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"교수학습모델 개발" 검색결과 3,521-3,540 / 8,100건

  • 고급스러운 파워포인트 양식(PPT)
    COLOR에 관한 교수설계COLOR POWER★★★COLOR에 관한 교수설계목 표학습목표현 기존의 교수학습 개발센터는 이론위주로 설계 되어있고 때문에 학습자들이 현장에 나가 ... 서 수업을 하게 되면 어려움에 부딪치곤 한다. 그래서 이번 교수설계는 COLOR라는 소재에 학습자들이 현장에서 고등학생들을 대상으로 직접 수업을 잘 할 수 있음을 목표로 한다.색채수업 ... 이론현장수업 실습실전에 필요한 수업설계+COLOR에 관한 교수설계목 표행동주의 인지주의 구성주의행 동 주 의구 성 주 의인 지 주 의-수업시작 후 색채진단을 통해 흥미를 끌고 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.30
  • [퍼지이론][퍼지]퍼지이론의 개념, 퍼지이론의 탄생, 퍼지이론의 응용, 퍼지이론과 퍼지함축, 퍼지이론과 퍼지집합, 퍼지이론과 퍼지관계, 퍼지이론과 퍼지전문가시스템의 사례 분석
    와 상황학습의 효과를 과대하게 일반화하고 있다고 주장하고 있다. 즉, 상황학습론자들은 맥락 독립적인 인지와 추상화되고 단순화된 교수의 효과를 증명하는 상당수의 연구들을 무시하고 있 ... 은 의미에서 퍼지집합론은 새로운 제안이었던 것이다.자디 교수가 퍼지이론을 제안하게 된 동기 중 중요한 이유는 컴퓨터에 의한 엄밀한 모델의 한계이다. 즉, 컴퓨터에서는 패러미터의 수치 ... : I3. Zero relation : Z4. Universe relation : UⅧ. 퍼지이론과 퍼지전문가시스템의 사례Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론상황학습이론에서 하나의 핵심적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25
  • 영재교육
    학습 프로그램을 제공 같은 배경의 역할 모델이나 개인교사를 제공 .3. 영재의 특성 우수 여학생 우수아 집단 중 필요한 교육적 관심을 받지 못하는 가장 큰 집단 요인 여아에 대한 ... 한 소집단 구성 , 독립학습 , 다양한 별도 프로그램 , 학생의 능력에 따른 팀티칭이나 속진적용 영재를 위한 특수학급이나 특수학교 신설 .4. 영재 교육 3) 교수방법 (1) 속진 ... : 등 급진적 속진은 바람직하지 않고 , 반드시 심화학습 프로그램과 병행하여 실시되어야 속진 대상자를 더 타당성 있게 판별 할 수 있고 창의성을 충분히 개발시킬 수 있음 .4. 영재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    교과교육론 7장 - 학교 교육과정의 개발과 설계
    에서 이루어지는 교육과정 개발은 학교 교육과정을 계획하는 것과 교과목별 수업을 위한 교수-학습 계획안을 작성하는 것이다. 학교 수준의 교육과정 개발은 교사들에 의해서 이 루어진다는 점 ... 와 다르다.2. 학교 중심 교육과정 개발‘학교 중심 교육과정 개발’(School - Based Curriculum Development)- 학생들이 구성원인 학교에서 학생 학습 ... 의 특성, 실태, 요구를고려한 지침학 교?교사?학교 교육과정?교수-학습 지도안?교수-학습 자료?학교 실정, 학생 실태를 고려한 구체적 교육과정1. 국가 및 지역 수준 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.08
  • [HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례를 제시하시오.
    [HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인 ... 한다. 이에 본론에서는 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인 ... (Responding)가 그것이다.1) 청취하기(Hearing)청취는 HURIER-듣기 모델에서의 첫 번째 단계이다. 청취에는 음의 수용과 처리가 포함되기 때문에 주의를 기울이고 집중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.21
  • 학교혁신 사례 조사
    다. 또한 교사들의 행정업무를 경감하여 교수-학습 중심의 학교 구조를 만들기 위해 행정실무사 3명이 함께 하고 있다. 교육과정 운영계획서 안에 탑재된 내용은 별도로 결재하지 않도록 하 ... 고, 새로운 학교 모델을 제시하고 있다.2. 광주 수완중학교- 학교현황수완중학교는 광주에 위치한 공립중학교로 대규모 택지 개발지구(수완지구)에 설립되었다. 흔히 ‘광주의 강남 ... 의 공모교장으로 부임한 김삼진 교장은 ‘참여와 소통을 통한 학교운영’, ‘전문적 학습공동체’, ‘재미있는 수업, 즐거운 학교’, ‘책임지는 학교’, ‘네트워크를 활용한 다양한 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.30 | 수정일 2014.09.22
  • 교육심리학
    라 동 수용하고 아울러 특정한 방식이 자신에게 더 적합할 수 있다는 이 관점은 효과적인 학습전략의 수립과 교수방법의 이론화에 새로운 아이디어를 제공해준다. 교사는 자신이 일상 ... 적으로 사용하고 있는 수업방법과 학습자료가 각 학생들의 지능과 관련하여 어떤 관련성이 있는지, 장점이 무엇인가를 생각해보아야 한다. 특정하게 선택하여 사용한 교수법이나 수업전략이 어떤 학생 ... 사람들은 산수학습에는 장애를 가지고 있지만 그 밖의 영역은 손상되지 않았는데 이런 사실들을 볼 때 이 능력이 뇌의 특정부위와 관계 있는 것으로 볼 수 있다. 높은 논리수학지능을 보이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.22
  • 아동의 발달에 영향을 미치는 요소
    의 영웅들의 행동도 모방할 수 있다. 이러한 관찰학습은 아동이 사회적으로서 그리고 문화적으로서 영향을 받는 것을 볼 수가 있으며, 그 모델을 설정을 하여 그 모델을 모방하기 위해서 주의 ... 적으로 지원을 하고, 아동들에게 자신의 학습에 더욱 책임이 있는 학습을 받도록 점진적으로 안내를 해야 한다. 특히 상호교수와 협력학습을 포함을 시키면 대표적인 교육적 혁신을 가져올 수 ... 인간이 직접적으로 체험을 통해서만 학습을 한다면 그 과정은 너무나 복잡하고 지루할 것이다. 우리는 우리 주변에 있는 사람이 하는 행동을 그대로 모방을 해봄으로써 지루하고 복잡한 시행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.10
  • 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
    의 개인차를 판별하는 준거로 감고 있는 지능검사의 타당성에 대한 것이다.첫째, 기존의 지능겅사는 한정된 학업적 지능을 진단하는 데 그칠 뿐이므로 학생의 학교학습능력을 예언하는 지표는 되 ... 지만 성인이 실제 사회생활에서 활용할 수 있는 보다 포괄적인 지적 능력을 밝혀주지 못한다고 지적한다.둘째는, 기존의 지능검사는 이미 경험하거나 학습된 지적 수준을 진단함으로써 아동 ... 시켜 주는 개인의 심리적 구조라고 말할 수 있다. 인성은 출생시의 생득적 기질을 토대로 하여 사회화 과정, 학습, 성숙, 등의 기제에 의하여 획득된 성향의 조직체이다. 성격발달
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.29
  • CJ 헬로비전 합격 자기소개서(컨버젼스 엔지니어링 직무)
    및 제작 그리고 영상을 통해 버튼을 인식하여 모델을 판별하고 스마트폰으로 제어까지 할 수 있는 앱을 개발했습니다. 또한, 원하던 우수 프로젝트팀으로 선정되는 쾌거를 이루어 냈 ... 는 직무◈방송통신 기술 기획 분야 중, 컨버전스 서비스 기획 및 개발에 관심이 있습니다. 텀 프로젝트로 디지털 선풍기를 개발하고 있었습니다. 임베디드 모듈인 ARM으로 개발한계 ... 의 이 같은 강점으로 컨버전스 서비스 기획 및 개발을 잘해낼 수 있음을 확신합니다.02.여러분의 대학생활 중 가장 뛰어난 성과를 이뤄냈던 경험을 구체적으로 적어주세요. ① 그 일
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.18
  • 교수법-협동,협력, 대화
    주의의 대표적인 교수학습 모델로 콜린스, 브라운 누만에 의해 개발 되었으며 지식, 학습, 전문가의 인지 과정에 대한 새로운 관점을 제시하고 있다. 인지적 도제 학습이란 학습 ... 교수방법 중의 하나로 대두되어 왔다. 방법적인 측면에서 성취과제 분담학습 모형, 팀 경쟁학습 모형, 또는 집단탐구 모형 등 다양한 모형들이 개발되어 실제적 활용을 도와주고 있 ... 집단으로 나누고 그 학습자들이 공통된 목적을 성취하기 위해 함께 활동하는 교수방법”으로 정의될 수 있다. 이러한 협력/협동학습의 개념에 대해 보다 구체적인 정의를 제시하고 또 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.25
  • 체육수업문화비평
    의 양성평등 체육교육교사가 제시하는 혼성학급 체육수업의 장.단점올바른성의식함양 사회성함양에 도움 여학생의 기능향상에 도움수업운영측면의 어려움 교수학습측면의어려움 수업내용측면 수업의 목표 ... sports education체육교육학과 000◈ 목차▷1장 체육 수업 관리 - 1절 체육 수업 속의 군대 문화 - 2절 학습유형을 고려한 체육 수업 문화 형성 - 3절 학생 ... 에 대한 흥미저해수업시간외의 시간을 이용하여 지도 단체기합의 효과성을 지나치게 강조하기 보다 개개인의 책임감을 교육▷학습 유형을 고려한 체육 수업 문화 형성학습유형이란? 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.14 | 수정일 2014.10.21
  • 성인교수학습이론
    고자 함으로 새로운 지식, 이해, 가치 등이 실제 생활에 직접 적용되는 상황 속에서 제시될 때 가장 효과적으로 학습3) 안드라고지 모델교수학습활동자기 주도적 특성으로 자아개념 ... 성인교수학습이론1. 성인교육의 개념성인교육이란, 성인을 대상으로 교육을 전개하여 그들의 행동을 변화시킨다든가 혹은 성인문화 내의 사회, 정치적 모순에 대한 대중들의 의식을 진작 ... 한다. 그러므로 아동과 성인의 차이를 뚜렷이 밝히고, 성인학습자의 학습이론과 성인학습자를 위한 교육방법을 개발하는 것이 중요한 연구과제가 된다. 그러나, 「성인」의 개념이 명확한 것은 아니
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.12
  • 인지적도제이론과 하이퍼텍스트
    되는 창의적, 반성적 사고와 문제해결 등의 고등정신기능을 학습하기에 적합하도록 재구성한 학습교수법의 형태로 적용, 변화시킨 것이다. 이 이론은 전문가와 초심자 간의 특정한 관계 속 ... 에서 실제적 과제를 해결해 나가는 과정을 통하여 새로운 지식과 기능을 습득함으로써 개념을 발전시켜 나가는 교수학습방법이다. 그래서 학습이 처음에는 문제해결의 주변적 참여로 시작하지 ... 만 결국에는 완전한 참여와 주도로 이루어지게 된다는 이론이라고 할 수 있다. 원래는 작업 기술의 전수 등에서 주로 사용되던 기법이었으나, 현재는 다양한 교수학습상황에서 활용되고 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.23
  • 초등도덕과교육 관련교육이론 요약
    화(지도요소 : 40->36)④ 성취기준형 내용 진술⑤ 메타 도덕 : 도덕과 학습 안내(3학년 첫 단원)교수·학습 방법① 윤리학적 접근을 중시 - 당위의 문제 탐구, 도덕적 사실 ... 으로 설명한다.)? Bandura는 인간의 행동 변화와 학습이 강화나 벌에 의하지 않고 시범 행동을 관찰하고 모방함으로써 이루어질 수 있음을 강조한다. 이 때, 단순히 모델을 관찰 ... 했다는 것만으로 행동의 변화가 일어나는 것이 아니라 그 모델이 자신에게 주는 의미를 인지적으로 파악하여 그것을 의식적으로 수용할 때 학습이 더 잘 일어난다는 것이다.? 또
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.04 | 수정일 2015.05.18
  • 교육철학 정리
    철학배경교육목적교육과정교수방법교사&학생의의한계관념론? 궁극적, 절대적 목적에의 실현가능성 믿고 현실적 존재 및 실천을 이 이념적 목적에 맞춰 규제하고 방향 잡으려는 세계관? 관념 ... ? 주입x, 추출하는방식? 이상적인 인간상 제시하여 자아인식하고 자율적으로 학습? 소크라테스식 대화법, 교사의 모방역할 강조? 실재에 대한 지식 전수? 지혜를 사랑하는 사람이자 실천 ... 하는 사람? 도덕적 문화적 가치의 모범 또는 모델? 문화유산에 대해 광범위한 지식 소유,? 실재에 대해 해박한지식 정신적자극? 소우주적-대우주적자아간의 매개자? 잠재되어 있는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.21
  • [평생교육방법론 A형] 중년학습자의 인지적, 신체적, 정의적 특징을 기술하고, 이로 인한 학습장애 요인을 분석하여 이에 대처할 수 있는 교육방법에 대해 논하십시오
    의 장애요소4. 중년학습자의 학습장애 요인에 따른 교육방법1) 역할모델2) 차이와 행동의 이해3) 자아상 명료화 하기4) 부정적 자아상 전환하기5) 긍정의 자아상 지지하기6) 대인관계 ... 어 준다는 것은 학습자가 주체적으로 학습할 수 있는 내적 힘을 배양해 준다는 점에서 성인학습의 핵심적 특징을 형성한다. 교수와의 인간적 관계, 동류 네트워크, 편리한 수업시간(오후수업 ... 게 되지만, 지속적인 성취를 위한 노력에 장애물이 많다.4. 중년학습자의 학습장애 요인에 따른 교육방법1) 역할모델Bandura(1986)의 사회인지학습이론 중 모델링이 성인학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.03
  • 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오(30점) -A형-
    교육이 효율적으로 이루어지기 위 해서는 장애유아 개개인을 위한 교육프로그램의 개발, 통합교육에 대한 전문적인 지식과 기술을 함양하고 있는 교사의 양성, 통합교육과정과 교수계획 및 ... . 지체장애아 5. 정서 ? 행동장애아 6. 자폐성장애아(이와 관련된 장애를 포함)7. 의사소통장애아 8. 학습장애아 9. 건강장애아10. 발달장애 11. 그 밖에 대통령령으로 정하 ... 교육’이라는 이념 하에 다양한 능력을 지닌 학생 모두가 같은 공간에서 더불어 생활하며 함께 학습하는 것을 지향하고 있다.한편, ‘장애아’란 장애를 가지고 있으면서 일반유아들과 구분
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.09 | 수정일 2025.06.29
  • 외국영유아프로그램탐색
    Program)디스타 프로그램은, 미국 오레건 대학의 교수인 브라이커, 잉겔만, 베커, 오스번 등에 의해 개발된 행동주의적 학습이론에 기초한 유아교육 프로그램이다. 이 프로그램은 행동 ... 수 있는 독특한 관점으로서, 특히 1960년 이후 헤드 스타트 운동의 일환으로 개발된 다양한 보상교육 프로그램 모델들과 팔로우 스루 프로그램 모델들로 인하여 유아교육과정을 유아교육 ... 한 기회를 제공해야 한다.- 교사는 유아의 사고과정의 성격을 이해하고 존중해야 한다.? 교수·학습방법교수·학습방법은, 교사에 의한 교수보다는 유아의 자발적·능동적 학습에 강조점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.06
  • 학습이론(행동주의)에 대해 정리하고 유아교육현장에서 행동주의 방법으로 영유아를 교육 할 수 있는 효율적인 방안에 대해 구체적으로 제시하시오.
    으로 재강화한다. 교사는 바람직한 학습 내용을 언어적으로 전달하거나 모델을 보이고 유아가 자극에 적절한 언어적 표현을 하거나 다른 적절한 반응을 보일 때 재강화한다. 교사는 구조적인 ... 교육과정을 구성하여 유아에 대한 객관적 평가와 강화전략, 동기화 방안 등을 개발하여 성공적인 학습을 수행할 책임이 있다.4) 교육목적행동주의에서는 강화의 원리와 행동수정 기법 ... 에서는 학습의 구체적 단계를 구분하고 각 단계마다 강화한다. 강화의 개념에 기초하여 조직적이고 논리적인 순서화된 교육과정을 구성하며 교수방법이나 교육과정의 제한은 없다.2. 유아교육현장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.15
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2025년 11월 11일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감