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국어의미론 강의 국어화용론 한자 방언연구 형태론 국어의미론 국어서브노트 국어교육대학원 일반 목적 한국어
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"국어의미론요약" 검색결과 341-360 / 744건

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    옥스퍼드 언어교육 지침서 담화 교재요약
    옥스퍼드 언어교육 지침서 - Discourse(담화) 교재 요약2009012812 국어교육과 오예진1. 담화란 무엇인가?1-1. 개관언어 교육과 그에 대한 연구들이 문장에만 치중 ... 적인 부분에 대한 유창성은 언어를 도구로서 부리는데에 가장 중요한 부분이라고 보고 있는 것이 현실이다. 그러나 의사소통을 위해서는 형식적인 요소들 보다는 의미있는 언어의 산출과 이해 ... 의사소통을 위해 사용되는 의미차원의 언어인 ‘담화’에 대하여 아는 것이다. 담화가 ‘의미 연결’을 가지고 의사소통 맥락에서 어떻게 사용되는 지를 탐구하는 것이 담화 분석이다. 형식
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10
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    주제:다중지능이론에 비추어 자신이 갖고 있는 우세한 지능과 계발해야 될 지능을 서술하시오.
    )Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서 론미래사회는 사회구성원 모두가 나름대로 자신의 삶의 영역과 직업의 분야에서 인정받고 제 몫을 다하기 위해서 한 개인이 갖고 있는 고유한 재능을 마음껏 ... 게 되고 긍정적으로 사고하고 나아가 사회발전에 보다 적극적으로 기여할 수 있다. 지금부터 나의 우세한 지능 언어지능과 계발해야 할 지능 음악지능에 대해 알아보기로 하겠다.Ⅱ. 본 론 ... 였다.?2. 다중지능이론의 종류1) 언어지능읽기, 글짓기, 말하기, 듣기 등에서 어휘들을 효과적으로 사용하는 능력으로, 어휘의 소리, 리듬, 의미, 언어의 다양한 기능 등을 민감
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.31
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    유길준에 대한 교과서 서술 문제점
    한 자유주의 사상서로서의 『서유견문』, ⑤한글 보급의 선구로서 국?한문혼용체를 사용한 『서유견문』의 국어사적 의미 등 다섯 가지로 요약된다.먼저 유길준에 대한 교과서의 서술이 균형 ... 유길준에 대한 교과서 서술 문제점국사교과서에 보이는 兪吉濬(1856~1914) 관련 서술의 문제점과 提言을 중심으로목 차1. 서 론2.『고등학교 한국 근·현대사』교과서의 유길준 ... 되었는지를 살펴보고 그 서술의 문제점을 고찰해 보고자 한다. (2009년 발표된 개정 교육과정 총론-2011년부터 적용-내용은 반영되지 않았음)1. 서 론1997년 12월 30일에 고시
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.24
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    [음운론][음운][음운의 유형][음운론의 정의][음운론의 단어][자연음운론][의존음운론][공시음운론]음운의 유형과 음운론의 정의, 음운론의 단어 및 자연음운론, 의존음운론, 공시음운론 심층 분석(음운, 음운론)
    소, 음절 - 강세, 성조, 리듬, 억양· 영어의 강세 - 품사구별· 국어의 성조(높낮이) - 뜻의 변화· 억양(음조)- 발화차원에서 의미 변화(평서문, 의문문)Ⅳ. 음운론의 단어 ... 이때의 ?단어?는 통사론적인 의미로 쓰인 것으로 그 크기는 ?음운론적 단어?와 같거나 그보다 작다. 여기서는 이 단어경계(#)에서의 음운현상에 대해 살펴본다. 단어경계는 우선 자립 ... 라고 한다))앞단어의 말음이 유성음일 때 ?ㅎ?이 탈락하는 것은 국어에서 일반적인 현상인데(39a), 이 지역어에서는 평폐쇄음 다음에서도 ?ㅎ탈락?이 일어난다(39b).Ⅴ. 자연음운론
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.24
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    중세 국어 용언의 활용 어미 요약 정리
    Report『中世國語文法論』활용 어미의 종류와 기능요약 정리과목명중세 국어의 이해교수님강희숙 교수님학과가정교육과학번20063165이름김장미1. 서론활용어미란, 활용이 어미의 교체 ... -’로써 형성된 부동사와 존재를 의미하는 용언어간 ‘이시-, 잇-’과의 합성법으로 완료상태를 나타내었다.현대국어의 미래시제 선어말 어미 ‘-겠-’도 부동사어미 ‘-게-’와 존재의미의 용언 ... 로 행해질 때에 그 교체되는 부분을 말하며 끝바꿈 씨끝이라고 하기도 한다. 본 리포트에서는 중세국어의 활용어미를 선어말어미와 어말어미로 나누어 그 종류와 기능에 대해 체계
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.18
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    구성주의학습이론ppt
    교수( Seymour Papert. 교육학자, M.I.T대 )학 습 목 표4인지적 도제모형의 특징을 요약 할 수 있다.2구성주의와 객관주의 학습이론의 차이를 열거 할 수 있다.1 ... 구성주의에 대해 이야기 할 수 있다.3구성주의학습이론의 기저가 되는 Piaget, Vygotsky 이론을 요약 할 수 있다.목 차1.구성주의란 무엇인가? 1)구성주의 철학 객관주의 ... 한다. 학습- 개인적인 경험에 근거해서 의미가 개발되는 능동적인 과정이며 의미는 개인이 자신의 고유한 경험으로부터 세계를 해석하는 방법에 의해 형성되는 것이다.지식의 구성과 습득
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27
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    교과서 만들기 중2 말하기 듣기 단원 구성
    내용 체계가 읽기와 쓰기와는 달라야 한다는 것을 의미한다. 교육 내용 체계의 틀에서 구두 의사소통 영역이 문자 의사소통 영역과 같은 틀을 유지하는 것이 바람직한지 아니면 국어지식 ... 로 한다. 듣기ㆍ말하기 교육을 예로 들어보자. 말을 잘 한다는 것이 의미하는 것에 대해 국어 교육은 고등 사고 능력에서 그 답을 찾고 있다. 현행 교육과정에 따르면 언어를 통한 ... 함께하는 듣기 ? 말하기중 2 생활국어듣기 ? 말하기 영역 재구성교 과 목 :담당교수 :이 름 :- 목 차 -Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 교과서 분석1. 교과서 구성 체계에 대한 분석2
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.17
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    현대국어의 보조용언
    ◈국어통사의 의미연구현대국어의 보조용언Ｉ. 머리말국어의 보조용언은 최현배(1937)이래 지금까지 많이 연구되어 온 문법범주의 한 부류이다.) 1970년대 이후부터는 많은 학자 ... 작업이라고 한다면 그 동안의 현대국어의보조용언 연구는 그 대상 확정을 위해 많은 힘을 소모하고도 아직도 어떤 암묵적인 동의, 즉 공통적인 흐름을 찾을 수 없는 실정이다.이에 본고 ... 에서는 우선 현대국어의 보조용언(보조동사, 보조형 용사)의 개념과 기본특성을 본용언과 구별하여 그 차이점을 이해하고, 일반적인 보조용언의 갈래와 형태, 보조용언 내포문(동사구) 어미
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05
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    중등특수교육과정(국어 학습지도안)
    [ 국어과 교수-학습지도안 ]교과국 어단원국어3 - 11.이야기를 꾸며요제재욕심 많은 개일시2009년 05월 04일 월요일 3교시장소학습 도움반대상학습도움반 3명 (남 3명)수업 ... 언행에 올바른 판단을 내릴 수 있는 사고력과 표현력을 신장시켜 주고자 한다.4. 단원의 설정 이유국어과 교육에서 학습의 효율성을 높일 수 있는 가장 효과적인 방법 중의 하나는 총체 ... 적 언어학습일 것이다. 총체적 언어학습이란 읽기, 쓰기, 말하기를 하나의 학습과정에 동시에 총체적으로 수행하는 방법론이다. 그런데 아동에게 읽기, 쓰기, 말하기를 동시에 학습
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.28
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    [양때구름]잠재적 교육과정의 이해
    교재 내용 요약 및 제언 컴퓨터교육학과잠재적 교육과정1. 개념잠재적 교육과정에서는 학교를 단순한 교육의 장이 아니라 학생들이 생활하는 공간으로 간주한다. 학생들의 인지, 태도 ... 기도 어렵기 때문에 본서에서는 교육과정을 계획 측면에 초점을 두고, 공식적인 문서에 들어 있는 교육에 관한 계획으로 그 의미를 한정한다.2. 잠재적 교육과정에 대한 생각.본래 잠재 ... 에 크교육과정의 부정적인 기능인 소위 역기능을 한다고 탈학교론자인 이반 일리치나 라이머 등에 의해서 지적되었다. 최근에는 교실의 위기에서 실버만도 지적하였다. 그러나 많은 학자
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.29
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    교육철학 포스트모더니즘
    교육철학과 교육사Ⅷ. 포스트모더니즘과 교육1. 개관1-1. 용어 정의포스트모더니즘(postmodernism) : 라틴어 전철 ‘포스트(post)’와 근대를 의미하는 ‘modern ... '의 결합어로 문자 그대로의 의미는 전성기 모더니즘 직후 20세기 서양의 사상, 사유체계, 생각의 구조, 문화 사조 등을 의미한다고 할 수 있다. 포스트모더니즘은 근대성의 일부이 ... 이 문학, 예술, 사회, 철학 등 여러 분야에 걸쳐 다양한 의미를 담고 있기 때문이며, 대부분의 경우 그 의미조차도 명확하게 규정되지 않은 채 사용되기 때문이다.②포스트모더니즘 자체
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11
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    감각국어 이론편 정리노트
    2010 神 감각국어 이론편 (ⅰ,ⅱ)문학의 효용성 = 기능골계미 ? 풍자, 익살, 해학문학의 기원본능설 ? 모방->유희->흡인(관심)->자기표현제천의식 -> 원시종합예술(발라드 ... 입객관적상관물 ? 감정을 억제하기 위해간접적으로 정서를 환기낯설게 하기일상의 평범한 사물일지라도 그것을 색다른 관점에서 바라보면 전혀 다른 의미를 발견교과서 작품 정리 (지문)진달래 ... 론적, 구조론적 관점- 오직 작품 그 자체만 가지고 평가- 작품을 이해하는 데는 그 작품밖에 없으며 그 작품속에서외재적 방법 ? 표현론적 (작가), 반영론적(시대), 효용론적 (독자)역사
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.15 | 수정일 2020.01.07
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    독서교육과 관련된 논문 3편 읽고 요약및 감상
    기도 한다.< 논문 요약 후 느낀점 >을 통해 고등학교의 국어 교과서의 편제 과정과 집필 의도, 반영된 이론 등을 검토 할 수 있었다. 또한 그 속에 반영된 국어 교육의 목적 및 ... 므로 독서 활동을 통하여 구성하는 의미를 공유하고 보완하는 방법을 규명하는 일은 독서교육의 질적 개선을 도모하는데 크게 기여할 수 있다.Ⅴ. 요약 후 느낀점: 독서는 필자와 독자 ... < 고등학교 국어 교과서와 독서교육 >독서 연구 제7호, 2002, 김대행1. 논의를 위한 검토1) 읽기와 독서 : 독서 교육에 대한 논의를 하려면 읽기와 독서의 관계를 정립
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.12
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    사회복지행정론 기안문 프로포절
    은 의미로 보면 프로그램 계획서라고도 볼 수 있다. 대부분 기업의 사회공헌이나 공동모금회 등 배분사업을 실시하는 곳에서 프로포절을 접수 받아 심사하여 지원해주고 있다.2. 프로포절 ... 하고 새로운 대안이 필요하며, 새로운 대안은 어떤 것이 있는지 제시한다.⑤ 결론 위의 내용을 종합정리하고 요약하여 주장한다.(2) 대상 집단의 설정문제를 정의하고 난 후 어떤 이가 수혜 ... 를 받는지 정해야 한다. Taber와 Finnegan은 프로그램의 대상이 되는 표적집단의 규모를 추정하는 방법론으로서 네 가지의 인구집단을 구분해 범위를 좁혀가는 접근방법을 제시
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27
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    다문화가정에 대한 사회적 인식
    1) 연령별 다문화가정 아동 수2) 다문화가정 및 다문화가정 아동 수3) 다문화가정 아동 따돌림 통계Ⅱ. 본 론: 연구의 내용 및 방법1. 따돌림 요인 분석1) 학교생활 ... 는 가정을 의미한다. 서로 다른 종족 간에 이루어진 결혼을 통해 구성된 가족 공동체로 이중문화 가정이다.)②외국인 근로자 자녀: 근로자 부부 사이에서 출생한 아동.③새터민 자녀 ... 으로 3가지로 요약하고 있다. 첫째, 효율적이고 효과적인 연계를 통하여 다문화가족에 대한 통합적 지원체계의 확립이다. 둘째, 자립능력을 증진시키는 데 역점을 두고 분야별 중점과제
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.17
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    [문체][문체론][산문][근대국어][박지원][토마스 하디]문체의 유형, 산문의 문체론, 연암 박지원의 문체, 토마스 하디의 문체, 이규보 찬의(贊) 문체, 한국 주의류 산문의 문체, 근대국어의 문체, 명나라의 문체
    로 요약된다. 이는 후기 중세 국어의 시기와 마찬가지로서 한문체는 실록 등의 사서, 문집을 중심으로 한 문체이었고, 이두문체는 공문서 및 일부의 사문서에 쓰였다. 국한문체 ... 문체의 유형, 산문의 문체론, 연암 박지원의 문체, 토마스 하디의 문체, 이규보 찬의(贊) 문체, 한국 주의류 산문의 문체, 근대국어의 문체, 명나라의 문체 분석Ⅰ. 문체의 유형 ... 의 발생과 변천3) 필기체 산문의 주요 특색Ⅲ. 연암 박지원의 문체Ⅳ. 토마스 하디의 문체Ⅴ. 이규보 찬의(贊) 문체1. ‘贊’의 원류적 내적의미(inner meaning)에서 탈피2
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    | 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.07
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    포스트모더니즘의 교육(국어교육을 중심으로)
    포스트모더니즘의 교육-국어교육을 중심으로-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 모더니즘2. 포스트모더니즘의 교육3. 포스트모더니즘 속에서의 바람직한 교사의 자세Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론우리 ... 를 국어교육을 중심으로 알아보도록 하겠다. 또한 그 교육을 시행하는 교사가 지녀야 할 가치관과 모습에 대해서도 알아보자.Ⅱ. 본 론1. 모더니즘모더니즘은 일반적으로 1920년대에 교회 ... 에 의존하고 있는 모습도 우리나라 공교육이 학생들의 다양한 욕구를 충족시키지 못하고 정체되어 있는 것을 의미한다.국어교육의 경우를 살펴보자. 국어교육은 현재 6개의 영역으로 나누
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.10
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    15세기_국어_모음체계와 모음조화에 대한 연구 완성
    았을 때 15세기 국어의 모음체계와 모음조화 사이에 어느 정도 규칙이 있을 것이라 생각되며, 15세기 국어의 모음체계와 모음조화에 대한 분석을 통해 알아보고자 한다.Ⅱ. 논문 내용 요약 ... 및 평가ⅰ. 논문의 내용 요약1.「훈민정음 해례」의 모음자질 검토중세국어의 모음체계를 검토하기 위해서는 언어학적인 관찰에 더하여 훈민정음해례에 용해되어있는 언어철학적인 면도 함께 ... 다.15세기 국어의 모음체계에 대한 연구는 훈민정음 해례의 제자해)에 대한 검토에서 출발한다.1. 1. 1. ‘縮’의 언어학적 의미 부정이기문은(1979)은 ‘설축’의 자질 설정
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.23
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    읽기 교수 학습 모형
    론Ⅰ.서 론국어과 교육에서 교사들이 부딪치는 두 가지 커다란 문제는 첫째, 무엇을 가르칠지 모르겠다는 것이고 둘째, 너무 많은 단편적 지식을 산만하게 가르친다는 것이다.국어과 교육 ... 읽기 교수 ? 학습 모형Ⅰ.서 론Ⅱ. 본 론1. 읽기 교육의 이론1.1. 읽기의 본질1.2. 읽기 교육의 목표1.3. 읽기 교육의 내용2. 읽기 교육의 교수 ? 학습 실제2.1 ... . 직접 읽기 활동법(DRA)2.3.5. 직접 읽기 사고 활동법(DRTA)2.3.6. 읽기 절차 안내법(GRP)2.3.7. SQ3R2.3.8.질문법2.3.9.의미 시각화법Ⅲ. 결
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    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.09
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    이광수의 무정과 무정 교육의 가이드라인 제시
    . 교과서 집필 기준다음은 2009년 발표된 2007 개정 교육과정에 따른 고등학교 국어 교과서 집필 기준 중 문학영역 부분에서 『무정』과 연관이 있는 내용을 발췌한 것이다.교과서 ... 을 제시해준다는 의미로서 매우 중요하다. 『무정』의 본문을 수록한 5종의 교과서의 학습목표 양상을 분석해보기로 한다.교과서학습목표교학사? 일제 강점기의 국문학이 지닌 특수성을 알아보 ... . 근대적 면모가 무엇인지를 조사하여 발표해보자.금성? 다음은 이 작품 후반부의 줄거리를 요약한 것이다. 형식의 강론 내용을 구체적으로 써보자. (교과서에 내용 요약표 제시
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.06
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