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"조음장애 지도법" 검색결과 321-340 / 632건

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    정신지체 아동의 의사소통 특성과 지도방법
    를 밝히고 있지 않아 지능지수 중심으로 분류하기 쉽다● 장애인 등에 대한 특수교육법(2008) : 정신지체지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있 ... - 조음오류 형태는 일반아동 또는 기능적 조음장애 아동등과 유사하다(2) 구문 및 형태론적 특성①구문론과 형태론 발달의 지체정신지체 아동들은 또한 일반아동들에 비해 새로운 구문형태 ... 지워진다. 이 장애는 18세 이전에 시작된다.-개념적 적응기술 : 언어(표현언어, 수용언어), 읽기 및 쓰기, 금전개념, 자기지시-사회적 적응기술 : 대인관계, 책임감, 자존감, 속기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.27
  • 영화학교를 다녀와서,
    로 분류한다.우리나라에서 법으로 규정하고 있는 청각장애의 정의와 분류는 장애인의 복지를 목적으로 한 것과 특수교육을 목적으로 한 것이 있다.1) 장애인 복지법 시행령(2003.5 ... 귀에 들리는 보통 말소리의 명료도가 50% 이하인 사람④ 평형 기능에 상당한 장애가 있는 사람1) 장애인 복지법 시행 규칙(2003.6.30. 개정) : 청각장애 범주를 청력 손 ... 에 자2) 특수교육진흥법 시행령(1998.7.16) : 청각장애를 가진 특수교육 대상자의 진단·평가, 심사 및 선정 기준 제시① 두 귀의 청력 손실이 각각 90dB 이상인 자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.06
  • 민천식-특수아동의이해
    습득 이후에 청력손실이 있었나에 따라 의사소통 가능여부가 결정된다.청각장애 아동을 지도하기 위해서 그 아동들의 특징을 알아야한다. 청각장애의 특징은, 첫째, 들을 수 없다는 것뿐이 ... 한다. 즉 말과 언어에 있어서 장애가 나타나는 것이다. 여기서 말장애와 언어장애의 특징을 구별하는 것이 중요한데, 말장애조음, 발성, 유창성과 관련된 장애이며 언어장애는 구어, 문어 ... , 또 다른 구어상징 체계의 이해 및 사용능력의 손상이나 발달지체이다. 의사소통 장애의 유형을 보면 먼저 ‘조음음운론 장애’가 있는데, 이는 말소리를 잘못 내는 것 이다. 조음장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.09
  • 청각장애의 이해
    은 16세기 스페인의 Pedro Ponce Deleon (1520-1584)이 청각장애인에게 읽기, 쓰기, 말하기를 지도한데서 비롯되었다. 그 뒤 프랑스의 de l'Ep'ee ... (1712-1789)는 수화법을 개발하여 청각장애인을 가르쳤고 20세기에 오면서 토탈 커뮤니케이션(Total Communication)이 각광을 받았다. 토탈 커뮤니케이션은 말 그대로 ... 하여 일반인과 함께 교육받기가 곤란한 자나. 우리나라 장애인 복지법(2003년 9월 29일 개정)청각장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.24
  • 장애인재활에서 각 재활 분야에 대해 자세히 설명하시오
    밖에 없는 사람들도 포함된다.(3) 방 법의료재활은 접근방법에 따라 다음과 같이 세 가지 방법으로 나누어진다.첫째는 장애인의 기본적인 기능장애의 향상을 도모하는 것으로서, 수술, 변형 ... 하는 치료이다. 언어장애는 증상에 따라 언어발달지체, 조음장애, 말더듬, 발성장애, 실어증, 언어장애 등으로 구분되며, 치료는 발성기관훈련, 조음기관훈련, 호흡훈련, 발성훈련, 조음 ... 의 교육은 시각장애로 인해 지도방법상 특성이 있는데, 먼저, 교수-학습의 개별화로서 시각장애인의 경우 시각장애의 정도, 원인 등의 차이가 지능, 적성, 학습태도 등을 결정하기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.02
  • 장애영역별 부모 교육 및 부모 교육 프로그램
    장애3. 언어장애4. 정신지체 아동5. 뇌성마비 가정환경을 통한 언어지도Ⅴ. 부모교육 기술1. 상담사의 태도와 역할2. 부모에 대한 치료사의 역할3. 부모에게 도움을 줄 수 있 ... 가 한 말이 상대방에게 전달된 것에 기쁨을 맛보고 의욕을 촉진할 수 있는 분위기를 마련하는 것에 관심을 가져야 한다.① 조음 음운장애 유아1단계로 말을 들어 분간할 수 있는 능력 ... 성 훈련(Parent Effectiveness Training, PET)2. 효율적인 부모 역할 수행을 위한 체계적 훈련 (STEP)Ⅳ. 장애영역별 부모교육1. 유창성장애2. 청각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.09.11
  • 자폐성 장애 발표 PPT
    다로 양분 ) 장애가 아닌 ‘자폐적 성향’의 연속성으로 이해 우리나라 2007 년 특수교육법 제정으로 정서장애에서 자폐성장애로 독립2. 1) 자폐범주성 장애의 정의 3 가지 측면 ... 자폐범주성장애아동의 이해와 상담목 차 1. 자페범주성 장애 정립의 역사 2. 자폐범주성 장애의 정의 3. 자폐범주성 장애의 원인 4. 자폐범주성 장애의 특성 5. 자폐범주성 장애 ... 의 교육 6. 자폐범주성 장애 교육의 실제자폐를 극복한 사람들자폐를 극복한 사람들1. 자폐범주성 장애의 역사 Bluer (1911) 자폐 (autism) 용어는 정신분열증 환자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.12 | 수정일 2016.02.11
  • 한국어와 동남아시아어의 자음 체계 및 대응 양상 연구-인도네시아어와 태국어를 중심으로
    들은 한국어와 마찬가지로 조음 방식에 따라 장애음과 공명음으로 나눌 수 있다.장애음의 하위 부류는 한국어와 마찬가지로 파열음과 마찰음 및 파찰음으로 분류할 수 있다. 반면 이들 세 ... 는 인도장애음의 하위 부류들이 훨씬 정교한 대립 관계를 이루고 있기 때문이다. 이 가운데서도 특히 파열음 계열이 가장 많은 음소를 포함하고 있는데, 이는 한국어의 마찰음과 파찰음이 상대 ... 한국어의 자음을 조음 위치별로 분류하고 이를 다시 조음 방식에 따라 배열한 후 각각의 변이음을 제시하면 다음과 같다.2.1) 양순음① /p/ : 양순파열음 가운데 평음 /p/는 어두
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.01 | 수정일 2018.04.16
  • 청각 장애의 의사소통 방법
    언어 수용력을 향상시키는 면에서 큰 장점을 지니기에 독화지도는 청각장애아동에게 지속적으로 이루어지는 훈련방법이다.- 독화지도 방법①종합적 접근법: 종합적 접근법은 아동의 의사소통 ... 청각 장애아의 의사소통 방법1. 청각장애 의사소통의 종류2. 구화법- 청능훈련- 독화법- 발화법3. 수화법- 수화의 장점- 수화의 구분- 수화 시 유의사항1. 청각장애 의사소통 ... 의 종류- 청각장애의 의사소통의 종류는 크게 수화법과 구화법으로 나눌 수 있다. 구화교육은 독일을 중심으로 발달하였고 수화는 프랑스를 중심으로 발달해왔으며 21세기에 들어서는 수화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.28 | 수정일 2020.04.10
  • [재활간호][간호][실어증]재활간호의 배경, 재활간호의 과정, 실어증환자 재활간호, 관절염환자 재활간호, 뇌졸중환자 재활간호, 심근경색증환자 재활간호, 유방암환자 재활간호 분석
    세계장애인의 해 선포에 따라 우리나라에서도 정부 차원에서 장애인의 복자 문제에 진지하게 관심을 갖기 시작하였다. 1977년 특수교육진층법 제정과 1989년 장애인 올림픽의 개최 ... 방의 표현을 이해하는데 도움을 주는 것이다. 예를 들어, 조음이 부정확한 아이는 정확한 조음지도해서 명확한 표현을 하도록 돕고, 상황에 맞는 말을 하지 못하는 아이는 상황적인 ... Implementation)3. 평가(Evaluation)Ⅳ. 실어증환자 재활간호1. 멜로디억양치료법(Melodic Intonation Therapy : MIT)2. 시각적동작치료기법(Visual
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.03.26
  • 특수 아동의 이해
    지는 않음.나. 학업적 학습장애① 언어와 읽기 장애- 언어장애: 듣기, 말하기, 단어인지, 읽기, 철자법, 쓰기에 어려움 있는 경 우- 학습장애아동의 80%가 단어와 문자의 인지 ... - 장애인 등에 대한 특수교육법의 청각장애의 정의(2008): 청력 손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상 태이거나, 청력이 남아 있어도 보청 ... 소통장애 아동의 가장 큰 비중을 차지. 임상적, 진단적, 학업적인 면에서, 발달적 언어장애아동과 학습장애아동을 구분하는 것이 쉽지 않음.다. 뇌성마비 : 뇌성마비는 신체장애로. 조음것.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.17
  • 5장 감각장애, 지체장애, 의사소통장애 및 건강장애 학생의 교육
    한가에 기초하여 정의하는 것이 교육적인 면에 보다 더 유의미하다는 것이다.교육은 구화법, 청능교육,보청기, 독화지도,수화법,로체스터법 등 다양한 방법으로 청각장애학생을 위한 교육 ... 등의 모든 영역에서 교육적 욕구를 평가하여 현재의 수준을 결정하고, 개별화 프로그램의 중·단기 목표를 결정하여 그에 알맞은 교수 방법을 선정하여 지도한다.2. 청각장애 학생의 교육 ... , 언어장애 등으로 분류할 수있다. 특성으로는 지적, 정서적, 신체적 감각기능이 뒤처지며, 의사소통 장애조음 및 음운장애 자음체계라던지 모음 등의 문제를 일으키고 이에 대한
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.23
  • 아동장애
    성,공격성등의 특성을 보인다.? 청각장애아의 지도 방법*보청기사용*구화법*수화법*호흡훈련,촉각훈련,시각훈련, 청능훈련(2) 시각장애? 시각경험: 망막에 흡수된 빛의 작은 입자 ... 에 미치지 못하는 경우를 말한다.① 조음장애 : 연령에 적합한 말을 못하고 발음을 생략, 첨가, 왜곡 또는 대치하여 사용하는 경우② 말더듬이 : 어떤 특정한 음절의 반복과 발음의 연장 ... )에는 '정서장애'라는 명칭은 존재하지 않는다 다만 우울증등을 통해 정서장애에 대해 다루고 있다.다만 우리나라의 특수교육진흥법에서는 '정서장애'에 대한 개념을 설명하고 있는데 2002
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.13
  • 정신지체장애의 이해
    에 존재해야한다는 것? 이러한 두 가지가 모두 발달기간인 18세 이전에 일어난 경우여야 한다는 점[표 1] 지적장애의 여러 가지 정의출처용어정의장애인 등에 대한특수교육법(2007 ... )정신지체지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람장애인 복지법(2010)지적장애정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분 ... 을 필요로 하지만 가정내의 일이나 지도원이 돌보아주는 보호수산소내의 단순노동은 충분히 가능하다. 전체 정신지체의 약 10% 내외 차지중도언어나 운동능력의 지체가 현저하며 신체적 장애
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.31
  • 청각장애 아동의 발성 발어지도
    발성 발어 지도1. 청각장애 아동의 말과 언어 특성1) 청각장애 아동의 말 특성* 말소리의 특성을 설명하고 평가하는 두 가지의 흐름- 개별 음소들이 어떻게 산출되는가를 보는 분설 ... 는 변인.- 화자의 의사가 청자에게 전달되는 정도를 보여주는 구어의사소통능력 평가의 효율적인 지표로, 청각장애 아동의 말산출 능력을 나타내는 대표적인 방법.(2) 조음- 일반적인 조음 ... 거나 비강으로 공기가 유출됨.- 청각장애인은 조음의 시각적인 면에 민감하여 시각적인 단서가 많은 말소리에서 오류를 적게 보임.(3) 음성- 높은 음도, 쉰 목소리, 과대비성, 쥐어짜
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.18
  • 구개열언어치료
    하게 내전 할 수 있도록 최적의 수준까지 긴장을 증가시키는 것이 목표. 심한 경우 밀기접근법 필요.※ 구개열환자의 발성장애는 연인두 기능부전이나 불완전한 밸빙 능력에 대한 보상적인 ... 가 우선시 되어야 하고 명백한 연인두 기능부전일 경우에는 발성치료를 삼가는 것이 좋다.2. 조음 및 음운장애 치료1) 취학 전 아동- 많은 3-4세 아동들은 만족스러운 라포 형성 ... 1. 발성 및 공명장애 치료- 불완전한 연인두 기능이 있을 경우 밸빙을 교정, 기질적인 문제가 없을 경우에는 언어치료를 고려1) 기본원칙- 구개열 환자에 대한 발성치료의 목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.26
  • 신경언어장애-종류와 치료법에 대하여
    환자의 언어치료 사례Ⅴ. 결론 및 제언 이 연구는 교통사고로 인한 뇌손상에 의해 생긴 중증 브로카 실어증(마비성 조음장애, 연하장애) 환자에게 감각 운동 중심법(자극 접근법)과 발성 ... . 가정에서의 효율적 지도방법 부록 : 신경언어장애 관련 신문기사 및 치료사례신경언어장애의 정의1) 일반적정의 실어증은 중추신경계의 손상으로 발생하므로 언어(language)를 구상 ... ① 장애유형: 실어증, 12세 아동(마비성 조음 장애, 연하장애) ② 뇌손상 형태: 교통사고로 인한 좌측 뇌 손상이 심함.(경미한 우측 뇌손상도 입음.)실어증 환자의 언어치료 사례
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.09.25
  • [유아교육]언어장애 유아
    소리으이 조절에 문제를 나타내는 장애②언어장애:구어나 문어의 비정상적인 습득,이해 혹은 산출*교육과 지도에 중점두고 세영역으로 나누면,①음향적인 특징에 따라 조음장애, 음성장애, 말 ... 고, 유아가 세단어 이상 구사하기 시작하면 어휘수가 증가할 뿐만 아니라 점차 성인의 문장과 문법에 유사해져 간다3.언어 장애 유아의 지도1)장애지도(1)조음 장애 유아①조음 ... 인지 찾고 그것을 제거해 주는 것이 필요하며 즐거운 마음으로 치료 활동에 참여하도록 하는 것이 중요*지도법:그음을 단독으로 길게 끌어 조음한다, 연습기호를 쓰면서 그음을 쓴다단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.09
  • [특수교육]독화 특성 및 지도
    독화(讀話)지도< 목 차 >1. 독화 관련 변인2. 독화 정보의 처리 특성3. 독화 능력의 평가4. 독화 지도 방법? 청각장애아동 음성언어 수용 감각은 청각과 시각인데 이는 청력 ... 향상되고, 청각장애아동의 독화력을 향상시키기 위해서는 독화 과정에 포함된 단서를 효과적으로 활용할 수 있게 하여야 한다.1. 독화 관련 변인1) 화자의 조음운동에 의해 나타나는 시각 ... 은 음소의 시각 단서와 비음성 단서에 더 크게 의존하기 때문에 청각장애 아동의 독화력 향상을 위해서는 단서를 적절히 활용할 수 있는 기술 습득 필요? 화자의 조음운동에 의해 나타나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30
  • 아동생활지도과제[D형]
    2013학년도 ( 1 )학기 과제물교과목명 : 아동생활지도학 번 : 201342-247379성 명 : 강소영 ... 하게 들 활동을 통해 표현하여 안도감과 감정의 정화를 경험하게 하고 내면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하며 자아 성장을 촉진시키는 치료법으로 정의한다. 또한 미술 치료는 아동뿐만 아니 ... 라 성인, 노인에서도 유용하게 사용될 수 있으며 어른과 아동에서 미술 치료의 근본적인 차이점은 없다고 한다. 미술치료는 우울증, 불안증, 외상 후 스트레스 장애, 발달 장애, 기타
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.14
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2025년 11월 13일 목요일
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