"종이물고기"의 검색결과 입니다.

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"종이물고기" 검색결과 321-340 / 6,707건

마라카스만들기

는 악기요. / 아니요.C: 네C: 우와~ / 네C: 네C: 축구공모양이요.C: 아무것도 없어요. / 무늬가 없어요.C: 물고기 / 불가사리 / 상어 / 미역 / 해파리 / 문어C: 길 ... 들은 거북이 뒷면에 자기 이름을 적어줘요.(아이스크림 막대 뒷면을 보여주면서)T: 그 다음은 아이스크림 막대를 보면 양면테이프를 이렇게 붙여두었어요.흰 종이가 보이지요. 흰 종이 ... 를 뜯어서 거북이 뒷면에 이렇게 붙여줘요.T: 아이스크림 막대를 붙인 다음 반구에 비즈를 넣어서 반구 위에 종이를 이렇게 올려서 붙여주면 마라카스가 완성이 되요.T: 아이스크림 막대

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.08

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만 1-2세 5명 혼합 1학기 관찰일지

??가 역할놀이 영역 놀잇감이 있는 곳으로 간다. 바구니에서 숟가락과 포크를 찾아와 교사에게 건네주며 “여기 있어, 이걸로 먹어요.”라고 이야기한다.신체운동0/0물고기 연결하기 놀잇감 ... 을 바구니에서 꺼낸다. 펠트로 만들어진 물고기를 바닥에 나열하더니 물고기의 색을 말한다. 교사와 함께 펠트 물고기를 탐색하던 ○○는 똑딱이 단추를 발견한다. 교사가 똑딱이 단추 ... 한다. △△가 ○○을 바라보자 ○○는 밝게 웃는다.예술경험0/0교사와 친구들이 해수욕장 그림자료 위에 앉아 물놀이를 흉내 내는 모습을 바라본다. ○○는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.18

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만 4세 영역별 관찰일지 10명

탐구물속에서 움직이는 로봇을 가만히 바라보던 ㅇㅇ이가 "어떻게 물에서 고장이 안 나는 거지?"라고 말한다. 그리고 교사를 가만히 바라보다 다시 물고기를 바라보던 ㅇㅇ이는 "아! 방수 ... 가 되어있는 건가?"라고 말한다. 그에 교사가 "우와 ㅇㅇ아, 그럴 수도 있겠다!"라고 말하자 웃으며 물고기를 바라본다.ㅇㅇ이는 자신이 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여 ... 만 4세(6세) 관찰기록이 름성 별여관찰자영 역내용신체운동·건강놀이터 화분에 물을 주던 ㅇㅇ이가 “아! 이제 너무 덥다! 하늘 위로 물을 뿌려볼까~?”라고 말한다. 그에 교사

서식 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.16

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만3세 5명 관찰일지 (1학기 6개영역 관찰일지와 발달평가, 10Page분량)

자 피부로 날씨를 느끼며 "우와 바람이 분다 시원해!! 라고 "하며 감각기관을 활용하여 날씨의 변화에 관심을 가졌다.의사소통종이컵을 가지고 있는 OO에게 OO가 다가온다. OO ... 는 종이컵을 가리키며 “OO야 나 이거 해도 돼?”라고 말한다. OO는 “하나만 빌려줄래? 라고 해야지” 라고 말한다. OO가 “하나만 빌려줄래?”라고 말하자 OO는 “어 어떤거 줄까 ... ?”라고 말한다. OO가 종이컵을 손으로 가리키며 “이거” 라고 말하자 OO는 “이거? 이거는 파란색이야”라고 말하며 파란색 종이컵을 OO에게 건넨다.사회관계OO와 많이 어울리

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.01.13

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떠나간 사람을 위한 시와 사랑의 아픔을 위로하고 보듬는 따뜻한 글

이 그리워지면 하얀 눈밭 위에 처음 발자국을 남기듯, 흰색의 종이 위에 크레파스 물감을 처음 칠하듯 다시 시작해 보고 싶은 욕망이 일어나기도 합니다.아련한 그리움 속에서 많은 편지를 썼 ... 은 볼 수 없는 거라고말하는 이가 있었다낮달이 거미줄에 걸리고물고기 비늘 같은 햇살이두 팔 벌리고 오후의 그늘에 앉으면나는 그리움을 깔고 앉아편지를 썼다그 편지는 사라졌으나훗날 다시 ... 가슴속에 간직한 추억을 꺼내어 반추합니다. 반추란 되새김위를 가진 포유류 동물이 한번 삼킨 음식물을 다시 입 안으로 토하여 잘 씹은 후에 삼키는 행위를 말합니다. 사람은 동물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.23

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어린이집 만1세 1학기 관찰일지(배움읽기,배움지원, 총평 포함)

을 잡고 교실로 이동을 한다.7월놀이7월교사가 부채놀이를 하던 oo에게 물고기풍선을 날린다. 흔들던 부채에 물고기풍선이 부딪히자 “어~ 풍선이 날라갔어”라고 말하며 바닥에 떨어진 ... 물고기풍선을 부채로 친다. 교사가 oo에게 물고기 풍선을 전달하자 “풍선 무서워 저리 가!”라고 말하며 울음을 보인다. 교사가 “oo 풍선 무서워 하는 구나, 부채로 풍선 날려보 ... 종이를 보며 oo가 “이거 이거”하며 관심을 보인다. 교사가 색종이를 찢는 모습을 시범을 보이자 색종이를 손으로 만져보며 탐색을 시도한다. 교사를 따라 색종이 찢기를 성공하고 “이야

서식 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.06.15

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만 4세 1학기 (3-9월) 유아관찰기록 17명 / 2023 4월 평가인증통과 / 총평(영유아발달평가)포함

유아 관찰기록결재담당원장이름△△성별여생년월일구분놀이 / 일상관찰내용3월놀이[3/15]△△이가 미술영역에 있는 물감을 들여다보고 있다. ★★이가 다가가서 ??△△아 뭐해???하자 ... △△이는 ??이 물감 우리 집에도 있는 건데, 물 위에다가 그리는 물감이야.??라고 말한다. ★★이가가 ??이 물감 해봤어? 해보고 싶다.??라고 말하자 △△이는 ??우리 선생 ... 아서 칠판에 쓰여 있는 글자를 보고 있다. 잠시 후 다시 책상위에 있는 종이를 보며 칠판에 있는 글자를 보고 따라서 써본다. 다시 칠판을 보고 다시 종이 보기를 반복한다. 손에 들고 있

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.26

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물고기는 존재하지 않는다 [독서감상문]

물고기는 존재하지 않는다 [독서감상문]1. 본 도서를 선택한 이유이번 달에 독서를 결심하고 베스트셀러를 둘러보던 중에 룰루 밀러의 '물고기는 존재하지 않는다' 라는 제목이 어쩐지 ... 나의 흥미를 끌어당겼다. 세상에 물고기는 많은데 왜 이 책의 제목에서는 존재하지 않는다고 하는 것인지, 과연 함축적인 의미를 담고 있는 것인지? 도대체 무슨 뜻인지 궁금해졌 ... 소중한 존재이고 세상에 존재하는 모든 동식물이 중요한 존재이다.(4) 혼돈의 세상 속에서 방향성을 찾을 수 있게 하는 삶의 질서에 관한 이야기2) 주요 내용《물고기는 존재하지 않

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06

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수중생물의 신비/바다사자/레포트/군산대학교

에서 콧등에다 공을 올리고 재주를 부리고 공중 점핑을 하면서 물고기를 따먹는 동물을 사람들은 흔히 물개라고 알고 있으나, 사실을 거의가 다 바다사자라는 해산동물이다. 주로 연안지역 ... 의 외형적 특징이다. 몸의 형태는 체구가 미끈하게 잘 빠진 방추형으로, 가늘고 조그만 귀와 짧은 꼬리를 가지고 있다. 전후의 네발은 수생생활의 적응에 따른 진화결과, 물고기 ... japonicas)는 동물계(Animalia) 식육목 기각아목 바다사자과 동물이다. 바다사자는 물개와 아주 흡사한 해산 포유동물로 사육하기 가장 쉬운 해수(海獸)이다. 서커스단이나 수족관 등

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.01

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방송통신대학교 유아교육론 기말과제

하거나, 점선으로 따라 그리도록 물고기 그림종이를 줄 수도 있다.함께 구성하기는 교사가 유아가 공동으로 활동을 참여하는 것이다. 친구 얼굴 그림 그려주기를 할 때 교사도 아이들의 얼굴을 함께 ... 를 고려해 물고기에 대해서 알아보자고 할 때, 어떤 아이는 바다에 고등어와 참치가 살고 있다는 것을 안다. 하지만 어떤 아이는 바다에 물고기가 있는지 알지 못한다. 이러한 개인차 ... 를 고려하여 개인별로 나누거나, 비슷한 수준으로 소집단을 형성하여 활동을 전개하도록 한다. 사전지식이 풍부한 유아에게는 다른 종류의 물고기 모형을 제작해서 고기잡기 놀이를 하도록 하

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.08.25

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우리가 사랑한 비린내

책제목: 우리가 사랑한 비린내작가: 황선도출판사: 서해문집우리 인간은 수렵과 함께 역사가 시작되었다. 물고기를 비롯해 조개, 게 등 해산물은 고마운 먹거리였다. 삼면이 바다 ... 는 사람이 임자다. 경쟁적으로 물고기를 사로잡다 보니 인심도 팍팍해졌다. 작가는 물고기의 생명 자체에 관심을 기울이고 인간과 공존하는 방안을 찾아야 한다고 강조했다. 인간의 탐욕 ... 이 물고기의 서식지를 파괴하고 수산물 유통과정에서 장난을 치는 인간들도 많아서 좀 불편하고 느리더라도 생태적이고 공동적인 대안을 찾자고 했다. 는 바닷물고기부터 어패류, 해산물

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.05

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유아반 3월 관찰일지(17명, 관찰내용+해석)

관찰 기록이름성별여생년월일기록자관찰 기간구분사회정서인지언어신체건강·영양관찰내용조형영역에서 색종이를 길게 길게 잘라 이어 붙인다. 네모난 종이위에 길게 이어붙인 조형물을 보고 무엇이 ... 고, 이쪽으로 와 보라고 하자, “안 할게요!” 라고 하며 울음을 터트린다.밥을 잘 먹지 않는다. 맛있는 반찬(고기, 혹은 두부)와 같은 반찬만 먼저 먹고, 김치와 밥은 가장 늦게 먹 ... 냐희가 모이자고 하면, 백합반 친구들이 모여든다. 모여서 놀이를 제안하면 그대로 잘 따른다. 연정이가 리더적인 역할을 많이 하고 있다.고기를 별로 좋아하지 않아, 고기를 조금만 달

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| 리포트 | 17페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.12.30 | 수정일 2024.12.08

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만5세 관찰일지 1학기

자신의 감정을 말로 표현했다. 놀이확장 지원사례: 교사가 “바닷속에는 어떤 소리가 들릴까?”라고 질문하자, OO은 “물살 소리, 고래 노래, 물고기가 빠져나가는 소리”라고 대답 ... 었다. 놀이확장 지원사례: 교사가 “바닷속에는 어떤 친구들이 살고 있을까?”라고 질문하자, OO은 해마, 물고기, 산호를 추가로 그리고 친구들과 함께 ‘우리 반 바다’ 벽화를 만드 ... 어요”라고 말하며 창밖을 가리켰다. 작은 변화에도 감정을 풍부하게 담아 표현하는 모습이 인상적이었다. 가방을 정리할 때 옆자리에 있던 친구가 물병을 흘리자, 재빠르게 손수건을 꺼내어 닦

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.08.27

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전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시오. 목차

과 느낌 상호교류하기•언어표현 -자신의 느낌을 다른 활동으로 표현하기활동자료•으뜸헤엄이 동화책, 음운인식 카드, 물감, 파레트, 붓,도일리 페이퍼 색연필, 크레파스, 종이, 색접시 ... 책에서 가장 재미있었던 것은 무엇인가요?왜 그런 것 같나요?-참여하기- 물고기를 만들 수 있다면 어떤 종류의 물고기를 만들 수 있을까요?-자신의 감정 표현하기- 상상력을 확장 ... 그렇게 흥미로웠다고 생각하세요?- 그림책이 무엇에 관한 것인지 상상해보십시오.- 내가 수영선수라면 친구들에게 어떤 종류의 물고기를 만들라고 말할 수 있을까요?친구들에게 어떤 물고기를 만-29.

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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2022년 만2세 1학기 관찰일지(7명)

나 작은 것 붙어있는 것도 찾아내서 뜯는 습관이 있다.8월예술경험(8/16)분무기 안의 거품물감을 보며 “이거뭐야”한다. 분무기를 흔들어본다. 교사의 도움으로 분무기를 눌러 종이 ... 고, 힘이없다. 짜증을 내며 들어온다. 간식을 먹어야되니 손을 씻자고 하니 거부한다. 그래서 물티슈로 닦아주었다. 기분이 좋아지면 손을 씻고, 밝은 모습을 보인다.늘 그런 건 아니 ... . 집/19)분무기 안의 거품물감을 보며 교사의 도움으로 분무기를 눌러 키친타월에 거품물감을 분무하니 소리를 내어 웃는다. 교사에게 손을 떼라고 하며 자발적으로 분무기를 눌려 미술활동

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.18

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만1세반 1년 평가제 관찰일지 / 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

가의 펠트지로 만든 물고기를 제시하고, 놀잇감을 바구니에서 꺼내면서 교사가 “OO야 여기 알록달록 색깔의 물고기가 있네?”라고 이야기를 해 주면서 OO가 자유롭게 탐색해 볼 수 있 ... 도록 도왔다. 펠트로 만들어진 물고기를 바닥에 나열해 주면서 “여기 빨간색 물고기가 있네?”라고 이야기 해 주면서 색을 이야기 해 볼 수 있도록 하니, 교사의 말을 듣고 옹알이로 ... 표현을 시도하는 모습을 보였다. 교사와 함께 펠트 물고기를 탐색하며 똑딱이 단추를 발견하고는 교사에게 물고기를 보여준다. 교사가 똑딱이 단추를 연결하는 모습을 보여 주니,관심

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.01.27

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(생명과 환경) 미세 플라스틱의 문제점과 해결방안에 대해 생각해보시오

흐물흐물해졌다? 라는 생각이 든다. 보면 원래 플라스틱이었던 빨대가 종이 빨대로 바뀌어 사용되고 있다. 이런 변화의 움직임이 있는 것 일까? 지구표면의 70% 이상은 물이 ... 플라스틱이 검출되었고 고등어의 내장에서도 직경 0.2mm의 미세플라스틱이 발견되었다. 국내뿐만아니라 먼 북태평양 중앙 환류지역의 물고기의 내장에서도 미세플라스틱이 발견되었고, 결국 물 ... 2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일

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| 방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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소금

용 소금보다는 유대인들이 육류를 조리할 때 또는 육류 특유의 향미를 즐기기 위해 많이 사용한다. 특히 고기의 핏물을 제거할 때에 코셔 소금의 거친 조각은 일반 식탁용 소금보다 고기에 쉽 ... 을 차지한다고 할 수 있다.2. 소금의 유래-인류가 소금을 이용하기 시작한 것은 기원전 6000년경으로 추정된다. 유목생활을 하던 원시시대에는 우유나 고기를 먹음으로써 그 속에 들어있 ... 및 감칠맛이 향상되어 달콤하고 신 요리에 2차원적인 맛을 더한다. 고기요리에서는 단맛을 줄이고 풍미를 향상시킨다.5. 소금의 종류-소금은 채취 장소나 방법에 따라 여러 종류로 나뉘

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.20

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[보육실습A+] 올데이 수업계획안 (만2세)

나눠요- 어린이집에 등원하여 선생님과 오늘 날씨를 말해본다.■ 오전 간식- 오전 간식 : 소고기미역죽- 손을 씻고 간식 상 앞에 앉아 선생님과 손유희를 해본다. (‘♪우산’)- 숟 ... 가락을 이용해 소고기미역죽을 먹어본다.- 죽을 다 먹은 영아는 쟁반 위에 간식판을 정리해 본다.오전 실내 자유놀이(09:20~10:30)■ 오전 실내 자유놀이? 신체 빗소리 들으며 ... : 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심 가지기신체운동 > 신체조절과 기본운동하기 > 대근육 조절하기? 준비물 : 장화, 파란 비닐, 우산, 비 오는 소리 음원? 제작방법

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.10

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아주대학교 과학사 / 과제 5 보고서

. 프랑스의 과학자 (②)는 ①을 부정하는 실험을 했다. ②는 고기국물이 담긴 S자형 목(백조 목)을 가진 플라스크를 가열하여 플라스크의 고기국물을 살균한 후, S자형 목을 소독하고 필터 ... 를 통해 공기는 들어올 수 있지만 공기 중의 미생물이 들어올 수 없도록 한 결과 플라스크에 미생물이 발생하지 않았지만, S자형 목을 제거했을 때 플라스크의 고기국물이 부패하는 것 ... 을 관찰하였다. 연역주의자들은 ②의 실험은 ①에 대한 (③)사례이므로 ①을 거부해야 한다고 주장할 것이다. 그러나 한 과학자(A)가 ②가 제시한 실험장치에 고기국물 대신 건초 추출물

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.07

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