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"한국어 문법교육론 정리" 검색결과 321-340 / 2,162건

  • A+ 받은 한국어교육과 언어교수이론 과제 - 각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기
    한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기-과제를 두 차례 나뉘어 제출하였기 때문에 분할된 것을 합쳤습니다.첫 번째는 1. 문법 번 ... 법인본주의 심리학, 경험주의 교육 이론보조자/후원자, 상담자말하기귀납적구어모국어X위에서 정리한 특징을 바탕으로 주요 항목의 공통점과 차이점을 표로 정리한 것은 아래와 같다.한국어 ... 교수법, 9. 과제 중심 교수법을 비교한 과제입니다.한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기-XXXXXXX XXX먼저 각 교수법
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.21
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    문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오
    과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론주제: 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법번역식 교수법의 특성 ... 는 문법교육에서 벗어나지 못하고 있다는 것을 알 수 있다. 일반적으로 한국어교육의 경우 문법 교수를 문법항목의 교수와 동일시하는 경향이 짙다.이와 같이 문법을 항목화해 교수하게 된 ... 이다. 이처럼 한국어교육에서의 문법에 대한 교수를 문법항목의 의미 및 기능을 교수하는 것과 동일시하는 과정을 통해 학습자와 교사는 문법항목 하나하나의 의미 및 기능에 집착하게 된다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
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    외국어로서의한국어문법교육론-한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기
    외국어로서의한국어문법교육론(한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기)1. 서론문법이란 언어를 구성하는 규칙의 총체를 말하며 제2언어 교육에서 문법 교육 ... 를 집중 논의한 바 있는데 그중 문법 교육이 필요하다고 보는 입장을 정리해보면 다음과 같다.- 문장 제조기론(the sentence-machine argument)문법은 학습 ... 은 역사적 흐름에 따라 그 견해가 바뀌어 왔다. 제2언어 교수법에 따라 문법 교육이 강조된 때도 있었으며, 반대로 경시되었던 적도 있었다. 심지어는 문법 교육 무용론이 제기되기도 했
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22
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    [한국어이해교육론] 초급, 중급, 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통 중심 교수법에 맞는 구체적인 교수안
    외국어로서의한국어이해교육론 주제 : 초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에 맞는 구체적인 교수안을 제시 ... 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 언어 학습에서 듣기 능력은 의사소통의 가장 근본적이고 핵심적인 요소 중 하나이다. 특히 한국어 교육에서 듣기 능력은 학습자가 목표 언어 ... 한 대화, 기본적인 상황에서의 의사소통 능력은 학습자들에게 언어 학습에 대한 강한 자신감과 내적 동기를 부여한다. 따라서 체계적이고 혁신적인 듣기 교육 방법론의 개발은 한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법
    한국어 표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.한국어 ... 표현교육론주제: 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.목차1 ... 유의미한 학습 경험을 쌓을 수 있을 것이다.4. 출처 및 참고문헌외국어로서의 한국어 표현교육론 교재 (5~126p)허용, 「외국어로서의 한국어 발음교육론」, 박이정, 2006
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20
  • 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오
    한국어 문법론”과제 제출합니다.주제 : 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 형태적 특징12. 한국어의 형태적 특징23. 한국어 ... 방법을 찾아야하며 양적인 팽창에 맞는 질적인 도약이 필요하고 교육의 전문성이 확보되어야 한다. 이에 한국어 습득에 필요한 형태소에 대하여 유형별로 정리하고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 이 대폭 증가되고 있어 외국인들이 더 쉽고 재미있게 한국어를 배울 수 있는 방법과 도구들을 개발해야한다. 특히 변화된 교육 현장에서 한국어 교육과 수요에 맞는 한국어 교수, 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06
  • 한국어교육개론 ) 한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.
    한국어교육개론한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.한국어교육개론한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각 ... 가 사용할 수 있는 것이다. 따라서 본고에서는 우리나라 한국어한국어 교육에 대한 내용과 한국어 교수법 방법 중 어느 것이 유용한지에 대해서 살펴보고자 한다.2. 본론(1 ... . 심지어 미국, 중국, 러시아, 캐나다, 영국 등지의 일부 대학은 한국어 교육을 위한 강의를 개설해 교육하고 있고, 그 수준 또한 높게 평가 받고 있다. 그리고 유럽 동구권의 국가
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. (2)
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 주요 교수요목의 정의 및 중요성2. 주요 교수요목의 특징 분석 ... 의 특징을 분석하여 이들이 교육 과정에서 어떠한 역할을 하는지에 대해 간략하게 정리하고자 한다. 이를 통해 교수요목이 학습 효과에 미치는 영향과 중요성에 대해 심도 있는 이해를 도모 ... 론이 있으며, 이는 교육의 목적과 내용에 따라 다르게 적용된다. 종합적 방법론은 문법 규칙과 어휘 목록을 중심으로 학습 내용을 단계적으로 제시하는 반면, 분석적 방법론은 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    <세종 한국어 1>의 교재 유형 분류
    [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 의 교재 유형 분류Ⅰ. 서론교재의 유형은 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있음을 학습했다.학습 ... 구성표단원주제내용1한국어와 한글한국어, 한글2한글 자모자모와 음절 1, 자모와 음절 2, 받침과 음절, 종합 연습3유용한 표현인사말, 교실 표현예비편단원주제기능문법어휘1자기소개 ... , 주말 활동11한국어 공부한국어 공부에대해 이야기하기종합1종합112계획자신의 계획이야기하기종합2종합2문화4한국인의 주말 활동세종한국어 13. ‘세종한국어 1’의 구성 정리- ‘세종
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
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    (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    , 약속, 영화 등)문법적 능력일상생활의 생존에 필요한 기본 어휘 사용 (사물, 위치, 수와 셈, 기본 동사/형용사, 음식, 물건, 등)한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙 ... 수용에 대한 호의적인 태도와 구축 노력이 필요할 것이다.IV. 참고문헌외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원강승혜 외(2006 ... 외국어로서의 한국어능력평가론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 또한, 말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다
    외국어로서의 교육과정 및 교수요목 설계주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... 능력시험Ⅱ는 고급 학습자를 위한 것이었다. 한국어능력시험Ⅰ과 Ⅱ 시험의 내용과 난이도도 달랐다. 한국어능력시험Ⅰ은 한국어의 기본적인 문법, 어휘 및 표현 능력 등을 주로 시험 ... 알아보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론한국어능력시험(TOPIK)의 응시자는 다음과 같이 정리할 수 있다. “한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고
    외국어로서의 한국어표현교육론주제: 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 ... 제출하십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 교육의 정의2. 외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 평가 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 외국인 ... 을 위한 한국어 교육에서의 말하기 연구 경향은 학습자의 의사소통 기능을 향상시키기 위한 교수법이 주류를 이루고 있으며 이는 그만큼 외국인 한국어 학습자에게는 일상생활과 밀접히 연관
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    모의수업계획서(OO에서OO까지)
    을 통해 실제 한국어 교육 현장에서 활용할 수 있는여러 가지 교수법을 익히고 습득한다.주교재세종한국어 2부교재 및참고문헌없음수업내용 요약1. 수업 주요 내용① 어휘와 표현 : 교통수단 ... 모의수업 계획서이름(아이디)****담당교수명*** 교수님수강대상초급 학습자수업일시2023년 2월 22일 19:00목표문법04.교통 : OO에서 OO까지수업목표 및 개요1. 수업 ... 이용에 대한 어휘의 뜻을 알고 표현할 수 있게 한다.(타다/내리다/갈아타다/타고 가다/타고 오다/타고 다니다 등)② 문법 :장소와 명사뒤에‘에서’와 ‘까지’를 붙여서 출발지
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에
    을 고르라는 문제를 제시하고 있다(『서강 한국어 읽기』 6, 164쪽). 소설을 통해 나타난 감정이나 이미지를 활용한 어쉬나 문법교육의 사례라고 할 수 있다. 5) 위기철 아홉 살 ... 교육안을 구성하느냐에 따라 초급부터 중급, 고급까지 아우를 수 있다. 그러나 초급 학습자의 경우에는 단어나 문법에 대한 이해도가 낮기 때문에 어린이 학습자들이 활용하는 동화 ... 으며, 현대소설과 같이 동시대를 살아가는 작가들에 의하여 창조된 작품을 교육함으로써 현대 사횡에 대한 이해도를 높일 수 있다. 본론에서는 한국어 교재에서 문학작품을 활용한 사례를 찾
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하십시오.
    과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론Ⅰ. 서론예전의 듣기 위치는 수동 ... 면서, 교육 전반 적인 것 가령 교육의 목표나 내용 혹은 방법까지 관여하게 되는 것을 말한다. 1997년부터 시행한 한국어능력시험이 각 교육 기관의 등급 기준, 평가 방식 개선 ... 학습자들의 답이 언어 교육에 관한 연구 자료로서의 공헌도 하게 된다.2. 내용과 범주듣기평가가 한국어 교육에 있어서 중요한 영향을 끼칠 수 있기에 무엇을 평가할 것인지 생각하고, 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.24
  • 고려대 교육대학원 한국어교육과 합격 학업계획서
    학의 주요 개념들을 체계적으로 정리하고, 문법 교육론, 어휘·의미론, 언어습득론 등의 기초 교과목을 이수하며 한국어 교육의 기틀을 다질 계획입니다. 특히 언어교육심리학, 제2언어 ... 적 차이, 사회적 정체성의 문제를 함께 고민하게 만들었습니다. 이 과정에서 저는 단지 문법이나 어휘를 전달하는 것이 아니라, 학습자의 정체성과 삶의 맥락까지 아우르는 한국어교육 ... 고 있는 언어라고 생각합니다. 최근 한국어에 대한 세계적 관심이 높아지면서 한국어교육의 수요는 급증하고 있지만, 그에 비해 교육 현장에서는 여전히 문법 위주의 지식 전달 방식이 우세
    자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.07.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요
    [외국어로서의 한국어 교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 세요Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 교육에 있어서 교재는 교사와 학습자를 연결해 주는 구체적인 매개체로 이러한 교제를 선택하고 선택한 교제를 분석하고 평가하는 것은 한국어 교육의 효율 ... 성을 높여 주므로 매우 중요하다. 이에 본론에서 교재의 분석과 평가의 기준에 대해 정리하고, 이를 현재 시판되고 있는 ‘다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급’ 교재에 적용하여 분석
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07
  • [외국어로서의 한국어 교재론]일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리 말,일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    사용하고 있는 교재, 한국어 교육의 단계에 맞춰 초급과 중급의 고빈도문법을 엄선하고 영역별 언어 기능을 보강하여 수정·편집한 것- 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 언어 영역을 자연 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론이 름 :과제명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술 ... 이 활발히 이루어 지고 있다. 특히 대학교 어학당 중심의 교육기관에서 개발되었던 교재를 다시 개발하여 신규교재들을 출간하고 있으며 그 외 국내 출판사, 교육기업들도 다양한 목적의 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.10.22
  • 외국어로서의한국어교재론-일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다
    과목명: 외국어로서의 한국어교재론과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 에서 일반목적의 한국어 교재는 국내 대학 기관에서 교육을 받는 유학생의 교재 ‘연세한국어3(일본어판)’을 분석 대상으로 하였다.서지사항교재명연세 한국어3집필진정희정, 한상미 ... , 박혜란, 유연희편집자연세대학교 한국어학당 교재편찬위원회출판사연세대학교 출판부출판연도2008년번역내용구성, 단어, 문법 설명(영어, 일본어, 중국어로 번역)교재의 구성요약연세한국어 3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보시오
    한국어 문법 교육한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보시오.1. 서론한국 ... 의 위상이 높아짐에 따라 한국의 언어인 한국어에 대해 관심을 가지는 사람들이 점점 많아지고 있다. 수요가 많아짐에 따라 한국어교육하는 기관이나 교사들이 점점 많아지고 있다. 또한 ... 한국어 교육이 활성화됨에 따라 한국어 능력을 검증받을 수 있는 시험이나 교육에서 활용하고 있는 교재 시장도 활성화되고 있어 한국어 교육의 새로운 장이 펼쳐지고 있다.하지만 컨텐츠
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19
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