"형식적 교육과정"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"형식적 교육과정" 검색결과 341-360 / 84,331건

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수업설계 경험을 담은 에세이

가 생기기 때문에 수업 설계의 시간은 점점 줄어들긴 하겠지만 수업 설계의 과정은 학생들에게 더 나은 교육을 위해서 꼭 필요한 과정이라고 생각된다. ... 수업설계 경험 에세이 제출자 이름 제출자 학번 ? 여러분은 초등교육과에 입학한 이래, 초등학교에서 가르치는 10개 교과에 관한 각 교과별 교과교육론 수업 이수에 대한 경험이 있 ... 습니다. 각 수업에서 모의수업을 전제로 수업을 설계할 때의 경험에 대해서 에세이 형식으로 자유롭게 쓰세요. 지난 학기까지 여러 교과의 수업을 들으면서 팀 프로젝트 형식으로 모의수업

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.09

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교육심리학_피아제의 인지발달단계와 특징을 제시하고, 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법을 기술하시오.

은 문화적 차이를 간과하고, 서구 중심의 사고방식을 기준으로 삼은 면도 있다. 이와 같은 한계에도 불구하고, 피아제의 인지발달 이론은 아동의 사고 과정을 이해하고, 그에 맞는 교육 방법 ... 문제나 과학 실험과 같은 활동을 통해 논리적 사고를 훈련할 수 있으며, 다양한 사례를 통해 보존 개념과 같은 원리를 이해하게 할 수 있다.3.4 형식적 조작기에 적합한 교육방법형식 ... 적으로 연구한 심리학자로, 그의 이론은 현대 교육에 큰 영향을 미쳤다. 그는 아동이 단순히 지식을 수동적으로 흡수하는 존재가 아니라, 환경과 상호작용하며 능동적으로 지식을 구성

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.18

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평생교육법 및 국가평생교육진흥원에서 분류하는 우리나라 평생교육기관의 유형을 분류하고 개인적으로 관심 있는 프로그램사례를 조사하여 정리하시오.

게 이루어지는 형식과 비형식, 무형식 교육 과정의 수평 통합을 통해 삶 그 자체를 교육 과정으로 만들자하는 교육 활동이다. 이어지는 본론에서는 우리나라의 평생교육기관 유형에 대해 알아보고 내가 관심을 가지고 있는 프로그램 사례를 서술해보도록 하겠다. ... 은 방향으로 개선하고 그를 위한 교육권을 보장해주는 교육 이념으로 유아, 청소년, 성인, 노인 등 발달 과정에 의거한 교육 활동의 수직 통합과 가정, 학교, 사회 등으로 각각 다르 ... 평생교육이란 용어는 1965년 유네스코 성인 교육 추진 위원회에 평생 교육이라는 연구 보고서가 제출되면서 처음 등장 했고 1972년에 세계 성인 교육회로부터 국제적 용어로 공증

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.18

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성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.

에서 듀이는 참여와 경험을 통한 사회화 과정이 바로 교육의 과정이라고 하였으며 규격화되고 형식화되며 틀에 박힌 학교 교육에 대한 인식, 시각을 탈피하고자 하였다. 다만 학교 교육 ... 다고 할 수 있다. 즉 학교 교육과 같이 규격화, 형식화된 교육의 내용을 일방적으로 전달받지 않고 다양한 경험과 놀이 속에서 성장하는 과정을 통해 교육적인 활동을 경험하고 있 ... 은 삶의 사회적인 연속성을 유지하는 수단’이라고 평했다. 또한 개인이 사회에 진입하는 과정은 교육적 의의를 가지며 그것이 바로 교육의 본질적인 존재의 이유라는 것이다. 이러한 관점

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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성인학습 및 상담 ) 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지 논하시오.

다. 가정과 학교에서 이루어지는 아동 교육과 의무교육인 중학교까지의 교육과정은 오랜 기간 데이터가 쌓여 체계를 잡혀가고 있고 고등교육 또한 양질의 서비스를 위해 맞춤 교육에 관한 연구 ... 에 따른 교육이 진행되지 않고 교수자가 설계한 가이드라인에 따라 교육이 진행된다. 반대로 성인 사교육은 성인 학습자가 필요로 하는 교육을 선택할 수 있고 학습 과정과 목표의 설계가 가능 ... 된 의미를 뜻한다. 학습 과정 이론의 특성으로는 경험을 기능, 태도, 지식으로 변환하는 과정으로 정의하며 다양한 학습 과정을 인정한다. 이어, 학습 과정이 무형식적, 형식적 차원

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.08

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최신자료/ 현행 평생교육 정책사업 중 1개를 선정하여 그 개요,성공요인,기대효과에 대하여 기술하시오.

하 학교의 정규 교육과정을 제외한 기초문해교육, 학력보완교육, 직업능력교육, 문화예술교육, 인문교양교육, 시민참여교육과 같은 모든 형태의 조직적 교육활동을 하게 된다. 유네스코 ... 하는 전반적인 노력으로 정의하고 있다. 우리나라에서는 평생교육을 ‘요람에서 무덤까지’ 평생에 걸친 배움을 강조하는 교육 이념이라고 설명하고 있으며, 그 형태에 있어서는 형식, 비형식, 무 ... 형식 교육을, 교육 영역에 있어서는 가정교육, 사회교육, 학교 교육을 포함하는 총체적인 교육 이념이며, 궁극적으로는 학습자의 자발적이고 자율적인 학습의 수행과 교육 선택의 자유

리포트 | 6페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.03

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체계적 개발의 요소와 원칙을 요약정리하고 보완하거나 개선해야 할 내용을 제안하시오.

라는 일련의 순환 구조 속에서 효율적이고 지속 가능한 발전을 추구하는 접근이다.이는 기업의 인적자원 개발, 사회복지 프로그램 개발, 교육과정 설계, 지역사회 개발 등 여러 실천 영역 ... 이 필요하다.→ 제안: SMART 원칙(구체성, 측정 가능성, 달성 가능성, 관련성, 시간성)을 기준으로 목표 설정 가이드를 마련하고, 교육 프로그램과 연계할 필요가 있다.과정 중심 ... 설문 등을 통해 다층적인 의견을 수렴하고, 의사결정 과정에 반영하는 절차를 제도화할 필요가 있다.피드백과 지속성 부족개발 완료 후의 평가가 단순히 보고서 작성을 위한 형식적 작업

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.17

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[평생교육론] 기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고 평생교육학적 관점에서의 교육과 사회복지학적 관점에서 교육 프로그램이 서로 어떻게 달라야 하는지 그리고 그 이유는 무엇인지를 기승전결의 보고서 형식으로 제시하시오

는지 그리고 그 이유는 무엇인지를 기승전결의 보고서 형식으로 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인교육 프로그램이란2. 기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시1 ... 이루어지는 모든 형태의 형식적·비형식적 학습활동’이라고 하였다. 또한 유네스코는 ‘평생교육이란 문자 그대로 평생을 통한 계속적인 교육을 의미하여 급변하는 현대 사회에 있 ... 를 '기승전결'의 보고서 형식으로 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 성인교육 프로그램이란성인교육프로그램이란 성인들을 대상으로 하는 영리, 비영리 모두를 포함하는 평생교육기관에서 전개

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.08

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피아제의 인지발달이론과 나의 성장 경험에 대한 자기성찰

된 인지 구조는 이후 성인기의 학습, 판단, 의사결정 등에 장기적인 영향을 미친다. 따라서 아동기와 청소년기의 인지발달 과정을 이해하는 것은 교육, 상담, 심리치료 등 다양한 분야 ... , 언어, 문제해결 등 다양한 인지 능력의 질적 변화 과정을 의미한다. 이는 단순히 지식의 양이 증가하는 것이 아니라, 정보를 해석하고 조직하는 사고 구조 자체가 변하는 과정이 ... 다. 이러한 변화는 생물학적 성숙, 사회적 경험, 교육적 자극 등 다양한 요인에 의해 상호작용적으로 이루어진다. 인지발달은 인간의 적응 능력 향상에 중대한 역할을 하며, 개인의 세계

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.15

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비구조화된 놀이 환경

하여 다양한 놀이 영역과 놀잇감, 그리고 교사와의 상호작용을 강조하였다(임부연, 오정희, 최남정, 2008). 현재 우리나라 교육기관 역시 국가 수준 유아교육 과정을 강조하는 놀이 환경 ... ) 영유아의 자유로운 놀이 정신을 교육과정의 핵심으로 이해하는 생태 유아교육이나 공동 육아에서 보이는 영유아 놀이 환경에서는 흥미영역이나 구조화된 교구를 제공하지 않으려는 노력 ... 적인 환경 속에서 이루어지는 자연적인 학습보다는 인지발달과 지식 습득의 과정에 더 많은 관심을 가지면서 구조적 놀이 환경을 더욱 강조하게 되었다(Weber 1984).이러한 인식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.07

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Piaget과 Vygotsky의 인지발달이론을 비교해보고, 각각의 이론이 교육에 시사하는 바를 서술하시오.

게 강조하여 영유아 발달단계의 이해에 관하여서는 많이 부족하였다고 보고 있다. 그는 형식적인 교육과는 무관한 교수전략과 교재는 영유아의 발달과 일치해야 하며, 영유아들의 발달 수준 ... 에 부합한 커리큘럼과 그들에게 가장 유익한 것은 교실에서의 활동적인 활동이라는 것을 시사하고 있다.이러한 면에서 영유아들이 자율적으로 학습할 수 있는 환경을 통해 교육과정을 구성 ... 있다고 말한다.이러한 이론 가운데 먼저 영유아의 교육과정이 이루어지는 교육환경의 중요성을 인식하며 사회적인 환경의 중요성을 강조하고 있으며, 영유아의 인지발달 연구를 촉진

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.29

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교육의 내재적, 외재적 목적, 형식적, 비형식적 교육

이 실현되는 과정을 거치는 것이지 반대의 경우는 성립되기 어렵다. 그렇기에 외재적 목적을 강조한다고 해도 교육의 내재적 목적을 완전히 배제할 수가 없는 것이다. 교육 목적의 실현 순서 ... 의 외재적 목적만을 중시하는 경우 많은 부작용을 낳기 때문에 나는 교육의 내재적 목적을 중시한다.형식적 교육과 비형식적 교육의 가장 큰 장점과 단점은 무엇이라고 생각하는가형식적 교육 ... 은 의도와 계획성, 일관성, 계속성을 가지고 특정기간 교육기관에서 실시하는 의도적이고 인위적인 교육이다.형식적 교육의 가장 큰 장점은 표준화, 정형화되어 있는 것이다. 표준화와 정형

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.02

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아동수학지도 ) 영유아와 수학학습 교수 시 세 가지 유형에 대하여 정리하고, 효율적인 교사역할 및 교사-영유아 간 수학적 상호작용에 대하여 실제 놀이활동의 사례를 들어 제시하시오.

교육을 통해 학습하게 되는 형식적 수학의 토대가 된다.- 형식적 수학학습 유형 : 형식적 수학학습 유형은 유아에게 적절한 수학활동을 미리 계획하여 개별, 소집단, 대집단으로 진행 ... 으로 수학학습을 교육한다. 복잡하고, 어렵고, 새로운 이 세상에서 자라날 유아들이 그들이 배운 방법대로 정보를 선택하고 이를 문제해결에 적용하여 삶을 나아가기 위하여 수학교육이 필요 ... 하다고 본다. 유아들이 가진 잠재력이 수학에서 빛을 발하여 그들이 가지고 있는 경험과 지식을 바탕으로 좀더 확장되고, 역동적으로 살아갈 수 있도록 하는 것이 수학교육을 배우는 이유

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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산업심리학 ) 훈련과 교육은 지식 및 기능을 습득하는 과정입니다. 훈련과 교육의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각해 보고 그 이유와 사례를

산업심리학훈련과 교육은 지식 및 기능을 습득하는 과정입니다. 훈련과 교육의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각해 보고 그 이유와 사례를 기술하세요.산업심리학 ... 훈련과 교육은 지식 및 기능을 습득하는 과정입니다. 훈련과 교육의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각해 보고 그 이유와 사례를 기술하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 훈련2. 교육3. 더 도움이 되는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론훈련과 교육은 현대 사회에서 더 이상 무시할 수 없는 중요한 과정으로 자리 잡고 있다. 이는 우리가 새로운

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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피아제의 인지발달이론의 주요개념과 피아제 이론이 아동의 인지발달이해에 기여한 점을 설명하고, 이론의 비판점에 대해 서술하시오

화를 추구한다. 피아제는 이러한 과정을 통해 아동이 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네 가지 발달 단계를 거친다고 설명했다. 피아제의 이론은 아동의 인지 발달 ... 한 관점은 아동이 학습 과정에서 주체적 역할을 한다는 것을 인정하게 했으며, 이는 교육 방법론의 변화를 이끌어냈다. 둘째, 피아제는 발달 단계의 명확화를 통해 아동 발달의 이해 ... 에서는 추상적 사고가 발달한다. 이러한 단계 구분은 아동의 발달 과정을 체계적으로 이해하는 데 큰 도움을 주었다. 셋째, 피아제의 이론은 교육적 응용에 있어 중요한 기여를 했

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ ... . 서론 Ⅱ. 본론 1. 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)의 개념 2. 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교수요목의 개념을 설명한 많 ... 은 연구들에서는 교수요목을 “교육과정을 계획, 실행, 결과의 세 부분으로 크게 나누었을 때 계획으로서의 교육과정 안에 포함되는 한 영역, 교육과정의 평가 단계를 제외한 다른 과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요

부모교육론주제: 기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모면담의 유형1) 비형식적 대화2) 반구조화된 면담(1) 비표준화 면담(2 ... 등을 교관하는 과정을 마랗ㄴ다. 영유아교육기관에서 면담이란 부모와의 교류를 통해 영유아에 대한 정보를 상호 교환하는 것으로 면담이 중요한 이유는 가정과 원의 연계와 상호 이해 ... 하며 일관적으로 적용하고 유아에게 적용하고자 하는 교육목표가 있다면 역시 하나의 목표를 향해 함께 나아갈 수 있도록 한다. 이러한 과정은 부모와 원이 친밀감을 쌓을 수 있도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시

이라고 한다면 학교 외 교육은 단기간 동안 피 교육자의 필요 또는 흥미를 최대로 반영시키는 교육과정이 제공되는 것으로 비형식 교육이라고 할 수 있다. 평생교육은 비형식 교육 ... 평생교육론주제: 1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식 ... 으로 참여하고 있는지 기술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 필요성2. 평생교육 참여 이유와 참여 형식Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육은 인간의 전 생애동안

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명해 보시오. (제목-평생학습의 명확한 이해를 위한 페다고지, 엔드라고지, 제라고지 개념정리)

(tdacher-directed education)이기 때문이다. 교사 중심 교육이며 교과 중심적인 성향을 갖는다. 전통적인 교사의 지식 전달 방식이며 권위적이고 형식적이며 경쟁적인 ... 한 내용을 학습할 수 있다. 그러므로 같은 연령의 학습자들이 단계적으로 학습해 나갈 수 있도록 교육과정이 표준화되어야 한다.- 학습 성향: 학습자가 교과 내용을 습득하는 과정을 교육이 ... 라고 할 때 습득자가 습득한 지식의 대부분은 장래의 생활에 대비하기 위한 것이다. 따라서 교육과정은 여러 가지 교과가 논리적으로 체계적으로 조직되어야 한다. 그러므로 학습자는 교과목

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.16 | 수정일 2023.11.24

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교직 논술 <교육 연구사 또는 장학사 논술시험 예상 문제와 모범 답안>

으로서의 현장 학교 지도 방안에 대해 논하고자 한다.Ⅱ. 연구학교 유형의 차이점첫째, 정책 연구학교는 교육과정, 교육 방법 및 교육자료 등의 연구·개발을 목적으로 실천 방안을 연구 ... 보고서의 형식이 너무 획일적이고 모방성이 강하여 연구학교 운영보고회는 교육의 질적 변화를 시도하는 작업이어야 함에도 화려한 치장과 볼거리 제공에 전력을 다하는 경향이 있다.넷째 ... , 통계 숫자만 가지고 연구의 성과를 속단하는 경향이 있다.다섯째, 교육과정의 연계가 되지 않고 있다. 연구학교는 교육과정과 연계하여 실천 중심, 현장 중심의 연구이어야 함에도 이론

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.15

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