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Lawrence Kohlberg 정의란 무엇인가 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 논어 독후감 도덕성발달 공리주의 교육심리학 칸트 프로이트

"도덕가치" 검색결과 321-340 / 67,122건

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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(실천윤리학)

본다.( )② (실천윤리학) 윤리학이 도덕 문제에 대한 실천적 해결책을 제시해야 한다고 본다.( )⑤ (실천윤리학) 윤리학이 도덕 관습에 대한 가치 중립적 설명을 주목적으로 해야 ... 의 존재 유무와 인식 가능성 탐구의 중요성을 간과한다.( )③ 도덕 현상의 서술이 도덕적 행위 지침의 제공보다 중요함을 간과한다.( )④ 도덕 관행에 대한 가치 중립적 기술이 윤리학 ... 의 객관적 기술을 목표로 해야 함을 간과하고 있다.( )④ 도덕규범을 경험적 사실로 간주하고 가치 중립적으로 탐구해야 함을 간과하고 있다.( )⑤ 도덕 원리를 근거로 현실의 윤리

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.10

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간호윤리

)의 반대, 도덕과 관계없는 가치·존재 (경제적 가치 등) w 도덕감이 없는(Amoral): 도덕적 판단능력이 없는 신생아2. 좋음, 나쁨좋음(Good): 윤리적으로 인간행위의 목적 ... 이 될 수 있는 궁극적 가치 = 선(善) → 도덕성 깃든 선한 의도 등나쁨(Bad): 좋음(Good)의 반대개념3. 권리, 의무권리(Right): 법률적으로 타인에게 특정한 이익 ... 윤리학(Ethics) = 도덕철학(Moral philosophy) - 도덕적 삶에 대한 근본적이고 궁극적인 이해에 도달하고자 하는 철학 분야- 인간행동의 도덕적 차원을 이해할 수

시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2024.03.20

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본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 '도덕성'으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하기 바랍니다.(콜버그의 도덕적 딜레마와 발달단계를 참고)

이 스스로 자율적인 도덕적 행위자가 되게 하는 교육을 말하는 것이다. 결국 가치를 스스로의 힘으로 내면화할 수 있는 과정이 필요하다는 것이며 올바른 도덕교육을 위해 교사는 학생 스스로 ... 가치판단을 할 수 있도록 도와주는 역할을 담당해야 한다. 교사는 임의로 옳고 그른 가치를 정해서 학생들에게 주입해서는 아니된다.콜버그는 도덕성을 도덕적인 갈등상태의 해결하려는 능력 ... 한다. 콜버그가 말하고 있는 도덕성은 세 가지 의미를 내포하고 있다. 첫 번째로는 인간이 가지는 가치나 이상이 모두 도덕적 가치는 아니라는 것이다. 두 번째로는 도덕성이란 사람

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.25

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표적 중심 반편견교육의 모색 (Searching for anti-bias education from the target's perspective)

는 방안을 제시하고자 하였다. 교사는 초등 도덕과교육을 통해 보편적 가치에 대한 심층적 이해를 조장하고, 범주화 과정의 변화를 유도하며, 협동학습을 적극적으로 활용하고, 집단 간 ... 된 연구들이 공통적으로 제시하는 기본 원리로부터 표적이 편견이 개재된 상호작용에서 활용할 수 있는 대응 전략이 무엇인지를 밝히고, 그것을 초등 도덕과교육에 구체적으로 적용할 수 있 ... ategorization, utilize cooperative learning, and highlight intergroup similarities in positive contexts. 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 추병완

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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하루 한 장 니체 아포리즘(독후감A+) - 니체의 철학을 이해하고, 내 삶에 대한 새로운 통찰력을 얻은 책

을 만나볼 수 있었다. 그는 인간 존재의 의미, 도덕과 가치, 권력과 의지, 종교와 신앙, 예술과 문화 등 다양한 주제에 대해 자신의 독창적인 관점을 제시한다. 니체의 아포리즘은 내게 ... 을 담고 있다.니체의 철학에서 가장 유명한 주장 중 하나는 "신은 죽었다"는 것이다. 그는 기존의 종교적 가치와 도덕이 타당성을 잃어버렸다고 주장하며, 인간은 새로운 가치를 창조 ... 요소로 여긴다. 그는 인간은 모두 권력 의지를 가지고 있으며, 이 의지에 따라 경쟁하고 갈등한다고 말한다.초인은 니체가 제시한 이상적인 인간상이다. 초인은 기존의 가치와 도덕

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.13

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도덕과 교육과정의 생명윤리 영역 비판과 현상학적 재구성: Merleau-Ponty 몸의 현상학을 토대로 (The Criticism and Phenomenological Reconstruction for the Bioethics in Moral Education Curriculum : on the Foundation of the Phenomenology of body in Merleau-Ponty)

구성은 몸을 매개로 한 강력한 존재론적 도덕교육의 가능성 및 그로부터 자연스럽게 유도되는 윤리적 책무성의 가치를 극대화할 수 있다는 도덕교육의 이론적 기반을 정초한다. Both ... 본 논문은 도덕과 교육과정에 편재되어 있는 생명윤리의 교육적 실효성을 극대화하고 실제적으로 도덕적 삶과 사회의 구성에 기여할 수 있는 생명윤리교육 및 교육과정의 재구성에 연구 ... 의 초점이 맞추어졌다. 비평의 대상이 된 현행 제7차 초등학교 도덕과 교육과정의 개정 과정이 보여주는 ‘생명윤리’의 위상 및 의미는 상당히 제한적으로 평가된다. 종전의 제7차 초등학교

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.16

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초등 임용 도덕 기본이론 요약 정리본

10) 능동적 참여와 토론 학습의 원리: 자발적 참여&토론으로 학습 지도 바람직 → 도덕적 사고와 판단 능력, 합리적 의사 결정 능력↑11) 반복과 계속성의 원리 : 바람직한 도덕적 가치 규범에 준거하는 도덕 행동을 지속적으로 실천함으로써 습관화되도록 반복해서 지도 ... [도덕과 학습 지도의 기본 원리]1) 정합성의 원리: 수업 목표와 내용, 방법 사이에 논리적·실제적 일관성과 통일성이 이루어져야 함2) 인지화의 원리: 도덕 수업을 통해 옳고 좋 ... 은 삶에 대한 지적 기반을 잘 마련해야 함3) 심정화의 원리: 그 가치 규범을 좋아하고 존중하며 이를 기꺼이 실천하고자 하는 의욕과 열정, 의지를 지니도록 이끎4) 행동화의 원리

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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유아기 도덕성 발달의 중요성

유아기 도덕성 발달의 중요성서론유아기는 도덕성 발달의 기초가 형성되는 매우 중요한 시기입니다. 이 시기에 발달하는 도덕성은 개인의 행동과 가치관 형성에 지대한 영향을 미치 ... 에 대한 다양한 이론과 관점을 소개하고자 합니다.서론: 유아기 도덕성 발달의 개요유아기 도덕성 발달은 옳고 그른 행동을 구분하고 도덕적 가치와 규범을 내재화하는 과정을 의미합니다. 이 ... 차를 유발하는 요인은 무엇인지에 주목하고 있습니다. 또한 부모 양육 방식, 문화적 가치관 등 환경적 요인이 도덕성 발달에 미치는 영향에 대해서도 활발히 연구되고 있습니다. 이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.06

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아동기 도덕성 발달

아동기 도덕성 발달목차아동기 도덕성 발달1. Kohlberg의 도덕성 발달2. 사회학습이론3. 정신분석이론4. 가치교육5. 도덕성의 맥락적 요인(1) 부모의 영향(2) 학교 ... * 참고문헌아동기 도덕성 발달도덕성이란 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하는 능력을 말한다. 도덕성 발달은 자신이 속한 사회의 문화규범 에 따라 행동하도록 배우고 그것을 수용 ... 하는 과정에서 이루어진다.도덕성은 도덕적 사고, 도덕적 감정, 도덕적 행동으로 구분할 수 있다. 도덕적 사고는 옳고 그름에 대한 평가인 도덕적 판단이며, 도덕적 감정은 사고나 행동

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.11

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수능대비 생활과 윤리 수능연계교재(수능특강, 수능완성) 선지 문제 및 정답(예술과 대중문화 윤리)

으로부터 독립된 자율성을 지닌다.( )( )⑤ (와일드)(칸트) 예술 활동은 도덕성 실현에 기여할 수 있다.( )( )17.① (칸트) 미적 가치의 추구 활동은 인간의 도덕성 실현과 무관 ... .① (참여예술론) 예술은 미적 가치만을 추구해야 한다.( )② (참여예술론) 예술은 사회적 요구로부터 자유로운 영역이다.( )③ (참여예술론) 예술은 더 나은 사회가 되게 할 때 가치 ... 교육적 가치를 낮추는가?( )④ (플라톤) 시는 선의 이데아를 지향할 때 가치 있는 것이 되는가?( )⑤ (플라톤) 시로 사람들이 죽음에 대해 두려움을 갖도록 해야 하는가?( )3

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.15

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도덕성 발달이론

으로, 덕과 악덕을 분간하는 것을 배우는 과정 01 도덕이란, 사회생활의 규범이다 -존 듀이- 일상생활에서 무엇이 옳으며 가치 있는 것 인가를 알려주는 보편적인 당위의 형식 -슈프랑거 ... 도구적 쾌락주의 지향 01 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 수준1 전인습적 도덕 추론 수준2 인습적 도덕 추론 수준3 후인습적 도덕 추론딜레마 토의식 수업 ●가치갈등의 해결책 ... 존중 ▶ 민주적 토의문화 함양 ▶ 가치판단 , 인지 능력 향상한계 -도덕 발달 단계의 구분이 주관적임 -도덕적 딜레마 상황이 현실과 동떨어져 있음 - 미국 중산층의 도덕적 판단이

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.19

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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(와일드, 스핑건)

이 유사하므로 미와 도덕을 서로 동일한 것으로 본다.( )3.① (와일드) 예술은 도덕적 모범이 될 수 있는 가치를 담고 있어야 한다.( )② (와일드) 예술의 심미적 가치는 도덕적 ... 가치에 의해 제어되어야 한다.( )4.① (와일드) 예술은 그 자체 이외의 어떤 목적도 가져서는 안 된다.( )④ (와일드) 예술은 도덕으로부터 독립된 자율성을 지닌다 ... .( )⑤ (와일드) 예술 활동은 도덕성 실현에 기여할 수 있다.( )5.ㄱ. (와일드) 예술이 미적 가치의 구현을 목적으로 해야 한다고 본다.( )6.① (와일드) 도덕적인 동기로 창작된 예술

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.10

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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(메타윤리학)

에게 제기할 수 있는 비판) 도덕 관행에 대한 사실을 가치 중립적으로 설명해야 함을 간과한다.( )3.① (메타윤리학) 학제적 연구를 통해 도덕적 딜레마를 해결하는 것이 ... .① (실천윤리학 입장이 메타윤리학 입장에게 제기할 수 있는 비판) 윤리학은 도덕규범의 타당성을 가치 중립적으로 검증해야 함을 간과한다.( )② (실천윤리학 입장이 메타윤리학 입장 ... 한다.( )④ 도덕적 풍습을 가치 중립적으로 기술하는 데 주된 목표를 두어야 함을 간과한다.( )⑤ 도덕적 실천을 위한 도덕 윤리 이론의 실제 적용에 주된 관심을 두어야 함을 간과한다.( )□ 메타

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요

본다.콜버그가 말하는 도덕성에는 세 가지의 의미를 포함하는데 첫 번째는 인간적인 가치, 이상이 모두 도덕적인 가치는 아니라고 본다. 도덕적인 가치는 종교적인 가치, 심리적인 가치 ... 와는 분명하게 구분해야 한다. 두 번째로 도덕성은 사람 사이 상호 협동과 조정에 관련한 원리 혹은 기준이기에 원칙상 이는 여러 사람의 공유가치를 다루는 것이다. 세 번째로 도덕 ... 교과목명 : 심리학개론 Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30

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역량중심교육관점 범교과학습주제 연구의 도덕교육적 의의 (Moral Educational Significance of Cross-Curricular Research from the Perspective of Competency-Based Education)

하는 것이 도덕교육적으로어떤 의의를 갖는지 보이고자 하였다.연구결과 범교과 학습주제는 그 특성상 가치 ⋅ 태도와 관련된 교육내용을 다수 포함하고, 도덕과 교육 내용과 유사도가 높은 주제 ... 를 진술하는 것은 범교과 교육과정의 체계성을 강화하고 현장 적합도를 높이는 것에 기여한다. 또한 도덕과는 학교 가치 ⋅ 태도 교육의 중핵 교과이기에 범교과 학습주제의 체계성 강화 ... 연구목적 본 연구의 목적은 범교과 학습주제 교육 내용을 2022 개정교육과정의 주요 구성 원리인 '역량중심교육관점'에 기반하여 체계화할 것을 제안하고, 이 체계화 과정이 도덕교육

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(이론윤리학)

로 간주해야 함을 간과한다.( )⑤ (기술윤리학 입장이 이론윤리학 입장에게 제기할 수 있는 비판) 윤리학은 연구자의 가치 판단을 배제하고 도덕 관행을 서술하는 학문임을 간과 ... 해야 함을 간과한다.( )③ 사회에 존재하는 도덕적 관습에 대한 가치 중립적 서술을 강조한다.( )④ 윤리적 판단을 위한 보편적 도덕 원리의 정립이 중요함을 간과한다.( )⑤ 윤리 ... 적으로 탐구하여 가치 중립적으로 기술해야 한다.( )② (이론윤리학) 도덕 문제의 해결을 위한 규범적 근거의 탐구에 관심을 가져야 한다.( )③ (이론윤리학) 도덕 용어와 개념에 대해

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.11

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Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.

법보다는 개인의 가치에 근거한 양심적 행위가 도덕적으로 올바르고 인간의 존엄성, 평등, 정의 등 고차원적인 도덕원칙을 고려합니다.(3) Gilligan의 도덕성의 특징 ... Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 도덕성의 정의(2) Kohlberg의 도덕성의 특징(3 ... ) Gilligan의 도덕성의 특징(4) Kohlberg와 Gilligan의 도덕성 비교3. 결론4. 참고문헌1. 서론교육심리학에서는 여러 가지 이론들을 통해 인간의 생애에 대해 주장

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.04

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윤리와 사상 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(실존주의와 실용주의)

.( )ㄴ.(듀이) 도덕은 문제 상황을 해결하기 위한 도구로 활용될 수 있다.( )ㄷ.(듀이) 실제적으로 유용한 결과를 산출하는 지식은 가치를 갖는다.( )ㄹ.(듀이) 인간이 성장하는 데 ... 나 성과가 더 가치를 갖는다.( )④ (듀이) 도덕과 종교적 진리는 그 자체만으로도 유용한 가치를 지닌다.( )⑤ (듀이) 현실 상황과 무관하게 적용되는 절대적 진리가 존재 ... 한다.( )5.① (듀이) 행복의 실현 여부가 행동의 목적이자 궁극적 가치 기준이다.( )② (듀이) 유용성이 입증된 도덕 규칙도 상황에 따라 가치를 상실한다.( )③ (듀이) 문제 해결

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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전쟁의 기억과 정치론, 『동국신속삼강행실도(東國新續三綱行實圖)』 (Dongguk Sinsok Samkang Hangsildo(東國新續三綱行實圖) －Memory of War and Political Theory－)

의 참혹함을 충･효･열의 도덕 가치를 매개로 기억하고 그 기억에 기초하여 나라를 이끌고자 했던 정치적 행위의 소산이라 할 것이다. 전쟁 직후 내외 정세가 불안정하고 경제 ... 이 글에서는 광해군대에 간행된 『동국신속삼강행실도(東國新續三綱行實圖)』를 통하여, 광해군과 북인 정권이 임진왜란의 경험을 정치와 도덕의 측면에서 정리하고 활용하는 모습을 살펴 보 ... 았다. 광해군과 북인 정권은 충(忠)･효(孝)･열(烈)의 도덕 관념을 매개로 전쟁을 기억하고 이를 바탕으로 무너진 질서를 세울 이념 자산을 찾고자 했다. 논의를 통하여 다음 몇

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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도덕 윤리 임용고시 도덕과 교수학습방법과 평가 요약정리 및 서브노트

할 수 있는 참여의 기회를 갖도록 해준다.4. 도덕과 학습지도의 기본원리 20가지- 정합 : 목표, 내용, 방법간의 통일성 일관성- 인지 : 도덕적 가치규범 지적 이해, 사고력 판단력 ... 적 접근(백), 개념 분석(소크라 테스), 도덕 딜레마 토론(콜버그), 직접 교수법(강의법)- 정의적 측면 : 가치 명료화(레스), 고찰 모형(맥페일), 배려모형- 행동적 측면 ... 을 점수화하고 평가할 수 있는가’ 하는 문제가 제기됨- 즉, 도덕과를 통해 가르치고 평가되는 것이 지식인지, 가치관인지, 의지인지, 행동이어야 하는지에 대한 결정이 필요함-지적영역

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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