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스키너 조작적 조건화 고전적 조건형성 미신행동에 대한 학습과 행동 학습이론 군무원 심리학 행동주의
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"비둘기실험" 검색결과 341-360 / 1,428건

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    성인학습및상담론 ) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.
    라고 한다. 예컨대 스키너 상자의 비둘기의 예시에서 비둘기는 단추를 보고 쪼게 된다. 이때 단추를 쪼기 반응에 대한 변별 자극으로 볼 수 있다. 변별 자극에 대하여 결과를 얻거나 회피하기 ... 조건화라고 구분하였다. 조작적 조건형성은 스키너 상자를 통해 실험되고 증명되었는데, 지렛대를 누르면 먹이가 나오는 스키너 상자와 같이 특정한 행동을 한 뒤에 유기체가 원하는 것 ... 었으며, 과학적 실험을 통하여 인간행동의 발달과 관련된 구체적이고 명확한 이론을 제공하였다. 그러나 인간 해동에 대한 환경의 결정력을 지나치게 강조하여 인간의 내적, 정신적 특성
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.29
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    자신의 현재의 성격이나 행동양식 등에 중요한 영향을 미친 성장과정의 경험들을 특정한 사회화 이론을 활용하여 설명하시오.
    이 형성된다는 것이다.Skinner의 스키너 상자 실험을 통해서 인간 행동 형성에 대해 설명이 가능할 것이다. 스키너 상자 실험에서는 비둘기가 우연히 버튼을 누르게 되면 실험자가 먹이 ... 를 주는 것으로 버튼을 누른 행동을 보상하게 된다. 그러면 비둘기는 먹이를 더 많이 얻기 위해서 자주 막대를 누르는 행동을 하게 된다.이 실험을 통해 바로 특정한 행동의 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
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    현대사회학의 흐름 기말고사 범위 정리
    )AGIL㉡범주들의 관계에 대한 일반명제도 필요. (인간행동의 설명X)-사회학에 인간을 되찾아주려고 하였다.-Skinner의 행동주의에서 영향을 받았다.-행동주의와의 차이㉠비둘기 ... 는 일방적인 교환관계에 참여하지만, 인간의 교환은 항상 쌍방적이다.(사회 속에 인 간을 다룸)㉡비둘기는 물리적 환경에 대한 것처럼 상호성이 없다.→개인적인 행동(심리학의 영역)㉢두 ... 과 마찬가지로 Husserl의 영향을 받는다.-현상학과 마차낙지로 일상적인 사고와 행위에 관심을 둔다.-현상학을 이론적·철학적 토대에 관심을 두고 개념과 사고실험을 하는 경향이 있
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    | 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.23
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    행동치료(행동주의상담)의 배경과 인간관
    와는 달리 관찰 가능한 행동을 분석한다. 행동모델에 의한 대부분의 연구는 개, 고양이, 비둘기 같은 동물의 수행에 기초한다. 이것은 실험동물의 수행을 인간에게 일반화시키는 것에 대한 이슈 ... 을 말한다. 즉, 학습이란 과거 경험 때문에 일어나는 행동상의 비교적 영속적인 변화이다. 학습 원리를 도출하는 실험적인 장면으로써, 행동에 기초한 모델은 정신역동주의, 인본주의 ... 하였다.행동치료의 기초가 되는 중요한 학습이론으로 파블로프(Ivan P. Pavlov, 1849-1936)의 실험에 근거한 고전적 조건형성(casical or respondent c
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.03
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    스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)
    (때로는 비둘기)를 박탈 스케줄(deprivation schedule)에 따라 훈련한다. 박탈 스케줄이란, 흰쥐에게 먹이를 강화인으로 사용하기 위하여, 실험 전 며칠간 23시간동안 ... 크다.Skinner의 실험에서 원판을 모는 행동에 대해 연속적으로 강화를 받아온 비둘기는 강화가 중단된 후 보통 50-200번에 걸쳐 원판을 계속 쪼았다. 그러나 간헐적 강화 ... 1스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)CONTENTS스키너(Skinner)의 조작적 조건화I. Skinner의 조작적 조건화 실험II. 조작적 조건형성의 주요 원리1. 조작
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.20
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    고전적 조건화와 조작적 조건화를 비교하여 설명
    습니다. (예, 파블로프의 고전적 조건화를 개 타액 분비 실험, 스키너의 조작적 조건화 설명, 비둘기 실험하는 스키너 상자.)▶차이점첫번째, 고전적 조건화는 자극이 반응 앞에 옵니다. 여기 ... 의 개 실험으로 잘 알려져 있습니다.▶파블로프의 실험파블로프는 조건화라는 과정을 통해 행동의 수정이 이루어질 수 있다고 보았습니다. 조건화란 평소 특정한 반응을 이끌어내지 못했 ... 화 실험을 예로 들어 설명하면 다음과 같습니다.실험 설명: 굶은 개에게 먹이를 주면 무조건 침을 흘립니다. 대신 먹이가 아닌 종소리를 듣고는 침을 흘리지 않습니다. 먹이를 주기 전
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.28 | 수정일 2019.12.17
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    영아발달과 교수학습이론과 그 이론을 근거로 자신의 교육관을 작성하시오. (영유아발달을 이해하는 관점이 서로 다른 교수학습이론 중 자신이 선호하는 1개를 선택하여 서술하고 교사로서 영유아를 어떤 마음과 자세로 대하고 싶은지 서술하시오.)
    짓도로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 스키너 조작적 조건화이론이 이론은 스키너 실험을 통해 이루어진것인데 흔쥐와 스키너 상자를 통해서 조작적인 행동을 유도한 실험이다. 스키너는 쥐를 대상 ... 으로 미로 실험을 하였는데 입구에 굶주린 쥐를 놓고 먹이가 있는 출구에 까지 어떻게 찾아가는지에 대해서 관찰을 하였고 성공할 때 까지 쥐의 행동과 소요디는 시간에 대해서 실험을 하 ... 이나 조작적 학습이란 행동결과의 통제라고 이야기할수 있다. 이론의 관점으로 더 다가가보자면 스키너는 실험을 통해서 강화의 원리가 지배적인 이론을 찾았다. 스키너는 자신이 만든 상자
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.24
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    학습에 대한 행동주의 이론에 대해서(교육심리)
    목표에 이를 수 있게 하는 방법에 대한 원리예시: 춤추는 비둘기①비둘기의 행동 관찰②우연히 비둘기가 왼발을 드는 순간 먹이(강화물) 제공③왼발을 들 때마다 먹이 제공(왼발 드는 행동 ... 발 순서로 들었을 때 먹이 제공(수반성, 강화물 확장)이 실험에서 먹이가 주어질 때마다 중립 자극인 음악이 함께 주어져서 음악이 조건자극으로 변하게 되면 음악이 나올 때마다 춤 ... 을 추기 시작하는 ‘힙합 비둘기’가 탄생함.→ 조성이란, 완벽한 수행이 아닌 발전에 대해 강화를 주는 것. 즉, 조성의 개념은 완벽을 기다리는 것이 아니라 완벽에 이르는 과정에 개입
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2020.04.23
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    행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중에서 직접적 또는 간접적으로 경험한 방법 세 가지를 예를 들어 설명
    행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중에서 직접적 또는 간접적으로 경험한 방법 세 가지를 예를 들어 설명1. 서론스키너는 실험상자 안의 비둘기가 우연히 버튼 ... 을 눌렀다고 가정하고, 실험자는 먹이를 줌으로서 그 행동을 보상해준다. 비둘기는 음식이 나오면 먹이를 얻기 위해 더 자주 막대를 누르는 것(강화)을 배웠다. 이러한 행동의 가능 ... 하여 스키너는 실험을 통해 한 마리의 비둘기를 볼링하도록 훈련시켰을 뿐 아니라 두 마리 비둘기가 협력해서 수정된 형태의 탁구 게임을 하도록 훈련을 시킬 수도 있었다. 이처럼 강화는 학습
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.30
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    [인간행동과 사회환경 C형] 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
    여 실험 전 며칠간 23시간 동안 비둘기에게 먹이를 박탈하고 1일 1회만 먹도록 순응시키며 먹이의 양도 조절하여 보통 체중의 80%를 유지시킨다.③ 실험이 시작되면 쥐는 상자 안 ... 을 작동조건 형성이라 하였다.(2) 학습과정Skinner는 자신의 연구대상으로 비둘기를 이용하였다. 스키너 상자(skinner box)라고 불리는 첫 번째 실험장치의 벽은 널빤지로 되 ... : 조작적 조건화1) 조작적 조건형성이론2) 스키너의 실험3) 작동조건형성의 주요원리4) 학습원리3. 행동주의이론의 공헌과 비판점1) 공헌2) 비판점4. 행동주의이론이 교육에 주는 시사
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    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.13 | 수정일 2016.10.12
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    유치원, 어린이집 6월4주 주간교육계획안
    Big N, small nlguana's HouseNose,NestNine,Nurselguana's House노래는 즐겁다I see nine noses연장제 활동2홍학접기우리 몸속 기관 실험비둘기우리 몸속 이름을 알아보아요.정육각형을 찾아요복장 안내
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.08
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    고전적 조건화와 조작적 조건화에 대한 이론적 배경에 대해 정리하고 구체적인 적용 사례를 기술
    을 고전적 조건화(classical conditioning)라고 한다. 그가 실험실에서 관찰한 내용은 다음과 같다.우선, 실험실 장면을 보면 실험대에 배고픈 개를 매어 놓고 턱의 침샘 ... 을 연결하여 침의 분비 횟수나 양이 자동적으로 기록되도록 장치하였다. 그리고 턱 밑에는 먹이 접시를 놓아두었다. 실험의 첫 단계는 종소리를 들려주고 이것이 침을 흘리게 하지 않 ... 표현은 Pavlov의 조건화 이론과 비교하여 반응의 성격에 있어서 차별성을 지닌다.Pavlov의 조건화에서 반응은 자극에 의해서 유발된 반응을 지칭한다. Pavlov 실험에서 보
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17
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    (인간행동과사회환경 B형) 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
    에하여 대조적으로 부르는 이론이다.스키너는 자신의 이론을 정립하기 위해서 비둘기 실험을 했으며, 비둘기 실험을 통해 유기체가 스스로 발산해서 보여주게 되는 능동적 반응이 간접 ... 의 강화 조건형성과 반응적 조건형성을 확실하고 구체적으로 구분하였다. 이 진보적 실험은 다른 실험심리학자들에게도 점진적으로 영향을 주어, 쥐나 다른 동물의 행동에 대한 강화수반성 효과 ... 을 하고 있다. 물론, 그의 이론을 인간에게 일반화하여 적용하기에는 그 근거가부족하지만, 스키너의 해석은 이후 심리학자들이 수많은 실험상황과 응용장면에서 인간 행동에 미치는 강화
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    [조작적 조건화] 도구적 조건형성과 조작적 조건형성(스키너 상자실험과 강화 및 네 가지 강화계획, 실생활에서 조작적 조건형성의 응용)
    1[조작적 조건화] 도구적 조건형성과 조작적 조건형성(스키너 상자실험과 강화 및 네 가지 강화계획, 실생활에서 조작적 조건형성의 응용)CONTENTS조작적 조건형성I. 도구 ... 적 조건형성1. 연습의 법칙2. 효과의 법칙3. 준비성의 법칙II. 조작적 조건형성1. Skinner 상자 실험2. 강화3. 강화계획1) 고정간격계획2) 고정비율계획3) 변동간격계획4 ... I. 도구적 조건형성소련의 Pavlov가 고전적 조건형성에 관한 실험을 하기 10년 전부터 미국에서는 Thorndike(1874~1949)가 병아리, 고양이, 개, 원숭이를 대상
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    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.31
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    [생활과학과] 2017년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 B형(고전적 조건화와 조작적 조건화)
    으로 분석 한다면, 스키너의 조작적 조건화는 비둘기의 실험실 상황에서의 먹이획득 또는 전기 자극을 회피하려 하는 학습과정을 통해 자극에 대한 반응의 결과로써 인간행동을 분석하고 있 ... 우연히 발견되고 후에 Watson에 의해 확장 보완된 고전적 조건화는 Pavlov의 조건화 또는 조건반사이론이라고도 불린다. 개를 실험 장치에 고정시키고 음식을 제시하자 개는 타액
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.01
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    학습과 행동(제 7판) 6장요약
    한 선택에 대한 강화로부터 수행이 서서히 향상됨이 분명했다. Sultan의 비둘기와 바나나를 이용한 실험에서는 통찰적 문제해결에서 문제의 해결책이 얼마동안의 ‘숙고’ 후에 갑자기 나타났 ... 에 의해 해결됐다고 말한다, 통찰적 문제해결은 조작적 학습에 의해 설명될 수 없는데 정확한 해결책이 강화의 혜택 없이 나타나기 때문이라고 했다. 하지만 실험에서 강화의 혜택 없이 해결책
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.13
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    [행동주의이론] 행동주의 태동의 배경, 고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론
    훈련 : 1930년대에 스키너는 스키너 상자를 이용하여 쥐가 막대를 누를거나 비둘기가 창에 비친 표적을 좇는 실험을 했다. 막대누르기 실험에서는 배고픈 쥐가 상자 속에 있는 막대 ... 를 누르면 전기장치에 의해 먹이가 나오도록 되어 있다. 이 실험에서 먹이는 강화물이 되고, 쥐는 먹이를 얻기 위해 막대 누르기를 학습하게 된다. 비둘기 실험에서는 비둘기가 조명에 비치 ... 는 창을 쪼으면 먹이접시에 먹이가 나오도록 되어 있다.이 경우도 비둘기는 먹이라는 강화물을 얻기 위해 조명된 창을 좇는 것을 쉽게 학습하게 된다.* 생략행동 : 이에 대한 실험연구
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.25
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    강화계획의 종류와 학교에서 강화계획을 적용한다면
    에 대해 체계적이고 선택적으로 강화를 줌으로써 그 반응이 다시 일어날 확률을 증가시키는 것이다. 스키너는 이러한 조작적 조건형성에 관한 실험을 하나 했다. 자신의 성을 딴 스키너 ... 상자에 장치를 고안하여 흰 쥐를 가지고 실험을 했는데, 스키너 상자의 장치는 지렛대를 누르면 먹이가 나오도록 되어 있다. 생쥐가 스키너 상자에서 우연히 지렛대를 눌렀는데 이때 먹이 ... 화 시킨 것 이다. 실험에서 와 같이 조작적 조건형성의 기능은 자신의 행동에 대한 결과를 줌으로써 좋은 결과를 주는 것은 더 자주 하게 되고 그렇지 못한 것들은 잘 하지 않게 하는 것이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.24
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    행동주의 이론(고전적 조건화, 조작적 조건화, 사회학습이론)을 설명
    하였다. 또 Skinner(1938)는 비둘기 실험에서 초록색 막대기를 부리로 쪼을 때마다 보상을 해주었더니 비둘기는 색깔을 구별할 수 있게 되었다. 즉, 조건화는 보상이 주어지 ... 성을 학습하는 것을 말한다. Ivan Pavlov는 음식에 대해 개가 타액을 얼마나 많이 분비하는가를 실험하는 과정에서, 음식을 가져 오는 사람의 발자국 소리를 듣기만 해도 침 ... 기 시작하였다. 종소리가조건화된 것인데 이것을 '고전적 조건화'라고 한다.Watson은 아동을 대상으로 한 고전적 조건형성 실험으로 유명하다. 그는 11개월 된 Albert가 놀이
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.03
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    행동주의 이론의 특징과, 스키너의 전통적 행동주의와 반두라의 인지적 행동주의의 공통점과 차이점에 대해 서술하시오
    의 전통적 행동주의와 반두라의 인지적 행동주의의 공통점1-1. 스키너의 전통적 행동주의스키너는 조작적 조건형성이론의 대표적인 행동주의자이며 쥐나 비둘기와 같은 동물을 대상으로 연구 ... 를 했고, 강화와 벌 등의 자극과 반응에 대한 원리를 설명했다. 그는 실험 대상이 수동적으로 반응하는 것만이 아니라 조건형성에 따라 능동적인 조작을 할 수 있다고 가정했고, 이런 조작
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.31
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