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"도덕덕목" 검색결과 3,241-3,260 / 7,276건

  • 교육심리학 - 한국의 청소년 문화와 부모자녀 관계
    강한 집착과의 관련성③자녀신뢰의 이유로 학업에 대한 충실, 능력보다 도덕성의 중요성-유교적인 전통, 좁은 국토 많은 사람들이라는 환경이 만들어 낸 생존 경쟁과의 연관성-학업 ... ⑥사회 속에서 신뢰관계의 확대-유교문화에서 비롯(신의 덕목:타인과의 신뢰관계를 형성)-결론:부모자녀간의 절대적인 신뢰가 혈연으로 맺어진 개인의 가정적인 차원에만 머무를 것이 아니
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.15
  • 도덕교육론-2장(2.서양윤리)
    2. 서양윤리와 도덕교육1. 소크라테스(Socrates)의 윤리사상(1) 시대적 배경-소피스트-당시 소피스트들은 상대주의적, 주관주의적 진리관을 지니고 있었으며, 윤리적 사상 ... 적 도덕으로부터 도덕적 사고단계로의 전환의 이성적 토대-참된 선과 가치는 인간의 감각적 경험이나 욕망으로부터 오는 것이 아 니라, 진정한 선과 가치가 무엇인지 본질과 의미에 대한 합리 ... 를 부정하고 보편적 이성에 의한 절대적 진리를 추구하고자 하였다.(3) 주지주의, 지덕복합일(智德福合一)-합리적 도덕과 그것에 대한 이성적 탐구, 도덕적 이성의 계발과 지성 의 연마
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03
  • [철학자][피타고라스][베이컨][데카르트][칸트]철학자 피타고라스, 철학자 베이컨, 철학자 데카르트, 철학자 칸트, 철학자 하이데거, 철학자 비트겐슈타인, 철학자 야스퍼스 분석
    을 동뿐이다. 그러나 이기적 충동 외에도 사랑이라는 지고한 덕목에 의한 인간 전체에 대한 배려의 존재를 확인하고, 사랑에 대한 실천적 활동의 중요성을 이야기한 점은 중요하다. 저서 ... 인으로 교육을 받지 못했지만, 타고난 인품과 지성으로 유명했다. 부모모두 루터교 경건파의 독실한 신자였다. 이 교파는 검소한 내적 삶과 도덕법에 대한 복종을 가르쳤다. 이 교파 목회 ... 다.그러나 칸트가 형이상학을 비판한 것은 결코 종교와 도덕을 거부하기 위한 것이 아니다. 오히려 그는 형이상학을 ‘확실한 학의 길에’ 올려놓으려 했고 이것이 비판철학의 진성한 의도 였
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.27
  • 보훈 의식 함양을 위한 초등학교 도덕과 분석과 수업모형에 관한 연구: 이해를 위한 교수­학습 이론을 중심으로
    교육이 필요하다. 학교현장에서의 도덕가치 교육은 지금도 끊임없이 이루어지고 있으나 방법 면에서 학생들의 일방적인 수용만 있는 도덕교육인 교화 내지는 덕목주의의 정적인 교육은 개인 ... 의 확고한 보훈에 대한 가치체계를 형성해 주는 데 한계가 있다. 나열된 덕목보다는 도덕규범에 작용하여 시비선악을 판단할 수 있는 도덕성의 함양 및 정확한 판단력이 요구된다. 이 같 ... 라는 말이 직접적으로 언급되어 있지 않다. 국가보훈처에서 발간한 “생활 속의 보훈”이라는 표와 도덕과 교육과 정 안에서의 4개 영역과 20가지의 가치 덕목들을 살펴보면 그 유사점
    리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.07
  • 교육철학 및 교육사 한국교육사 전기
    ) 신라의 교육화랑도교육목적 : 국가에서 필요로 하는 인재양성구성 : 국선(총지휘자)- 화랑 낭도이념: 풍류윤리덕목: 세속오계교육내용 및 방법 : 활쏘기 등의 군사훈련, 음악과 산천유람 ... 이 곧 하나”→ 전제왕권을 중심으로 한중앙집권체제의 확립과 상통주로 육두품 출신들이 신봉진골 중심의 골품제도를 옹호하는 불교 비판현세적인 도덕주의, 불교를 신봉하는 진골 견제
    리포트 | 44페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.06.21 | 수정일 2017.08.01
  • 우리나라의 공직윤리 실태와 해결방안
    , 깨끗한 공직사회를 이루기 위해서는 부정부패를 인식하는 가치판단과 선택의 기준이 법규 외 윤리도덕규범을 기본적 토대로 해얗 한다는 의미이다.이렇게 볼 때 넓은 의미의 ‘부정부패’란 법 ... 규범과 도덕규범에 배치되는 반규범·탈규범 상태라고 부를 수 있다. 이때의 옳고 그름 중 잘못된 부패의 판단기준으로는 사회문화적 가치, 공익, 자유, 정의, 그리고 실정법상의 각종 ... ), 예(禮) 등 유교적 덕목을 내용으로 하는 ‘아시아적 가치’의 다른 한편에는 연고주의·족벌주의에 따른 부정부패라는 어두운 그림자가 드리워져 있기 때문이다. 특히 연고주의는 지역갈등
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.26 | 수정일 2016.12.02
  • 판탈레온과 특별봉사대,그리고 지식인, 관료화
    덕목이며, 의심할 여지 없이 가장 우선시되는 가치이다. 그의 임무는 부도덕적인 임무이임에도 불구하고, 물론 괴로워는 하지만 그것이 상부의 명령이기 때문에, 그 비도덕 또한 그 ... 는 탁월하게 수행해낸다. 그는 급기야 특별봉사단을 전국적으로 가장 효율적인 군대로 만들어 버리니까 말이다! 그 비도덕의 가장 뛰어난 효율은, 결국 윗사람들의 이미지 관리 때문에 무시
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.30
  • 도덕과 교수학습과정안/지도안/세안
    ( 도덕 )과 교수?학습 과정안체육교육과20070285강 혜 진1. 단원(제재) : 3. 공경하고 사랑하는 마음서로 공경하고 사랑하는 마음을 생활 속에서 실천해 보기2. 단원 ... 사람의 인격을 존중하고 따뜻하게 보살펴 주는 마음과 태도를 포함하는 개념이다.우리 민족은 예부터 웃어른을 공경하고 아랫사람을 사랑하는 ‘경애’의 덕목을 사회 공동체의 화목과 질서 ... 하는 마음(공경하고 사랑하는 마음)사랑과 관용의 자세(너그러운 마음)(3) 단원의 특성이 제재는 가정?이웃?학교 생활 영역의 경애 를 주요 가치 덕목으로 하며 서로 아끼고 공경하는 마음
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15
  • 도덕과 교수학습 지도 방법 및 원리
    도덕과 교육 학습자료도덕과 교수학습 지도 방법 및 원리제6장 도덕과 교수학습 지도방법교사중심 지도방법학생중심 방법실천체험 중심의 지도방법강의법(설명법)이야기법(설화법)모형제시 ... 법ICT활용법독서법토론(토의)법문답법역할놀이법집단탐구법작문법실습 실연 및 훈련법현장학습법덕목실천 학습법(봉사학습법)집단수련 활동법참여적 실천체험 활동법1. 교사 중심의 지도방법 ... 하게 하는 기법②사회학습이론에 이론적 토대. 관찰학습과 모델링③지적 도덕발달 수준이 낮은 저학년학생에게 바람직④ 더욱 효과가 있음-학생들이 학습하기를 원하는 행동과 태도-또래집단
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.25
  • `‘도덕교육’과 ‘도덕과 교육’에 대하여`발표문
    이 반드시 존재해야 함을 알게 되었다.2) ‘반도덕과 교육론’의 입장앞에서 설명한 이론적 ? 실천적 토대가 확립된다면, 그로 인해 학생들은 특정 규범들과 덕목들이 가지고 있는 의미 ... 도덕교육과 도덕과 교육에 대하여1. ‘도덕교육’, 그리고 ‘도덕과 교육’의 역사와 반성우리 사회에서 근대 교과적 형태의 도덕교육이 처음 등장한 것은 1890년의 일이다. 그러나 ... 광복 이후 현대사 속에서 다시 등장한 것은 1973년, 3차 교육과정기 부터이다. 물론 이 시기에도 지금만큼이나 도덕교육에 대한 관심은 컸지만, 그렇다고 해서 지금처럼 전문적인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.04
  • 위국헌신의길을 읽고
    한 군기와 드높은 사기를 유지하기 위해서 노력해야 한다.도덕성 또한 장교에게 필요한 덕목이었다. 도덕성이 바로 서있지 못한 장교는 부대를 지휘하거나 부하를 통솔할 수 없다. 장교 ... 와 거울, 운동기구, 서적 등 몇 점의 유품에 지나지 않았다고 한다. 평시 깨끗한 도덕성을 갖춘 청렴한 장교야말로 전쟁시 가장 강력한 지도력을 갖춘 용장이 될 수 있는 것이다.또한 ... 참다운 명예를 갖는 것도 중요하다. 참다운 명예의 기본조건은 내적 도덕성과 외적 찬사이다. 이 중 더 중요한 것은 내적 도덕성이다. 명예로운 장교가 되고자 한다면 먼저 도덕
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.22
  • 도덕교육과 동양윤리,서양윤리 요약
    2. 도덕교육과 동양윤리(1) 공자 ? 맹자의 인성론① 공자-도 : 시동을 초월한 자연의 기본원리인 형이상학적 보편원리-덕 : 시공에 대처한 인간행위에 나타난 도의 구현구체 ... ): 인간 육체와 감각의 작용으로 나타나는 인간 본능을 의미→‘기’가 본연지성에 따르면 선한 것이고, 기질지성에 따르면 인욕에 의해 악한 경향-인간은 인욕을 없애고 ‘이’를 보존하는 도덕 ... -율곡이이의 주기론(主氣論) : 기 자체는 욕망에 의해 불완전하며, 수기를 통해 불완전한 상태의 기를 본래의 상태로 회복시킬 수 있다.3. 도덕교육과 서양윤리(1) 소크라테스
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28
  • 합기도의 사상과 원리
    1.노장사상의 自然주의노장사상과 合氣道2.合氣道와 불교(선종) 평화선종불교의 수행合氣道와 불교(선종) 평화3.유가의 仁과 合氣道의 사랑도덕경과 평화,자연사상4.氣心體의 일치사상 ... 과 양명학의 知行合一5.도덕경과 流사상6.불교 圓의 가르침과 圓의 원리도교의 圓상징 과 주역주역과 원7.조화(和)사상과 불교8.결론합기도 중요 사상1.合氣道의 自然사상우에시바 모리헤리 ... 인식했다. 또한 노자와 장자 모두 도를 믿을 수 있다고 생각하였고, 특히 장자는 도를 배운다는 것의 인식론적인 의의를 강조한 바 있다.노자의 사상과 저작인 도덕경에는 天人合一
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.06
  • 교과를 배우면 도덕적인 사람이 되는가?
    1.서론교과를 배우면 도덕적인 사람이 되는가 하는 문제는 도덕 교육의 존재의미와 연관이 되는 중요한 문제이다. 도덕 이란 교과가 궁극적으로 추구하는 바가 바로 도덕적인 인간 ... 을 길러내는 것이기 때문이다. 다시 말해 교과를 통해 도덕적인 사람을 길러내지 못한다면 도덕 이란 교과는 존재할 필요가 없게 되는 것이다. 그런데 여기서 우리는 한 가지 의문점을 가지 ... 게 된다. 도덕 교과를 배움으로써 도덕적인 사람이 되었다는 것은 무엇을 의미하는가? 도덕교육의 존재 의미와 가치를 도덕교과에서 배운 내용이 행동으로 실천되는가의 여부로 결정할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.14
  • 서울교육대학교 대학원 박물관 미술관 교육과 면접 예상
    가 될 것 같은지연구자라면 가져야 할 덕목이 여러 가지가 있지만, 그 중에서 중요한 것 몇가지를 꼽자면, 해당분야에 대한 전문성, 또 해당 분야에 대한 관심, 애정, 끈기 등이 ... 에 대한 지식이 있어야 함도덕성 : 남의 연구를 가져다 쓰거나 해서는 안됨커뮤니케이션 스킬 : 혼자 몰두하는 것도 좋지만, 다른 연구원이나, 전문가들로부터 도움이나 의견교환을 통해 더 나은 방안을 창출할 수 있기 때문
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.09
  • 대화와 소통의 담론윤리학을 통한 인지발달론의 재구성
    한국가, 민족 생활영역에서의 주요 가치, 덕목을 중시함으로서 단순히 개인의 도덕적 완성만을 중시하는 개인윤리적 시각의 도덕성 교육이 아니라 바람직한 도덕 공동체를 형성하기 위해 ... . 담론윤리학과 관련된 도덕 교과서 분석1. 초등 도덕과 교육과정2. 초등 도덕 교과서 분석3. 교과서 단원별 분석Ⅲ. 담론윤리학의 초등도덕교육에의 적용1. 역할놀이2. 토의?토론 ... - 문제 발생 시 해결 방법 - 민주시민으로서 자격을 갖추기 위하여 반드시 필요한 것- 정의사회 구현에 적실히 요청되는 능력- 도덕교육을 할 경우 도덕적 문제의 발생 시 일방적 잔
    리포트 | 25페이지 | 4,200원 | 등록일 2010.01.01
  • 도덕적으로 행위해야 하는가
    에 대한 물음이다. 그러나 ‘왜 우리는 도덕적으로 살아야 하는가?’ 에 대한 어떤 답도 할 수 없다. 물론 오랜 전통과 다양한 변화 속에서 어떠한 도덕 이론도 포괄적으로 이에 답하지 ... 못했지만, 광범위하게 고려하면 도덕 연구란 이에 대한 답변을 제시해 줄 도덕 원리의 합리적인 체계를 구성하는 일과 도덕의 기초에 대해서 직접적으로 체계적으로 검토하는 일에 최우선 ... 하여 인간의 악을 제거할 수 있는 합리적인 방도를 모색하는 과정에서 얻어진 것으로 설명하고 있다. 일체의 도덕 규범은 일종의 도구적인 가치만의 갖는 것이며, 결국 우리가 도덕적으로 행위
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 나의교육신조
    은 조화교육이며 사회가 아무리 각박해지고 살기 힘들어져도 인간존중의 기본덕목도덕을 가르쳐야한다고 생각하며 인간소외현상이 일어날 수 있는 매스미디어 교육이 아닌 인간중심의 교육 ... 과정을 밟아야한다고 생각한다. 즉, 인간을 존중하는 교육. 지식, 기술만 가르쳐 주는게 아니라 인간성과 도덕성을 중시하는 참된 인간이 되는 교육이 필요하다. 그리고 아이들의 창의성을 길러주고 급변하는 사회에 적응할 수 있는 자기 개발의 능력 교육을 해야 한다고 생각한다.
    리포트 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.06.05 | 수정일 2018.06.10
  • 교육철학: 사람의 내면, 사람다움을 위해 힘써야 하는 것
    줄 알고, 아무리 하찮은 미물이라도 무시하지 않고, 주위 사람을 둘러보며 베풀 줄도 아는 등 이렇게 엄청난 능력들은 아니지만 쉽고도 어려운 덕목을 하나씩 깨달아 가는 것이 사람 ... 에서 살아가는 사람들은(물론 나도 포함되는) 기본적인 원리인 도덕성과 인륜을 잊고 지낸다. 무려 자신을 낳아준 부모마저 죽이는 패륜아가 생기는 이 시대... 나 역시 이 시대를 살아가
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.19
  • 인에 관하여
    가치를 회복하고, 그것을 통하여 하나의 도덕 질서의 체계를 세워나가는 근거(덕치)로서의 인이다. 공자는 '인은 멀리 있는가? 내가 인을 하고자 하면 곧 인에 이를 것이다"라고 하 ... 을 완성한다. 이것이 유한 생명으로써 무한의 가치를 완성하는 유일한 방법이다. 공자는 인간의 존재 근거를 인의 실현으로 규정하고 있다. 인으로써 인간의 존재 가치를 규정한 것은 도덕 ... 에 미치는 왕도론을 말하였다. 공자가 말한 인의 덕은 주관적인 성격이 강했으므로 뒤에 이지적인 면을 보충하는 것으로서 의(義)·예(禮)·지(智)·신(信) 등의 덕목이 추가되어 오상(五
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.17
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2025년 08월 11일 월요일
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