하는 방법 등과 같 ... 다고 한다. 우리 같으면 위험하므로 기회도 주지 않을 그런 재료를 아동이 마음대로 갖다 쓰도록 비치하고 있다. 그러나 레지오 교사들은 그들의 경험에서 나오는 확신을 가지고 있 ... ‘레지오 에밀리아 접근법’장점과 단점♥강의명:♥교수님:♥학과:♥학번:♥이름:★ 레지오 에밀리아의 장점1. 아동을 유능하고 강하고 능력을 가진 존재로 바라본다.레지오 에밀리아의 첫

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03

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중간평가서

교육문화의 이해주로 아동과 청소년이 대상이 되어 복지관에서 시행하는 교육문화 사업인 피아노 교실, 미술교실, 뮤지컬잉글리쉬, 유아창의미술, 발레교실, 레고닥타, 방학특강을 배움. ... 싸기-음식 재료 손질하기-배식해주기, 설거지하기사례관리실제intake 2재가 대상자를 직접 방문 하여 재사정 및 만족도 조사를 함. 무료 급식서비스와 정서지원서비스, 그리고 생활

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.06

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프뢰벨 ‘은물’과 몬테소리의 ‘교구’의 비교 분석

프뢰벨 ‘은물’과 몬테소리의 ‘교구’의 비교 분석 보고서역사교육과1. 아동의 ‘놀이’를 바라보는 관점아동의 ‘놀이’에 대한 관점비고프뢰벨- 인간 발달의 이른 단계에 있는 어린이 ... 으로 봄? 놀이는 곧 어린이의 전체적인 발달이라고 함- 놀이를 하는 동안 아동은 자신의 관념을 명확히 하고 그것에 합 당한 자료를 구하고 그 자료의 사용에 대한 지식을 얻을 수 있 ... 를 만들어내어야만 하는데 필요한 재료로 교구를 제작함- 이러한 교구나 작업도구는 결코 복잡하고 완성된 기성품이어서 는 안된다고 봄- 단순한 기본적인 형태이면서도 그 단순함 속에 다양

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.27

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