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"수업절차모형" 검색결과 3,441-3,460 / 8,203건

  • Tyler의 목표 모형
    적이며, 교육프로그램의 제요소는 이 목표를 달성하기 위한 수단으로 본다는 점에서 목표모형으로 분류된다. 이 모형에서 교육목표는 자료를 선정하고 내용을 결정하고 수업절차를 개발 ... 을 하나의 '논리'라 지칭하며 그의 모형을 교육과정과 수업을 보는 관점, 그것을 이해하고 분석하는 하나의 사고의 틀로 본다. 목표모형의 핵심요소는 교육목적 또는 목표의 설정, 교육 ... 의 활용으로 전개 된다.Tyler의 모형은 평가를 교육과정의 중요한 일부를 보고, 교육목표와 평가의 관계를 매우 밀접하게 연결시키고 있다. 즉, 그의 모형은 교육과정 개발 절차를 소상
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.27
  • 교수계획 설계도
    은 체제접근 이론에 기초한 모형->다양한 수업 설계 모형의 기초1. 수업목표의 설정단계2. 투입행동의 진단단계3. 학습지도 절차단계4. 학습 성과 평가 단계각 단계가 피드백에 의해 유기 ... 성(continuity), 계열성(sequence), 통합성(integrity)4. 학습 성과 평가(교육평가)- 설정된 목표에 비추어 판단※글레이저의 모형글제이저의 수업 모형 ... 적으로 관련되어 수업의 과정과 평가가 밀접한 관련※딕과 캐릭의 모형체제적 교수설계의 대표적 모형딕과 캐리는 교수설계의 과정을 교수목적 설정단계, 교수분석단계, 학습자 분석단계
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.04
  • 개별화지도
    학습의 혼합이다. 개별화 수업은 '유기적'인 것이다.모형의 특징내용 선정 – 교사가 내용 선정과 계열성을 결정 수업 관리 – 관리 계획, 학습규칙, 구체적 절차를 결정 과제 제시 ... 개별화 지도의 모형빈이 의 대략적인 개별화 지도 모형의 파워포인트목차개별화 수업의 개념 개별화 수업이란? 모형의 특징 효율적인 수업방법 평가개념개별화 모형은 켈러박사가 고안 ... 한 모형으로 학습속도에 따라 학습시간을 개별적으로 적용하는 것이 주요한 목적개별화 수업이란?개별화 수업은 사전에 준비된 수업(proactive)이다. 개별화 수업은 양보다 질을 강조
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.30
  • 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다.(중안)
    하도록 해야겠다.찾지 못한 학생 (명)87. 교재연구(본 차시 학습을 위한 수업모형, 수업과정, 학습지도내용, 방법, 학습 자료 활용 방법, 수업자의 의도 등)특징절차활용자료 검토 ... 는 개념,규칙 발견탐구학습 후 지적인 쾌감과 강한 내적동기 형성지식적용하기발견한 개념. 규칙 실제 언어생활에 적용7-1. 지식탐구수업모형8. 단원의 지도계획단원명주요 학습 내용 및 ... ~130쪽 ( 4/6차시)학습형태전체학습-짝학습-모둠학습수업모형지식 탐구 수업학습주제글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다.학습자료교사]학생]학습목표글을 읽고 주장과 근거
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 초등 과학 2007 개정 교육과정 요약
    을 공통적으로 가진 사상, 사물, 현상에 대한 추상화-과학 4영역), 법칙(자연 현상에서의 규칙성 정리), 이론(현상에 대한 이유 설명), 모형(볼 수 없는 것에 대한 표상, 과학 ... ⇒학년별로 학생들의 발달 단계에 적합한 내용 제시-나선형 Cu의 정신 살리되 과도한 내용 중복 피해서 학습량 감축-유사한 내용으로 구성된 단원 통합-수업시수, 실험실 등의 여건 고려 ... 유발 위해 모형 등을 사용. 모형 사용 시, 실제 자연 현상과 차이 있음을 이해시킴- 동물/식물의 한 살이, 날씨 변화 등 지속적인 관찰이 요구되는 내용 지도 시, 세부 계획
    시험자료 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.03
  • 직업진로설계15]직업진로설계기말고사대비,요점정리,문제풀이
    을 가능(Appeal)을 추구하는 일련의 체계적, 체제적 과정문] 교육과정개발 모델 중 이무근의 통합모형에서 통합의 의미로 보기 어려운 것은?① 교육과정개발에 학습자, 교사, 산업체 ... . 수업목표의 설정1) 수업목표의 의미가장 구체적인 수준의 교육목표로서, 한 단위의 수업이 성공적으로 끝났을 경우 학생들의 생각, 느낌, 행동에 어떤 변화가 일어날 것인가를 규정 ... 한 것2) 행동적 수업목표의 진술원칙① 수업목표는 동사로써 끝을 맺어야 한다.② 수업목표는 교사의 성취보다 학습자의 성취 관점에서 서술되어야 한다.③ 수업목표는 학습과정보다 학습결과
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.11
  • 사회과교육-전숙자
    있도록 도와줌⑵탐구학습 모형절차(5단계)① 문제 설정 및 정의: 동기유발, 문제나 의문사항 인지, 용어에 대한 토론② 가설 설정 또는 질문 작성: 논리적 추측으로 관계 파악 ... 성과 관련성 평가⑤ 결론 도출: 증거와 가설 사이 관계 평가, 결론 도출 및 일반화, 보고서 및 프로젝트 작성2) 논쟁 문제 수업 모형⑴논쟁 문제 수업이란?①개념: 현 사회의 이슈가 되 ... 에서 학습한 내용을 실제 생활에 관련시키도록 도움⑵논쟁 문제 수업 모형의 교수 단계① 구체적인 상황으로부터의 일반적인 가치 추상화하기② 척도적인 구조로서 일반적인 가치 개념 사용
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.14
  • 6)사회-아시아의 여러 나라들의 위치를 알고, 자연환경과 인문환경의 특징을 알 수 있다.(세안)
    48-49쪽학습형태모둠활동수업모형과제분담 학습모형직소(Jicsaw) 모형학습주제아시아에 있는 여러 나라들의 위치를 지도에서 찾기아시아의 자연환경과 인문환경의 특징 알기학습자료백지도 ... Ⅰ수업을 시작하며1. 단원 설정의 배경정보 통신 기술의 발달로 인해 세계는 빠른 속도로 세계화가 되어 가고 있다. '세계화'라는 용어가 우리 사회에서 언급되기 시작한 것이 그리 ... 및 세계 지도 등을 이용하여 세계 여러 지역의 특성을 조사하도록 한다. 또한 변화하는 세계 속에서 국제 협력과 세계 평화에 이바지 하는 태도를 기르도록 한다.2. 수업의 방향본
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.11
  • CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 의의와 원리, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 구성요소, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 과정과 전개, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 목적과 지도방법 및 시사점 분석
    모형)협동학습의 목적과 지도방법1. CIRC 프로그램의 목적2. CIRC 프로그램의 절차1) 이질적인 모둠 구성2) 읽기 이해를 위한 직접 교수(Explicit ... 을 C 프로그램의 수업 절차는 다음과 같다.1) 이질적인 모둠 구성교사는 학생들의 읽기 수준에 따라 상, 중, 하 또는 상, 하의 2~3개의 읽기 집단으로 학생들을 나눈다. 그리고 ... CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 의의와 원리, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 구성요소, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 과정과 전개, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • 작문 지도 모형과 전략
    능력, 독서능력을 통합적으로 개발하기 위한 지도 모형▶ 사고 연습장을 활용한 작문 과정 지도의 절차①계획하기 ②조직하기 ③ 초고 작성하기 ④ 초고에 대해 생각하기 ⑤ 편집하기 ... 작문 지도 모형과 전략1. 새로운 작문 능력의 필요성21C 정보화 사회 → 새로운 문식성 요구2. 작문 지도의 새로운 방향(1) 구체적인 작문 전략 중심- 21C 작문 능력 ... 문화 및 정보와 소통에 대한 최신 기술의 관여가 주요 문제3. 작문 지도 모형과 전략- 작문 능력은 인지적 기능이므로 체계적, 실제적인 작문 활동이 필요- 작문 전략은 작문 과정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 소집단수업(소집단학습, 모둠학습) 중요성과 지도방법, 소집단수업(소집단학습, 모둠학습) 언어교육, 소집단수업(소집단학습, 모둠학습) 수학교육, 소집단수업(소집단학습, 모둠학습) 사회교육과 미술교육 분석
    교육1. 이론적 배경 및 특징2. 수업 절차3. 소집단 언어 학습법 적용시 고려할 점Ⅴ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 수학교육1. 학습자에게 친숙한 수학 개념을 추출 ... (소집단학습, 모둠학습)의 사회교육1. 교수?학습 모형2. 교수?학습 과정안의 기본체제3. 학습과정Ⅶ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 미술교육1. 소집단 미술과 경험학습 ... 나 수업 절차첫째, 학생들은 원을 그리며 둘러앉고 원 밖에는 목표 언어와 학생들의 모국어를 잘 하는 교사가 앉는다.둘째, 원 중의 한 학생이 하고 싶은 말을 자신의 모국어로 한다
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 영재의 정의, 영재의 일반적 특징, 영재교육과정의 필요성과 목적, 영재교육과정의 교육방법, 영재교육과정의 모형, 영재교육과정의 교육기관, 향후 영재교육과정의 제고 방안, 영재교육과정의 시사점 분석
    과 결합시키고자 하기 때문에 정의적 교육을 등한시하고 있는 오늘날의 교실 수업에서 특히 유의미한 모형이라고 할 수 있다(George, 1992).통합적인 교육모형의 주요한 구성 요소 ... 영재의 정의, 영재의 일반적 특징, 영재교육과정의 필요성과 목적, 영재교육과정의 교육방법, 영재교육과정의 모형, 영재교육과정의 교육기관, 향후 영재교육과정의 제고 방안, 영재교육 ... . 능력별 집단 편성Ⅵ. 영재교육과정의 모형1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형(Enrichment Triad Model)1) 제1부 심화2) 제2부 심화3) 제3부 심화2
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09
  • [영재교육]영재의 의미, 영재성의 의미, 영재의 특성, 영재의 판별과 영재교육과정의 필요성, 영재교육과정의 집단편성 및 외국의 영재교육과정 사례로 본 영재교육과정의 모형 그리고 향후 영재교육과정 과제 분석
    영재의 의미, 영재성의 의미, 영재의 특성, 영재의 판별과 영재교육과정의 필요성, 영재교육과정의 집단편성 및 외국의 영재교육과정 사례로 본 영재교육과정의 모형 그리고 향후 영재 ... 교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재와 영재성의 의미Ⅲ. 영재의 특성1. 지적?학습적 특성2. 창의적 특성3. 인성적 특성Ⅳ. 영재의 판별1. 판별의 절차와 방법, 내용은 정의 ... 지도3) 일반 학급의 우수아 분단2. 동질적인 집단 편성1) 혼합 학년 특별반2) 일시적 과목별 특별반3) 방과 후 영재반4) 지역 공동 특별학교 운영5) 취미 집단6) 정규수업
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.24
  • 인지갈등학습(인지갈등수업모형) 정의와 특성, 인지갈등학습(인지갈등수업모형) 전제조건, 인지갈등학습(인지갈등수업모형) 단계, 인지갈등학습(인지갈등수업모형) 사례, 인지갈등학습(인지갈등수업모형) 모형 분석
    다.Ⅴ. 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 단계인지갈등 수업 전략의 적용 절차는 크게 여섯 단계로 나눌 수 있다.첫 번째 단계에서는 학생들의 오개념을 확인한다. 학생들의 오개념으로 잘 ... 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 정의와 특성, 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 전제조건, 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 단계, 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 사례, 인지갈등 ... 학습(인지갈등수업모형)의 모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 정의Ⅲ. 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 특성Ⅳ. 인지갈등학습(인지갈등수업모형)의 전제조건Ⅴ. 인지
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 국어과(국어교육) 교육중점, 국어과(국어교육) 교육방향, 초등학교 국어과(국어교육) 내용체계, 초등학교 국어과(국어교육) 학습자료, 초등학교 국어과(국어교육) 읽기수업모형, 초등학교 국어과(국어교육) 평가
    교수?학습지원센타의 활용4) 다양한 학습지 제작 활용5) 학습 게임 자료의 활용Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 읽기수업모형1. 모형 1 : SQ3R 모형1) 과정2) 특징2 ... . 모형 2 : 직접 수업 모형(Direct Instruction Model)1) 과정2) 특징3. 모형 3 : 독서 지도 모형1) 과정2) 특징4. 모형 41) 과정2) 특징5. 모형 ... 5 : 읽기 수업 모형1) 과정2) 특징Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육)의 평가1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어지식6. 문학Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론모든 교과는 그
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.27
  • 3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따라 등장인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보기(세안)
    . 본시 교수ㆍ학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 이야기의 세계교과서96~99쪽 ( 2/ 14)차시학습형태전체활동, 개별활동, 모둠활동수업모형문제 해결 학습 모형학습주제이야기 ... ( 국어 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교[ 목 차 ]Ⅰ 수업을 선택하며...Ⅱ 수업 개요01. 단원명02 ... 과정안11. 형성 평가 계획12. 판서계획13. 학습지Ⅲ 참고문헌(참고 사이트)Ⅰ 수업을 선택하며...우리학생들은 수업시간에 말하기에 얼마나 익숙해져 있을까? 교육 패러다임
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 콜버그이론(도덕성발달이론)의 개념과 성격, 콜버그이론(도덕성발달이론)의 친사회성, 콜버그이론(도덕성발달이론)의 발달단계 설정과 단계별 발달내용, 콜버그이론(도덕성발달이론)의 토론수업 모형과 비평 분석
    수업 모형과 비평 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 콜버그의 생애Ⅲ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 개념Ⅳ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 성격Ⅴ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 친사회성1. 도덕 ... (도덕성발달이론)의 토론수업 모형1. 도입 단계의 질문 전략2. 심화 단계의 질문 전략1) 다듬기 질문들(refining questions)2) 인접한 단계(+단계)의 논의를 부각 ... 성 발달의 대치 모형에서의 친사회성 발달2. 도덕성 발달의 비대치 모형에서의 친사회성 발달Ⅵ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 발달단계 설정Ⅶ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 단계별 발달내용
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.28
  • 교수학습 정리
    : 수업절차변인(수업의 단계), 수업활동변인(시설이나 교구), 수업매체변인, 수업조직변인(집단, 담임제 등)교수-학습 지도의 원리1. 개별화의 원리- 의미 : 학습자의 능력과 요구 수준 ... 를 위한 사실의 사용2. 탐구수업모형- 안내 : 탐구문제 이끌어내기(교과서의 안내를 받아-ex : 문명의 발상지역은 비옥한 하천유역이다.)- 가설 : 안내로부터 일반화시킬 수 있는것 ... 지식적, 지시적), 학생의 말, 학생의 작업, 침묵, 혼동2. 모형의 특징 : 수업의 형태 분석(객관적, 수량화), 정의적 영역의 분석, 객관적인 기록, 수업의 기록(상호작용 10
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05
  • 원형모형 수업지도안, 학습자 실태파악
    시키고 사회 문화 현상의 탐구에 가치중립적인 태도가 필요함을 이해시킨다.-원형모형을 통한 수업지도안-◆원형모형1) 정의원형모형(prototype model)은 속성모형이 제시하는 속성 ... 는 가장 대표적인 예에 의해서 표현되는 것이기 때문에 개념을 가르칠 때는 대표적인 예의 기본모형을 중심으로 수업을 해야 한다는 개념수업의 한 방법이다.2) 특징원형모형은 속성모형 ... 모형을 중심으로 수업을 하는 것을 의미하며, 원형이란 가장 기본적인 모형을 의미하는 말로써 세상 만물을 분류할 때 기준이 되는 대표적인 개념이다. 원형은 자동차를 대량 생산할 때
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.06
  • 교육의 사회적 기초
    수 있는 주체(AGENT)Then, 교육은 사회구조 변화를 이끌어낼 수 있는가?1) 교육의 효과에 대한 기능론적 연구 : 지위획득 모형연구- Blau & Duncan ‘미국의 직업 ... )구 조(F)교과지식의 사회적 조직(분류된 교과지식 조직/통합된 교과지식 조직)교사와 학생의 상호작용관계내용들간의 경계 유지 정도수업에 대한 통제의 정도교과 간의 상호독립성, 전문 ... & 특정 교육과정 모형으로 나타남- 교과지식의 선정, 조직 및 평과 등 전체 학습활동을 규율 (무엇이 정통적인 것인지를 구분)- 제도교육은 ‘힘’과 ‘통제’를 상징함2) 계급에 따른
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21
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2025년 06월 22일 일요일
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