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"일제시대교육" 검색결과 341-360 / 19,207건

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    (한국사의 이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요
    적으로 나선 김구 선생의 행동을 살펴봄으로 인하여 바람직한 가치관과 국가관을 확립함에 있어서 영향을 미쳤다.수난과 혼돈의 시대였던 일제시대에서 본인의 안위를 저버리고 민족과 국가 ... 운동에 참여를 하기 시작해 대세를 꿰뚫어 보는 아주 뛰어난 안목으로 가혹한 일제시대의 식민통치에 대항해 일제의 간담을 서늘토록 하는 독립운동을 주도했다. 특히나 해방 이후 민족 ... 고자 한다.일제강점기는 “1910년 8월 29일부터 1945년 8월 15일까지 한반도가 일본 제국에 병합되었던 기간”이다. 이는 한국사에서 한국의 근현대사를 시대 별로 나누어보았을 시
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
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    한국 특수교육의 변천과 장애의 종류
    한국의 특수교육 역사1. 삼국시대에서 조선시대까지삼국시대와 고려시대를 거쳐 조선에 이르는 우리의 역사 속에서 장애인과 관련되는 대표적인 정책은 구휼 사업을 들 수 있다. 이 시기 ... 을 실시한 곳이기도 하다. 나라에서는 명통사에 쌀과 콩을 지급하였을 뿐만 아니라 시설 관리에도 지원을 하였다.2. 개화기 및 일제시대구한말 개화기의 서구문명 수용과정 및 개신교 선교사 ... 에는 환과고독과 노병빈핍과 같이 스스로 독립적인 생활을 유지할 수 없는 자들을 대상으로 구휼 사업을 하여 장애인들도 그 배려의 대상이 되었다. 고려시대에 들어서 매복맹인에 관한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2022.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    근대 이후 대한민국의 체육과 스포츠(교과서 312-348쪽) 정독 후 요약정리, 느낀점(마무리)서술
    지 못하는 역사의 암흑기였다. 일제는 한일합방을 계기로 무단통치(1910~19)를 강행하며 본격적인 언론과 집회 탄압, 민족교육봉쇄를 실시한다. 1920~30년까지는 본격적 경제착취 ... )과 태평양전쟁(1941)을 일으키며 전쟁물자 조달을 위한 극심한 침탈이 이어졌고, 우리민족은 강인한 민족정신으로 일제에 항거 투쟁하였다. 무단통치 속에서 식민지교육은 일본에 순응 ... 는 극심한 혼란의 연속이었다. 교육이 국권갱생의 유일한 방법이라 생각하여 근대적 교육운동이 전개된다. 고종 20년 최초의 근대학교인 원산학교가 설립되고, 동문관(1883), 육영공원
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25
  • 간호의 역사 핵심 정리본
    을 대상으로 한 보건교육, 구호활동. 민족운동, 사회운동-> 활발한 활동을 못함.해방직후 (1945~1949)1) 미군정하의 간호2) 간호행정조직변화-1945년 : 일제시대의 정무청 ... 성을 인식시킴-한국 간호교육 역사의 기반을 이룸일제강점기 (1910~1945)간호사업의 수난기일제 강점기 보건의료정책의 특징1) 일제에 의한 공공 보건 사업-한국거주 일본인의 건강보호 ... 로의 전환점 마련, 사회보장제도의 시초를 마련함.-지역사회 간호의 발전-영국 초기의 병원 : 입원환자의 임상간호에 총력, 실무교육 중시, 직업적 규율과 단결력 강조, 간호원장 및 수간호
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.14
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    <역사 전쟁권력은 왜 역사를 장악하려 하는가?> 독후감 과제, 레포트, A+
    주의라는 용어의 부적절성을 지적하며, 이와 같은 용어의 사용은 본래 일제강점기의 본질을 흐려 발전의 시대로 인식하게끔 유도한다는 점에서 잘못되었다고 비판하였다. 또한 저자는 교학사 ... 로 묘사한다고 비판하며 교과서에 문제를 제기했다. 민중 사관 지지 세력 외에도, 역사 교육을 변화시키려는 노력도 있었다. 예를 들어, 역사 교사들 사이에서 ‘전국역사교사모임’이 결성 ... 하게 비판하였다. 또한 그들의 이러한 역사관 자체가 사회주의국가의 역사관과 비슷하다고 주장하면서 비판하였다. 냉전 시대 사고의 경우에는 이들 뉴라이트 역사학 세력들이 일종의 프레임을 설정
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.06
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    기성세대와 mz세대들의 윤리관과 소통방법
    었다.2. 우리나라 윤리교육의 변천먼저, 우리나라의 전통적 윤리관을 알아보았다.(1) 전통도덕교육 시기(조선 시대, 일제 강점기)조선시대의 도덕교육은 유학, 좀 더 좁게는 성리학이 오늘 ... 날의 교육과정에 해당한다고 볼 수 있다. 이 시대의 도덕교육을 분석해보면,① 도덕교육의 목표나 내용이 외부의 정치, 역사적 상황에 따라 크게 좌우되지 않았다② 리와 기 두 개념 ... 으로 한 도덕교육은 주체성이 흔들렸지만, 다른 측면에서 보면 조선 시대 도덕교육이 새로운 주체적 관점에 의해 재구성될 수 있는 싹을 틔운 것이라 할 수 있다.그러나 이들의 노력
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.04.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    현문사 간호학개론 기말고사 정리본
    적 발전에 역행함ⅵ 높은 수준을 받은 여성들이 간호직에 지원한 이유- 교육받은 여성이 적었던 상황에서 교육받은 여성으로서사회적 역할에 대한 책임감이 큼- 일제강점기라는 시대적 상황에서 여제 실시 ... 아파렌시스ⅱ 150만 년 전의 인류는 음식을 먹는 방법을 터득함ⅲ 현재로부터 5~6천 년 전에 문자가 나타남 → 기록 발생ⅳ 선사시대 → 불사용, 도구 제작, 언어 발달, 동물 ... 수 있음⑶역사적 개요ⅰ 인류문화 발달사- 고대: 역사가 쓰인 시기 ~ 로마멸망- 중세: 게르만 민족의 대이동 ~ 동로마 제국의 멸망 (5~15세기)- 근세: 르네상스 시대부터 근대
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.13 | 수정일 2021.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    스포츠사회학_해방이후 한국사회의 스포츠전개 및 발전과정에 대해 기술하시오.
    의 과정을 알기 위해서는 시대를 구분하여서 조사를 하는 것이 필요하며, 한국의 경우에는 삼국, 고려시대, 조선시대를 거쳐서 개화기, 일제강점기 시대의 스포츠의 개념이 점차 달라지고 있 ... 의 역사와 시대에 따라서 개념이 달라지고 있다. 사상, 문화, 종교, 경제, 가치에 따라서 여러 가지의 형태로 변화되고 있는 것이다. 이에 대해서 스포츠의 전반적인 내용과 변화 ... 는 것이다. 그리고 일제강점기 동안에는 본인만의 문화를 만들지 못했기에 스포츠의 기반이 부족하였다. 그렇기에 한국은 스포츠와 관련하여서 아직 나아가야 할 부분이 많다. 또한 짧은 기간
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
  • 식민지근대화론 의견 리포트
    과 상관관계가 적다는 주장으로 이어진다. 또한, 식민 시대에 조선인들의 정치 참여는 매우 제한적이었다는 사실과 임금 차별, 교육일제화, 신사참배 등 제도적 · 사회적 · 정치 ... 식민지 근대화론의 찬성과 반대식민지 근대화론이란 무엇인가? 현대 한국의 경제적 · 정치적 성장의 원동력을 일제 식민지 시대에서 찾는 역사적 관점이다. 식민지 근대화론을 주장 ... 하는 사람들은 일제 식민지 시대에 한국에서 근대화가 시작하며 근대 경제성장을 이룩했다고 주장한다. 이들은 산업근대화를 통해 당시 조선은 일제 강점기를 거치면서 농업비율이 85%에서 52
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.24
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    한국사 속 인물의 조사 및 재평가
    다. 때로 닥쳐오는 여러 문제적 상황을 과거 역사와 비교해 바라보면서 어떻게 해결해야 할지 바라보는 자세도 중요하다. 때문에 학교에서 한국사를 필수적으로 학생들에게 교육을 한다.특히 ... 우리나라는 여러 역사적 아픔을 가진 나라 중 하나다. 과거 일제강점기 시절에 일제에 나라의 주도권을 빼앗겨 무려 35년이라는 시간 동안 일제 치하에 있었던 때도 있었다. 당시 우리 ... 나라를 지키고자 했던 많은 독립운동가들 덕분에 현재의 우리나라가 있을 수 있었다 해도 과언이 아니다. 일제강점기가 아니더라도 역사 곳곳에 우리나라를 지키기 위해 애썼던 많은 위인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.06
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    갖춘 사람으로, 여성에게 한정된 역할과 한계를 넘어서서 교육과 예술 분야에서 활약하였습니다. 현재는 물론 조선시대와 비교할 수 없을 정도로 발전한 사회이며, 여성 차별도 나아진 ... , 총 20점)⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 ... 의 전개 과정과 의의를 설명하시오.광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교, 서술하고 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.모스크바 3
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
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    일제시대의 학교설립 운동
    일제시대의 학교설립 운동조선말엽에 크리스트교 선교사들에 의하여 설립된 학교들은 근대적인 교육을 실시하면서 꾸준하게 유지를 하게 됩니다.언드우드가 세운 경신학교는 광복이후 연세대 ... 학교 설립에는 서양 선교사들의 역할이 매우 컸다고 하겠습니다.이러한 가운데 일제시대의 3·1 운동 이후에는 민족주의자들이 독립을 준비하고 민족의식을 고취하기 위하여 많은 학교 ... 들을 설립하게 됩니다.민족주의자들의 대학설립 운동이상재와 이승훈 등이 중심이 되어 추진조선 교육 협회는 1923년에 ?조선 민립 대학 기성회를 만들고 대학설립을 추진‘한민족 1천만이 한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.03
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    보육사상가(코메니우스-소파 방정환)중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하고 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오
    을 보였다는 점이 주목된다. 코메니우스는 17세기 유럽에서 활동한 대표적 교육사상가이고, 소파 방정환은 20세기 초 일제강점기라는 어려운 상황에서 아동 권리와 동심을 지키기 위해 ... 두 사람 모두 아동 교육은 특정 교과 지식 전달에 국한되지 않고, 전인교육을 통한 도덕적·정서적 성장까지 도모해야 한다고 보았다.그러나 차이점도 존재한다. 우선 시대적 배경과 역사 ... 적 상황이 크게 달랐다. 코메니우스는 종교개혁 이후 혼란기를 겪는 유럽에서 신학적 관점과 자연의 질서를 융합한 교육사상을 펼쳤다. 반면 소파 방정환은 일제강점이라는 민족적 시련 속
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.21
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    한류, 한국 대중문화의 글로컬라이제이션
    은 조선시대 일제강점기와 시기적으로 일치하다. 일본은 한국인을 더 잘 통치하기 위해 한국인에게 공연장, 유성기, 음반을 제공했다. 이로 인해 한국의 대중들은 신기술, 신문물, 신문화 ... 있다. 해방 이후에는 1945년부터 3년간 미군정이 실시되면서, 미국 대중문화의 영향을 받게 되었다. 일제시대부터 미국의 대중문화를 통한 서구에 대한 동경이 존재했고, 일본 ... 한류 한국 대중문화의 글로컬라이제이션중간고사대중문화란 생활수준의 향상, 교육의 보급, 매스컴의 발달 따위를 기반으로 이루어진 대중이 형성하는 문화이다. 이러한 대중문화의 시작
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.11
  • 교육과정 및 교육평가 백워드 설계
    에서 민족의 일상적 궁핍에 공감할 수 있다.내가 학창 시절에 일제의 의한 식민 통치에 대해 배울 때 가장 안타까웠던 것이 시기별의 통치 방식을 구분하는 게 가장 중요한 교육 목표 ... 교육과정 및 교육평가 이해중심교육과정 - 백워드 설계 과제1단계 바라는 결과 확인(단원 학습 목표 설정하기)교과: 역사 학년(설계한 단원의 해당 학년):고1설계자: 역사교육 ... 과 정세인·단원명: Ⅲ-5 전시 동원 체제와 민중의 삶·설정된 목표[10한사06-03] 1930년대 이후 일제가 추진한 징병, 징용, 일본군‘위안부’ 강제 동원 등의 전시 수탈과 우리말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.28
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    일제강점기(일제시기) 한국인의 모습을 설명해주세요.
    일제강점기(일제시기) 한국인의 모습을 설명해주세요.1. 서론일제강점기, 일본의 식민지 통치 시기인 한국에 대한 일본의 지배는 한국 사회의 다양한 측면에서 근본적인 변화를 불러왔 ... 다. 한국 사회의 계급 구조가 재편되었으며, 일본인들이 한국인들보다 우위를 차지하였다. 또한, 교육과 직업 분야에서는 일본의 언어와 문화가 강제로 채택되었으며, 한국인들은 자국의 언어 ... 들의 희생과 투쟁은 우리가 지금까지 가지고 있는 자유와 독립을 가능케 했다. 일제강점기의 한국인들의 모습은 우리에게 역사적인 교훈을 전하며, 미래를 향한 더 나은 방향으로 나아가
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.25
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    심의린의 조선동화대집 레포트(A+)
    관심과 어린이 교육에 대한 사명감이 드러나 있다. 일제강점기라는 시대적 상황에서 조선인으로서 조선 문화에 대한 인식을 가진다는 것에는 매우 중요한 의의가 있다. 이것은 일제의 횡포 ... 고 있음을 밝히고 있다.보통학교 교사였던 저자 심의린이 일제강점기라는 시대적 상황에서 아이들에게 가장 가르치고 싶었던 것은 위기를 벗어나는 지혜와 재치였을 것이다. 그래서 여러 ... 서론 책 이름만으로도 내용이 궁금해졌다. 성인이 되어 읽는 동화는 어떤 느낌일까? 어린 시절 우리는 동화라는 장르를 가장 먼저 접하게 된다. 그래서 이 책 또한 조선시대 어린아이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.18
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    (한국사의이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요
    에는 , 등이 있다.6. 나에게 끼친 영향과 현재의 우리가 배울 수 있는 점신채호가 살았고 활동했던 시기는 일제강점기였기 때문에 우리나라가 식민지배를 받고 있는 극심한 혼란의 시대였 ... 도 있었던 시대일제 강점기에도 우리 역사를 잊지 않고 오히려 되새기기 위해서 역사를 연구하고 집필 활동을 한 것을 보건대 오늘을 살아가는 우리도 역사의 중요성을 인식하고 역사 ... 었다.5. 인물의 소개‘역사를 잊은 민족에게 미래는 없다’라는 말이 실제로 단재 신채호가 한 말이 아니라고 하더라도 그가 살았던 시대를 생각해 보면 이와 비슷한 맥락의 말을 했을 법
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07
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    [A+] 2023년 1학기 경상국립대/경남의 스포츠 문화와 산업/중간 정리본/최신 자료
    에서 존재●마무리-고대 그리스: 체계적인 체육교육의 시작-고대 로마·중세 시대: 군사적, 정치적 목적에서의 스포츠[2주차 한국 근대 스포츠의 발자취에 대한 이해]?(4)놀이 ... 행복감을 느끼는 것은 ‘여행’이다 (재미+의미=행복감이 높은 활동)●행복에 이르는 최고의 비법 ‘여행’-벗어나는 경험-걷고 먹고 말하고 놀고●코로나 시대 골프붐-영업이익 35.1 ... % (경남 창녕)-비용 인하-스크린 골프 대중화-코로나 시대 유일한 희망●왜 골프에 열광하는가?-여행에서 얻을 수 있는 것을 모두 얻을 수 있음?사랑하는 가족, 친구, 동료, 누구
    시험자료 | 49페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.10 | 수정일 2023.07.12
  • [A+레포트] 참관소감문 "성균관 문묘"
    의 중심교육기관으로의 역할을 충분히 하였지만 임진왜란과 일제 시대를 거치는 동안 우리의 동양적 가치를 지닌 성균관이 사라지고 한 나라의 중심교육기관에서 경학원이 되어버리는 수난 ... 이 있었다.해방 후 일제시대에 세워진 경성제국대학이 오늘날의 서울대학교가 되고 교육 학문조차 우리의 동양적 가치인 유학보다는 서구의 학문을 가르치기 시작했다. 이에 잃어버린 우리 ... 성균관 문묘참관 소감문과거 우리나라는 왕궁을 중심으로 좌우에 경제를 담당하는 부처와 교육을 담당하는 부처를 세웠다. 옛 시대에도 경제와 교육을 나라의 근간으로 삼고 있었으며 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.17
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2025년 10월 22일 수요일
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