"대화교육수업"의 검색결과 입니다.

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"대화교육수업" 검색결과 341-360 / 31,129건

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[A+]사회문화예술교육사례분석 리포트

회차교육일시수업명교육주제교육 활동내용교육장소1(파일럿)8.24벙커×〈미래친구〉 :속닥속닥 와 대화하기인공지능과 증강현실에 대해 체험과 놀이를 통해 이해한다.-프로그램 소개 및 인공 ... 교육 내용? 15명 내외의 워크숍 14회를 예술가, 기술자, 큐레이터, 교육자, 디자이너, 참여자들이 함께 진행하며 결과물을 전시로 공유? 미래친구: 인공지능 미래 친구와 대화하기 ... 아이디어를 그들과 함께 탐색하고, 필요한 기술을 탐구하고 응용해 여러 가지 직면하는 문제들에 적용해보는 다양한 창의적 문제해결의 경험? 안전교육-프로젝트 소개 및 수업 소개-관련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.03 | 수정일 2022.05.16

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

적으로 한국어를 학습할 수 있도록 교육과정과 교재가 계획되어 있기 때문에 의사소통 능력을 신장시킬 수 있는 말하기 수업이 제대로 이루어지기 어려운 실정이다.특히 한국에서 한국어 ... 를 배우는 학생들조차도 교실 수업에서 학습한 간단한 일상 대화 외에는 배운 내용을 실제 생활에 적용해 볼 수 있는 기회도 많지 않다. 언어의 사용과 기능 그리고 과제 수행에 초점을 맞춰 ... , 상호작용자, 청자, 모니터 등- 교수자의 역할 : 수업의 단계에 따라 달라짐* (맥락을 이용한) 도입 단계 : 대화 상대자* 제시단계 : 지휘자* 연습단계 : 학습자의 언어 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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바람직한 교수자와 바람직하지 못한 교수자의 역할 태도 자세에 대하여 기술하시오.

멈추고 “이 부분이 어떻게 느껴지나요?”라고 질문하여, 그 자리에서 추가 설명을 더한다. 이 과정은 단방향 강의가 아니라 ‘대화형 학습’으로 전환되며, 학생은 자신이 수업의 주체 ... 이메일을 방치하거나 “수업 시간 외에는 제 역할이 아니다”라는 태도를 보인다. 이때 학생은 교육 과정에서 소외감을 느끼며, 결국 학습 의지를 상실하게 된다.다. 두 유형 간의 주요 ... 다. 강단 위에서 보여주는 태도나 자세는 수업의 흐름을 좌우하며, 나아가 강의실 안팎에서 학생들의 자존감과 학습 의욕을 결정한다. 최근 온라인 강의와 대면 강의가 병행되는 하이브리드

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

발음을 듣고 교정할 수 있도록 활용한다.4. 발음 교정 수업 도입:전문 발음 교정 수업을 도입하여 학습자들이 발음에 대한 특별한 교육을 받을 수 있도록 한다.▶ 실천 방안: 발음 ... 교정 전문 강사를 초빙하여 워크샵이나 특강을 개최하거나, 교내 발음 교정 수업을 제공하여 학습자들이 전문적 지도를 받도록 한다.5. 실제 상황에서의 발음 연습:일상 대화나 간단 ... [외국어로서의한국어발음교육론]목 차I. 서론II. 본론(1) 영어권 학습자의 모음 발음 오류 예시(2) 영어권 학습자 교육 방안III. 결론참고문헌한국어 학습자의 한국어 모음

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.31

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상황-맥락 교수요목의 설계 내용을 바탕으로 교수요목의 학습내용과 지식 선정 기준을 기술하시오

점을 둔다고 할 수 있다. 예를 들면 교육 내용이 되는 표현이 식당이나 호텔, 우체국, 은행, 교실 등 일상에서 벌어지는 일들을 상황별로 정한다. 상황-맥락 교수요목에서는 문법 ... 항목들의 난이도는 관심의 대상이 되지 않는다. 이 상황은 학습자의 생활과 관련되어 있기 때문에 학습자의 요구와 필요에 따라 화제와 교육 내용을 선정하는 것이 원칙이다. 상황-맥락 ... 들의 단순성과 학습 용이성, 학습자들의 언어 유창성, 문화적 차이에 따라서 순서를 정한다. 화제는 학습자들의 대화가 예상되는 화제 목록을 말한다. 상황 속에서 일어날 수 있는 일

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 지도안 (평가 100점 받음)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 학기 기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ? 중급단원8과수업시간70분교재명(출판사)세종한국어 3A(세종학당)쪽수72 ... 분- 학생들과 인사- “어떻게 하면 한국어를 더 잘할 수 있을까요?” 오늘 배울 문법이 들어간 질문 학생들에게 한다.학생들의 대답을 듣고 본격적으로 수업에 들어간다.제시(설명)15 ... 분- 대화를 듣기 전에 교재에 나온 그림(운동하는 그림, 동영상 보는 그림)이 어떤 그림인지 학생들에게 질문을 한다. 그리고 음성파일을 듣는다.듣기 내용영희 : 어떻게 하면 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.03 | 수정일 2023.11.02

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사회복지_현장실습보고서_실습평가서(지역아동센터)

, 클라이언트와 대화 방법을 배워야겠다고 느꼈다.3. 실습목표에 대한 평가1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부첫째 날 오리엔테이션에 배부된 실습 일정과 교육 일정을 보면서 전체적인 ... 관계 형성라포가 형성된 클라이언트는 일과 중에 있었던 일과 주말에 있었던 일을 공유해주었다. 클라이언트를 이해하는 데 도움이 되었다. 교육을 진행하는 과목별 지도교사와 대화를 통해 ... 가 이어지고, 오후에는 클라이언트를 직접 만나고, 5대 프로그램 중 수업 보조하며 사회복지 실천하는 시간을 가졌다.2. 실습내용 및 역할에 대한 평가1) 놀이지도클라이언트와 라포

리포트 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.08.28 | 수정일 2024.08.05

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(외국어로서의 한국어 표현교육론)한국어 말하기 교육 시 티티티 교수법을 활용할 때 피피피교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

교육론1.서론:한국어 수업 모형중에 PPP수업 모형과 TTT 수업 모형이 있다. PPP는 Presentatation, Practice,Production 의 앞 글자를 딴 것이고 ... 에서 ‘문법(표현)의 의미와 쓰임 이해시키기’의 실행으로 상황이 있는 대화문을 제시한다든지 삽화나 사진등을 등장시키며 그 부분에 대한 교사의 설명이 있다.그러나 TTT 수업 모형은 그런 ... 절차가 없다.즉 PPP 수업모형은 사전 교육이 있는 모형이고 반면 TTT 수업 모형은 사전 교육이 없는 모형이라고 할수있다.3) PPP 수업모형은 가장 많이 활용되는 한국어 수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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[학습지도안][학습과정안] 고등학교 국어 존중하고 배려하는 대화 교수학습과정안입니다.

국어학습지도안존중하고 배려하는 대화(공감, 의사소통, 갈등 해결)학습 내용1. 수업의 영역 및 특징1) 수업의 필요성 및 중요성? 도시화 산업화로 인한 핵가족화, 미디어의 발달 ... 예방프로그램(어울림)을 접목하여 교육하도록 함.2) 국어 교과 수업과 학교 폭력 예방 교육의 접목? 언어 예절과 관련된 성취기준으로는[10국01-02] 상황과 대상에 맞는 언어 ... 예방에 초점을 맞추어 수업을 진행함.? 이 과정을 통해서 교과를 통한 학교 폭력 예방 교육을 실현함.영역듣기·말하기일반화된 지식다양한 세대가 공감하고 여러 상황에 적절한 언어 예절

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.02

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외국어로서의 한국어교육개론_4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택 하여 분석해 보세요.

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택 하여 분석해 보세요.Ⅰ ... . 서론외국어로서의 한국어교육개론 과목에서 다룬 4주 2차시 수업은 한국어 교재의 분석과 평가 기준에 대한 내용을 중점적으로 다루었다. 한국어 교재는 학습자에게 한국어를 효과 ... 적으로 가르치는 데 중요한 도구이다. 따라서 교재의 질과 내용은 한국어 교육의 성패를 좌우하는 중요한 요소이다. 본 과제에서는 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준을 정리

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20

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전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논해보세요

들에게 한국의 대표적인 가족드라마를 보여주면서, 가장 기초적인 대화 등을 활용할 수 있도록 적절하게 편집을 하여서 외국인들에게 영상물로 보여주면서 한국의 문화를 교육시키도록 하 ... 다. 문화를 이해함에 있어서 드라마는 가장 큰 교육자료 라고 생각한다. 훌륭한 드라마 대본은 정확하고 자연스러운 대화는 물론 문화적인 사실과 극적인 흥미를 포함하고 있어서 말하기 ... 외국어로서의 언어교수이론 과제명 :전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.23 | 수정일 2024.11.28

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육 - 외국어로서의한국어표현교육론

는 교수법이다. 이것은 원래 라틴어, 그리스어와 같은 고전어 수업에서 활용되던 교수법인데, 외국어 교육에서 가장 먼저 시도되었던 교수법인 만큼 19세기 영어와 불어에 이르기까지 확장 ... 미국에서 시작되었다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 순서대로 언어 사용자가 수동에서 점차 능동으로 되는 과정을 거쳐 교육받을 수 있도록 하였다. 대화 형식의 발화를 따라 하고, 교사 ... 외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.19 | 수정일 2024.04.28

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배론) 외국어로서의 한국어 어휘교육론_과제

과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론과제주제 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담의 어원 ... 과 속담이 중요하다고 할 수 있다. 관용표현과 속담은 한국의 역사 및 사회적·문화적 배경을 이해할 수 있는 좋은 교육 요소임이 틀림없기 때문이다. 이에 필자는 한국어 교육에서 중요 ... 한 교육 요소인 관용표현과 속담을 2개씩 선정하여 어원과 선정이유, 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 관용표현가. 국수를 먹다① 어원 및 선정

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15

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통합교육의 협력교수, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계

, 협력교사 간 전문적인 대화와 행동을 촉진시켜 업무에 만족감을 높여준다.다섯째, 서로의 전문 영역에 대한 관심을 갖게 되어 교육 내용에 친숙해진다.다음은 유아의 입장에서 살펴본 협력 ... 집단의 효율적 학습을 위하여 필요한 부분으로 좀 더 실제적인 교육과정의 내용, 활동, 평가가 이루어질 수 있도록 한다.수업계획은 전반적인 교육활동을 교사가 서로 협력하여 계획하고 있 ... 느냐 하는 문제이다. 자신들의 전문분야를 서로에게 전달하는 이원적 체계가 아닌 서로의 전문성이 하나의 수업계획에 녹아들어 있어야 한다. 그럼으로써 교육활동에 대한 정보를 공유

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27

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초등학생들의 문식 활동 현황과 고찰- (초등학생 대상 설문조사)

교육과정과 수업 기말 보고서초등학생들의 문식 활동 현황과 고찰Ⅰ. 서 론약대동 지역의 00초등학교 6학년 0반을 대상으로 연구를 진행하였다. 담임 선생님과 전화를 통한 면담 ... 은 교사가 재량껏 변형하는 경우도 있었다.(*1. 운영실태-전개상 교육과정 내용 참고) 교사가 수업을 변형하는 가장 큰 이유는 문서상 교육에 기재된 몇몇 단원들의 낮은 현실성 때문이 ... 고 계속 이어나갈 수 있도록 교육 서적이 아닌 텍스트를 더 많이 접할 수 있게 수업 방식에 개선이 있어야함을 주장하는 바이다.또한 문식성을 향상시키기 위한 ‘멀티 모달’ 능력을 키울 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.30

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문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명하고 특정 교재를 선정하여 단원 구성에 대해 구체적으로 비교하시오.

되었다.그러던 어느 날, ‘한국 명절’을 주제로 수업을 구성한 적이 있었다. 단원 내용은 그리 특별하지 않았다. 설날, 추석, 세배, 떡국 등의 단어와 문장을 익히고, 간단한 대화 ... 하는 영상을 보여주자 각자 자국의 새해 풍습을 이야기하며 수업이 갑자기 활기를 띠기 시작했다. 이 경험은 나에게 강한 인상을 남겼다. 단순히 언어를 전달하는 것만으로는 교육이 완성 ... 했다. 이런 경우 통합이 오히려 역효과를 낼 수 있으며, ‘이게 문화 교육이라고 할 수 있나?’라는 회의감이 들기도 했다.그럼에도 불구하고 문화?언어 통합 교재는 수업의 흐름

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 ‘한국의 현대문화’수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품

한국에 왔고, 최근 한국어가 늘어가는 모습을 보이고 있다. 물론 수업에서 활용코자 하는 것은 그들의 서툰 한국어가 아니다. 한국어를 모국어로 사용하는 진행자들의 대화, 그리고 ... 한국어를 능숙하게 사용하는 외국인들의 말이 수업에서 활용될 수 있다고 본다. 특히 데이비드 가족이 한국어를 서툴게 하기 때문에 그들은 영어를 섞어 대화하거나, 한국어를 차근 차근 ... 과목명: 한국의현대문화주제: 한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 ‘한국의 현대문화’수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품을 선정한 기준을 설명하세요.- 목

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오

에서 능동적인 방향으로 이해와 표현의 교육의 순서로 교육이 이루어지고 있다.수업은 짧은 대화 제시, 연습과 발음, 유형 연습과 대화 연습 등의 구어 중심으로 이루어지며, 대화 암기 ... 적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오과제내용서론한국어 말하기 교육에서 가장 중요한 목표로는 대화 참여자의 상호작용 속에서 자신의 생각이나 느낌을 명확히 표현할 수 있어야 하며, 청자 ... 의 실제적 대화가 교육 내용이다.또한 원어민에 가까운 발음과 함께 질문-응답 유형의 회화 능력이 교육 목표로 하고 있으며 실제적인 시각 자료 활용-실물 자료, 팬터마임, 사진, 그림

리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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[교육학개론 A+] 중간고사 족보

하여 인간 중심의 철학으로 무게중심이 이동하였다. 스파르타는 국가에 의한 집단주의적 교육을 중시했으며, 용감하고 강인한 시민을 양성하고 공공의 덕을 추구하였다. 소크라테스는 대화 ... 1. 서양의 전통적 교육을 고대(그리스·로마교육), 중세(기독교 교육과 대학의 발달), 르네상스 및 종교개혁, 17세기 이후의 교육사상으로 나누어 설명하시오.(고대교육-중세교육 ... -르네상스-종교개혁-실학주의-계몽주의-신인문주의-20세기 교육으로 나누어 설명하는 것도 가능함)고대 그리스는 자유 교육이었다. 그리스는 여러 폴리스로 나뉘었는데 폴리스마다의 특징

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| 시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2022.05.12

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수업을 하다 보면 교재 외에 부교재나 추가 자료가 필요할 때가 있습니다. 여러분이 실제로 듣기 수업을 한다고 생각하고

기 교육듣기는 언어의 네 가지 기능 중 음성 언어를 이해하는 의사소통 활동과 관련된 기능이다. 대화에서 상대방의 말을 이해하고 그에 알맞은 반응을 준비하거나 수업시간에 교사의 설명 ... 외국어로서의 한국어이해교육론주제: 수업을 하다 보면 교재 외에 부교재나 추가 자료가 필요할 때가 있습니다. 여러분이 실제로 듣기 수업을 한다고 생각하고 실생활에서 접할 수 있 ... 를 활용하여 어떤 활동을 할 것인지 등.)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육2. 듣기 자료 만들기와 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에 있어 듣기 교육은 음운

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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