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"우리말문법론 2장" 검색결과 3,641-3,660 / 6,635건

  • 후기 중세국어의 음운과 문법
    ?] : 여라[y?ra]/여러[y?r?] 공존(15세기 소학·사서언해(16세기 말. 극도로 문란)II. 문법1. 조어1)다른 품사와의 일치①체언과 용언의 어간의 일치 : ?(腸), 빗 ... 후기 중세국어의 음운과 문법I. 음운1. 자음 체계1) 유기음①초성 : 중세국어에서 평음(ㅂ, ㄷ, ㄱ, ㅈ)과 유기음(ㅍ, ㅌ, ㅋ, ㅊ) 양계열 존재그러나 어두에서 유기음 ... 이 출현예) ?다 > 타, ?긔, ?게, ?고 > 킈, 케, 코2)된소리 계열我國語音其淸濁之辨與中國無異 而於字音獨無濁聲 豈有此理(東國正韻 序) : 국어음의 濁聲이 한자음에 없음을 지적
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.12
  • 대우건설 자기소개서 합격예문 [대우건설 자소서] 할인자료
    게 활동했습니다. 전공지식 외에도 사회현안을 바라볼 수 있는 판단력과 정보인프라를 쌓을 수 있었던 뜻 깊은 시간이었습니다. 참여도와 기획력을 인정받아 2년 여간 편집국장으로 활동 ... 는 내용이었습니다. 예상과 달리 모두들 찬성한다는 뜻을 내비쳤고, 우리는 2대의 차를 나눠 타고 태안으로 향했습니다. 살이 에이는 추위와 온몸에 기름 냄새가 배어들었지만 서로를 격려 ... 1. 자신의 인생에서 가장 도전적이었던 일은 무엇이며 그 경험을 통해 얻은 것은 무엇인지 기술하시오. 2. 자신이 생각하는 ‘주인의식’이란 무엇이고 그러한 생각을 실제로 실천
    자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 (30%↓) 3500원 | 등록일 2010.04.06 | 수정일 2016.07.04
  • 한글 맞춤법의 원리
    . 제3항의 의미5. 나가며1. 들어가며우리는 필수교육과정에 거쳐 맞춤법을 학습한다. 틀에 박힌 문법 교육 속에서 어쩌면 거부하고 싶은 단어가 되어버린 ‘맞춤법’은 같은 언어 ... 이 존재했다.-1) 정서법의 역사1921년 우리말의 법리를 연구할 목적으로 발족된 조선어연구회는 주된 사업으로서 맞춤법 통일안의 제정에 착수하였다. 이러한 연구를 통해 완성된 것 ... 한글 맞춤법의 원리목차1. 들어가며1) 정서법의 역사2) 소개2. 제1항의 의미1) '소리대로' 적기2) '어법에 맞도록' 적기3) 제1항에 대한 논란3. 제2항의 의미4
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06
  • 소크라테스와 소피스트
    있다. 그들이 관심을 기울인 것은 문법과 수사학이요, 웅변술과 시학(詩學)이요, 여러 가지 문학적 스타일의 장단점이요, 교육과 정치학이었다.소피스트들은 예의 바르고 세련되고 세계 ... (Thrasymachos, 420 B.C. 경에 활약함) : 칼케돈 출신이소크라테스(Isokrates, 436~338 B.C.) : 아테네 출신1?2세기 동안 희랍인들 사이에는 우주 ... 라 희랍의 여러 도시로부터 온 사람들이었다. 이와 같은 사람들 가운데는 이른바 소피스트라고 불리는 일파가 있었다.소피스트(sophist))라는 말은 전통적으로나 또는 현재에 있어서나
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.30
  • 2장 왕도는 없다ㅡ문학교육에 관한 소견
    -문학교육론- 제2장 왕도는 없다 ㅡ문학교육에 관한 소견유종호들어가면서얼마 전부터 외국어 조기 교육의 필요성이 제기되어 관심의 대상이 된 바 있다. 언어 습득은 빠르면 빠를수록 ... 효과적이기 때문에 실시해야 한다는 주장이 있는가 하면, 유아기의 이중 혹은 다중 언어가 자칫 폐해를 가져올 수 있다는 의견도 개진된 바 있었다.우리 사이에서 제기되는 조기 외국어 ... 고 나서 완전히 이해했다고 판정하기 전엔 새 책을 사주지 않았다고 한다.우리 사회에선 ‘교육’하면 학교 교육만을 생각하고 가정교육이나 사회교육의 국면은 도외시하는 경향이 있다. 그러나
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.14
  • 고전적 교육 입문
    어 책을 소흘히 한 탓일까. 고전적 교육이라는 것에 대해 쉽게 생각이 나지 않았고 이런 말조차 제대로 모르는 내 자신이 안타깝게 여겨졌다.2. 고전적 교육과 현 시대의 교육책을 한 ... 장 한 장 넘기면서 고전적 교육에 대해 점차 알게 되었다. 사실, 책 초반부에 고전적 교육은 그리스, 로마의 교육의 교육방법을 말한다고 하여 토론식 교육을 생각하였다. 그리스 ... 고 우리학교에서도 고전읽기를 권하고 있다는 것을 말이다.나는 어째서 고전적 교육이라는 말을 들었을 때 ‘고전’이 생각이 나지 않고 단지 ‘옛 것’이라는 것에만 치중했을까.이 책
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 주변 매체에서 표준어에 어긋나는 사례 찾기
    . 원인 및 개선 방안2. 표준어 규정 Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말본 수업 교재의 첫 장에, 한국인으로서 누구나 아무런 불편 없이 한국어를 사용한다는 것과 한국어의 음운, 문법 등 ... 1. 순대국 → 순댓국방아간 → 방앗간미수가루 → 미숫가루2. 촛점 → 초점1. 제4장 제4절 제30항 사이시옷 1. 순 우리말로 된 합성어로서 앞말이 모음으로 끝난 경우 (1 ... ) 뒷말의 첫소리가 된소리로 나는 것2. 한자어 + 한자어 형태의 합성어는 사이시옷을 쓰지 않는다. 그래서 초점(焦點)도 '촛점'이 아닌 '초점'이라고 쓴다.마춤 → 맞춤제4장 제3절
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.10
  • (필리핀 어학연수) 학생들이 필리핀 연수경험
    했습니다. 자의가 아니라 타의에 의해서 말입니다. 그리고 지금의 부인을 만나 결혼을 하고 졸업을 했습니다. 1년을 한국에서 생활을 하고 저희 부부는 새로운 도전을 하기로 했습니다.바로 ... 했습니다. 인솔해주는 근로학생을 따라서 장도 보고 환전도 하고 그리고 저희는 장기 유학을 계획하고 와서 짐도 많았습니다. 그 짐들을 모두 정리하고 다음날 저희는 레벨테스트를 받았습니다.이때 ... 했습니다. 처음보다는 상당히 여유있게 말입니다. 그리고 학원에 들어갈 때마다 한 번은 격어야 하는 레벨 테스트 두 번째라 그런지 나름 기대를 하고 열심히 봤습니다. 하지만 결과
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.15
  • 영어문장의 구조 , 통사론, 문장론 내용정리
    20510324영어영문학과송지현3장. Constructions우리는 이번 장에서 어떤 주어진 언어에서 발생하는, 상대적으로 일반적인 구조에 대해서 알아보기로 한다. 단어가 구가 ... 적으로 우리마음대로 나열하는 것이 아니다. 또한 다른 규칙으로 단어의 배열의 다르게 되면 즉, 구조가 다르면 해석이 달라진다. 이장에서 우리는 기초적인 구문부터 복잡한 문장까지 그 ... 을 보겠다. 우리가 영어를 말할 때나 글을 읽을 때나, 듣기를 할 때도 there으로 시작하는 구문을 참 많이 보아왔다.'There is a book on the table
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 영화 허브의 정신지체 과제
    ~~라고 하랬어요.(혹은 ~~랬어요.)’라고 말하며 습득한 정보에 대해 타인에게도 말해줄 수 있었다.③ 언어발달 : 주인공은 읽거나 쓸 수 있지만 어휘의 제한과 문법이나 사용에 제약 ... 거에서 넘어졌을 때 “당연히 절대 아파요”라고 말하는 장면과종범과 영란이와 함께 간 레스토랑에서 “완벽하게 싫어해요.”라고 말하는 장 면에서도 볼 수 있다.또한 주인공은 다른 사람 ... 는 대답을 하는 경우가 간혹 있었다.또한 비유적인 표현에 대해서 전혀 인식하지 못하며 상대방에게 어린 아이처럼 "우리엄마가 그랬어요" 등의 말을 사용한다. 다른 사람에게 자신이 아
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.31
  • 자기소개서 (교사)
    상 책을 읽고 암기를 해야 하는 것도 많았지만 실제 우리 생활에 쓰이는 용어임에 직접 듣고 사용함으로써 얻는 지식은 더욱 저의 머릿속에 깊게 남았으며, 협소했던 우리말에 대한 사고 ... 때, 이과와 문과의 갈림길에서 정확한 원리에서 결론이 나오는 과학이라는 과목에 매력을 느껴 아무런 고민 없이 이과에 지원을 하였습니다. 하지만 고등학교 2,3학년을 겪으며 과학 ... 도 꼭 정확하지만은 않고 오류가 생길 수 있다는 것, 과학이 일종의 패러다임에 불과하다는 것을 느끼고 허무하다는 생각을 가진 적이 있습니다. 그 와중에 국어의 문법에 대해 배우
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.16
  • 국어과 교수학습안 3학년3단원 함께사는세상
    ./ [5] 선생님께서 유리의 일기장을 보고 생각에 잠김./ [6] 선생님은 병태 일기장에 ‘고맙다’는 글을 적음.?내가 간추린 내용과 비교하기-[6] 병태는 유리가 선생님께 말했다는 것 ... 평 가 내 용평 가 요 소내 용 영 역행 동 영 역듣기말하기읽기쓰기문법문학인지적기능적정의적이야기를 간추리는 방법을 알고 있는가?이야기 간추리는 방법 알기○○이야기를 흐름에 따라 ... 국어(읽기)과 교수 ? 학습안3학년 3반 지도교사 :1. 단 원 : 3. 함께 사는 세상2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 함께 사는 세상일 시2010.10.12
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.02
  • 조기교육의 장단점
    것 때 뉴런당 약 2,500 에서 약 6개월 후에는 18,000 정도로 증가한다고 휴튼로처는 말한다. 신경섬유질들 간의 이러한 극미한 연결들이 일생을 통해 계속 형성되는 동안 ... 은 결코 닫히지 않는 반면, 문법을 익히기 위한 창은 5세 또는 6세에 일찍 닫힐는지 모른다. 제 2외국어를 배우는 능력은 탄생에서 6세 사이에 최고도이고, 점차 서서히 감소 ... 1.조기교육의 정의학 령(學齡)에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육을 말한다. 대체로 만 4?5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.10.09 | 수정일 2023.11.14
  • 합리론
    리마저도 의심하였다. 1+1=2가 아님에도 불구하고 악마의 장난으로 1+1=2가 맞는다고 우리가 믿게 되는 것은 아닌가? 하고 의심하였다.내가 모든 것을 의심하는 동안에→ 그렇게 ... 하면 생각하기 때문에 존재한다는 의미가 아니다. 현재 생각하는 나, 현재 존재하는 나의 의미를 강조하는 것이다. 문법적으로 말하면 1인칭 단수 현재형을 강조하는 것이다.넷째, 데카르트 ... 합 리 론(르네 데카르트를 중심으로)Ⅰ.서 론- 전 사상과의 관련성Ⅱ.본 론1.데카르트의 생애2.데카르트의 저작3.역사적 배경과 합리론의 주요동인4.데카르트 철학의 주요 내용5
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    [인문]언어, 그리고 언어유희
    1. 머리말2. 언어유희의 정의3. 언어유희의 사용 목적4. 언어유희의 유형(1) 음운적 유형(2) 문법적 유형(3) 어휘적 유형(4) 의미적 유형5. 언어유희의 사례(1) 일상 ... 으로 한 유형이다.간장공장 공장장은 장공장장이고, 공공장 공장장은 공공장장이다문법적 유형일차적으로 말소리의 동음 및 유음현상을 전제로 하되, 문법적으로 분석되는 과정에서 문법요소 ... 를 얻을 수 있다. 특히 우리말에서 언어유희는 아주 오래 전부터 있어 왔는데, 한시에서 압운을 맞춘다거나 시조에서 글자 수를 맞추는 등과 같이 언어유희는 고대 문학작품을 통해 어렵
    리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.04.12
  • 연습문제 완성본
    - 사이버 공간에서 우리는 서슴지 않고 말하거나 행동하게 된다. 그들은 사이버 공간에서 긴장이 풀어짐을 느끼고 무언가에 얽매여 있다는 느낌을 훨씬 적게 가지며 보다 개방적으로 자신 ... 에 다툼이 예상되는 경우 해당 정보에 대한 접근을 임시적으로 차단하는 조치를 말한다(정보통신망법 제44조의2).임시조치제도는 수사기관에 고소나 법원에 소제기를 통한 공식적인 분쟁해결절차 ... 1. 규범윤리학의 유형 중 “나는도덕적으로어떤삶을살아야하는가"라"는물음을중시하는것은?@가치론 V@의무론@덕윤리학@결과론2. 선 과악, 옳음과그름 같은 윤리적용어의 의미를밝히
    리포트 | 54페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.24 | 수정일 2018.05.16
  • 몬테소리 언어이론입니다.
    언 어 이 론목 차?몬테소리교육의 언어학습?1. 언어 교육의 정의2. 언어 교육의 목적3. 언어 교육의 교육방법4. 언어 교육의 특징5. 언어교육의 제시방법6. 참고 문헌몬테소리 ... 에서의 언어학습은 아동의 발달 단계와 관련하여 듣기 → 말하기 → 쓰기 → 읽기의 순으로 발달된다고 보고 있다.때문에 저학년에서의 언어 활동은 듣기와 말하기가 중요한 활동이 되 ... 에 연결시켜 읽기와 쓰기, 짓기 등의 활동이 많이 이루어지게 돕는데 언어 학습은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 통합한 총체적인 언어(Whole Language Approach
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.12 | 수정일 2024.11.30
  • 교육학개론 포트폴리오
    , 로마-12동판법, 이스라엘-모세의 율법→ 귀족만 교육 → 성서 = 라틴어∴ 시민 의사의 자유 x2. 중세교육- 신중심, 내세중심, 주정주의- 중세 학교⇒ 7자유과: 문법, 수사학 ... 포트 폴리오과목명학번학과이름2011년 3월 4일제1주 오리엔테이션◆ 내용: 교수 및 학생 등의 인사, 학습동기 부여, 수강 안내◆ 발표 팀 구성 및 과제 선정2. 과제① 성찰 ... × 나가서...→ 현장답사4. 출석★★★(아주 중요!!)5. 문제인식 갖기! → 내가 왜 이 수업을 듣는가?2011년 3월 11일제2주 교육 및 교육학의 기초 1◆ 내용: 교육
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.21
  • 선어말어미`-오-`의 기능
    권10, 14장)(→ 제2인칭대명사 ‘너희’가 주어로 되어있는데 선어말어미 ‘-오-’가 나타난다.)舍利弗이 ?達? ??론 座애 올아 ?거늘 (석보상절 권6, 30장)(→ 관형격조사 ... 다.)우리?히 毒藥(독약)? 그르 머구니 (월인석보 권17, 17장)(→ ‘-오-’가 ‘우리’라는 제 1인칭 대명사 주어의 부정연결형에 나타난 것이다.)내 이? 爲?야 어엿비 너겨 새로 ... 의미이다.)㉢ 확인법과 감동법의 ‘-오-’의 활용형예) 내 이제 훤히 즐겁과라(법화경언해 권2, 137장)(→ 즐겁- + ‘-거-’(확인법) +‘-오-’+-라 의 형태임을 알 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.25
  • [음운론][음운][음운의 유형][음운론의 정의][음운론의 단어][자연음운론][의존음운론][공시음운론]음운의 유형과 음운론의 정의, 음운론의 단어 및 자연음운론, 의존음운론, 공시음운론 심층 분석(음운, 음운론)
    에 해당한다고 말할 수 있다. 둘째, 이러한 구분에 의거해 우리는 NP에서 이루어지는 음운표시들의 추상성 정도를 가늠해볼 수 있다. 독어말음의 경음화현상은 일종의 과정이기 때문 ... 음운의 유형과 음운론의 정의, 음운론의 단어 및 자연음운론, 의존음운론, 공시음운론 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음운의 유형1. 동화조건1) 자음동화2) 모음동화3) 자음과 모음간 ... 의 동화2. 동화 정도1) 완전동화2) 부분동화3. 동화 방향1) 순행동화2) 역행동화4. 동화 위치1) 인접동화2) 원격동화Ⅲ. 음운론의 정의Ⅳ. 음운론의 단어1. 중화2. ㄴ첨가3
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.24
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2025년 06월 21일 토요일
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