"학교학습풍토"의 검색결과 입니다.

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잠재적 교육과정 교육학 공교육의 위기 사교육 해결방안 교직실무기말 학교폭력 교육평등 교육과정의 의미

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"학교학습풍토" 검색결과 3,601-3,620 / 7,099건

사교육 (과외) 에 대한 전반적 자료.

사교육 (과외정책)1. 사교육의 개념사교육이란 공교육 체제로서의 학교교육과 대비되는 개념으로 학교 밖에서 교습비를 지불하고 행해지는 교습으로 정의될 수 있다. 예컨대, 사설학원 ... 에서 이루어지는 교습행위, 개인 혹은 그룹을 대상으로 이루어지는 교습행위, 학습지 및 통신 수단 혹은 각종 매체들을 이용한 교습행위 등을 통칭 과외 수업으로 칭할 수 있다. 오늘날 ... 지적되는 사교육의 과열 현상이 바로 고액과외나, 경쟁적인 학원수강에서 기인한다. 그러나 , 학교 안에서 이루어지는 방과 후 활동이나 보충수업은 개인의 자유의사에 의해 수익자 부담

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.07

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학교폭력에 관한 자료

때문에 깨끗하고 쾌적한 학교환경을 만드는 것이 학생들의 학습에 기여할 뿐 아니라 학교폭력 예방에도 효과적이다.다음으로, 학교의 사회적 환경과 학교폭력 간의 관련성을 살펴보면 학교 ... 으로 밝혀졌다.무질서하고 체계화되지 않은 학교 풍토에서는 학생들 간에 폭력 행동이 더 증가하는 반면, 효과적인 학교는 캠페인을 통해 사회적으로 적절한 행동에 대한 기대를 높이고 이러 ... 규칙에 의거하여 학교폭력에 대해 엄격하게 다루고 공정하게 처리할 것임을 분명하게 밝혀야 한다. 이와 함께 또래 중재나 갈등해결과 같은 학교폭력예방 프로그램을 통해 학교풍토를 비폭력

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.04

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국어교과교육론 국어과 교육과정

으로 교수·학습 수준의 국어과 교육과정에 영향을 준다. 학교 수준의 국어과 교육과정은 학교가 국가 수준의 교육과정을 수동적으로 실행하는 것이 아닌 이를 구체화하고 보완하거나 재구성 ... 한다는 점에서 교육과정이 내용을 결정하는 실질적 권한을 가진다는 것을 의미한다.? 교수·학습 수준의 국어과 교육과정교수·학습 수준의 국어과 교육과정은 교과서와 학교 국어과 교육과정 ... 으로 재구성된 국가 수준의 국어과 교육과정을 실제 교수·학습으로 실현하는 현상을 말한다. 이 과정에서 교사는 학교 상황, 교실 상황에 따라 현실적 특성을 반영하여 창의적이면서 개별

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.05

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심리학자가 할 수 있는 101가지 일

과 인간의 심리 과정(학습, 지각, 사회 등)들 비교 연구8)발달심리학-인간의 발달 과정에 영향을 미치는 유전 및 환경적 용인 그리고 적응 요인에 관한 연구9)사회심리학-개인의 상호 ... 심리학-(임상심리학 내)인간정신의 판단 기준을 연구(어디까지가 정상이고 어디서부터가 이상인가)12)학습심리학-인간의 기억과 학습 문제에 대한 실험적 접근법을 사용한 연구13)예술심리 ... 생활 부적응 등)에 심리학적 원리를 적용하기위해 대학, 연구소, 병원 및 다른 전문 기관에서 이상 행동 및 부적응 행동에 관한 연구15)심리컨설팅-아동, 청소년에게 개별화된 학습법

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

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대안학교’ 에 대한 현황 및 문제점에 대한 발전방향

(原水) 역할을 할 수 있다.3) 교육주체의 원상회복학습자 위주의 맞춤 학교인 대안학교는 학습자와 교수자 간의 관계를 원상회복시킴으로, 학습자와 교사 그리고 학부모의 상호 협력적인 ... 학습을 한다.② 가정학습기숙사 학교인 특징을 살려 한두 달에 4-5일쯤 가정학습의 기간을 둔다. 이때 집에서 공부하기 좋은 과제를 가지고 가서 학부모와 함께 공부하는 기간이 ... 다.③ 학습평가우리 학교는 과목에 따라 그 성격상 필기시험을 칠 수 있으나 필기시험 위주의 평가는 하지 않는다. 평가는 다양한 측면에서 다양한 방법으로 이루어지기 때문에 일률적인 점수

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.02

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청소년들이 겪고 있는 문제점과 해결방안을 2가지 이상 서술하시오

되고 경제적 자립도 지연되기 때문에 결혼과 가정생활의 준비도 연기된다. 한국 사회에서 청소년과 그 부모는 청소년기의 발달과업 중에서 학습과 대학교 입학준비를 과도하게 인식하고, 다른 발달 ... ) 가정과 청소년 문제(2) 학교와 청소년 문제(3) 대중사회와 청소년 문제1. 청소년기의 정의청소년기는 부모에게 의존적 이었던 아동이 한 사람의 독립적인 성인으로 성장하는 과도기 ... , 학교, 사회 환경의 측면에서 보려는 경향도 나타내고 있으며, 잘못된 여가활용에서 비롯된다고 주장하기도 한다. 또한 청소년의 인성, 친구와 동료 집단에서 찾기도 한다.청소년 비행

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.20

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교육의 본질과 영역, 교육의 문제점, 공교육(학교교육)의 출발, 공교육(학교교육)의 위기, 공교육(학교교육)과 사교육, 공교육(학교교육)의 억압, 공교육(학교교육) 정상화 대책, 향후 공교육(학교교육) 내실화 방안

교육 내실화3. 사회?문화풍토 개선Ⅹ. 향후 공교육(학교교육)의 내실화 방안?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론국가의 경제력이 증대하는 만큼 사람들의 교육적 기대도 증대하는 것에 비하여 공교육 ... 를 발생시키는 악순환 반복? 종전의 ‘학교수업 보충’이 아닌 학교 진도보다 훨씬 앞서 배우는 ‘선행학습 풍조’는 정상적인 학교 교육과정 운영을 저해2) 교육의 국제경쟁력 약화? 반복 ... 교육의 본질과 영역, 교육의 문제점, 공교육(학교교육)의 출발, 공교육(학교교육)의 위기, 공교육(학교교육)과 사교육, 공교육(학교교육)의 억압, 공교육(학교교육)의 정상화 대책

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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교육학 교과 운영을 위한 고려사항

어 나간다면 위에서 언급했던 두 번째 목표를 달성하는 데에 큰 도움이 될 것이다.(2) 평가고등학교 교육학 과목이 교양과목이고 또한 입시위주의 교육 풍토로 학생들이 평가에 굉장히 ... 교육학 교과 운영을 위한 고려사항교육학 교과는 현재 고등학교 교양 선택과목 중 하나로 이루어지고 있다. 교육학 교과 운영을 위한 고려사항을 살펴보기 위해서는 우선 현재 사용 ... 되고 있는 교육학 교과서를 특정한 틀을 가지고 분석을 해보아야 한다. 그 다음 분석된 결과를 가지고 고등학교 교양 교과인 교육학을 어떻게 이끌어 나갈 것인지 생각해 보아야 할 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.27

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Cooperative Language Learning(CLL: 협동적 언어 학습)

정서적인 학습풍토를 만드는 것? CLL은 정규교육과 제 2언어교육, 외국어 교육 모두 적용할 수 있는 접근법이다.? Theory of language(언어이론):협동학습은 발달심리 ... Cooperative Language Learning(협동적 언어 학습)? 정의:협동적 언어 학습법(Cooperative Language Learning-CLL)은 협동학습 ... (Collaborati-ve Learning-CL)으로 알려진 좀 더 일반적인 교수접근법의 한 분야이다. 협동학습은 학급의 학습자들의 소집단 또는 짝을 이루어 협동적인 활동을 최대한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.10

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[교육사회]피그말리온 - 교사의 학습 기대가 학업 성취도에 미치는 영향

다. 학생이 학습할 때에 교사는 특정한 기대를 학생에게 갖기 마련이다. 이러한 기대는 학생 개개인, 혹은 학생 전체의 학습 풍토에 영향을 미치게 되는데, 이것은 학습 분위기 조성 ... 라 학생들의 행동 양식에도 영향을 미친다. 학습에 대한 적절한 규준에 관하여 학교 내의 다양한 학생 집단의 태도를 조성하는 가장 큰 영향력은 교사들에게 있다. 학생들은 교사들에 의해 주 ... 들은 모두 같은 맥락을 지니고 있다. 어떠한 상황에서의 심리적 기대감이 실제 현실에도 영향을 미친다는 것이다. 이러한 현상은 학교에서의 학생과 교사의 관계 안에서도 설명될 수 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03

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[인격교육][인격교육 특성][인격교육 원리][인격교육 접근방법][미국 인격교육 사례][인격교육 방향]인격교육의 특성, 인격교육의 원리, 인격교육의 접근방법, 미국의 인격교육 사례, 향후 인격교육의 방향 분석

.일곱째, 직무와 관련된 양심을 발달시켜야 한다.그리고 교실 밖의 인격교육활동으로는 봉사활동 기회제공, 학교의 긍정적인 도덕적 문화와 풍토조성, 부모와 지역사회 인사들을 인격교육 ... 인격은 노력에 의해서 획득되어지는 것이기 때문에 가정, 학교, 지역 사회에서의 교육을 통하여 촉진될 수 있는 것이다. 학생들이 문제에 직면하고, 해결책을 제시하고 그리고 건설적인 ... 이 인성교육에게는 쉽지 않은 일이다.Ⅳ. 인격교육의 접근방법리코나는 “학교는 모름지기 포괄적이고 전체론적인 접근을 취하지 않으면 안 될 것이다”라고 하였는데, 교실에서 구체

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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창의적 체험활동

하여 상급학교 진학 자료로 활용되도록 한다. )평가를 언급하고 있는 (4) 항목을 보면 마치 전반적인 분위기와 학습 과정만 기록하는 인본주의적인 평가인 듯하다. 그러나 바. 항목을 보 ... 을 펼친 학자로서, 그의 주된 관심은 예술교육과 교육과정이다. 그는 1960년대 행동적 교육목표와 전통적 학문교과를 지나치게 강조했던 학교 교육과정의 풍토를 강력히 비판했다. 아이즈너 ... 기까지 몇 년의 시간이 걸렸는지 주목하게 되었다. 초등학교 1학년에 입학한 어린이는 중학교 1학년 과정을 마치기 전에 혹은 초등학교를 졸업하자마자 교육과정이 다시 바뀔 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.15

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교사평가와 학교평가

고 싶은 곳'이 아닌 '입시지옥'이라고 말한다. 사회에서 학력을 중시하는 풍토 때문에, 학부모는 정의적인 부분과 심동적인 부분보다는 지적인 부분을 학교에서 가르치길 원한다. 그러 ... 가 학습에 대한 정보력은 월등히 빠를 것이다. 그렇기 때문에 긍정적이든 부정적이든 학생이든 학부모든 어떠한 교사가 이상적인지에 대한 생각이 정립되어 갔고, 학교차원에서도 교사의 전문 ... -목 차-Ⅰ. 서론 … 1Ⅱ. 교사평가와 학교평가 … 21. 교사평가 … 21) 교사평가의 목적 및 필요성 … 22) 교사평가의 현황 … 33) 교사평가의 문제점 … 54) 교사

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02

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교원평가제의 개념과 목적 및 문제점 및 개선방향

도록 새로운 교원평가제도가 구축되어야 한다. 교원의 주된 역할은 교수·학습활동이다. 교원은 학교에서 학생을 어떻게 가르치고 지도하느냐가 주요한 영역이다. 따라서 교원평가는 이러한 기능 ... 로 인한 교단이미지 저하를 막고 학생의 학습권을 보호한다는 차원에서 극도의 부적격 교사는 판별되어야 한다. 이러한 기능을 수행하는 것이 바로 부적격교사 판별을 위한 평가이다. 판별 ... 을 유도하기 어렵다는 것이다. 또한 교원평가제도의 기능 활성화를 위한 교육행정지원체제가 전무하였다. 교육인적자원부와 시·도교육청, 시·군·구교육청, 학교단위에서 교원평가업무를 담당

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05

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교육사회학의 연구 방법에 대해 설명하시오

다. 이외에도 학교풍토와 조직, 학업성취, IQ검사 등에 관해서도 다루고 있다.둘째, 교육사회학의 학문 간 연구 주제다. 이는 교육학의 분과학문과 관련된 연구 주제의 예를 열거 ... 을 두기 때문에, 연구 범위는 상상력의 정도에 따라 다양해진다. 어느 사회에서나 교육은 중요한 사회적 기능을 담당하고 있기때문이다. 학교는 한 사회의 가장 대표적인 기관이다. 교육 ... 의 사회적 기능은 해석하기에 따라다양하게 전개될 수 있다. 교육사회학의 연구 영역은자연히 넓다고 할 수 있다. 심지어 그동안 무관하다고 생각한 교육과정과교수-학습, 사이버교육 등

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.29

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지식기반사회에서 인간자원개발이 갖는 의미와 중요성에 대해 논하시오(인간자원개발론)

면 우린 윗사람에게도 기얼 교육 좀 시켜 주십시오 라는 말을 자주 듣는다. 이는 관리 풍토나 관리 기법 등이 학습결과를 수용할 수 없도록 되어 있음을 암시한다. 이런 경우 학습은 직무 ... 1. 지식기반사회에서의 직무성 향상과 인간자원개발(HRD)2. 인간자원개발(HRD)의 조직적인 학습3. 개인과 조직의 성장가능성을 증대Ⅲ 지식기반사회에서 인간자원개발의 중요 ... 하며 조직구성원들의 기회와 만족을 성취하기 위한 역할을 수행한다. 따라서 인간자원개발은 개인, 집단, 조직의 학습능력을 향상시키는 연구이자 실천이라 할 수 있겠다.{) 『인간자원개발

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.21

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미국 중국 러시아의 영제교육과 시사점00

고 또 영재교육을 받을 수 있는 것은 아니지만 영재교육이 일반교육에 사사하는 바가 큼은 부연설명이 필요 없을 만큼 공공연한 사실이다. 학교전반의 우수성을 지향하는 교육의 풍토조성 ... 라고 하겠다.4) 영재교육에서의 연계성과 연속성미국 영재교육의 큰 줄기는 영재만을 전문적으로 입학시켜 교육시키는 영재학교, 수학?과학분야의 영재를 키우는 수학?과학고, 그리고 대학 ... 및 영재교육 단체 등에서 실시하는 영재 캠프 등으로 크게 나눠볼 수 있다.미국의 영재교육은 초등학교부터 고등학교에 이르기까지 다양한 프로그램으로 계열성과 계속성을 유지하면서 비교

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.10

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[교육학]학교폭력 조기 감지의 중요성과 담임교사 역할의 중요성

에서 감수성이 예민한 시기이며, 동료집단이 강조하는 가치체계는 학급풍토를 구성하여 그 성원들에게 큰 영향을 준다는 사실이다.하지만 많은 청소년들이 학교생활 실패로 인해 학교적응에 어려움 ... 에서 이루어지며, 학급 집단의 영향력이 가해학생들의 의식의 저변에 깔려 있음을 잊어서는 안 된다.지금까지 학교폭력 발생의 요인으로서 교사의 지도록, 학급집단의 특성, 학급풍토, 학급 ... 분위기, 학급응집력이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 교사의 지도력을 향상시키고 학급 분위기와 학급풍토를 개선하여 학급집단응집력을 향상시킨다면 학급에서 발생하는 학교폭력의 예방

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.04 | 수정일 2025.05.23

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[교육행정]교육행정과학교조직풍토론

제 8장. 교육행정과 학교조직풍토론제 1절 학교조직풍토의 개념?학교조직풍토-각 개인이 자기고유의 인성을 가지고 있는 것과 같이 학교조직자체가 갖고 있는 특성-박용헌 “학교성원 ... 들 상호간의 인간관계에 의하여 조성되는 의식적, 무의식적인 심리적 축대현상을 학교의 사회적 풍토라 정의”-핼핀(Halpin) “학교조직의 성격”-페이스(Pace) “학생들이 보는 지적 ... , 사회적, 문화적 분위기”제 2절 학교조직풍토의 중요성아동들은 개인으로서의 그들 자신, 성공하고자하는 능력, 학업수행, 신체적 적절성, 그들의 민족, 문화집단, 그들의 국가

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.19

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초등학교 사교육 대책 연구

의 학교 사회현실은 학력 제일주의, 취업제도, 입시제도 경쟁 풍토 등 우리사회의 전체 구조적인 문제와 맞물려 정의적 영역이나 신체적 영역의 교육은 입시 준비 교육 속에 파묻혀 버린 ... 은 이러한 자주적 학습능력을 길러 주어야 한다.4. 극복 방안.이러한 사교육이 일어나는 원인과 이로 인한 문제점을 극복하기 위한 노력으로는 교사의 책임감 측면, 또한 초등학교 ... 제출일자 :학과 :이름 :학번 :교수명:과목 : 교육사회학‘초등학교 사교육 대책 연구’* 목차ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적 1p2. 연구 문제 2pⅱ. 본론1. 초등학교

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.13

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