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"e-학습" 검색결과 341-360 / 29,202건

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[유아교육개론 E형] 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오

- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아교육의 개념과 필요성1) 유아교육이란?2) 유아교육의 필요성(1) 아동권리적 측면(2) 발달적 측면(3) 사회변화적 측면2. 교수학습 ... 기 레시피가벽면에 게시되어 있음.- 쌓기영역 : 와플블럭, 눈송이블럭, 몰펀블럭 등 다양하고 넉넉한 블럭과 주제 관련 사진이 게시되어 있음.이어, 원에서 이루어졌던 교수학습매체 ... 매체와 교재교구1)교수학습매체와 교재교구의 개념2)기관방문을 통한 자료수집(1) 방문기관 소개(2) 원장·교사들과의 면담(3) 원에서 이루어지는 교수학습매체와 교재교구(4) 교수학습

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.09

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e-러닝에 참여한 성인학습자의 중도탈락 예측을 위한 베스트 모델 탐색 (A Best Logistic Regression Model for Predicting Dropout of Adult Learners from E-learning Courses)

한국성인교육학회 전주성

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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e-Learning 시스템에서 학습자 지식을 구축하기 위한 사례 기반 에이전트에 관한 연구 (The Study of Case-based Agent to Construct Student's Knowledge in e-Learning Systems)

경인교육대학교 교육연구원 한선관, 이철환

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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e-Learning 학습전략 수준 및 학업성취도 규명 (본 연구는 e-Learning 형태의 강좌를 수강하는 성인학습자들의 학습전략 수준 규명 및 학습전략과 학업성취도의 관계를 조사하였다. 연구 대상자는 국내 3개 민간 e-Learning 교육기관이 제공하는 프로그램 중 28개 강좌의 20세 이상 성인 수강자 총 413명이었다.11개 학습전략 유형의 48개 항목으로 구성된 설문조사를 통해 이루어졌다. 본 연구 )

한국교육공학회 이인숙

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24

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e-포트폴리오 성찰일지 작성활동의 학습효과에 영향을 미치는 학습자 관련 변인 탐색 (본 연구의 목적은 e포트폴리오 성찰일지 작성활동의 학습효과 즉 학습참여도, 학업성취도, 반성적 사고 수준, 학습만족도에 영향을 미치는 학습자 관련 변인이 무엇인지 알아보고, e포트폴리오 성찰일지 작성활동이 예비교사교육의 교수학습 실천전략으로 정착되기 위해 고려해야 할 사항은 무엇인지 탐색하는 것이다. 본 연구는 예)

한국교육공학회 엄미리, 박인우

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24

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제 3 장 e-러닝 환경에서 학습자의 특성

제 3 장 e-러닝 환경에서 학습자의 특성◎ e-러닝의 장점은 학습자가 시간과 장소에 구애받지 않고 학습할 수 있으며, 자신의 수준에 맞게 학습내용을 선택하고, 자신에게 맞 ... 에서 학습자는 주어지는 정보를 잘 입력하여 조직화하는 능력이 필요하다.◎ e-러닝 학습(pull)은 학습자가 자신에게 필요한 정보를 능동적으로 찾아 학습내용을 이해하고 자신에 맞게 지식 ... 을 구성해야 한다.◎ e-러닝 환경의 중요한 특징은 멀티미디어 매체를 동시에 활용할 수 있다는 점이다.◎ e-러닝 환경에서 학습에 영향을 미치는 학습자의 특성을 인지적, 동기·정서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.12

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학습분석학을 활용한 e-러닝 학업성과 추정 모형의 통계적 유의성 확보 시점 규명 (본 연구는 학습분석학적 접근을 통해 학습자 시간관리 전략과 학업성과 간 관계를 분석하여 학업성과 예측 모형을 개발하고자 하였다. 또한, 학습 진행 과정에서 해당 모형이 학습자의 학업성과를 유의하게 예측하는 시점이 언제인지를 알아보았다. 이를 위해 본 연구에서는 학습자 시간관리 전략(학습시점 간격의 규칙성, 총 학습시간, 학습 접속 횟수)을 독립변수로, 학업)

한국교육공학회 조일현, 김정현

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25

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이러닝 환경에서의 상호작용이 학습효과에 미치는 영향에 관한 메타분석 (A Meta-analysis on the Impact of Different e-learning Interactions on Learning Effect)

한국교육공학회 최은진, 최명숙

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.06.07

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대학 e-러닝의 편의성 요인이 학습효과에 미치는 영향 (본 연구는 학습자가 지각하는 e-러닝의 편의성에 중점을 두어 물리적인 측면과 심리적인 측면이 학습효과에 미치는 영향||| 그리고 편의성을 지각하는 데 있어 남녀 간의 차이를분석하고 있다. 실증분석을 위해 대학교에서 e-러닝 강좌를 수강하는 601명을 대상으로 설문조사를 실시하였고||| 그 중 536명을 분석에 활용하였다. 분석결과||| 물리적 학습 환경의편)

한국교육공학회 김준호

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25

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e-Learning 환경에서 인식되는 사회적 실재감과 성취도, 만족도, 학습지속도 관계 규명 (본 연구는 e-Learning 진행 중 학습자가 인식하는 사회적 실재감이 학업 성취도, 만족도, 학습 지속도와 어떠한 관계를 가지는지에 대한 문제를 규명하기 위해 6주 동안 온라인 강의를 수강한 46명의 대학생을 대상으로 조사되었다. 연구는 먼저 e-Learning 환경에서 인식되는 학습자들의 사회적 실재감을 자가 평가 형식의 설문지로 개발하고, 요인분석을)

한국교육공학회 강명희, 김민정

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24

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[논문요약] e-learning 사이트의 학습효과 증진을 위한 interface 사용성 연구

이지영(2004), e-learning 사이트의 학습효과 증진을 위한 interface 사용성 연구 - 국내 S사 포토샵 과정 학습창의 interface 중심으로 -, 석사학위 ... 논문, 이화여자대학교 정보과학대학원.1. e-learning에서 있어서 상호작용- 웹을 기반으로 한 학습환경은 교사의 일방적인 수업 방식과는 다른 큰 장점을 가지고 있는데 바로 쌍 ... 은 어떤 e-learning에서든지 긍정적인 영향을 미치는 것으로 알려져 있다.- e-learning에서 상호작용은 세가지로 설명된다. 학습자와 내용, 학습자와 교수자, 학습자와 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.17 | 수정일 2019.06.10

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[방통대] 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오 [E형]

에서의 교수-학습1) 교수학습의 개념2) 교수학습의 필요성3. 유아교육에서의 교수-학습의 원리1) 자발적 활동의 원리2) 흥미의 원리3) 실험의 원리4) 개별화의 원리5) 사회화의 원리6 ... 면서도 자기 주도적인 학습활동을 할 수 있게 된다. 유아들의 안전을 위해 통제하기보다 환경 자체가 유아의 안전을 도모하도록 조성되어야 한다.유아교사도 체계화, 전문화, 과학화 된 교수 ... -학습 방법에 대해 관심을 가져야 할 때이다. 유아교사도 수업을 잘하는 교사가 있고 그러하지 못한 교사가 있기 마련이다. 그렇다면 수업을 잘하는 교사의 교수-학습 방법의 요인을 진단

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.19

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이러닝(E-learning)에서의 성인학습자 중도탈락 관련 참여 동기 설문지 개발 (Development of a Scale to Assess Participation Motivation Related to Dropout of Adult Learners in E-learning)

한국성인교육학회 전주성

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[이러닝(e-learning) 학습전략]시간관리와 자기관리를 중심으로

이러닝(e-learning) 학습전략시간관리와 자기관리를 중심으로Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이러닝 학습전략의 필요성2. 시간관리3. 자기관리Ⅲ. 결론참고문헌2016. 05성명홍길동Ⅰ ... 이러닝(e-learing)은 시간과 장소에 구애 없이 학습자가 자신에 수준별 교과목을 선택하여 학습이 가능한 교육활동을 의미한다. 이러닝 학습은 이제 모든 교육영역에서 보편 ... 적으로 활용되고 있으며, 그 영향력을 확대해나가고 있다. 하지만 변화된 학습 환경으로 인해 학습자들은 종종 이러닝 학습에 어려움을 겪기도 한다. 따라서 이번 과제물에서는 효과적인 이러닝

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.28

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[한양대 e-러닝] 전략적의사결정과문제해결 학습참여도 과제

-요약 및 분석 뉴저지의 크리스 크리스티 주지사는 전년도의 예산인 346억달러 보다 2.6% 많은 355억달러의 예산안을 내놨다. 이번 예산안에서 교육 예산으로 5억2,300만

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.16 | 수정일 2017.11.07

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이러닝 학습참여활동 및 상호작용에 대한 대시보드 설계 연구 (Design of a Dashboard for Enhancing e-Learning Participation and Interaction)

한국교육공학회 진성희, 유미나, 김태현

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2015.08.10

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GBS 설계 모델을 적용한 기업 e-learning 학습 환경에서 학습 성과에 영향을 미치는 요인 (직무 수행 역량을 강조하고 있는 기업 환경을 반영하듯 과제 수행 중심의 e-learning 과정에 대한 수요가 지속적으로 창출되고 있다. 이러한 시점에서 구성주의가 주장하는 실제적 과제 중심의 상황 학습적 특성과 객관주의에서 주장하는 학습 목표 설정이 적절히 상호보완된 GBS(Goal-based Scenario) 설계 모델은 수행 성과의 창출이라는 명제를 )

한국교육공학회 조일현, 임규연

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24

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RN-BSN E병태생리학 학습활동 5 위궤양

REPORT병태생리학최은경 교수님학습활동 5 위궤양Q1.- 위궤양, 위염, 십이지장 궤양, 역류성 식도염, 위암 등 소화기계 염증 또는 궤양을 의심할 수 있다.Q2.- 흡연 ... 력, 음주력, 통증의 양상, 통증의 정도, 통증의 지속여부를 질문한다.- 증상이 완화되거나 심해지는 경우가 있는지 질문한다.- 최근 체중감소나 식욕부진이 있는지 질문한다.- 토혈, 흑색 ... 변, 혈변, 빈혈등의 작열감 이외의 다른 증상이 없는지 질문한다.- 과거 소화기계 질병을 앓았던 적은 없었는지 질문한다.- 최근 투약하고 있었던 약이 없었는지 질문한다.- 최근

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.12

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고등교육에서 이러닝 공개교육자료의 현 사용 실태를 통한 학습자의 요구 분석 (The analysis of learner's needs based on the current usages of e-learning open educational resources in higher education)

한국교육방법학회 장선영

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2017.02.01

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E-Learning(이러닝)의 의의, E-Learning(이러닝)의 특징, E-Learning(이러닝)의 중요성, E-Learning(이러닝)의 구조, E-Learning(이러닝)의 수준별학습, E-Learning(이러닝)의 효과, E-Learning(이러닝)의 발전방향

)의 수준별학습, E-Learning(이러닝)의 효과, E-Learning(이러닝)의 발전방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 의의1. CBT(Computer ... )2. 컨텐츠(Contents)3. 커뮤니티(Community)Ⅵ. E-Learning(이러닝)의 수준별학습Ⅶ. E-Learning(이러닝)의 효과Ⅷ. E-Learning(이러닝 ... 가 다양하고 복잡한 ‘사적 학습’의 시장 기제로 대체될 것이다.Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 의의인터넷과 컴퓨터 기술의 발전은 전 세계의 컴퓨터 환경을 동일한 방식으로 연결

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31

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