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"학교조직과풍토" 검색결과 3,241-3,260 / 5,739건

  • 교육과정의 이해
    의 제도와 조직 및 인간관계를 포함하는 풍토조성에 관심을 두게 되며 교사의 교육관 및 교육행위에 변화에 초점을 둠 문제점 – 현실적으로 불가능하며, 지나친 개인중심이 될 가능성이 있 ... **제 6장 교육과정의 이해**학 습**목차****교육과정의 의미교육과정은 좁게는 교육기관에서 제공하는 코스라는 사전적인 의미에서부터 넓게는 학습지도 계획, 학생들의 학교생활 ... 이 차지하는 비중은 조금씩 달라져 왔음 이 세가지 축이 차지하는 비중이 달라져 왔음을 유념하면서 교육과정의 유형을 비교해 보고자 함교육과정의유형**교과중심 교육과정학교 – 기본적인
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.02
  • 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리와 특징, 콜버그 도덕성발달이론의 중요성, 콜버그 도덕성발달이론의 단계와 내용, 콜버그 도덕성발달이론의 검증 사례, 콜버그 도덕성발달이론의 도덕교육 모형과 한계 분석
    . Beyer의 수업모형1) 제1단계: 딜레마의 제시2) 제2단계: 행동의 구분3) 제3단계: 소집단 조직4) 제4단계: 학급 토의의 운영5) 제5단계: 토의의 종결2. Galbraith ... 의 수준이나 단계로만 설명되기 어렵기 때문에 콜버그 이론은 여러 가지 이론의 정교화를 시도하게 되는데, 사회?도덕적 분위기 또는 풍토에 대한 연구의 활성화가 그것이다. 개인의 도덕판단 ... 의 수준이 있다고 하면, 집단수준에서 공유하는 전형적인 도덕판단의 수준도 있으리라는 예상을 해볼 수 있을 것이다. 형무소나 학교에 존재하는 집단 규범과 공통적인 행위양식을 통해서
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.06
  • [교육]교육과 사회 (예제)
    커버는 학교 자체가 학업성취에 격차를 조장한다는 것을 주장하여 사회심리적 요소인 학습 풍토가 교육격차를 유발시킨다고 봄.3) 콜맨은 콜맨보고서 의 연구를 통해 교육격차는 학생 ... 능력 못지않게 성적 격차를 초래한다는점.2 부르코버는 학교의 사회심리적 풍토요인 즉 교사의 학생 학업성취에 대한 기대, 평가, 신념 체제등이 학교간의 성적차를 설명하는 중요 ... 있고 교사가 잘 가프칠수있다는 기대나 태도에서 비롯되어진다.2) 협동적 지원체제는 학교의 업무 조직 체제와 운영방법, 교수-학습 과정의 계획과 평가, 학급 내 사회관계 구조와 관련
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.24
  • 교사평가와 학교평가
    고 싶은 곳'이 아닌 '입시지옥'이라고 말한다. 사회에서 학력을 중시하는 풍토 때문에, 학부모는 정의적인 부분과 심동적인 부분보다는 지적인 부분을 학교에서 가르치길 원한다. 그러 ... 므로 가능한 일이라고 생각한다. 그러므로 교사평가와 중복되는 부분을 제하고 학교평가에 대해서 살펴보도록 하겠다.1) 학교평가의 목적 및 필요성학교평가란 하나의 조직체인 학교의 모든 구성 ... -목 차-Ⅰ. 서론 … 1Ⅱ. 교사평가와 학교평가 … 21. 교사평가 … 21) 교사평가의 목적 및 필요성 … 22) 교사평가의 현황 … 33) 교사평가의 문제점 … 54) 교사
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02
  • [교육사회학]교육사회학 내용 정리
    아분석하는 연구로 바뀜5) 학생문화와 학교풍토- 학구적 분위기, 비학구적 분위기는 성적에 영향을 미친다는 기대- 콜맨의‘청소년사회’: 학생문화는 학교에서의 생활과 태도형성에 영향 ... 을 주어 성적에 영향 미침→ 미국의 고등학교와는 안맞는것- 맥딜의 연구 : 학생문화는 성적에 영향을 주기는 하지만 큰 것은 아님- 브루코버 : 학교의 분위기를 학교풍토의 개념 ... 으로 정리 → 학업성취에 미치는 영향 분석⇒ 학생풍토 (5가지), 교사풍토 (5가지), 교장풍토 (4가지)로 학교풍토는 이루어져있다- 이런 요인이 복합적으로 작용하여 성적에 영향을 준다
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.18
  • 학교폭력의 실태
    팽창교폭력이 학교나 주변에서 빈번하게 일어나고 있다 . 셋째 과거엔 “ 일진회 ” 를 비롯한 폭력서클이 조직적으로 저지르는 폭력이 주를 이뤘으나 , 최근에는 일반청소년 혹은 소 그룹 ... 교육학개론 학교폭력에 대해목차 청소년 범죄와 학원폭력 1 청소년범죄의 원인 2 학원폭력의 원인과 특징 3 학원 폭력의 실태와 사례 4 학원 폭력의 예방과 상담 4 5청소년 비행 ... 에 해당하는 범죄 약물 남용 . 폭력 범죄 . 성범죄 . 재산범죄 소년범죄 성인범죄청소년범죄의 원인 압력요인 욕망과 역할의 갈등 공부 압력 방출요인 가정의 기능 약화 학교의 기능 약화
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.15
  • [교육행정]학교조직
    학교조직의 재구조화발 표 : 신 성철목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 학교조직 풍토에 관한 연구2. 직무만족 이론Ⅲ. 본 론1. 학교 조직의 특성2. 교원의 직무체계 운영 ... 줄 것이다. 학교 조직의 특성을 분석하고, 이를 바탕으로 효과적인 학교 운영을 위한 재구조화 방안에 대해 사려해보겠다.Ⅱ. 이론적 배경1. 학교조직 풍토에 관한 연구가. 조직풍토 ... 실태3. 교원의 직무수행 과정 실태4. 교원의 직무체계 개선 방안5. 효과적인 학교 운영을 위한 재구조화 방안Ⅳ. 결 론학교 조직의 재구조화Ⅰ. 서 론새 천년을 맞는 현 시점을 문명
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.07
  • 교육과정과 학습지도의 기본원리
    다.선생님이 되기 위해서는 단지 임용고시 공부를 열심히 하는 것이 중요하다고 여겨지는 지금의 풍토 속에서 가끔씩은 회의가 들 때도 있다.2) 학교 밖의 현대 사회에 관한 연구교육목표 ... 교육과정과 학습지도의 기본원리Ⅰ. 서 론이 책에서 Ralph Tyler는 교육과정개발의 접근방법에서 교육과정과 학습지도의 기본원리를 제시하고 있다. 이것은 학교교육의 목표 설정 ... 및 정의, 학습경험의 선정 및 산출, 학습 경험의 조직 그리고 교육과정 평가의 단계를 거친다.아래 본문에서는 이러한 문제들에 대한 연구 방법을 암시하고 있다. 문제에 대한 직접적인
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.03
  • 렌조피아노-퐁피두센터 도면
    로 , 카낙인들의 움막 개념을 적용한 건물은 지역 풍토디자인을 보여주고 있다 . 이로코 ( iroko ) 라는 재료를 사용하여 유지보수가 거의 필요 없는 친환경적인 건축을 선보였 ... 로 , 카낙인들의 움막 개념을 적용한 건물은 지역 풍토디자인을 보여주고 있다 . 이로코 ( iroko ) 라는 재료를 사용하여 유지보수가 거의 필요 없는 친환경적인 건축을 선보였 ... 다 . 전면도로에는 학교건물이 후면에는 공원과 인접된다 . 이 문화센터가 있는 주변은 전통적인 6 층의 스카이 라인 속에 주거 / 상업 복합건축들이 자리하며 , 또 다른 재개발 지구인
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.03
  • 학교폭력
    학교폭력은 조직화되고 잔인하며 반인륜적인 양태를 나타내고 있다. 학급 친구들로부터 집단 폭력의 고통에 시달리다가 자살하는 학생, 왕따를 당한 학생이 친구를 칼로 찔러 숨지게 만든 ... 풍토로 인한 입시경쟁은 학교가 민주주의적인 소망을 가진 민주 시민이 자라나는 곳이 아니라 입시경쟁의 승리자를 만들어 내는 곳으로 만들었다. 이 경쟁의 승리를 위해서는 옆자리의 친구 ... 조직화되고 있다. 이는 학교폭력 문제에 대한 대응은 단위학교를 넘어서 지역별로 공동 대응해야 할 필요성이 있음을 나타내는 것이다. 따라서 학교폭력 문제를 효과적으로 해결하기 위
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.06
  • 교육행정학 총론
    의 제거나 개선은 불만족을 감소시킬 뿐이다.????(4) 학교조직에 대한 시사점 : 학교행정가는 교사의 "인정"을 중시하고, 업무결정에 참여하여 책임으로부터 성취감을 맛보게 해야 ... → 나. 목표설정계획 → 다. 학교경영 조직계획 → 라.활동계획의 작성 → 마. 평가계획?????- 환류(Feedback) -26. 조직의 원리??가. 분업화의 원리 ... ??????????????????????????????????????????????????????(3) 규범적 조직(학교 종교단체 등)??나. Parsons(목적, 기능을 기준으로 한 분류) : (1) 생산조직? (2
    리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.04.07 | 수정일 2014.03.09
  • [교육행정/교육학A+]교원정책 동향과 현황 및 한국의 학교제도 분석
    ☞ 교원 조직의 구조조정 제 7차 교육과정 개정 ☞ 수요자 위주의 교육과정국민의 정부 교원정책 개혁 동향교육발전 5개년 계획(1999) 6대 과제 1) 학교현장 중심의 우수교원 ... 유치원, 초 •중등 학교 운영에 관한 지도 및 감독 권한과 책임에 있어서는 아직도 중앙집권적 성향: 주요 행정적 결정권을 지방행정교육권에 위임, 그러나 재정, 인사 조직관리 등 핵심 ... 교육개혁방안 발표(1995) 국민의 정부 출범(1998) 초•중등교육 분야: '새 학교문화 창조'와 '교직발전 종합방안3의 수립' 고등교육분야: '두뇌한국 21사업(Brain
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.10
  • 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 개념, 분류, 필요성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 교수학습모델과 교육과정재구성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 절차, 개별화수업(개별교육)의 방향과 시사점
    화(Individualization)3. 개별화 수업Ⅲ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 분류1. 단일 교과로 조직한 개별화 수업1) 단일 교과 내 수준별 단일 활동2) 단일 교과 내 ... 흥미별 복수 활동3) 단일 교과 내 능력별 개별 활동2. 복수 교과로 조직한 개별화 수업3. 교과 융합을 통한 개별화 수업Ⅳ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 필요성Ⅴ. 개별 ... 중요한 조건은 ‘교육과정의 개별화’ 또는 ‘교육과정의 다양화’한 운영이 더 시급하다.우리나라에서도 이미 많은 학교에서 이와 같은 열린 교육의 형태로 심화?보충형 교육과정을 운영해왔
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 학교사회복지
    하고 분류하는 기능도 하여 왔다. 그러나 현대에 들어서 규모가 커지고 조직화되면서 학교조직은 점차 관료화되고, 형식화되었다.우리 사회의 정신적 빈곤 현상(출세지상주의, 물질만능주의, 권위 ... 다. ⇒가계에 부담둘째, (아래와 같은) 왜곡된 교육풍토가 형성된다.①획일주의이다. ⇒획일적인 학교제도 속에서 개성과 창의성을 상실②교사와 학생 간의 강력한 위계질서가 생긴다 ... 1. 학교사회복지는 왜필요하며, 무엇이 문제를 만들었는가 / 1page2. 학교사회복지의 개념은 무엇인가 / 2page3. 학교사회복지의 실천 모델과 과정은 어떠한가 / 2
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.29
  • 르네상스의 인문주의와 종교개혁
    에 관한 지식을 제공하는 것으로 보고 인문학 중심의 자유교육을 지향하였다.(3)에라스무스의 교육사상① 교육사상의 개요-15~16 세기 사회적 인문주의의 대표자-학교 교사의 조직적 훈련 ... 의 필요성을 최초로 주장-현대 자유주의적 교육과 인문 중심 학교 교육에 지대한 영향-오늘날 본질주의 교육 사상의 정당화에 인용되고 있음-교육의 궁극적 목적 : 지성을 지닌 인간 ... 을 필요가 있다고 보아 대중교육운동을 전개② 학습자의 존중-개인의 신앙과 자유에 대한 존중은 교육에 있어 피교육자를 존중하게 하는 풍토를 조성③ 여성의 교육적 지위 향상-신교는 여성
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동청소년 대상 자원봉사
    한 사회 환경 속에서 초등학생들 역시 그 영향을 직접?간접으로 받고 있으며 더욱이 학교생활마저도 지식위주의 경쟁적 풍토가 조성되고 있어서 전인적으로 성장하는 데 많은 어려움을 겪고 있 ... 의 보호 속에서 자란 초등학생들은 이웃이나 남을 생각하기보다는 자기 자신과 가족만을 생각하는 극단적인 개인주의에 물들어 있으며 노는 것을 좋아하고 학교에서의 청소활동도 싫어한다 ... 이고 있다.이러한 아동?청소년의 왜곡발달은 주로 교육의 황폐화와 관련지어 논의되고 있다. 아동?청소년의 발달을 더욱 조직적, 계획적으로 촉진시키는 교육제도의 역할차원에서 이 문제
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.02
  • 정약용의 생애와 업적
    하였다. 순자가 말하기를, “수화(水火)는 기를 가지고 있으나 생명이 없으며 초목은 생명을 가지고 있으되 지각이 없으며 동물은 지각을 가지고 있으나 도덕규범과 사회조직이 없으며 인간 ... 은 기가 있을 뿐만 아니라 생명, 지각, 도덕규범, 사회조직도 가지고 있다” 하였는데 이것은 합리적인 말이다.또한 정약용은 천지만물의 법칙이 내 마음속에 구비되어 있다고 보는 맹자 ... 자 각 계층에 지도자 양성 또는 교사양성에 해당하는 대학교육으로서 목자를 양성하는 교육이다. 이에 비해 향학, 즉 대중교육은 학교 또는 학궁(學宮)중심의 교육이 변모된 것인데 선량
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20
  • [감상문]교육과 의사소통-선생님의 의사소통이 학생들에게 미치는 영향 (A+ Report)
    들과의 의사소통이 꼭 이루어져야 한다고 본다.학교 풍토학교교육의 과정에 관계된 모든 사람들의 사회적?심리적 분위기라고 볼 수 있으며, 그 속에서 관찰된 사람들의 느낌이나 견해 ... 들에 대한 개방 등의 행동을 통한 긍정적이고 효과적인 학교 풍토의 형성에 있어서 핵심적인 인물이 된다. 교사의 행동에 의해 직접적으로 영향을 받는 교실 풍토의 네 가지 측면은 수업?규율 ... ?학생의 자아개념 및 교사의 사기이다. 교사의 언어적?비언어적 의사소통 행위는 학교 풍토에 밀접하게 관련되며 예민하게 작용한다. 그리하여 학생들이 학습에 대한 긍정적이거나 혹은
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.12
  • Personality 퍼스널리티
    라는 전문적인 학습 담당자가 체계적이고 조직적으로 사회화를 수행해 나간다. 오늘날 우리 사회의 경우 고등 교육이 보편화 되어 있기 때문에 대부분의 사람들에게는 청년기까지 학교 기관 ... 아 기후, 풍토 등의 자연적 환경까지도 인성에 영향을 준다.)3. 마슬로우(Maslow)의 5단계 욕구Maslow는 다섯 가지의 기본적인 인간 동기의 수준을 가정하였다. 가장 강한 ... 는 데 반해, 여기에서는 같은 또래의 아이들과 거의 대등한 관계에서 서로 사회화 하는 점이 특징적이다.3) 아동아동이 학교 기관에 들어가면서부터 학교는 중요한 사회화 담당자의 역할
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.09
  • 청소년 문제와 해결방안
    비행을 야기하는 중요한 요인이라는 것이다.우선 변화되고 있는 학교조직의 성격과 기능을 살펴보면, 학교의 공동 사회적 성격이 이익 사회적 성격으로 변모하여 학교조직체의 효과적이고 ... 적 기능한 외부적인 환경여건에 의해 청소년들이 폭력에 가담하지 않도록 가정과 학교 그리고 사회의 공동연합체제의 구체적인 조직 결성이 이루어져야 할 것이다.한편, 비행청소년들에 의해 폭력 ... 적 상황밀접하게 관련되어 있다고 보는 견해가 지배적이다. 하지만 본 보고서의 특성상 학교에서의 문제 발생 원인을 위주로 이야기하고자 한다.3.1 학교와 청소년 문제- 입시위주 교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.03 | 수정일 2020.03.24
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2025년 06월 27일 금요일
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