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"국어1 수행평가기준안 예시" 검색결과 321-340 / 749건

  • 문과 이과 통합에 대한 찬반 입장 분석
    는 교육과정 개정안에서 제시하는 인재상 및 사회적 요구를 반영한다. 예를 들어 7차 교육과정의 경우, 국제화 시대에 부응하는 인재 양성을 위해 다양성, 자율성을 강화하는 방향의 교육개정 ... 면 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년간 문과 이과 계열에 상관없이 공통 과목으로 국어, 영어, 수학, 과학, 사회 과목을 공부한다. 이 기간 동안 학생들은 다양한 분야 ... 한 분야에서 학문적 또는 직업적 수행을 잘할 수 있는 역능인(力能人)이 되도록 돕는 것이다(홍병선, 2012). 그렇지만 오늘날 한국 대학생들의 학문적인 진로는 대부분 고등학교 때
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    | 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.20
  • 최신특수교육학(시그마프레스) 전체 내용 정리
    이 손실되었거나 감소한 것2) 장애(disability) : 손상으로 인해 특정과제(예: 걷기, 보기, 읽기)를 대부분의 사람들이 수행하는 방법으로 할 수 없을 때 발생3) 핸디캡 ... 들의 문제점을 다룰 수 있는 방법을 완전히 이해하는 시도로부터 시작한다.제2부 특수아동의 교육적 요구제4장 정신지체1. 정신지체의 정의1) 미국장애아교육법의 세 가지 진단기준① 현저 ... .① 다섯 가지 가정1. 현재 기능의 실질적인 제한성은 같은 나이의 학생들이 생활하는 일상적인 환경이나 ( )의 맥락에서 고려되어야 함2. 타당한 평가는 문화적이고 언어적인 다양
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    | 시험자료 | 38페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.02.01
  • 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 특징과 도입배경, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습내용, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습모형, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 개선방향
    , 수업)의 교수학습 형태1. 능력형2. 선택형3. 통합형Ⅵ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습 내용1. 기본 학습의 성격2. 평가 학습의 성격3. 심화 학습의 성격4 ... 의 과정이 안고 있는 1)국어과 교육 목표의 체계, 2) 교육 내용의 선정 준거와 기준, 3) 교육 내용의 학년별 수준과 범위, 4)교육 내용의 구조화, 5) 교육 과정의 ‘방법 ... 과정(학습, 수업)의 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 특징1. 국민 공통 기본 교육 과정의 하나로 편성?운영2. 심화?보충형 수준별 교육 과정
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    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11
  • 3)국어-하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하기(중안)
    에서 고차원적인 낱말 활용 능력을 배양시키고자 한다.Ⅱ수업을준비하며1. 조직 방법에 따른 교수?학습 방법 - 직접 교수 학습직접교수 모형은 언어 수행에 필요한 특정 학습 내용이나 과제 ... 이 잘 이루어지며 자신이 학습자로서 존중받을 때 자신을 진정한 학습자로 깨닫게 된다. 이런 의미에서 활동중심의 국어교육은 학습의 범위 안에서 즐거움과 휴식을 부여하며 학생 ... 교생대표수업국어과 교수?학습 과정안교 과국어 (듣기? 말하기)단 원4. 차근차근 하나씩학습주제하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하기일 시대 상3학년지도교생결 재지
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
  • 수행평가
    에 따른 교사의 업무과중2. 교사의 평가문항 작성의 어려움3. 수행평가 실시에 대한 이해부족과 실천 의지의 결여4. 지나친 과제 중심의 평가5. 절대적 평가 기준의 제시 곤란1 ... 로 '수행평가 연구회'를 구성하여 다양한 평가 방법과 유형에 대한 연수 실시5. 수행평가 연간계획서 작성을 통한 세부 수행평가 기준안 마련 및 홍보 강화※ 학부모 측면문제점 진단개선 방안 ... 의 평가개인뿐 아니라 개인이 소속되어 있는 집단도 평가선택형 중심선택형 +수행평가1. 수행평가의 개념- 정의: 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22
  • 학습부진아지도방안연구
    를 합쳐 '학습부진아군'이라고 규정한다경기도교육청1) 기초 학습 '찬찬한 바른이': [지능 발달 정도(IQ)는 정상이나] 도교육청이 개발한 국어과, 수학과의 기초 학습력 '찬찬한 바른 ... 이' 판별도구를 통한 진단결과를 다음과 같은 기준에 해당되는 학습자를 '찬찬한 바른이'로 정의한다.- 국어과 읽기: 읽기 능력 검사 결과 60점 미만쓰기: 쓰기 능력 검사 결과 50 ... 되었지만, 누구나가 합의할 수 있는 개념이 없다는 점이다. 혹자는 학생 자신의 능력과 기대하는 성취의 불일치 정도로 학습부진을 접근하고 있었고, 또 혹자는 절대 또는 상대 평가의 개념
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.03 | 수정일 2019.10.07
  • 고등학교 학교 교육계획서 분석
    탄력적으로 조정한다. 또한 국어, 사회, 수학, 과학, 영어 교과에서는 수준별 수업을 권장한다.4) 창의적 체험활동의 4단위는 진로활동 1단위, 동아리 활동 1단위, 봉사활동 1 ... 을 제외한 8개 이내로 편재3) 영어, 수학 과목의 (3+1형태, 2+1형태) 수준별 수업 실시4) 영어, 수학 과목의 기초심화 과정을 실제 교육과정 안에서 운영5) 내실 있는 창의 ... 교육과정 과제-학교 교육계획서 분석-I. 서론한 학교가 1년의 교육활동을 운영해 나감에 있어서 가장 근본적인 것이 바로 학교 교육계획서이다. 학교 교육계획서는 국가에서 고시
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.16
  • 국제기업의 문화적 환경
    으므로 광고문안을 바꿔야 한다. 예를 들어 만년필 생산업체로 유명한 parker 는 라틴아메리카에서 광고문안을 바꾸어야만 했다.왜냐하면 'la‘ 뜻하는 것이 어느 나라 ... 거래를 할 때 불리한 위치 에 놓이게 된다고 할 수 있다.1) 기업윤리와 관습모든 문화는 기업행태의 도덕적 기준을 설정한다. 이것이 기업윤리(businessethics)인 것이 ... 국제기업의 문화적 환경목차* 국제기업의 문화적 환경Ⅰ. 문화적 영향1. 문화적 지식2. 마케팅 믹스와 문화적 영향Ⅱ. 문화의 요소1. 사회조직2. 규범과 가치3. 종교4. 언어5
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.09.17
  • 국어 5학년 넷째마당. 이리보고 저리보고 6차시 세안
    [심화대표 수업]국어과 교수?학습 과정안1. 단 원 :넷째마당. 이리 보고 저리 보고2. 학 년 :제5학년3. 일 시 :4. 장 소 :5. 지도교생 :Ⅰ. 단 원 : 넷째마당 ... 안내? 의견을 뒷받침하기 위하여 예를 들 때의 좋은 점 알기294~95? 의견이 드러나도록 적절한 예를 들어가며 글쓰기396~97? 의견이 드러나도록 적절한 예를 들어가며 주장 ... 유형지 필수행단답형선택형완성형구술형서술형관찰법인지적 영역1. 의견을 뒷받침하기 위하여 예를 들 때의 좋은 점을 아는가?2. 상황을 고려하며 말할 때에 주의할 점을 아는가?3. 글
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.06
  • 롯데백화점 조직 개발 프로젝트
    브랜드 이미지 구축하는 기업 증가 해외 진출시 비교적 쉽게 구매자층 확보 가능 H U F S경제 / 사회 / 문화 / 정치 1. 근로기준법 – 주 40 시간 근무제도 2011 년 ... , 레저 등 서비스 산업 중심의 내수 증대를 통한 경제활성화 2. 기간제 및 단시간근로자 보호 법 제 2 장 4 조 1 항 , “사용자는 2 년을 초과하지 아니하는 범위 안 ... 대로 목표관리 , 성과평가 , 보상체계 , 스트레스 및 복지에 관한 문항들로 구성되어 있습니다 . 각 설문 문항에는 7 점 ( 매우 그렇다 ) 에서부터 1 점 ( 매 우 그렇지 않
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    | 리포트 | 55페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.11.09 | 수정일 2014.08.05
  • 1)국어-생각을 펼쳐요-쓸 내용 정리하여 쓰기
    자 실태 분석1. 일반적인 학급 실태2. 본시 학습 관련 실태Ⅳ. 수업의 실제1. 본시 교수·학습 과정안2. 형성 평가 계획3. 칠판 활용 계획Ⅴ. 교수·학습 자료Ⅰ. 수업자의 의도본 ... 을 얼마나 다양하게 생성할 수 있고 논리적으로 조직할 수 있는 능력을 평가하도록 할 것이다.다. 본 단원의 근거)성취기준:[1-쓰-(3)] 주변에서 일어난 일에 대한 자신의 생각을 글 ... 국어과 (쓰기)교수·학습 과정안단 원5. 생각을 펼쳐요주 제(차시)쓸 내용 정리하여 쓰기 (2/4)일 시장 소1학년결 재지도 교사교육실습부장교 감교 장초 등 학 교목차Ⅰ. 수업
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    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.19
  • 교원임용시험제도 임용시험 쓰기 공통논술
    교육학에 대한 종합적 이해 및 교직수행 능력 평가3차시험-교직적성 심층면접 및 수업능력평가(100점)합격자사정1차+2차 시험 합산1차+2차+3차 시험 합산2009학년도 중등교사 임용 ... 수집 방법의 지도국어교육의 적용2-2보고문의 지도2-3보고문의 점검 요소20054상호평가 기준국어교육의 적용5학생의 쓰기활동평가6쓰기태도 관련 질문전략8글쓰기 문제 해결 전략2 ... 게 설명하시오. (6점)3. 표현 기능에 관한 직접 평가(실기 평가)의 범주(중점), 방법 (유형), 범주별 기준, 결과의 활용에 대하여 제 6차 중, 고등하교 국어과 교육과정
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    | 리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 학습부진아의 의미, 학습부진아의 요인, 학습부진아의 특징, 학습부진아의 선별과 평가, 학습부진아의 지도 내용, 학습부진아의 지도 사례, 학습부진아의 지도 문제점, 학습부진아의 지도 대안 분석
    , 단순하고 짧은 표본 학습과 그 학습의 평가를 통해 학생의 미래의 과목에서의 수행을 예측한다. 예지검사의 대표적인 예로는 ‘오린즈-한나 대수 예지검사(Orleans-Hanna ... ) 가정 환경적 요인2) 학교 환경적 요인3) 사회 환경적 요인Ⅳ. 학습부진아의 특징1. 언어능력2. 지능3. 학습 경험4. 학습 행동Ⅴ. 학습부진아의 선별과 평가1. 학습부진아 선별 ... 을 위한 평가2. 진단 및 배치를 위한 평가3. 성취도 평가Ⅵ. 학습부진아의 지도 내용1. 학습 부진아의 지도 원리2. 학습 부진아의 지도 방법3. 학습 부진아 지도상 문제점 및
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    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.01
  • 3-1)국어-5.앎의즐거움-아는내용바탕으로새로안내용말하기(4차시)
    상의 유의점- 학생들이 자신의 지식과 경험을 떠올릴 수 있도록 듣고 말하는 활동을 하는 데에 충분한 시간적인 여유를 주도록 한다.마. 차시 평가 계획수행평가평가유형평가기준잘함보통노력요함 ... 국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. 앎의 즐거움본시주제 : 아는 내용을 바탕으로 새로 안 내용 말하기(4/6)대 상 : 3학년일 시 :장 소 : 3학년수 업 자 :교생지도교사 ... -첫)(3-1-다섯)(3-2-첫)○듣거나 말할 때 알고 잇는 내용과 모르는 내용이 있을 때의 차이점 알기○새로 안 내용을 바탕으로 자세하게 말하기○내가 아는 것을 듣는 이가 알
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 국어교육의 이해 185p 문제1~4
    (김대희 교수님) ‘국어 교육의 이해’ 185쪽 문제 1~41. 음성언어 의사소통의 목적을 어떻게 보는가에 따라 화법 교육의 목표와 내용이 어떻게 달라질 수 있는지 생각 ... 상10학년)의 지도 내용국민 공통 기본 교육과정의 내용 체계에서는 1학년~10학년 국어과의 듣기, 말하기 영역에서 화법을 지도할 때 다루는 주요 내용으로 우선 음성언어 의사소통(듣 ... 등으로 제시되어 있다. 2007년 개정 국어과 교육과정에는 듣기와 말하기 영역에서 지도해야 할 내용을 ‘성취 기준’으로 나타내고 이 성취 기준에서 다루어야 할 ‘담화 수준의 범위
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.22
  • 초등 3학년 국어 듣말 5단원 주고받는 마음 4차시 세안
    ( 국어 )과 교수?학습과정안OO초등학교일 시2010. 11 . 9 . 5교시장 소3-1 교실대 상(3)학년(1)반지도교사지도교생Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원 또는 제재명5 ... 는 교육과정의 성취 기준은 3학년 문법 영역의 ‘⑶ 의도에 따라 여러 종류의 문장으로 표현할 수 있음을 설명한다.’이다. 이 단원에서는 학년별 내용 요소의 예 중에서 ‘의도에 따라 ... 기ㅇ 부탁하고 싶은 내용 정리하기ㅇ 알맞은 문장을 사용하여 부탁하는 편지 쓰기ㅇ 단원 학습 내용 정리하기80′6. 단원 또는 제재의 평가 계획가. 말하기?듣기(1) 같은 뜻을 문장
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.10
  • 인성교육 활성화를 위한 과제
    , 그리고 나치의 일관성 등이 좋은 예이다. 따라서 이들은 핵심 윤리적 가치라기보다는, 오히려 핵심가치를 수행하는 능력을 지원하는 수행적 특성들이다. 따라서 핵심적인 가치와 개인 ... 인성교육 활성화를 위한 과제1. 서 론2. 인성교육의 최근 경향1) 균형과 성과 강조2) 발달수준과 구체적 전략 강조3) 학교와 가정의 역할 강조3. 인성교육 활성화를 위한 과제 ... 1) 의식전환2) 체계적 계획수립과 실행3) 모든 학생을 위한 인성교육 필요4) 표준 메뉴얼 개발과 보급5) 지원 기관(기구)의 필요성4. 결 론1. 서 론최근 들어 학생들에게서
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.08
  • 초등학교 교육평가의 문제점과 개선 방향
    어 그러한 평가 척도들을 바탕으로 하여 만든 상 ? 중 ? 하 난이도의 문제들을 같이 제시해 주어 교사들이 문제를 만드는 기준으로 삼도록 하여야 한다. 밑에 제시된 [ 표 1 ... Ⅰ. 과제 수행 방식초등학교 현장에서 이루어지는 평가를 실제로 본 적이 없었기 때문에 처음에 과제를 받았을 때, 어떤 방법으로 과제를 해 나가야할지 고민이 되었다. 이런 저런 ... 과제를 수행함에 있어서 명덕초등학교 연구부장 선생님과의 인터뷰 내용을 바탕으로 하여 현행 초등학교 현장에서 이루어지는 교과평가의 실상을 파악하였다. 그리고 인터뷰를 통해서 파악
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.22 | 수정일 2020.12.03
  • 심화보충형 수준별교육과정(수업) 의미와 도입이유, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 선행연구와 운영지침, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 운영과정과 운영평가, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 발전방향 분석
    ?운영 방안Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영지침1. 적용 교과국민 공통 기본 교육 기간 중 국어, 사회, 과학, 영어 교과2. 편성국어(1~10학년), 사회와 과학(3 ... 하였는가를 재는 평가는 기본 과정 중심일 수밖에 없다. 심화 또는 보충 과정에서만 다룬 학습 장면을 총괄 평가에 반영함으로써 특정 학습 집단에 이익 또는 불이익을 주어서는 안 된다 ... 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미와 도입이유, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 선행연구와 운영지침, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영과정과 운영평가, 심화보충형 수준
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 4학년 2학기 국어과 < 4 이럴 때는 이렇게 > 창의적 세안 지도안
    으로 확히는 데 중점을 둔다.이 단원은 실제 언어 사용의 태도와 방법을 다루는 것이기 때문에 학습 과정에서 실제 언어 수행 행위에 초점을 맞추어야 한다. 예를 들어, 짝끼리 소개하고 잘 ... 하기사. 단원 학습 평가영역평가 관점시기평가 방법언어기능영역듣기?말하기·쓰기소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하면 좋은 점을 아는가?1차시 학습 활동 중관찰법소개하는 말을 듣고 적극 ... 추구 듣고, 가연이의 기분을 살펴 봅시다.. 궁금한 점을 물어 보면서 대화를 자연스럽게 이어 갑니다..알맞은 표정과 몸짓을 하며 소개하는 말을 듣습니다.4'1'2'8'▲ 국어박사
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20
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2025년 11월 20일 목요일
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