"유아반편견동화"의 검색결과 입니다.

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반편견프로그램 보육학개론 유아 다문화교육 유아임용 교육사회학 경험학습 특징 다문화 교육 다문화 교육과정

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"유아반편견동화" 검색결과 321-340 / 383건

문화생활(보육과정)

생활과 풍습에도 관심을 가짐으로써 문화를 시간적·공간적으로 인식하며 다문화·반편견의 개념에 대한 이해도 가능하게 된다.(4) 영유아를 대상으로 한 예술 ? 영상문화에 관심을 가지 ... 된다. 예술·영상문화의 영역은 다시 크게 영유아를 대상으로 만들어진 애니메이션 영화와 같은 영상물, 연극과 뮤지컬, 음반과 음악 테이프, CD 등의 음악물, 만화와 그림책, 동화 ... 책과 같은 출판물이 포함되는 영역과 영유아가 주체가 되어 참여하거나 영유아이 의해 만들어진 동시, 동화, 동요, 미술, 무용 등이 포함되는 영역과 영유아가 주체가 되어 참여

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.08

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가족 주제를 통한 반편견 교육활동

'가족' 주제를 통한 반편견 교육활동과 목 명 : 유아사회교육 담당 교수 : 제 출 일 : 학 번 : 이 름 :언어영역 다양한 집 이름 알아보고 써보기 **반 가족 나무 만들 ... 기 (**반 가족 구성원의 명칭. 이름 적어보기 다양한 가족구성원의 명칭에 대해 알아보고 써보기 - 동화 : 따로따로 행복하게미술영역 우리 가족 그림 그려보기 우리 가족 인형 꾸미 ... , 주택, 빌라…) **반 가족 나무 만들기(**반 가족 구성원의 명칭. 이름 적어보기) 우리가족들의 이름, 명칭 등을 써보는 경험과 그것을 webbing 하듯 연결 한다. 완성 후

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.08

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다문화교육 인성프로그램

하고, 발표를 통해 그림에 대해 설명한다.2.반 편견 교육 프로그램3) 교육내용 및 활동(1) 교육내용유아들이 주변으로부터 영향을 받기 쉬운 편견으로는 능력, 나이, 외모, 믿음 ... 하면때문에 가질 수 있는 편견과 고정관념을 줄여줄 수 있기 때문이다. 이러한 교실환경 구성과 더불어 다문화 교육을 하는 교사의 정확하고 편견 없는 정보를 주고자하는 노력도 유아 ... , 계층, 문화, 가족 구성, 성, 인종, 성적관심 등이 있으며 이들 영역은 반 편견 교육과정의 주요 교육내용을 구성한다.반 편견 주제하위범주설명민족의 차이점과공통점인종, 긍정적 자아한다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.04

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반편견 교육과정

을 기존의 선입견, 고정관념 및 편견에 도전하는 능동적이고 적극적인 접근방식으로 정의한다.Baker(1994)는 반편견 교육과정은 모든 유아들이 다양성을 수용하는 생각을 가지고 상호 ... 어울려 공동의 선을 추구하기 위한 태도와 의식을 함양하기 위한 반편견 교육과정의 4가지 주요 목적을 살펴보면 다음과 같다.①긍정적 자아정체감을 발달하도록 돕는다.이것은 유아 개인 ... 대한 이해, 관계의 수립을 위한 역동적인 상호작용 등이 있다고 볼 수 있다.【5】반편견 교육을 위한 교실환경 구성반편견 교육을 위한 환경은 유아들이 다양성과 차이에 대해 긍정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.02.08

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생태유아교육 프로그램이 유아교사 및 유아의 환경친화적 태도에 미치는 영향

중심, 개방교육, 구성주의, 다문화, 반편견, 발달에 적합한 프로그램 등을 조합한 국적 없는 교육이 이루어지며, 프로그램에 있어 유치원, 보육시설, 학원 등의 시설에서 차이 ... 을 바탕으로 선정 조직된 생태유아교육 프로그램을 보면 바깥놀이, 산책, 텃밭 가꾸기, 노인과 아동 간의 상호작용, 세시풍속, 전통놀이, 전래동요, 동화 손끝놀이, 몸짓놀이, 동물 ... 생태유아교육 프로그램이 유아교사 및유아의 환경친화적 태도에 미치는 영향I. 서론1. 연구의 필요성 및 목적오늘날의 유아교육은 몬테소리, 피아제, 프뢰벨, 발도르프, 오르다, 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.24

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제 2장 유아교육과정의 기초-1

주의 발현적 교육과정(레지오, 프로젝트, 슈타이너 등) 다문화 교육, 반 편견 교육, 장애아 통합교육 유아의 발달에 적합한 실제에 대한 재 개념화현대 사회는 다양한 가치와 철학이 ... 의 변천과 요구는 유아교육의 방향과 어떤 관계를 가질 것인가? – 사회의 가치, 변화와 관련된 사회적 기초1. 철학적 기초프뢰벨 이전 플라톤: 국가론 , 동화, 극화할 수 있는 동시 ... 제 2 장. 유아교육과정 구성의 기초철학적 기초 1) 프뢰벨 이전 2) 프뢰벨의 유치원 3) 듀이의 실험학교 4) 몬테소리의 어린이집 5) 현대적 경향2. 심리적 기초 1) 성숙

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23

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교육심리학 필기자료 및 요약

과의 상호작용의 과정- 개별성 : 발달속도에 있어서 개인차가 존재*도식, 동화, 조절(예시)-도식 : 아동이 모든 날아다니는 것을 ‘새’라고 말함.-동화 : 하늘에 날아다니는 비행기 ... 함(ex. 손가락 빨기, 변통제를 하지 않는다)-반동 : 각단계의 행동을 부모가 강요해서 불안, 좌절감을 느껴 자신이 해야하는 행동과 반 대되는 행동을 함. (ex. 항문기시기의 반동 ... 에 완성된다는 주장에 비판-인간의 본성 부정적으로 기술(자기중심적, 충동적)-여성을 열등한 존재로 봄(여성학자반발)8단계-유아기 : 신뢰감 vs 불안감(0~1세)어머니의 따뜻한 상호

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13

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장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오

하는 것이다.교육장에서의 교육은 기초기능의 학습활동을 내용으로 하며, 주로 놀이 중심의 활동에 의존하기 때문에 장애를 가진 아동에게 효과적인 교육을 할 수 있다. 유아기의 통합교육 ... 의 의의는 장애 아동에 있어서 보다 많은 피드백과 자극, 모방, 학습의 기회는 갖도록 해주며, 긍정적인 자아 개념을 강화 시킬 수 있다. 그러기 때문에 장애아동의 유아기 때부터의 통합 ... 교육은 필수적으로 행하여야 하는 것이다. 가소성이 가장 큰 초기 발달기인 유아기에 분리교육은 발달 가능성을 최소화시킬 수 있는 위험을 가지고 있다. 또한 일반아동에게 있어서 통합교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.09

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참관보고서

』 ⇒ 완전 통합반), 『 햇살 좋은 반』, 『착한 목자 예수님반』(성경 동화), 『사랑 샘솟는 반』으로 이루어져 있었는데 특히 감각 통합실은 유아들이 다른 교사들과 함께 감각적인 활동을 하면서 감각능력을 키울 수 있도록 많은 교구들이 준비되어 있었다. ... 는 인권적인 측면을 강조하시지만 그렇게 되면 교사, 유아 모두가 질적으로 더 좋은 교육을 받지 못하고 개별적인 교육을 받지 못하기 때문에 수준에 맞도록 반 배치를 하고 있음?특별 ... , 관찰실로 구성되어 있었다. 원장수녀님과 함께 관찰실로 들어가서 수업을 하고 있는 밝은 반을 보았다. 유아가 12명에 교사가 3명으로 교사 대 아동의 비율이 비 장애아동의 학급

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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유치원 교과교육론

에서의 통합적 접근잠재적 교육과정의 통합다문화 및 반편견 교육컴퓨터와 멀티미디어교육소비자교육과 경제교육평화와 통일교육능력 연령 외모 신념 계층문화 가족구성 성 인종 성애다문화 및 ... 반편견 교육언어교육의 목표 및 내용▶ 목표 일상생활에 필요한 기초적인 언어 능력을 기르고 바른 언어생활 습관과 태도를 가진다. * 다른 사람의 말을 잘 듣고 이해하는 능력을 기른다 ... 의 상상력을 키워주고 경험을 풍부하게 해 주 며 사고력과 창의력을 길러 주기 위한 좋은 매체 (1) 좋은 동화 고르기 ① 유아의 이해 능력과 흥미에 맞는가? ② 동화 내용이 건전

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| 리포트 | 63페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.23

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7차 교육과정의 특징.

교육 정체성 교육 첨가.- 유아의 성별, 종교, 가족배경, 신체적 조건, 민족배경으로 인한 편견을 가지지 않도록 해야 한다는 사항을 첨가시킴.6. 교육과정 영역별 내용1) 건강 ... 성 확립, 세계 문화에 대한 이해력등 다변화하는 정보 사회에 대처할 수 있는 적응력을 높이기 위한 교육이 이루어질 것.3) 운영면 : 유아의 능력, 적성에 적합한 유아 중심 교육 ... 의 실천? 유아들에게 똑같은 내용을 그대로 가르치는 것이 아니라, 유아 개개인의 능력과 적성에 적합한 교육을 실시하는 것.? 교사가 중심이 되는 것이 아닌 유아를 중심으로 하는 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.07

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[유아교육]다문화교육과 반편견교육

과 사회적 편견에 적극적으로 대응할 수 있는 반 편견 교육의 접근이 필요하다. 다른 사람이나 집단에 대하여 유아들은 사회적 학습에 의한 영향으로 고정관념이 생성되고 유지되어 큰 사회 ... -prejudice, anti-bias)1. 반 편견 교육의 개념2. 반 편견 교육의 필요성3. 반 편견 교육의 목적4. 반 편견 교육의 내용5. 반 편견 교육의 방법6. 반 편견 교육 ... 의 교사의 역할7. 다문화교육과 반 편견 교육의 차이점8. 반 편견 교육의 사례 1 - 장애아 교육사례 2 - 통일 교육《다문화교육과 반 편견 교육》다문화 교육1. 다문화 교육의 개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.19

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[유아사회교육]유아사회교육 모의수업계획안

유아사회교육 모의수업 계획안발표자: 2-B 200273044 김정애1. 활동명(주제) : 윌리엄의 인형(반편견)2. 활동유형: 동화(O.H.P)3. 생활주제 : 나4. 학습목표1 ... 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 나눈다2성 고정관념을 인식하고 함께 토론한다.5. 대상연령 : 만 5세6. 집단형태 : 대집단7. 소요예정시간 : 약 15분8. 준비물 : 활동 ... 자료- 윌리엄의 인형 O.H.P자료주의 집중용 사진2장.(여자가가 로봇을 가지고 노는 모습,남자아이가 인형을 가지고 노는 모습)9. 활동방법{활동순서교사의 언어유아의 반응도 입푸름

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.20

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조기영어교육은 과연 우리나라 영어교육의 해결방안인가?

가설은 어린이가 갖는 특유의 환경 동화력에 근거하고 있다. 어린이는 환경에 동화하려는 적응력이 매우 크기 때문에 성인에 비하여 외국어를 접할 때는 두려움이나 편견을 갖지 않고 쉽 ... 적으로 널리 확산되어 있다. 특히, 사설외국어 학원의 경우는 원더랜드, 키즈클럽 같이 ‘영어유치원’)이라는 이름을 비공식적으로 사용하여 유치원 연령의 유아들에게 영어를 가르치고 있 ... 적 분위기로 인해 조기영어교육의 시작 시기가 미취학 아동까지 하향화되고, 대부분의 유아교육기관에서 조기영어교육을 실시하고 있다. 심지어 영어태교를 통해 영어교육을 태아 때부터 받

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.07

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유아 사회교육 파트 중 다문화 교육

여 꾸준히 문제제기를 했던 사람들 덕분이었다.PIFF 홍효숙 '와이드앵글' 담당 프로그래머는 영화 에 대해 다음과 같이 적었다."일본 가와사키의 사쿠라 모토 보육원 햇님반(졸업반) 11 ... 명의 어린이와 보육사 그리고 그들의 부모에 관한 이야기다. 다문화 공생을 교육 모토로 하는 이 보육원에는 5개의 각기 다른 문화와 다른 민족의 아이들이 함께 생활하고 있다.편견 없 ... 결과겠지만 아이들과 카메라는 매우 친숙한 관계로 보여진다. 카메라 앞에서 장난을 치는 아이들의 모습, 비록 이것은 작은 시작에 불과하지만 아이들의 편견 없는 시각을 편안하게 오랫동안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.08

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정신건강과 정신방어기제00

이 아프거나 귀찮은 것을 듣지 못했다거나 잊어버렸다는 것이다. 대개 억압이 많으면 많을수록 그는 그 억눌린 생각이 뛰쳐 나오지 못하게 더많은 편견이나 선입관을 갖게 된다. 억압과 혼돈 ... 는 영아기에 일어나는 동일시를 뜻한다. 즉 외계에 있는 대상을 상징적으로 삼켜 동화(assimilate)하여 자아의 형태를 변형 없이 그대로 자기 자아의 구조 속으로 들어오게 하 ... 화, 함입, 동일시 등의 순서로 나타난다. 유아는 이런 과정을 거치면서 성격을 형성해 나간다. - 배신당한 애인을 증오하고 , 그를 함입하여 죽이는 경우, 즉 자살로 나타남.7. 반동형성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.19

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[교육]유아교육과정 요약 정리

다양한 정보 모으기로 주변의 정보를 찾아본다. 여섯,세계화에 대비 하여 전통문화 배우기,다문화,반편견 교육과정 다른나라 문화이해, 관광식교육은 지양한다.이렇게 인성, 창의성계발 ... “ 사회생활 ”유아라는 한 개인이 집단의 구성원과 조화를 이루며 살아가는 것으로 유아의 생태학적 환경 확장 타인에 대한 배려, 입장에 대한 조망 강조를 목적으로 사회에 대한 관심 ... 않은 돈이 다른 사람에게는 필요함을 알기 즉, 타인의 상황인식하기둘째,가족의 소중함동화를 듣고 가족간의 이해와 사랑 알고 그림이나 이야기 나누기를 통해서 서로다른 가족형태를 알

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.11

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[유아교육]유아동극활동

유아 동극 활동유아교육기관에서 하고 있는 프로그램 중에 동극은 교사가 동화를 들려주고 나서 유아들이 그 동화의 내용과 대사를 중심으로 극화해 보는 활동을 말한다.유아들은 자신 ... 이 알고 있는 동화의 내용과 대사를 중심으로 극화해 보는 활동을 즐긴다.극화여 참여한 유아들 모두는 연기자(player), 관객(audience), 연출자(playmaker)중 어느 ... 한가지 역할을 맡게 되며 그 과정을 통하여 다양한 학습을 하게 된다.이 원고에서는 동극이 유아들에게 줄 수 있는 교육적 효과와 동극에 적합한 동화의 선정과 각색, 동극의 진행 순서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.22

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유치원 참관 보고서

는 다음날이 샘반 연구일이라는 것을 유아들에게 알려주고 연구일에는 다른 선생님들이 오실 것이고, 인종에 대한 편견문제로 그룹토의를 할 것이라고 알려준다. 그룹토의를 위해 조를 정하 ... 를 가지고 와서 반원 모양으로 앉는다. 의자를 가지고 오지 않은 유아는 의자에 앉은 아이들 앞에 반원 모양으로 앉는다. 모두 모이고 나서 교사는 인종에 대한 편견으로 일어나는 문제 ... 에 대해 전 시간에 이야기 나누기 한 것을 떠올려 보게 한 후 “인종에 대한 편견으로 일어난 문제를 해결 할 수 있는 방법에는 무엇이 있을까?” 질문을 한다. 유아들은 손을 들어 발표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30

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[반편견] 반편견

을 확대하여 사회의 모순과 편견에서 벗어나려는 노력을 교육을 통하여 실현하고자 하고 있다.이와 같이 반편견 교육은 민족, 인종, 성, 장애, 사회계층 등의 내용 속에서 유아의 긍정 ... 성에 비하여 교수방법에 대한 연구는 제한되어 있다. 그러나 최근에 반편견 교육의 중요성이 확대되면서 교육적 적용에 대한 연구들이 시도되고 있다.유아기는 자신의 생김새, 성, 인종 ... 성을 보여주는 것이 바람직하다.유아교육에 있어서는 반편견 교육을 실시할 수 있는 최적의 시기라는 점과 실제로 교육을 실시하는데 있어서의 어려움 등이 반편견 교육을 실시하는데 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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