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"1학년지도안" 검색결과 341-360 / 43,681건

  • 5학년 실과 1. 가족의 소중함 지도
    5학년 실과1단원 우리의 가정생활1. 가정의 소중함Ⅰ. 단 원 명 : 1. 우리의 가정 생활Ⅱ. 단원의 분석 및 지도 계획1. 단원의 개관인간은 출생과 더불어 하나의 가족에 속하 ... 게 되며, 부모와의 관계로부터 시작하여 인간관계를 맺게 된다. 인간의 기본적인 인성이 유년기에 형성되며, 유년기의 생활이 주로 가족 안에서 이루어짐을 생각해 볼 때, 가족은 인간 ... 이해를 통하여 가정생활의 중요성을 느끼도록 하는 데 목표를 둔다. 다양한 가족 구조가 있음을 알고 가족의 다양성을 인정하는 태도를 가지게 하면, 나의 성장을 위한 집안 어른의 노고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.19
  • 1학년 수학 지도안-비교하기-높이와 키의 비교(세안)
    교수-학습 지도를 위한 단원 탐색1. 단원명 및 학습 주제? 단원 1-1-5. 비교하기? 주제 : 높이와 키의 비교2. 단원 선정 배경가. 사회관-실생활에 비교하기 전략 적용현대 ... 하겠다.나. 학습관-구체적 조작을 통한 학습초등학교 1학년 학생들은 판단력이나 논리적인 추론 능력이 아직 충분하게 발달되지 않아, 어떤 구체적인 모양을 만들거나 물체를 조작 ... ? 학습 지도 계획차시(쪽수)주 제수업 내용 및 활동익힘책1(76~77)길이의 비교?2개 또는 3개 물건의 길이를 직관적으로 또는 직접 비교하여 ‘길다, 짧다’, ‘가장 길다, 가장 짧
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04
  • 1학년 수학 지도안-더하기와 빼기-뺄셈 알아보기
    수학과 교수?학습 과정안단 원4. 더하기와 빼기학습주제뺄셈을 알아보기일 시대 상1학년장 소1학년 교실수업자교수-학습 지도를 위한 단원 탐색1. 단원명 및 학습 주제? 단원 1-1 ... 을 하는 활동에 적극적으로 참여한다4. 단원 학습의 계열선 수 학 습본 학 습후 속 학 습→ → ↓ ↓ ↓1학년 1학기*0~9까지 수 알아보기*수의 순서 알아보기*두 수의 크기 비교 ... 하기*1 큰 수와 1 작은 수본 단 원*2~9 가르기와 모으기*덧셈 알아보기*뺄셈 알아보기*덧셈식을 보고 뺄셈식 만들기*뺄셈식을 보고 덧셈식 만들기*두 수를 바꾸어 더하기1학년 2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04
  • 도덕 6학년 1학기 4단원 서로 배려하고 봉사하며 지도안(세안)
    ? 2014 수업실습 세안 수업결재지 도 교 사2014년 월 일( 도덕 )과 교수?학습 과정안단원(제재)4. 서로 배려하고 봉사하며대 상제 6학년지도 교생주 제배려의 의미와 중요 ... 에서는·5 - 2 - 9서로 돕고 힘을 모아6 - 1 - 4서로 배려하고 봉사하며중 1학년이웃에 대한관심과 배려3. 단원의 목표1) 인지적 측면 : 배려의 의미와 중요성을 안다.2 ... 기를 활용한다. 또한, 배려의 실천이 생활화될 수 있도록 모둠별로 실천할 배려를 찾아보고, 지속적으로 실천할 수 있도록 한다.7. 지도의 실제1) 수업 목표(1) 인지적 목표 : 배려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.26
  • [학습지도안] 고1학년 자유로운 발상과 표현 - 현대 민화 제작
    학습 지도안일시 : 2006년 o월 o일장소 : 1학년 o반대상 : 1학년 o반 (남,여/34명)지도교사 : 선생님제출자 :소속 :OO 고등학교- 목 차 -Ⅰ. 단원의 개관1 ... 으로 인지시킨다.(web 포트폴리오를 통해 여러 사람들과 같이 향유할 수 있게 한다)나. 지도 시 유의점1차시/3도입-민화를 전통화에 비교하여 열등한 것으로 이해해서는 안된다.전개 ... --------------- 4Ⅱ. 단원 지도 계획1. 학습 목표-----------------------------------------42. 학습 과정--------------
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.21 | 수정일 2015.03.27
  • 1학년 즐생 6단원 흐름결을 느껴요 지도
    - 교생용 약안 -2012. 11. 14 (수) 4교시즐거운 생활과교수?학습 과정안수업자지도교사1학년 5반교생1. 단원(제재) : 6. 흐름결을 느껴요2. 본시 학습 목표 ... 한다.5. 본시 교수?학습 과정안일시2012. 11. 14. (수) 4교시장소1-5반대상1학년5반25명남 15명 여 10명수업자교과즐거운 생활단원 및차시( / )6. 흐름결을 느껴요 ... 의 경험을 끌어와 학습 문제를 인지시킨다.▣문제 탐색 단계:[활동 1]에서 노랫말을 보고 노랫말의 의미를 표현해 본 후,[활동2]에서는 노래를 듣고 느낌을 각자 표현하며,박자동작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.28 | 수정일 2018.04.30
  • 수학 4학년 1학기 소수 지도
    교생수업약안결재교 생지도교사부 장교 감수학과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형7. 소수( 2 / 6 )4 - 5남 20 명여 17 명계 37 명 ... 알아봅시다.수학적원리가내재된조작활동분수를 소수로 나타내기(전체)? 활동 순서 안내하기활동1. 분수를 소수로 나타내기활동2. 소수를 이용하여 문장 만들기8대형모눈종이? 분수를 소수 ... 하면 과제로 제시한다.?모눈종이 100칸 중의 1칸을 분수로 나타내면 얼마입니까??을 소수로 나타내면 어떻게 됩니까??은 소수로 어떻게 나타내면 좋을지 생각해봅시다.-입니다.-0.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26
  • 5학년 1학기 읽기 광고 표현 특성 지도
    의 주제와 표현 특성 알기5. 지도계획 및 주요 학습 내용차 시주요 학습 내용 및 활동교과서쪽수1/6? 단원의 개관 및 학습 안내? 광고의 성격 알기127-1302-3/6? 광고 ... 국어과 교수-학습과정안- 광고의 표현 특성 알아보기 -대 상5학년 3반 (남: 16명, 여: 20명, 계 36명)일 시제 재6. 깊이 있는 생각본시주제광고의 표현 특성 알아보기수 ... 의 표현 특성 이해하기7. 실태 분석과 지도 방향1) 국어과 영역 선호도(N=36)영역조 사 내 용결과%실 태 분 석지 도 방 향교과영역? 듣기718.8자기표현에 대한 자신감 부족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.01.08
  • 중학교1학년 국어 학습지도
    지도일시2010년 11월 23일 6교시지도대상7학년(중 1)지도장소1104 교실지도교생단원5. 다른 사람들, 다양한 삶 (2)홍길동전차시3/ 2차시학습목표1. ‘홍길동전’에 특징 ... 에는 목소리가 뒤의 학생에게까지 잘 전달되도록 크게 말할 것을 사전에 지도한다.정리? 홍길동전정리 및홍길동전에 대한 핵심 정리? 모두 수고했어요.^^? 홍길동전에 드러난 당시 사회상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.13
  • 5학년 1학기 음악 지도안(약안-동아출판) 1단원 음악으로 여는 마음 18차시
    음악과 교수?학습안1. 단 원 : 1. 음악으로 여는 마음2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○.(월) 4교시대 상5학년 ○반(남○,여○)지도교사 ... ○○○단원(차시)1. 음악으로 여는 마음(18/18)소요시간40분장 소5-○교실학습목표돌림 노래로 소리의 어울림을 느끼고, 리코더 3중주를 할 수 있다.수업전략학습 모형일반 학습 모형 ... 학습 집단전체 활동→모둠 활동→전체 활동중심 활동? 소리의 어울림을 느끼며 노래 부르기? 리코더 3중주하기교수?학습자 료교사합창 동영상 자료, 수업PPT학생리코더나. 지도 과정단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.29 | 수정일 2018.05.02
  • 3학년 2학기 국어 7. 감동을 느껴 보아요 1차시 지도안 세안
    다.Ⅰ. 무엇을 배우는가?1. 단원의 계열선수 학습?본 학습?후속 학습2학년 1학기2. 경험을 나누어요.3학년 2학기7. 감동을 느껴 보아요.5학년1학기1. 인물의 말과 행동[읽 ... 국어과 교수·학습안언제 어디서누가(배움 공동체)무엇을어떻게(수업모형)학생교사단원(차시)학습주제(쪽)역량(가치)2015.11.25.(수)6교시(3-2교실)남 12명, 여 7명 ... 계 19명7. 감동을 느껴 보아요.(1/12)시 읽고 감동적인 부분 찾는 방법 알기 (201-213쪽)사회적 역량(소통, 배려)반응중심학습학습 목표▶성취 기준: 1452-1. 이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.20 | 수정일 2015.11.23
  • 교실영어 1차 지도안 6학년7단원
    를 나누어 본다.교과영어지도일시11월 15일학년6학년지도교사단원7. My Father is a Pilot차시4/6교과서p.86-87학습주제빈칸 채우기 활동을 통해 자신과 가족의 직업 ... - Bye teacher.6분?ppt 그림자료?ppt 글 자료※ 아이들이 빈칸에 유도된 내용을 자유롭게 작성하되, 스펠링이 틀리지 않도록 지도한다.※ 친구들과 서로 돌려보며 이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.01
  • 5학년 1학기 수학 지도안(약안) 5단원 다각형의넓이 12차시
    수학과 교수?학습안1. 단 원 : 5. 다각형의 넓이2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. .(목) 1교시대 상5학년 ○반(남○,여○)지도교사○단원(차시 ... →전체 활동중심 활동? 여러 가지 방법으로 넓이 구하기? 다양한 사다리꼴의 넓이 구하기토의?토론기 법토의?토론 기법활동 1활동 2브레인스토밍○○교수?학습자 료교사사다리꼴 모양 종이 ... , 30cm자, 매직학생사다리꼴 모양 색종이, 자, 색종이, 가위, 풀, 학습지나. 지도 과정단계학습내용(학습 집단)교수?학습 활동시간자료(?),유의점(*)인성()문제상황파악전시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27 | 수정일 2018.05.02
  • 5학년 1학기 수학 지도안(약안) 5단원 다각형의넓이 16차시
    수학과 교수?학습안1. 단 원 : 5. 다각형의 넓이2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○.(목) 1교시대 상5학년 ○반(남○, 여○)지도교사○○○단원 ... →개별 활동→전체 활동중심 활동? 해결 방법 알아보기? 여러 가지 방법으로 해결하기? 다시 생각해보기토의?토론기 법토의?토론 기법활동 1활동 2활동 3····교수?학습자 료교사이야기 ... 자료학생자, 모눈종이나. 지도 과정단계학습내용(학습 집단)교수?학습 활동시간자료(?),유의점(*)인성()문제이해동기유발(전체)공부할문제 확인(전체)학습 안내(전체)?스토리텔링
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27 | 수정일 2018.05.02
  • 국어과지도안4학년1학기8단원
    국어과 교육Ⅱ국어과 모의 수업 지도안- 5학년 3단원 생각과 판단 -(읽기 2~3차시)학 과조성 명수업 날짜지도 교수안 부 영 교수님국어과교수 · 학습안단 원5-1-3. 생각 ... 과 판단장 소308호지도교사일 시교과서읽기차시2~3/6학습모형지식 탐구 학습 모형수업목표글에서 낱말의 의미를 파악하는 방법을 알아봅시다.집단조직전체학습 - 개별학습 - 전체학습학습자료 ... 겠다고요? 안 돼요!”선비는 이상한 눈으로 나그네를 바라보았어.“그게 아니라 말 좀 걸겠다니까요.”“왜 내 말을 걸어요? 넘어지면 어쩌려고!”나그네는 어이가 없었지.“말장난을 하자는 게
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16
  • 중학교1학년 IV.광합성 동물세포는 식물세포와 달라 수업지도
    Ⅲ. 교수 계획 9Ⅳ. 수업 지도안 10Ⅴ. 평가 기준 14Ⅵ. 학생 탐구 활동지 15Ⅶ. 참고 문헌 17Ⅰ. 단원의 연구1.교재 및 단원명(1) 교재명 : 중학교 과학1 (주 ... 학실2 (3층)학 반1학년 1반(남 16명, 여 16명)발 표 자임 용 혁부 흥 중 학 교http://buheung.ms.kr/목 차Ⅰ. 단원의 연구 3Ⅱ. 학습자 실태 및 분석 7 ... ) 비상교육임태훈 외 10인 저(2) 단원명 : Ⅳ. 광합성1. 식물의 구성 1) 식물세포는 동물세포와 달라2.단원의 개관 (2009 개정 과학과 교육과정)학년군분야중학교 1~3학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.30
  • 초등학교 1학년 국어 지도
    을 분명하게 말해야 함을 알고, 다른 사람 앞에서 자기의 생각을 분명하게 표현할 수 있도록 지도하고자 한다.나. 학생관초등학교 1학년은 구체적 활동을 통한 사고나 개인의 경험 표현 ... 이다. 이 단원에서 요구하는 초등학교 1학년 수준의 설득적인 말하기란 일상생활에서 자주 접할 수 있는 여러 상황 속에서 내 생각을 잘 말할 수 있는 정도이다.따라서 주장과 근거 ... 에게 자에게 자신이 하고자 하는 말을 명확히 전달함으로써 소기의 목적을 달성할 수 있도록 지도해야겠다.3. 단원의 목표가. 듣기?말하기 영역1) 내 생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.22
  • 1학년 구강보건교육_지도안.
    (보건교육) 교수?학습 지도안영 역질병 예방과 건강관리차 시1 / 1주 제건치 맨, 충치 맨대 상1학년학습목표▶ 충치의 원인과 예방법을 알고, 올바른 생활습관을 실천 할 수 있 ... - 치과 의사가 되어 충치예방법을 설명해 본다.* 치아건강(식품) 게임 하기- 4인 1조 모둠별로 앉는다.- 치아건강과 관련된 (뒤집어 놓은) 그림카드를 한 장씩 뽑아그림카드에서 사탕 ... , 초콜릿, 콜라 등 해로운 식품이 나오면 검은색(충치)을 치아 1칸에 색칠하고 멸치, 치약, 우유 등이 나오면 박수를 받는다.- 건치맨을 뽑으면 충치를 2개 지우고(없으면 멋쟁이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24
  • 3학년사회1단원지도
    사회과 교수-학습 과정안일 시2009년 9월 30일(수)대 상지도교사교 과사회수업시간40분단 원Ⅰ-(1) 생활 도구의 발달 오늘날에도 쓰이는 맷돌차 시7/15학습주제옛 물건 ... 한다.? 활동1) 조사한 자료 발표하기? 활동2) 옛 물건들의 문제점 및 불편한 점을 알아보고 개선하기?활동3) 옛 물건의 장점을 살려 발전시킬 수 있는 물건을 구상하고 발표하기◎ 활동1 ... .◎ 차시 안내? 다음시간에는 선택학습에 있는 문제를 해결해보도록 하겠습니다.? 그 물건에서 계승해야 할 우수한점은 무엇인지 알아본다.? 그 물건의 문제점은 무엇인지 알아본다.? 그 물건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07
  • 5학년 1학기 국어 지도안(약안) 10단원 글쓰기의 과정 3차시
    국어과 교수?학습안1. 단 원 : 10. 글쓰기의 과정2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○.(월) 6교시대 상5학년 ○반(남○, 여○)지도교사 ... 활동→개별 활동→전체 활동중심 활동? 글의 내용을 조직하는 방법 알기? 글의 개요짜기교수?학습자 료교사PPT, 다색 얼거리 고등어판, 스마트 칠판학생활동지, 색연필나. 지도 과정단계 ... 에 공부할 문제 알아보기글의 내용을 조직하는 방법에 대하여 알아보기?학습할 순서를 안내한다.학습 활동 순서[활동1] 주장하는 글의 짜임 알기[활동2] 글의 개요짜기?이번 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27 | 수정일 2018.05.02
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2025년 11월 07일 금요일
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