"우리나라의 대표적"의 검색결과 입니다.

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"우리나라의 대표적" 검색결과 341-360 / 228,727건

우리나라 단순대표제의 문제점과 발전방안

다. 우리 나라에서는 과거 참의원선거에서 대선거구에 제한연기명투표 제를 채택한 바가 있으나, 현행 선거법에는 채택하고 있지 않다.♣ 단순 다수대표제의 문제점1) 대표성의 문제반드시 과반 ... 성의 문제는 유권자의 정치적 선호가 지역으로 분할될 경우 더욱 심각해진다. (지역주의가 심한 우리나라의 경우 문제점이 더 부각 되고 지금까지도 우리정치의 발목을 잡고 있다. 13대대선 ... ♣ 대표제란?- 대표제의 의미 : 선거결과 대표자의 선출과 당선인을 결정하는 법칙 또는 제도- 대표제의 특징 및 중요성 : 대표제는 선거의 마지막 단계인 당선인 결정을 하며 민주

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.04

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[교육사] 원효 - 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명

위주로 이루어져 있으나 불교는 우리나라에 전래된 이래 우리문화의 근본을 이룬 중요한 전통의 하나였다. 불교는 무엇보다도 사람은 어떻게 살아야 하며, 세상을 어떻게 보아야 하는 가 ... 에 기여할 수 있다고 볼 때, 우리의 문화와 사상의 근간을 이룬 불교의 영향력을 간과하지 않을 수 없다. 교육문제를 연구하는 많은 연구들이 유교나 근대이후의 신교육사상에 대한 연구

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10

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우리나라 대표적인 아동복지사업에 하나인 지역아동센터가 지역사회중심으로 활발히 운영되고 있습니다

우리나라 대표적인 아동복지사업에 하나인 지역아동센터가 지역사회중심으로 활발히 운영되고 있습니다. 지역아동센터의 도입배경과 현황, 기능과 역할을 정리해보고 현재 지역아동센터가 처해

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.06.17

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초등학교 5학년 숙제 - 우리나라 대표음식

우리나라 대표 음식 5 학년 반목차 1. 우리나라 음식 , 한식 2. 김치 3. 잡채 4. 불고기 5. 우리나라 음식의 우수성1. 우리나라 음식 한식 우리나라 음식인 한식은 크 ... , 음료 등의 음청류로 나뉜다 . 대표음식을 선정할 때 우리가 흔히 반찬 이라 부르는 찬품에서 골라보았다 . 수많은 한식의 대표음식 중 발효과학 김치 , 잔치음식 잡채 , 달짝지근 ... 과 서울의 양반집에서 쓰던 말로 고기를 넓게 저몄다는 뜻이다 . 기호에 따라 조금만 익히거나 바싹 구워서 먹는다 . 불고기는 예전부터 손님에게 대접하는 음식이었다 . 우리나라를 방문

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.17

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[ 우리나라의 대표적 가족문제를 한 가지 선정하고 구조적 가족치료의 주요개념을 적용할 때 이러한 문제는 어떻게 사정할 수 있는지 쓰시오 ]

우리나라의 대표적 가족문제를 한 가지 선정하고 구조적 가족치료의 주요개념을 적용할 때 이러한 문제는 어떻게 사정할 수 있는지 쓰시오목차1. 서론(1) 구조적 가족치료의 기본 개념 ... (2) 우리나라 가족문제의 주요 변인2. 본론(1) 가족의 체계(2) 가족평가의 4단계 모델(3) 치료자의 개입3. 결론4. 참고문헌1. 서론(1) 구조적 가족치료의 기본 개념구조 ... 원 한 사람만의 문제이기 보다는 상호작용과 인과론적인 관점으로 보고 치료자의 개입을 통해 가족상호작용을 변화시키는 것이다.(2) 우리나라 가족문제의 주요 변인모든 가족문제에서 만연

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.18

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교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

2016학년도 2학기 과제물[교육사]과제 유형: (공통)형과제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명 ... 6) 교육의 방법7) 교사론Ⅲ. 결론(율곡의 교육사상에 대한 본인의 평가의견)Ⅳ. 참고문헌우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애 ... 을 확인할 수 있다. 현대에 사는 우리들에게 특히 본인에게 주는 교훈은 매우 큰 것 같다. 이 귀절 때문에 교육사상가로 율곡을 선택했다. 이에 본론에서는 율곡의 생애에 대하여 전반

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| 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.23 | 수정일 2016.10.07

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.* 유의사항: 과제물의 작성은 서론에서 그 인물을 선택 ... 는 시문으로 널리 알려져 왔으나, 이러한 문명의 이면에는 유, 불, 선 삼교의 복합적인 성격을 지니고 있다. 예부터 우리나라에 전해내려 오는 문집 중 가장 오래된 최초의 개인문집은 천 ... 은 대표적인 인물이었다. 그는 6두품은 득난이라 하고 5.4두품은 족히 말할 바 못된다고 하였다. 이는 당에서 보고 온 차원 높은 문화수준이 신라에 적용될 수 없음을 깨달은 고민이 있

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.24

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

교육학과 - 교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.* 유의사항: 과제물의 작성은 서론에서 그 ... 인물이다. 북학파란 당시에 중국을 지배하던 청나라의 선진문물을 과감하게 수용하자는 일군의 학자를 말한다. 이는 형식보다 실용적/실리적인 측면을 강조한다. 이들은 실학의 학문적 계보 ... 보여준다. 그런 만큼 박지원의 생애나 교육사상은 오늘날 우리가 안고 있는 교육 문제 해결을 위한 중요한 실마리를 제공할 수 있기 때문에 연암 박지원을 선택하게 되었다.II. 박지원

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.23

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A+ 사진수업 <한국 사진작가 '원성원' 대표작품 인물조사> 우리나라를 대표하는 현대 사진작가

데이비드 호크니가 떠오르기도 했다. 또는 우리나라으 새로운 조각 흐름을 만들어 내엇떤 권오상의 작품들이 떠오르기도 한다. 형식은 꼴라주처럼 비슷하지만 전혀 다른 감감적이 느낌을 가지 ... 아카데미 그리고 쾰른미디어아트 아카데미 석사를 마치며 대표 전시로는 2005년 개인전 그리고 2007년 skymap(고양 창작스튜디오) 2008년 Tomorrw 2010년 1978 ... 에 작품이 소장되어 있다.월성원의 작품은 우리가 흔히 보는 사진의 형식이 아닌 사진과 공간이 뒤섞인 사진들을 이어 붙여 유쾌한 상상을 불러 일으킨다. 처음 원성원의 사진을 보았을 때

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13

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우리나라의 대표음식과 외국의 대표음식

한국의 대표음식우리나라의 오천 년이라는 유구한 역사는 수많은 유적과 유물 등을 남겼으나 불행히도 음식 문화에서는 그 수와 세계적 명성이, 다른 부분과 견주어 볼 때 미약함이 없 ... ....그러한 일본어 단어들은 우리 식생활에도 뿌리깊게 자리잡은 일본 음식문화의 한 단면을 보여준다. 정갈하고 신선한 맛이 특징인 일본음식은 개운한 맛을 좋아하는 우리나라 사람 ... 지만 우리회를 먹지 않는다. 말린 고기라 해도 반드시 익혀 먹고, 우리나라 사람이 회를 먹는 것을 보고 웃는다.는 기록이 있는 것으로 보아, 한국에서 예전부터 많이 먹던 요리임을 알 수

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| 리포트 | 52페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.18

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우리나라와 외국의 대표음식

아야 된다 . 어른이 수저를 들면 아랫사람도 먹기 시작한다 . 아랫 사람이 먼저 먹어야 할 때는 ' 먼저 먹습니다 ‘ 라고하면 예의에 어긋나지 않는다 . 우리나라 음식은 물로 된 ... 을 조리한 후 바로 먹지 않고 항상 미리 상차림 해 놓는 관습이 있다 . 이는 기후 때문에 생겨났다 . - 음식을 담는 식기는 우리 나라와 달리 오목한 그릇보다는 평평한 접시 모양 ... 차 례 한국의 대표음식 1) 한국의 음식문화 2) 한국의 음식예절 3) 한국의 대표음식들 ( 김치 , 불고기 , 비빔밥 , 삼계탕 ) 2. 외국의 대표음식 프랑스 ( 푸아그라

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| 리포트 | 68페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.12

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전통한옥의 현대사례 ( 한옥은 오랜 시간동안에 형성된 우리나라의 대표적인 주택이다. 근대화이후 우리나라의 한옥은 일반주택, 특히 저렴하고 편리함의 표상인 아파트에 밀려 왔다. 그 이유는 자동차접근이 어려운 도로망, 협소한 주택규모, 기대에 부응하지 못한 주택의 물리적 성능, 새로움을 추구하는 다양성의 한계, 그리고 경제성 평가라는 측면에서 부족하다고 생각하였기 때문이다. 19)

한국주거학회 손승광

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| 논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25

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교육사4공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-도산안창호- 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

교육사3공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-도산안창호- 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오0k교육학과 교육사3공통과제물 ... 의 작성은 서론에서 그 인물을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 생애와 교육사상의 특징을 설명하고, 결론에서 자신의 평가의견을 제시하도록 하시오.우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표 ... 었다. 그는 오늘날에도 우리 민족의 가슴 속에 살아 있는 영원한 스승이자 민족의 등불이었다고 볼 수 있다.안창호 선생은 무실역행을 주장하여 우매한 국민들에게 살아있는 한민족의 정신을 고취

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| 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.08.31 | 수정일 2020.10.15

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교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.* 유의사항: 과제물의 작성은 서론에서 그 인물 ... 었다. 또한 우리나라의 글 속에서 사실을 뽑아내고 각 지방의 풍속을 시에 인용해야 한다고 생각했다. 그러면 다산은 왜 과거에서 사서를 포함해야 한다고 주장했을까? 많은 창생들이 세상 ... 를 인식하기 위한 학문으로 보았다. 그는 경제를 매우 중요하게 생각하였기 때문에 기술교육을 강조했다. 이러한 교육에 대한 관점은 우리에게 많은 시사점을 제시해주기 때문에 다산 정약용

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.22 | 수정일 2015.09.24

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[교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

[방통대 교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론 : 퇴계 ... 이황선생의 어록 중에서 가장 마음속 깊이 파고든 말이다. 퇴계 이황선생은 천 원짜리 지폐 모델이 아니다. 우리나라의 유교사상의 대가이며 지금 우리의 유교적인 정신세계의 잣대 ... 를 만들어준 분이다. 개인적으로 우리나라 역사상 인물 중 무관으로는 이순신 장군을 문관으로는 퇴계 이황선생을 가장 존경한다. 유교적인 생활을 하고 있는 우리나라에서 이황선생의 사상

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| 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.07 | 수정일 2018.09.05

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[교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

[방통대 교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론- 율곡 ... 1) 교육의 목표2) 교육의 동기3) 교육적 인간상4) 교육의 가능성5) 교육의 과정6) 교육의 방법7) 교사론Ⅲ. 결론- 나의 평가Ⅰ. 서론- 율곡 이이 선택 이유우리나라 역사 ... 에서 큰 사건 중 하나를 뽑으라면 1592년 조선시대 때는 큰 변란인 바로 임진왜란이다. 이 전쟁 기간 동안에 우리나라 국토는 7년간 일본의 손에 유린당하며 온 국토가 초토

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.29 | 수정일 2018.09.05

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[교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

[교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육사상가 ... 덕적 위기는 심각해지고 있는 실정이다. 따라서 이러한 이유로 이번 과제에서는 우리나라 도덕교육의 시초자인 원효대사(元曉大師)을 선택하였다. 불교에서의 덕 교육론의 관점은 다양 ... 만능주의적 문화 등으로 인하여 학교로 하여금 상대적으로 실천이 용이한 지식 교육에만 치중하도록 만들어 놓았다. 이러한 시대에 날이 갈수록 도덕의 권위는 무너지고 우리 사회의 도

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.09.29

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교육사 - 교육사상가 율곡 이이] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오-그 인물을 선택한 이유, 율곡이이 생애, 율곡이이 교육사상의 특징, 자신의 평가의견, 우리나라 대표적교육사상가, 2016년 교육사 중간과제물

2016년 교육사 공통우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론(율곡 이이를 선택한 이유)Ⅱ ... 내용6. 교육의 방법7. 교사론Ⅲ. 결론(자신의 평가의견)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론(율곡 이이를 선택한 이유)율곡 이이-교육사 중간과제물] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표 ... 적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오: 율곡 이이는 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가로 꼽기에 전혀 손색이 없는 위대

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| 방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.30

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(교육사)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(박제가)

교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 박제가에 대하여1 ... 하여 살아간다. 많은 사람들이 그 영역 안에서 활동하고, 더 나은 부분을 찾기 위해서 노력한다.사실 우리 나라에는 산업화가 진행이 되고, 일본의 국권침탈과, 남북전쟁등을 경험 ... ) 생애2) 교육사상의 특징Ⅲ. 결론 - 평가의견Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재의 우리는 복잡한 구조의 사회에서 생활하고 삶을 영위해 가고 있다. 아침에 일어나 출근 준비를 하고, 퇴근

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13

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[교육사] [방송통신대][2017년도 2학기 중간과제물]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

을 설명하고, 결론에서 자신의 평가의견을 제시하도록 하시오.- 조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010.공통우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표 ... 적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징 ... 의 가치를 다시 한 번 생각해 보는 계기가 되었다.우리나라의 대표적인 독립운동가이자 교육사상가로서 거의 철학은 21세기 현대사회에도 많은 점을 시사하고 있다. 특히 교육의 본질

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| 방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.09.06

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