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"대학교육평준화" 검색결과 3,241-3,260 / 4,249건

  • 두바이 사례연구
    아이템을 발굴하고 있다. 두바이 지식마을(Knowledge Village)에는 영국 호주 캐나다 등의 15개 외국 대학과 250여개 교육훈련 기관에 8000여명의 학생들이 재학 ... - 1950년부터 현재까지 서비스 제공 산업은 대략 미국 노동력의 50%에서 80%로 증가했다. 벨(Bell)은 후기산업사회에서는 의료, 교육, 레크리에이션 등의 서비스가 주도한다고 하 ... ? 수요를 평준화할 수 있고, 작업흐름이 원활하도록 보다 효율적으로 계획을 세울 수 있음? 보다 낮은 가격으로 보다 표준화된 서비스를 제공? 변화하고, 불확실하고, 다양한 고객
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.18
  • [사회과학]영재
    한다는 게 주된 내용이다. 하지만‘수월성 교육 종합대책’이 사교육을 조장하거나 평준화를 허무는 결과를 낳을 것이란 비판이 제기되고 있는 것도 사실이다. 영재의 소질과 잠재력을 키우고 공 ... 의 기사 일부를 인용해보면 다음과 같다.‘대학부설 영재센터 및 지역 영재교육원에서 선발하는 학년 대상이 초등학교 3학년부터 시작되는 점을 감안하면 영재교육을 받고자 하는 학생은 초등학교 ... 1. 서론‘5% 엘리트’교육에 대한 최근 교육부의 발표가 있었다. 2010년 까지 상위 1%에게는 기존 영재 교육을 확대 실시하고 4% 정도의 학생에게는 수월성 교육을 실시
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.08
  • [교육사회학] 교육기회와 평등
    사업화 단계 : 초등교육 의무롸 도입. 그러나 중등, 대학교육은 상층계급.3) 능력에 따른 기회균등단계 : 사회 경제적 제약 때문에 교육 못받는 일이 없도록 무상 교육 실시.4 ... 재정, 교육과정에 있어서 학교간 평준화.결과의 평등- 교육을 받고 난 후 결과가 같아야 한다.- 일종의 역차별로 우수한 학생이 오히려 불리한 경우가 되어 수월성 추구개념과 마찰. ... 교육평등관의 변천콜멘(J.Coleman)의 분류 : 교육 평등관의 변천을 4단계로 정리1) 산업화 이전단계 : 교육은 가정의 책임. 교육 평등에 대해 특별한 의식 없음.2) 초기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.22
  • [교육사회] 교육평등
    하겠다는 말이 있었다. 이는 고교 평준화 정책을 정면으로 부정하는 것으로 서울대, 연세대, 이화여대 등 주요 대학들은 지난 4월 25일 오후 연세대 상남경영관에서 열린 「교육부, 대학 ... 로 변환시키고, 현행 고교평준화 제도의 기본 틀을 유지하면서 고교평준화의 문제점으로 지적되고 있는 획일성을 보완하고 하향 평준화된 학력을 향상시키기 위해 교육인적자원부가 지난 8일 ... 1. 교육평등과 사회평등1)교육기회의 허용적 평등모든 사람에게 동등한 기회가 주어져야 한다는 관점. 교육받을 기회가 모든 사람에게 고 르게 허용되어야한다는 신념임. 그러나 사람
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.05
  • [교육학] 고교 평준화 정책 개선 방안에 대하여
    하며 그러기 위해 고교 교육부터 경쟁력이 있어야 하며, 대학도 경쟁력 확보를 위한 시급한 재원 확보를 위해 기여 입학제을 허용해야 한다는 입장을 보여주고 있다.원래 교육평준화 정책 ... 의 대상이 되고 있는 현안교육 평준화 해제는 공교육의 붕괴를 야기하고 입지지옥을 만들며 기여 입학제도는 대학의 서열화를 촉진시킬 수 있다는 것인데 그러면 이것이 논리적으로 맞 ... 의 다양성과 질적 수준을 떨어뜨리는 결과를 초래하였다.고교 평준화 시행으로 교육기회의 균등성, 형평성은 크게 확보되었지만, 우수한 학생, 특별한 적성·능력을 가진 학생들의 소질
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.29
  • 영재교육의 필요성
    했다. 그 외 국가들도 마찬가지로 국가가 어려운 문제에 당면할 때 이를 창의적으로 해결하기 위한 인재들을 선발하였다.현재 우리나라도 평준교육 정책을 유지하다가 2004년 12월 ... ? 목차1.영재교육의 정의? 영재의 정의? 영재교육의 정의2. 영재교육의 필요성? 영재교육의 가치? 영재교육의 역사? 국가, 사회적 차원의 영재교육? 개인적 차원의 영재교육? 어 ... 린나이에 교육이 필요한 이유3. 영재교육의 나아갈 방향? 국가와 가정의 지원? 참고문헌 및 자료영재교육의 필요성1. 영재교육의 정의먼저 영재의 사전적 정의를 보면 “탁월한 재주
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.05
  • [교육사회학]교육에 관한 거시적, 미시적 접근법과 갈등론적 시각과 고교평준화, 기여입학제에 대한 논의
    벌어질 수 있다는 것입니다. 이에 비해 반대 론자들은 학습 능력에 따른 교육의 기회균등과 배치돼 계층간 위화감을 조성할 수 있다고 우려한다. 또 기부금이 몇몇 대학에만 몰려 대학간 ... 교육내용과 사회학적 관심◎ 의도 : 교육체제나 정책 내에서 교육의 방향을 정하고 문제점들을 찾아내었던 것과는 달 리 교육의 문제점과 방향을 교육내용에서 찾으려 했다는 데에 중요 ... 의 분석을 통해 사회의 한 부분인 교육을 설명하고자 하는 입장이다.② 거시적 접근법에 따르는 이론들은 개인을 사회의 영향하에서 움직이는 수동적인 존재 로 파악한다.- 거시적 접근
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.15
  • <서평> 강수돌 교수의 `나부터 교육혁명`, 교육사회와 문화
    도 있었다. 예를 들면 학력주의의 폐해를 없애기 위해 프랑스나 독일처럼 ‘대학평준화를 이루자’라고 주장했지만 우리가 어떻게 기틀을 닦아야 하는지, 구체적으로 어떻게 진행시켜나가야 ... 으로.Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론.문득 대학을 입학하기 전까지, 내가 공부를 했던 이유를 생각해보았다. 대체 나는 무엇을 위해 공부했는가? 결코, 공부를 하는 것 자체로 만족감을 얻고 알아가 ... 었다고 말하는 편이 나을 것이다. 사실 나는 무서워서 공부를 했다. TV를 켤 때마다 나오는 청년실업 얘기, 알아주지 않는 대학을 나와 취직을 못하고 방황하는 주변사람의 얘기, 미래
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.19
  • 경제적 재생산론과 관련한 교육이론을 고찰한다
    교육을 비교해 보겠다. 중고등학교가 평준화되어 있기 때문에, 사립유치원이나 초등학교는 공식적으로 교육기회의 차별화의 공간이 된다. 물론 상류계급의 2세들만으로 순수하게 구성된 학교 ... 학력대물림, 개천의 용은 없나- 경제적 재생산에 관하여목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 들어가서1. 사회적 불평등과 교육의 역할2. 경제적 재생산론1) 마르크스 사상2) 보울즈와 긴티즈 ... 의 '상응원리'3) 의의와 한계3. 경제적 재생산의 과거와 현재1) 식민지 시대의 교육2) 사회계층별 교육 현황과 사례Ⅲ. 나오며■ 참고문헌Ⅰ. 들어가며평등한 삶은 인간 사회의 우선
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.16 | 수정일 2014.03.24
  • 현재 우리나라의 공무원 노조실태
    연금제도 개선, 읍?면?동 기능전환 재검토, 국공립대학 총장 선출제도 개선, 국공립대학 개혁, 학교운영위원회에 교직원 및 학생의 참여보장, 교육감 및 교육위원의 주민직접 선출제도 ... 시간 단축을 통한 삶의 질 향상(근로기준법 준수, 노동시간 단축?노동조건 후퇴없는 주5일제 도입), 고용조건 개선(일방적 구조조정 중단, 공무원 정년 60세로 상향평준화, 대학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.12
  • [독일문화]독일의 교육과정
    에 관한 한 자율권을 지니고 있다. 종교단체에서 설립한 것을 제외하면 모두 주립대학이며 평준화되어 있다.·대학종류: 종합대학 및 단과대학, 교육대학, 신학대학, 통합대학, 전문대학 ... 에 따라 5∼6년 과정이다. 보통교육을 실시하며, 대학진학을 목표로 하지 않는 학교로서 기초적인 직업교육을 실시하며, 졸업시험은 없다. 이 학교를 졸업한 대다수 학생들은 직업학교나 직업 ... 시험인 Abitur 성적에 따라 대학 진학 자격을 얻게 된다. 10학년 말엔 전문고등학교로 편입할 수 있는 자격증이 수여되며, Abitur를 취득한 후에도 직업교육을 받을 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.25
  • [교육학] 교육에서의 평등
    또한 중요하게 생각되어야 한다. 고등교육은 공교육이 아닌가, 고등교육에 따른 교육비를 국가가 부담하는 것은 불가능한가, 왜 대학교육은 그런 방식으로 이루어질 수 없는가? 가 그것 ... 이다. 평준화로 인해 학력에 저하된다는 근거는 어디에도 없다. 가진 자의 기우에 불과한 것이다. 교육이 가지고 있는 평등이라는 이념이 구현되기 위해, 공교육의 범위 또한 다시 생각되어야 한다. ... 자본주의 사회에서의 공교육, 공교육의 범위, affirmative action헌법 31조의 교육에 관한 직접조항에 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15
  • 대안학교 등장배경, 목적, 사례, 한계점, 개선방향
    당하고 평준화 되었다.Ⅱ 사회의식을 교육지상주의로 획일화시켰다Ⅲ 교육이 삶 위에 군림하게 되었다.Ⅳ 숨 막히는 경쟁구조, 지식 암기주의의 병통3. 대안교육의 목적Ⅰ 대안 교육의 정체 ... 대안교육에대하여...목 차1. 대안교육 등장 배경 , 역사Ⅰ 등장배경 : 집단성, 획일성Ⅱ 우리나라의 대안교육 역사2. 대안교육의 기존 공교육에 대한 비판점Ⅰ 개성은 저지 ... 성(공통적인 성격, 이념)Ⅱ 대안 교육이 터한 새로운 교육적 가정(방법)4. 대안학교의 유형Ⅰ 제도교육과의 관련 정도에 따라Ⅱ 운영 형태에 따라Ⅲ 대안학교를 설립하거나 대안교육 프로그램
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.01
  • [국어화법] MBC 100분 토론 시청 소감문
    과제로 상정하는 사교육의 편중은 대학의 서열화와 일류 대학 밝힘증의 악순환을 끊어야만 해결될 수 있다는 것이다. 또한, 끊임없이 논의되어 온 고교 평준화에 대해서도 논의를 해보 ... 다. 수능이 신뢰도나 타당도에서 뒤지며 학생들의 다양한 재능 계발을 저지하고 획일적인 로봇 생산만을 촉진한다고 할 때, 대안적인 평가는 어떠한 것이 있는가. 어떤 사람들은 대학평준 ... , 교사 평가제, 수능, 대학 평준과, 고교 평준화 등-에 대하여 토론을 이끌어 나갔다는 것이다. 따라서 처음부터 끝까지 찬성 측, 반대 측이 고정적으로 갈려있지 않고, 쟁점에 따라
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.29
  • [교육학]조벽 교수-나는 대한민국의 교사다
    다. 결국 정부는 고교 평준화를 시작했고 최근에는 대학입시를 위한 학원 과외가 극성을 부리자 다시 같은 이유로 대학마저 평준화시키자고 한다.교육문제는 개인 경쟁력, 가족 경쟁력 ... 겠구나.’ 그리고 ‘지루하지 않겠구나.’ 하는 생각이 들었다.이 책은 교육으로 유명한 분들이 늘 그렇듯이 어려운 말로 사람을 현혹시키고 이해할 수 없어 읽었어도 무언가 얻기 힘든 ... 그런 내용이 아닌, 비전문가가 읽기에도 책장이 넘어가기 쉽고 누구나 그렇지 공감을 할 수 있는 내용으로 꽉 차있었다.사실 이제 교육에 대해 알아가고 현장으로 나가기 직전의 두근두근
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.19
  • [프랑스 문화, 교육]프랑스 교육과정
    ~1학년, 최종학년XO시험방법사교육비무상교육학년호칭대학평준화신학기 시작{nameOfApplication=Show} ... 과 교육수준의 다양성단기 교육그랑제꼴장기 교육바깔로레아바깔로레아 - 성격대학입학 자격부여대학교육의 첫등급계열에 상관없이 대학입학 가능재시험의 기회단기교육그랑제꼴장기교육바깔로레아바깔 ... 잘함10 - 12점 : 합격필기구두실기10점 미만 : 낙제바깔로레아 - 한계점1. 너무 빠른 전공 시기의 선택2. 진학하는 대학은 주거지 위주3. 지나친 세분화단기교육그랑제꼴장기
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.17
  • 진보주의와 보수주의- 한나라당과 열린우리당 비교
    /환경분야] 고교등급제는 허용될 수 없다.[열린우리당]답변 구분 : 찬성? 교육의 기회균등과 공정성을 천명한 헌법(제31조)과 교육기본법(제4조) 정신에 위배- 개별 대학의 학생선발 ... 학생과 교사들의 교육적 노력과 의지 및 사기저하로 인한 교육적 폐해 야기? 선배들의 대학진학 실적에 따라 진학기회가 좌우되는 연좌제 논란 야기 가능? 잠재력 있는 우수학생을 선발 ... 하려는 대학의 노력 촉진에도 역행? 학교선택권이 없는 평준화 체제하에서 학교 차 인정 불가.[Last Update :2006.05.07][한나라당]답변 구분 : 조건부반대? 정부
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.04
  • 사학정책과 사립학교법
    진학제도와 고교 평준화 정책 (사학의 자율권 제약, 학생 납입금 일율적 책정, 추점 배정에 따른 종교계이 종교 교육문제 등)? 1971년 중학교 재정결합보조 1979년 고등학교 재정 ... 에 부당하게 간섭 할 수 없게 함 (7? 30 교육정상화 조치)③ 1986년5월 9일 법률 제 3812호대학교육기관의 예산은 학교장이 편성 대학재정위원회의 심의를 걸쳐 이사회 ... 의 심의? 결 정, 대학교육기관의 장은 설립자와 배우자, 직계촌 등 관계에 있는 자는 될 수 없다, 교 원의 징계 종류를 국공립학교의 교원 징계와 균형을 맞춤④ 1990년 4월 7일
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.06
  • 좌우는 있어도 위아래는 없다
    까지도 학생들과 의논하여 제출을 해야 한다니 실로 노르웨이 대학의 학생중심적 방침은 놀라지 않을 수 없고, 이러한 모습이 깨끗하고, 부정없는 교육과 교수임용을 만들 수 있구나 하는 것 ... 을 하고 있어야 만하고,윗사람은 아랫사람에게 형식적 존경을 받아야만 위사람으로써의 체면이 서는 우리들의 모습과는 많이 다른 모습니다.노루웨이가 그처럼 대학교육이 자유럽고 평등 할 수 ... 기사영위하고 있다.이러한 이유로 대학진학을 위한 사교육의 팽창은 있을수 없다. 또한 치열한 입시 경쟁이나 입사 경쟁도 찾아 볼 수 없다.그러나 우리사회의 교육은 이와는 정반대라고 밖
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24
  • 교육에 대한 논의
    어 기업이나 소비자들에게 손해가 될 수 있으며, 또한 상품의 질도 떨어 질 수가 있다. 이러한 경쟁의 요소가 교육에서도 나타나고 있다. 대학입학을 위한 다른 학생들과의 경쟁이 아마도 ... 제목: 교육에 경쟁의 원리가 적용되어야 한다는 주장(신자유주의)에 대해 살펴보고,사교육의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 정리하시오.사회는 많은 경쟁요소를 포함하고 있다. 입시 ... 가장 크게 나타난다. 지나친 교육경쟁으로 인해 공교육이 무너지고 사교육이 과열되는 현상이나, 지나친 입시경쟁으로 인해 학생들의 숨 막힌 교육현실이 문제점으로 대두 되었다. 그럼
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.08
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2025년 08월 17일 일요일
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