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"교수합습" 검색결과 341-360 / 929건

  • 즐생세안[1]
    을 생각하며 리듬악기로 합주해보고, 센박과 여린박 연주에 알맞은 악기를 편성하여 음악의 아름다움을 느끼게 하는 것을 목표로 한다. 또한 리듬 합주를 통해 친구들과 호흡을 맞추어 보 ... 며 협동심을 느낄 수 있게 된다.라. 교수?학습 전략음악 활동 중심 학습 모형으로 처음에는 먼저 리듬 악기의 기본적인 주법과 연주 자세를 인 지할 수 있도록 기능적인 측면에 중점 ... 을 둔다. 그 후 겹리듬을 익히고, 셈여림을 생각하며 합 주를 하게 한다. 활동 1. 2, 3이 체계적으로 이루어지게 하여 마지막에 리듬 합주를 조화롭게 완성시킬 수 있게 지도하는데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26
  • 6학년 수학 수업지도안(5. 겉넓이와 부피) 약안
    ( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반6-3대 상남:16,여:14 계:30명지도교사윤현철단 원5. 겉넓이와 부피지도시기2009. 4. 20.(월) 3교시학습 ... 모형학 습단 계학습요항(분)교 수 ? 학 습 활 동창의적 사고능력자료(□), 유의점(※), 평가(?)문제파악문제추구 및해결학습동기유발(3)공부할문제인식(2)문제제시및탐색(5)문제 ... 에 색지를 붙인 직육면체상자②를 이용하여 알아본다.?직육면체의 겉넓이 약속하기-직육면체의 여섯 면의 합을 알아본다.-직육면체의 여섯 면의 합을 겉넓이로 약속한다.◎ 직육면체의 겉넓이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22
  • 사회 탐구학습모형 세안
    사회과 교수?학습 과정안단 원2-4. 세계 속의 우리 경제본시주제무역이 이루어지는 까닭 알기대 상제 6학년 5반 남16명 여11명, 계27명차 시14/17장 소6-5교실일 시 ... 2012년 10월 25일 목요일 5교시지도교사강영, 김리원, 이현석, 장혁진, 전소현학 습목 표◎ 무역이 이루어지는 까닭과 이점을 알 수 있다.1. 단원명: 2-4. 세계속의 우리 ... 이 일Ⅳ. 탐구학습의 교수 원리와 특징1. 탐구학습의 교수 원리탐구학습의 논리에 따르면, 학습자는 사회과학자와 동일한 과학적 탐구활동을 해야 한다고 가정한다. 즉, 과학자들이 사회현상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.16
  • 교수설계 모형의 유형
    : 목표와 관련된 기능들의 관 계를 분석하는 것(위계적, 절차적, 군집, 혼 합적 분석)3) 학습자분석●선수학습 기능분석 : 교수분석 단계에서 수행 한 교수목표의 하위기능 구조 ... 교수설계 모형의 유형1. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형1)교수목표 설정단계 :임시적 목표를 추출한 다음, 구체적인 목표를 결정 -행동적 용어로 진술2) 학습경험 선정단계 ... 단계●학습자의 목표 달성도 : 학생의 행동을 평가 하여 교육목표의 달성 정도를 확인하는 것●교수 프로그램의 효과성 : 최소 2번 이상 실 시하여 두 평가 결과간의 차이로 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.18
  • 분수와 진분수 알기
    2012학년도수학과 교수 ? 학습 과정안교과(영역)명수학주제(단원명)5. 분수공개일시6월 15일(금) 6교시장소4학년 1반수업대상4학년 1반 학생 29명참관인원 및 명단첨부물결재 ... 수업자수석교사교 감교 장수학과 교수?학습 과정안(4학년)Ⅰ. 수업의 설계1. 단원 : 6. 분수2. 단원의 개관이 단원은 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내 ... 기, 분수의 크기 비교를 각각 알아본다. 분수의 분모와 분자를 이해하고 분수의 세 가지를 약속한다. 진분수를 약속하고 진분수와 대응하여 가분수를 약속한다. 자연수와 진분수의 합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07
  • 2학년 수학 세안 5.길이재기 4차시
    내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교 사 활 동학 생 활 동문제파악동기유발공부할 문제 확인▣학습 동기를 유발시킨다.?'견우와 직녀'이야기를 들려 주며, 두 길이의 합을 구하 ... 결재지도교사학년부장교 감수학과 교수?학습 과정안단 원5. 길이재기일 시. . ( ) 교시장 소2학년 반 교실대 상제 2학년 반(37명)지 도 자교사??초등학교1. 단 원 : 5 ... . 길이재기2. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 구체물의 길이를 직접 재어본 후, 1m의 필요성을 느끼게 하고 '몇 m 몇 cm'의 길이의 합과 차를 구할 수 있게 한다. 2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.15
  • 1학년 수학과 교수 학습 지도안(약안) 5.더하기와 빼기(덧셈식)
    ( 수학과 ) 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장●●●●●활동1) 2 + 5활동2)●●학 반1-3대 상남14명, 여13명, 계27명지도교사윤현철단 원5. 더하기와 빼기지도시기 ... 서쪽수66~68쪽수업모형개념형성학습학 습단 계학습요항(시간)교 수 ? 학 습 활 동창의적 사고능력(창의성 기법)자료(□), 유의점(※), 평가(?)문제 파악이야기 듣고 학습문제 알 ... 하기 더하여 답 구하기 덧셈식 알기 덧셈하기개념추구합 구하기(5)◎자료 ,을 활용하여 2와 5의 합 구하기?금붕어 대신 바둑돌을 더하기 판에 놓아 금붕어가 모두 몇 마리인지 구해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09
  • 3학년 음악과 < 17 잠자리 - 기악합주하기 > 창의적 세안 지도안
    교수 학습 과정안1. 단원명 : 17. 잠 자 리2. 단원 선정의 이유? 본 학급은 1인 1악기의 기본 기능을 익히는 것은 물론, 그로 인하여 음악의 미적경험, 풍부한 음악 ... . ●-못함10. 교수-학습 전략단계과정(흐름)학습형태교수학습아이디어교수?학습활동시간투입자료자료 사진도입감각적감지학습동기유발전체전략1?동기유발 -소리를 듣고 사용된악기 맞추기4 ... 자.T.공부할 문제를 해결하기 위해 어떤 순서와 방법으로 공부해야 할까요?S1.연주할 노래를 알아보아요S2.악기도 알아봐야해요S3.파트를 나눠야해요학 습 활 동 안 내< 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • [교직실무] 학급경영의 실제
    학급경영의 실제1. 학급경영의 개념(1) 학급의 개념① 교수·학습을 통하여 교육과정의 목표를 구현하는 학교의 기본 단위조직② 인경형성과 지식 연마의 장이자 교사에게는 교육실천 ... 의 장③ 교수·학습을 위한 기초적인 조직이며 학생들의 삶의 경험을 공유하는 곳(2) 학급경영의 성격1) 학급경영의 개념① 학급이라는 학교조직을 효율적으로 경영하는 활동② 학년별 교육 ... 과정 목표달성을 위한 생활지도와 교수·학습을 촉진하기 위한 교육적 활동③ 학급의 인적 및 비인적 자원을 계획, 조직, 지도, 통제하는 일련의 활동④ 경영의 원리를 학급이라는 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05
  • 음악과 기악 학습 지도안 (세안)
    음악과 교수 ? 학습안단원(차시)20. 앞으로( 2/3 )학반5-1학생남 16명여 16명계 32명지도일시(장소)지도 교사Ⅰ.단원의 개관1. 교재관이 제재는박자의 경쾌한 리듬 ... -가락악기와 리듬악기의 트레몰로 주법을 익혀 합 주하기Ⅱ.단원의 목표가. 부분 2부 합창을 할 수 있다.나. 셈여림을 살려 기악 합주할 수 있다.다. 가락을 만들어 연주할 수 있다.Ⅲ ... 관점에서 음악적인 용어를 사용하여 평할 수 있도록 유도한다.Ⅴ. 본시 학습의 실제1. 교수 ? 학습안본시목표셈여림을 살려서 기악합주를 할 수 있다.단계학습요항(분)교 수 ? 학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.12
  • 6-1)수학-8.비율그래프-띠그래프알아보기
    수학과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 8. 비율 그래프본시주제 : 띠그래프 알아보기 (1/8)대 상 : 6학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교 ... .40띠그래프 용지, 색연필, 자, 계산기, 프리젠테이션자료개념형성2114~ 115121~ 124띠그래프 그리기○ 표로 제시된 자료의 백분율을 구하고 백분율 전체의 합이 100%인지 ... 별 학습○ 잘 공부했는지 알아보기○ 다시 알아보기 [보충과정]○ 좀더 알아보기 [심화과정]80실물화상기, 자, 각도기, 컴퍼스, 계산기?수준별 학습자료문제해결선 수 학 습본 학 습후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 2)슬기로운 생활-계절에 따라 변화하는 우리의 생활모습 분류하기(중안)
    ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상2학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교1. 단원 및 주제단원3. 아름다운 우리나라주제계절 ... 다.마방법 : 설문지1) 과목 선호도 조사항목좋아한다.좋아하지 않는다.미응답합인원(명)222125백분율(%)8884100? 조사 결과 분석슬기로운 생활을 좋아하는 학생의 비율이 92 ... 있을 것이라고 생각한다.2) 기초 탐구활동 선호도 조사항목살펴보기무리 짓기재어보기조사· 발표하기만들기놀이하기기타미응답합인원(명)00037131125백분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 보육실습 일지 양식
    사항:평가인증 통과 년도 ( )연령별 반0세1세2세3세4세5세기타 종사자수사무원취사부영양사간호사기타원아수교사수보 육 실 습 반 현 황반명반 (만 세)보육실습 지도교사명영유아 수총 명 ... (남아 명/여아 명)보육교사 수명보 육 실 습 일 지보육실습일지결재실습생지도교사원장印印印반 명일시년 월 일요일날 씨결석 영유아주 제소주제시간 및 일과활동계획 및 실행평가 및 유의 ... 를 잘 유발하였는가?8집단 보육활동 시 보육교사로서 다양한 교수법을 활용하여 효과적으로 집단을 이끌었는가?9영유아의 부정적 정서나 갈등적 상황을 잘 파악하여 긍정적으로 수용하고 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.11
  • [초등학교 보건교육자료]흡연예방 금연보건수업 수업계획안
    하되, 보건영역은 제재의 특성상 아동 스스로 합습의 주체가 되어 학습을 계획하고 자기 주도적으로 학습과제를 해결해 가는 데 중점을 두어야 할 것이다.1) 활동중심 학습 단계문제인지?탐 색 ... 보건교육 교수?학습 과정안1. 단원 개관가. 단원명 : 3장 약물 오남용 예방, 흡연예방 - 02. 담배 왜 건강에 해로운가요?나. 단원의 해설세계보건기구에 의하면 전 세계 ... ?문제해결?적 용?정 리2) 단계별 교수?학습과정단계학습과정교수?학습 활동 내용문제인지? 동기유발? 문제해결? 학습목표? 본시 학습요소와 관련된 실생활문제를 제시함? 실생활문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.22 | 수정일 2013.11.27
  • 2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안)
    수학과 교수?학습 과정안Ⅰ. 단원(제재)의 개관1. 교재관2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 2학년 2학기 2 ... 한 올림이 있는 (두 자리 수) +(두 자리 수) 의 합 계산하기27904받아 올림이 없는 ( 세 자리 수) + ( 세 자리 수)의 합 계산하기2996.65제시한 수를 수모 ... 를 사용하여 두 수의 합과 차를 놀이를 통하여 익히게 한다.40′원판,숫자 카드2. 지도상의 유의점가. 교과서에 제시 된 삽화를 통하여 학습 안내를 하고 실생활과 연관된 다양한 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25
  • 부모교육) 피아제 및 비고츠키이론 비교 및 부모역할에 대한 설명
    고 미비정제 되어지고 발견된 구조를 증명하는 것이다.?합습은 발달을 주도?학습은 발달에 있어서 중요한 역할을 어린이들의 근접발달 지역 내에서를 전문적인 파트너로 교수 받는 받아들임 ... 부 모 교 육피아제/비고츠키이론 비교 및 부모역할에 대한 설명과목 :0000000000지도교수 0000 0 0피아제 및 비고츠키 견해?피아제의 견해피아제이론에서 “개인”과 “사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.30
  • 6)국어-6. 타당한 근거 - 이어주는 말
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 타당한 근거교과서/차시읽기 117-121쪽(1/6)차시학습형태전체학습, 개인학습 ... 수업모형일반 수업 모형학습주제이어 주는 말.학습자료교사] 교과서, 활동지, 문장카드학생] 교과서학습목표글을 읽고 이어 주는 말에 대하여 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습 ... 에 얽힌 이야기를 소개하고 있습니다.S1 : 여럿이 힘을 합하자는 것입니다.S2 : 함께하는 지혜를 발휘하여 밝고 아름다운 사회를 만들자는 것입니다.(학생들은 밑줄 긋기)10´※ 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
  • 콜브와 자비스의 경험학습이론
    이 학습을 촉진할 수 있는 교육적 책무를 수행해야 함을 강조3. 관련 연구최근 경험학습의 원리와 방법을 적용하고 있는 프로그램이 다양함: 봉사학습, 협동합습, 인턴학습, 도제학습 ... 적 관점을 취해야 할 것을 강조? - 모든 학습이 그들이 학습하였던 경험에 따라 영향을 받기 때문에 성인들의 이전 경험에 적합한 내용과 방법으로 교수전략을 구사해야 할 것을 강조??
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.28
  • 초등 개정 즐생 2-1-7 산으로 바다로 3,4차시
    결재지도교사교과부장교 감즐거운 생활과 교수 ? 학습안일 시대 상장 소2학년교실지도교사단 원7, 산으로 바다로주 제리듬 합주하기 ( 3~ 4 / 10 )학 습목 표○리듬 악기 ... 를 주법에 맞게 연주할 수 있다.○셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주 할 수 있다.단 계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)문제 파악‘산 ... 악기로 익힌다.15리듬악기 연주방법 동영상탬버린, 캐스터네츠,트라이앵글,심벌즈단 계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)44444444탬버린 캐스터네츠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.19
  • 수학학습지도안(이차방정식과근과계수의관계)
    일 시2010년 4월 15일 화요일 4교시장소수학실차시3 / 10단원명2.이차방정식의 근과 계수의 관계학습 유형강의식,수준별 협동학습시간50분학 습목 표-이차방정식의 근과 관계 ... 련자 료ppt자료, 모둠활동지, 형성평가지단 계학습과정교수?학습 활동유의사항자료 및 학습조직교 사학 생도입(5분)인사 및 출석점검수업 전 수업방향의 제시전시학습확 인학습목표확 인 ... 의 관계를 이해한다.(12분)-(ppt)근의 공식을 통하여 얻은 근의 합과 곱을 구하여 본다.-의 근라고 하면이다.-(ppt)교과서 p.120의 문제1.(2)의 답을 학생들에게 눈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.01.25
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