"단어활용문장"의 검색결과 입니다.

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"단어활용문장" 검색결과 321-340 / 15,732건

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여행경험을 주제로 (으)ㄴ 적이 있다/ 없다 를 지도하려고 한다. 1차시 수업지도안을 작성하시오

어요?S: 네, 저는 송도에서 조개구이를 먹어본 적이 있어요.사진, 단어카드 활용(광화문, 제주도, 축구, 가다, 보다, 먹다, 귤, 한라산, 하다 등)여러 가지 의미의 문장을 완성 ... 에서 축구를 본 적이 있습니다.S: 제주도에서 귤을 딴 적이 있습니다.S: 한라산을 오른 적이 있습니다.15분사진단어카드문장카드통제된 연습에서 자유로운 연습으로 확장한다.사용(활용 ... 명수업 일시2023.4. 18수업 차시1/4차시강의실한국어학당 201호보조 자료PPT, 사진, 단어카드,문장카드, 활동지단계교수-학습 내용 및 활동소요시간보조자료유의사항도입1

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10 | 수정일 2023.06.22

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

이 있습니다.첫 번째로 형태적 분류입니다. 단어의 굴절 여부와 굴절 방식에 따라 분류하는 방법입니다.둘째로 기능적 분류인데, 단어가 문장 안에서 어떤 역할을 하는지, 다른 말 ... 에는 조사라는 독특한 존재에 따라 그 결합된 체언과 함께 다양한 의미와 기능을 하게 되고, 더불어 용언의 활용을 통해 다양한 문장의 기능을 담당을 하고 있습니다.영어의 품사 분류 ... 의 특징은 그 단어가 문장 내에서 어떻게 쓰이는지에 따라 결정된다는 특징이 있습니다. 즉, 영어에서 서술어와의 상대적 위치(주어, 목적어 관계 등) 또는 전치사나 접속사가 담당하는 기능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리

분류한다. 이때는 불변어와 가변어로 분리할 수 있다. 동사와 형용사만이 가변어가 되고 나머지 품사전체가 불변어가 된다. 2.기능적 분류 : 단어가 문장 안에서 어떤 역할을 하 ... , 아직 성상 부사: 더, 바로, 오래, 더욱 양태부사: 결코, 부정부사: 의태부사: 4)관계언)-문장에 쓰인 단어들의 관계를 나타내는 기능을 하는 품사 분류의 상위 개념. *조사 ... : 까지, ~수 도 접속조사: 동사구/ 절을 연결 선택 접속: 살아 있거나 죽었거나, 주목하거나, 대조 접속; ~ 이끌었지만, 5)독립언: 문장에서 다른 단어와 관계를 맺지 않

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

적인 사용(3)길게 이어진 문장(4)이중피동(5)존댓말과 표준어 사용(6)상황에 따른 적절한 단어 사용3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론오늘날 한국의 문화는 음악산업과 더불 ... 할 수 없는 것의 용례를 면밀히 살펴보며 접사 사용에 주의할 수 있어야 한다.또한 시제를 고려하여 구성하는 문장 속에서도 시제를 표현하는 중심 단어와 아닌 단어들을 구분하지 못해 ... 사용상황에 따른 단어에는 일상생활이나 SNS 등의 캐주얼한 문장 표현과 리포트 제출 등의 공적인 영역에서 상이하게 사용되는 문장 표현을 들 수 있다. 예를 들면 ‘나는 한국

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하

됨에 따라 어휘, 낱말의 의미에 관한 단서가 제공되었고, 애니메이션이 해당 단어에 관한 아동의 주의를 환기시켜 타 어휘에 비하여 더 오래 기억될 수 있다. 더불어 애니메이션을 활용 ... 지적장애아동의 언어 발달 과정을 보게 되면 일반아동과 다를 바가 없으나 지적장애아동은 기질적 혹은 환경적인 결함에 따라 어휘의 수나 문장과 문법의 구성, 자발적인 발화, 의미파악 등 ... 고 있기도 하다. 형태 및 구문로적 특성을 보게 되면, 일반적으로 지적장애아동의 경우 전반적인 구문 구조의 발달순서는 일반아동들과 비슷하지만, 발달속도는 더 더딘 경향이 있다. 문장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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한국어교원 실습 모의수업계획서

며 올바로 이해했는지 확인해 보게 한다. 활용 단계에서는 두 명씩 짝을 지어주고 62쪽 2번의 대화를 묻고 대답하게 한다. 이후, 배운 내용을 2명씩 짝을 지어 단어 카드를 보 ... 고 먼저 ‘?아요/어요’를 올바르게 붙여 이야기하는 사람이 뿅망치를 들고 상대방의 머리를 때리며, 다른 사람은 동시에 바가지를 들어 머리를 보호하는 뿅망치 게임으로 복습해 본다. 마지막으로는 ‘?아요/어요’를 활용한 일기 한 문장 쓰기를 과제로 제시하며 수업을 마친다. ... 모의수업 계획서이름(아이디)담당교수명수강대상초급 학습자수업일시목표문법?아요/어요(서술, 의문)수업목표 및 개요한국어 기본 동사(-아요/어요) 문법을 활용하여 이야기할 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.03

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상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장, 단점을 쓰십시오.

과 각 모형이 지니는 장점 및 단점에 대해 서술하고자 한다.상향식 모형개념 : 읽기를 글쓴이가 의도한 의미를 재구성하여 해독하는 과정으로 본다. 읽는 이가 단어, 구, 절, 문장 ... 의 순으로 즉, 문장 구성 요소 중 작은 단위에서 더 큰 단위의 순으로 의미를 수집하여 해독하는 것으로 본다.특징 : 메세지를 해독하는 것이 단어 의미를 모아 분석하여 글자를 사전 ... 적인 의미로 연결하는 것으로 본다. 이 때 단어->구->절->문장의 순서로 작은 단위부터 큰 단위 순서로 의미를 확장하는 것이 특징이다. 텍스트 안에 글의 뜻이 고정된 것으로 전제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22

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한글 맞춤법 총칙은 (1) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다

한국어어문규범 주제: 한글 맞춤법 총칙은 (1) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. (2) 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다 ... 에 그의 독립적인 소리와 의미를 알 수 있게끔 ‘국어, 국민’으로 적어야 한다. 2. 총칙 제2항과 예시 제2항은 “문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다.”이다. 국어에서는 단어 ... 를 단위로 띄어쓰는데, 그 이유는 단어가 독립적으로 사용되는 말의 최소 단위이기 때문이다. ‘동생 밥 먹는다.’라는 문장에서 ‘동생’, ‘밥’, ‘먹는다’는 각각이 단어이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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바울서신석의 방법론 서평_토마스 슈라이너

하는 자료를 추천해 주고 있으며 번역을 위한 자료와 파싱을 위한 자료를 활용해 헬라어가 부족한 학생들이 시간과 노력을 투자하면 얼마든지 본문을 해석 할 수 있다는 것을 말해준다.제4 ... 정확히 이해하는데 도움을 주기 때문이다.제5장: 문장도해와 문법 분석5장은 문장도해와 문법 분석을 다룬다. 본문의 문법과 구문론을 이해하지 못하고 헬라어 본문을 파악 할 수 없다. 어 ... 던 구절의 문장도해를 할 수 없다면 그 구절의 구문을 충분히 이해했다고 말할 수 없다. 문장도해란 본문을 시각적으로 펼쳐놓아 주절, 주동사, 직접목적어, 간접목적어, 수식어, 종속

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.04

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[한국어어휘교육론] 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘

뿐 아니라, 그것이 문장 내에서 어떻게 변형되며 결합되는지를 포함하는 개념이다. 《외국어로서의 한국어어휘교육론》에 따르면 어휘는 단순한 단어의 집합을 넘어, 어종(고유어, 한자어, 외래 ... 이 제시되는 단원에서는 ‘걷고 있다’, ‘공부하고 있다’와 같이 어휘가 문법 항목과 결합된 형태로 등장하며, 이를 통해 학습자는 단어의 활용 형태를 함께 익히게 된다. 이는 어휘 ... 가 고립된 개체가 아니라 문장 내 역할을 갖는 실현 단위임을 체득하도록 돕는다. 둘째, 연어(collocation)와 관용 표현 중심의 확장형 어휘 제시이다. ‘연어’란 특정 단어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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'구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배'라는 속담을 이용한 중급 학습자 교수 방안

: "여러분은 한국어 단어를 많이 알고 있어요. 하지만 그 단어들을 문장으로 만들지 못하거나, 대화할 때 사용하지 못하면 그 단어들은 그냥 흩어진 '구슬'과 같아요. 단어를 문장 ... 을 통해 한국어 중급 학습자에게 알맞은 교수 방안을 작성해 보고자 합니다.Ⅱ. 본론'구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배'라는 속담은 아무리 좋은 것이 많아도 잘 정리하고 활용해야 진정 ... , 지식 등이 많아도 그것을 잘 정리하고, 활용하고, 노력해서 자신의 것으로 만들지 않으면 아무런 가치가 없다는 것을 비유적으로 표현합니다."2) 다양한 예시를 통한 이해:T 공부/지식

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

-(으)니까’를 활용해 이유 및 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다. 준비물 교재, 필기구 기타자료 연습 자료, 활용 자료 등 학습단계 시간 교수-학습 내용 및 활동시간 자료 및 유의 ... -> 기니까 - 교사: 아래 표처럼 정리하면 좀 더 이해가 ① 받침 o + -으니까 ② 받침 x + -니까 ‘ㄹ’ 받침은 ‘ㄹ’ 탈락 쉽겠지요? 그럼 이제 두 문장을 ‘-(으 ... )니까’를 사용해서 이어볼까요? 가 : 배가 고프다. 나 : 밥을 먹다. - 교사 : ‘고프다’는 어떻게 바꿔야해요? - 학생 : 고프니까 - 교사 : 맞아요. 그럼 두 문장을 어떻게

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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파닉스 교수법의 문제점과 개선 방안

해야 한다. 학생들이 파닉스를 배울 때, 이를 일상 생활에서 어떻게 활용할 수 있는지를 강조해야 한다. 예를 들어, 단어와 문장을 통해 일상 상황을 설명하고 이야기를 나누는 활동을 통해 ... 하려면, 글자와 발음만을 강조하는 대신, 의미 중심의 교육을 강화해야 한다. 학생들은 단어와 문장의 의미를 파악하면서 읽기와 쓰기 능력을 향상시킬 수 있다. 의미 중심 교육은 단어 ... 하는 교육 방식을 도입함으로써 학생들은 글자와 발음만이 아니라 문장과 단어의 사용 방법을 배울 수 있다. 문맥을 이해하면 단어의 의미와 사용법을 보다 잘 이해할 수 있으며, 실생활

리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.11.01

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외국어로서의 한국어 이해 교육론

여 알아보고자 한다.본론상향식 모형2.1.1 상향식 모형의 개념상향식 모형의 경우 읽기란 문자를 하나씩 순서대로 인식하고 그 단어의 의미를 확인해서 보다 큰 단위인 구, 문장 ... , 단락, 문서 등 의미를 순차적으로 파악하는 순차적인 상향식 정보처리 과정이라고 볼 수 있다. 즉, 단어 인식 및 의미파악->문장 분석과 의미파악->단락 분석 및 의미파악->문서 ... 하지 못한다.- 단어 지각 과정에서 문장의 통사 구조의 효과나 의미의 효과가 나타나는데, 이 러한 현상을 상향식 모형에서는 설명하기 어렵다.- 중의적 해석이 가능한 문장이 문맥

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31

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한국어 유의어(비슷한 말)과 반의어(반대말)을 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 써 봅시다

, 문장 만들기 등이 있다.1) 빈칸 넣기? 다음 를 보고 알맞은 단어를 골라서 빈칸( ) 안에 넣으세요. 적다, 쓰다① 나는 매일 일기를 ( )② 편지 봉투 왼쪽 위에 보내는 사람 ... ) 문장 만들기? 다음 에 제시된 단어로 문장을 적절히 만드세요. 일기, 적다, 계약서, 쓰다, 붓글씨, 원서. 소설1. 나는 매일 밤 자기 전 ___________________2 ... 학습자부터 유의미하다. 초급 학습자에게는 단어 제시 후 단순 의미만 알려주고 같이 의미로 쓰인다는 정도만 제시할 수 있다. 유의어가 같은 의미로 쓰일 때도 있지만, 그 뜻이 완전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.24

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어른의 문해력 독후감

어도 아직 모르는 단어가 많다. 스마트폰 메모장에 녹음해서 따로 찾아보는데 그때만 그렇다. 단어를 다시 사용해야 기억에 남을 것이기 때문에 단어를 재활용하는 것은 쉽지 않는다. 나는 내 ... 가 자주 접하는 단어들을 정확히 알지는 못해도 어렴풋이 기억한다. 그럼에도 불구하고 문장에서 나오는 단어들은 낯설다.문맹퇴치 시험을 보는 순간, 나는 마치 '숨이 막히는' 기분이 들 ... 는 문장들. 단순한 표현할 수 있는 감정들 책을 제대로 읽는 법, 글쓰기의 힘을 키우는 법 등을 다룬 이 책은 블랙피쉬 출판사의 지원으로 읽을 수 있었다.1년에 300권 정도 읽

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.01

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한국어 학습자에게 화용 교육이 왜 중요한지 토론해 봅시다.

한국어 학습자에게 화용 교육이 왜 중요한지 토론해 봅시다. 목차 I. 서론 II. 본론 1. 화용 교육이란 무엇인가 2. 단어와 문장만 알아서는 부족한 이유 3. 문화적 맥락 ... 이해의 중요성 4. 실제 수업이나 학습 자료에의 반영 필요성 III. 결론 I. 서론 언어를 배운다는 것은 단순히 단어와 문장을 외우는 것을 의미하지 않는다. 그 언어가 사용 ... 다. 그렇기 때문에 화용 교육은 필수적인 요소로 간주되어야 한다. 2. 단어와 문장만 알아서는 부족한 이유 한국어 학습자가 어휘와 문법만을 공부했을 때의 가장 큰 문제는, 실제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

단어를 활용하여 ‘-이라든가/라든가’를 사용하는 문장을 작성함으로써 의미를 확장하는 연습을 수행한다. 예를 들어, ‘운동’과 관련된 단어로 “조깅이라든가 등산을 자주 합니다.”와 같 ... , 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론한국어 문법은 언어의 구조와 체계 ... 문장을 만들기 위한 틀에 머무르는 것이 아니라, 다양한 맥락에서 문장을 해석하고 활용하는 도구로 기능해야 한다.모국어의 입장에서 한국어 문법을 익히는 과정과 외국어 학습자가 한국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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[발달평가] 만 5세 24명 2학기 유아 발달평가 - 평가제

로 내용을 이해하고 관련된 경험을 표현하고 자신의 경험와 생각, 느낌 등을 적절한 낱말과 문장으로 말한다? 교사가 하는 말을 듣고 관련해서 말하며 상황에 적절한 단어로 표현하고 유아 ... 자신의 이름을 쓸 수 있고 몇 몇 친숙한 단어나 글자를 소리내어 읽을 수 있다. 자신이 쓰고 싶은 단어나 문장을 교사의 도움을 통해 쓰기를 시도하고 일상 속에서 칠판이나 종이 위 ... 을 한다. 쓰기 도구의 바른 사용법을 알고 있으며 자신의 이름이나 친숙한 글자 쓰기, 읽기를 한다. 주제에 맞는 이야기를 하며 다양한 단어와 문장을 사용하여 나의 생각과 의견을 분명

리포트 | 24페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.13

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한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다(외국어로서의 한국어 능력평가론 과제)

쓰기 능력을 평가한다.(이소연,2018)2)받아쓰기:듣기와 결합된 활동이다. 단어나 문장정도의 평가가 가능한데 맞춤법을 정확히 익힐 수 있으나 숙달도 평가에서는 활용되지 않 ... ,2019 재인용)6)어휘:일상에서는 사용빈도가 떨어지는 단어들이 문장에서는 많이 발견된다. 즉 난이도가 높고 다양한 어휘들을 사용한다.(배소영,2019 재인용)7)형식성:글을 쓸 ... 채우기와 같은 이해 활동과 연계하여 통합적인 능력을 평가 할 수 있다.(이소연,2018)5)고쳐 쓰기:고쳐쓰기를 활용하여 주어진 문형이나 맥락에 맞게 써보는 문장 유형인데 기본적인

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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