"능력별 집단편성"의 검색결과 입니다.

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"능력별 집단편성" 검색결과 3,221-3,240 / 11,734건

[양때구름]잠재적 교육과정의 이해

성을 갖도록 했다.● 운영방법??수준별 교육과정의 운영을 위한 학습 집단은 초등학교의 경우 학급 내 집단편성을 원칙으로 하되, 학교의 여건이나 교사·학생의 특성에 따라 다양한 방법 ... 인에게 적절한 교육적 경험을 제공하기 위해 단계형, 심화·보충형, 과목선택형 수준별 교육과정을 편성했다.● 단계형:?????학습내용을 난이도에 따라 단계구분????국민공통기본교과중 ... 수학·중등영어에 적용????차상급단계 진급을 위한 자격기준 학교별 자체설정● 심화·보충형:???학생의 능력에 따라 학습의 양과 폭을 달리하는 교육과정???성취기준도달자는 ‘심화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.29

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제7차 개정교육과정의 특징

,기본 교육의 충실, 세계화,정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장, 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습중심의 교육 실천, 지역 및 학교의 교육과정 편성ㆍ운영 ... 할 창의성과 정보 능력의 배양을 강조하였다.일곱째, 교과서 체제를 혁신하였다.여덟째, 교육과정 편성·운영의 역할 분담 체제를 교육부, 시·도 교육청, 지역교육청, 학교로 확립 ... 학습 및 심화ㆍ보충 학습▷ 유의 사항- 우열반 편성이 아니라 기본 과정 외에 심화ㆍ보충 학습 기회 부여, 공교육의 기초 학력 보장- 능력별 심화ㆍ보충 학습의 기회 제공- 구체

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.23

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수준별수업(수준별교육과정, 학습) 의미와 유형, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 필요성과 기본지침, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 사례와 문제점, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 개선과제와 제언 분석

주개인차?학습 능력?집단 구성?이질 소집단(5명, 상중하 학생 고루 배치)?수업전략/방법?협력 학습2) 사례? 이질 모둠 편성으로 협력학습 유도하자(고양 백마중 / 과학)과학 ... 으로, 집단 속에서 상호 작용을 하는 가운데 개인 능력의 극대화를 시도한다는 의미로서 수학과 수준별 학습은 개별화 교육에 근본 바탕을 두고 학급 실정에 따라 적절하게 수준별 학습을 시도 ... 한 후 학생의 학습 능력에 따라 다시 심화 과정과 보충 과정으로 나누어 병렬적인 하위 과정으로 편성하여 운영하는 하위 과정 방식이 있다. 기본 학습 이전에 진단과정 학습으로 선수

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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구성주의의 배경,구성주의의 학습관,대표적 학자 피아제와 비고츠키,행동주의, 인지주의, 구성주의 비교,학습이론,학습원리 비교,교수설계의 시사점

: 피아제와 비고츠키 2. 비고츠키 ( Vygotsky ) 스캐폴딩 (scaffolding, 飛階 ) - 능력 이상의 과제를 수행할 수 있도록 임시적 틀 제공 - 모델링 , 소리내 ... 인지적 구조의 재편성 관련 공동체에서의 문화적 동화 최종목표 개인 경험의 사회문화적 타당성 검증 개인들 간의 활발한 상호작용에 의한 사회문화적 관습 습득 이론적 관심 개인의 인지 ... 조사 공동체의 문화를 반영하는 학습교육의 실태 조사 집단간의 환경 상이성 강조 동질성 강조학습이론 1. 인지적 도제이론 전통적 도제방법의 변형 및 적용 전문가와 초심자가 실제

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16

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[특별활동교육과정]특별활동의 특징, 특별활동의 의의, 특별활동의 기본방침, 특별활동의 원리, 특별활동의 운영, 특별활동의 지도내용, 특별활동의 지도자료개발, 특별활동의 영역별 지도방법, 특별활동의 평가

와 활동 내용 중심으로 개정하였다.(1) 특별 활동을 통하여 학생들에게 어떤 능력을 길러 줄 것인가 하는 목적의식에 바탕을 두고 특별 활동 교육과정을 편성하였다.(2) 특별 활동 ... 를 달성하기 위한 프로그램을 창의적으로 개발하여 적용할 수 있다.(4) 특별 활동의 집단도 구체적인 활동의 특성에 맞게 소집단, 학급, 학년, 학교, 지역사회 단위로 다양하게 편성 ... 다양한 방법으로 융통성 있게 편성한다.(5) 학생들의 개성과 능력을 고려하여 흥미와 관심을 유발시킬 수 있도록 학생 중심 교육 과정을 편성한다.(6) 지역사회 및 인근 학교의 인적

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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수준별수업집단(학습집단, 교육집단)의 분류와 편성지침, 수준별수업집단(학습집단, 교육집단)의 편성운영, 수준별수업집단(학습집단, 교육집단)의 편성유의점, 수준별수업집단(학습집단, 교육집단)과 우열반의 비교

(학년내) 이질 능력 집단화1) 내용2) 제한점Ⅲ. 수준별수업집단(학습집단, 교육집단)의 편성지침Ⅳ. 수준별수업집단(학습집단, 교육집단)의 편성운영1. 집단 편성의 기본 방향2 ... 집단을 편성하고 운영해야 할 필요가 있다.Ⅱ. 수준별수업집단(학습집단, 교육집단)의 분류1. 계열화1) 내용무학년제 개념 위에 학습 능력(속도)에 따라 선택적으로 적용할 수 있 ... 이 서로 다른 학급(학년) 학생을 5～6명의 소집단으로 편성하여 학습 소공동체 구성하되, 집단간 능력 차이가 비슷하도록 고르게 편성- 자질이 다른 여러 사람이 경험을 공유하고, 협동

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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일본기업의 다국적 기업화, 일본기업의 지배구조, 일본기업의 직능자격제도, 일본기업의 인사평가제도, 일본기업의 기술적 다각화, 일본기업의 고령자고용확대, 일본기업 관련 시사점 분석

을 확실히 함으로써 인사처우에 대한 이해와 납득을 높일 수 있는 것이다.3. 능력개발을 촉진시킨다획일적 집단관리로 이루어지고 있는 인사운영을 직능자격 기준으로 운영함에 따라 개인의 능력 ... . 일본기업의 다국적 기업화Ⅲ. 일본기업의 지배구조1. 전전의 지배구조2. 전시체제의 변화3. 전후의 변화Ⅳ. 일본기업의 직능자격제도1. 능력주의 인사처우 System에 명확한 기준 ... 을 제시해 준다2. 인사처우에 대한 종업원의 납득성을 높인다3. 능력개발을 촉진시킨다4. 조직관리와 인사관리를 분리 운영함으로써 승진기회가 확대된다5. 인사제도의 동태적 기능

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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고등학교 교육과정 개정중점과 목표, 고등학교 선택중심교육과정, 고등학교 재량활동교육과정, 고등학교 특별활동교육과정, 고등학교 교육과정 평가, 고등학교 교육과정 사례, 향후 고등학교 교육과정 방향 분석

선택권 보장9. 교육과정 편제에 교과군 단위 개념 도입? 단위 학교의 자율적 교육과정 편성?운영 능력 제고? 재량활동의 특정 교과 집중 배정 예방? 과정의 구분 폐지에 따른 학습 ... 한다.3영한다. 즉, 특별활동을 통하여 학생들에게 길러주고자 하는 목표를 설정하고, 그 목표 달성에 적합한 구체적인 활동을 선정하여 교육 과정을 편성한다.특별활동의 집단 편성은 구체적인 ... , 향후 고등학교 교육과정의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 교육과정의 개정중점1. 능력, 흥미, 적성, 진로를 고려한 교과목 개설2. 학생 선택 중심의 교육과정 체제 도입3. 다양

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.02.24

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열린교육의 정의, 특성과 대처방안

집단 학습⑨ 탄력적인 학습 집단 편성⑩ 협력 학습을 통한 사회적 기능의 습득나라마다 그들의 문화적인 전통과 현실적인 여건에 따라 나름대로의 특성을 갖춘 열린 교육을 실시하고 있 ... 에서의 개별화는 "학생들의 학습 진도, 능력 수준에 따른 지도"를 의미한 다. 그래서 시험 성적에 따라 앞서 가는 학생들은 심화/우수 그룹/반에 편성하고, 느리게 오는 학생들은 보충/지진 ... 적으로 수행하도록 하는 교육의 방법을 중시한다. 그러나 우리나라처럼 다인수 학급에서는 개개인의 능력에 맞는 학습과제와 자료를 제공하기가 사실상 불가능하기 때문에 열린교육의 초창기에는 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.04

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심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미, 종류, 중요성, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영과정, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 평가방법과 시사점

집단 편성에 의한 획일적인 집단지도의 모순을 없애기 위하여 개인 내 차와 개인간의 차에 따라 단위 수업 시간에 일정한 단원 또는 일정한 시간이 끝난 다음 자기 학습 능력 수준 ... 별 교육과정 운영을 위한 집단 편성의 한 사례에 불과하며, 수준별 교육과정 운영을 위한 학습 집단 편성 방법은 교과, 학년 또는 학교, 학생의 실정에 따라 다양하게 적용할 수 있다.Ⅴ ... 수준별 집단 편성으로 운영하였지만, 학급간 수준별 이동수업을 통한 지도도 가능하다. 학생의 특성을 고려한 운영 : 학습 과제에 따른 차별화 운영 안으로 과제에 따라 몇 개의 집단

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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수준별교육과정 목적과 필요성, 수준별교육과정 도입 취지, 수준별교육과정 기본 방침, 수준별교육과정 편성 절차, 수준별교육과정 여건 조성, 수준별교육과정 문제점, 향후 수준별교육과정 제고 방안 분석

다양화’ ‘교육과정 개별화’라 불리는 것으로, 학습자의 개인차에 적응하기 위한 교육과정 편성체제를 가리킨다. 이 교육과정은 학생들이 출신 배경, 능력, 적성, 삶의 기대 등과 같 ... 의 모형 구안 및 개별화된 교육과정의 편성으로 학습자의 기초?기본학습의 충실과 자기주도적 학습능력을 신장시키도록 하여야 할 것이다.Ⅳ. 수준별교육과정의 도입 취지수준별 교육과정 ... 을, 국어과는 심화?보충형 수준별 교육과정을 편성?운영한다.(2) 수준별 교육과정 운영을 위한 학습 집단은 학급 내 집단 편성을 원칙으로 하며, 학급의 여건이나 교사, 학생의 특성

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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[조직의 구조] 조직화의 기본요소와 원칙

책임은 구성원들의 행위의 결과에서 생기는 상벌의 귀속을 의미한다.조직화의 기본요소II. 조직화의 원칙조직화는 개인과 집단의 전문화된 분업활동을 연결하여 공동의 목적에 부합되도록 하 ... 이나 그 운영을 원활하게 하기 위하여 조직은 일정한 원칙에 의거 편성되고 구조화되어야 하는데, 이를 위해서 제시된 것이 바로 조직화의 원칙이다.즉 조직화의 원칙이란 복잡하고 거대 ... 한 조직을 보다 합리적이고 적절하게 편성 ?통제하고 그것을 보다 능률적으로 관리함으로써 조직의 목적을 효율적으로 달성하고자 하는 데에 적용되는 일반적인 원칙을 말한다. 그런데 이 원칙

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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[인간행동과 사회환경] 장애인복지서비스의 개념과 목표 혹은 원칙과 유형을 설명하시오

(functional consequences)에 초점을 두어 정의내리는 것이다.셋째, 사회적 장애(handicap)의 의미를 강조한다. 상이한 기능 능력(differential functional ... 의 발생을 예방하고, 장애인의 의료, 보호, 교육, 훈련, 고용의 증진을 통해 장애인이 자신의 능력을 최대한 개발하고 재활, 자립하도록 지원하는 공적, 사적 차원에서의 조직적 활동 ... 하여, 장애인복지서비스를 계획할 때 개개의 심리적 특성을 고려하여야 한다.⑧ 장애인의 직업선택 시 그들의 능력에 적합한 것인지를 고려해야 한다.⑨ 장애자복지서비스의 배경에는 사회의 올바른

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.23

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 정의와 분류, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 도입의의와 교수학습모형, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 운영지침과 편성운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 평가와 시사점

하게 하되 학생들의 특성에 따라 서로 다른 학습 목표를 제시하는 것이 가능하다. 요즘 유행하는 이질능력 집단에서의 협력학습이 이러한 방안에 해당한다고 볼 수 있다. 서로 다른 능력 ... ?보충 과정을 운영하는 안으로 학급 내 수준별 집단 편성으로 운영하였지만, 학급간 수준별 이동수업을 통한 지도도 가능하다.3. 학생의 특성을 고려한 운영학습 과제에 따른 차별화 운영 ... 안으로 과제에 따라 몇 개의 집단을 편성하고 다음과 같은 절차로 수업을 진행한다.Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영지침1. 적용 교과국민 공통 기본 교육 기간 중 국어

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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심화보충형 수준별교육과정 개념과 의의, 심화보충형 수준별교육과정 수업유형, 심화보충형 수준별교육과정 운영지침과 운영내용, 심화보충형 수준별교육과정의 운영평가, 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언 분석

단계, 지역사회의 여건이나 학교의 실정 등을 고려하여 제작한다. 교사는 학생들의 능력과 특성을 고려하여 보충 학습 내용을 계획 수립한다. 학습 집단 편성 및 수업 운영 방법 ... . 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영내용1. 운영방향2. 집단편성3. 심화?보충 학습 운영4. 교수?학습 지도5. 평가Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정 ... 되어 있고, 학습 집단 구성원의 능력별 개인차가 그다지 심하게 작용하지 않는 교과에서 학습 내용의 범위와 수준을 달리하여 조직한 교육과정이다. 심화?보충형 수준별 교육과정은 학생의 능력

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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정신장애인 대상 집단치료프로그램 프로포절계획서(원예요법)

?Yalom의 상호작용적 집단치료③ 자조집단과 인간능력 향상집단?자조집단 : 단주모임, 금연자 모임, 약물중독자를 위한 모임?인간능력 향상집단 : 참만남집단, 감수성훈련집단, 마라톤집단 ... 사회사업 치료 (집단활동: 원예요법)Ⅰ. 개입경위Ⅱ. Client 사정Ⅲ. Client의 욕구Ⅳ. 목적과 목표Ⅴ. CT별 전략■ 1회기~5회기Ⅰ. 개입경위식물을 대상으로 하 ... 적 태도, 지시에 순응- 약물복용상태 : 1일 2회, 자발적 복용- 기타 신체질병유무 : 없음- 집단활동 목표에 따른 기능평가 : 자아존중감 척도 24점성명성별/나이진단명기관등록일김

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.29 | 수정일 2016.03.04

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교육과정및 교육평가 중간대체

부족함과정중심 다과정형동질집단 편성법2중진급안4과정안다양성이 보장되어 있으나, 평가도구?방법의 개발이 필요함방법중심 개별화형프로그래밍법Open School무학년제CAI프로그램안다양 ... 적 기초운동, 지각능력, 신체적 능력, 숙련된 운동기능, 동작적 의사소통1. 사회적 요인들: 늘어나는 인종문제와 문화적 다양성, 환경문제, 가치관과 도덕의식의 변화, 가정문제, 첨단 ... 며 인간의 발달이 이루어짐1)감각운동기(0~2세): 자극에 대한 반응 시작. 대상영속성 인식 2)전조작기(2~7세): 언어발달 및 상징적 사고능력 증가. 상실물 대신 정신적 대치

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.10

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리더십의 실체와 정의

아니면 조직이나 집단의 상황과 조건에 따른 조직적인 것인가 하는 과제이다.리더 개인의 자질과 특성, 조건, 카리스마 등 심리적이고 지능적이며 개인적인 자산과도 같은 것이 리더십이 ... '리더'는 리더십을 실천(현)하는 자연인 개인이나 집단을 의미하며, 리더십의 주체를 리더로 보고자 한다. '리더십'은 리더(개인이나 집단)의 행동, 행위, 자격, 자질, 활동 등 ... 이 문제이지, 리더십과 리더를 구별하거나 분리하여 실체를 파악할 필요는 크게 없을 것으로 생각된다.둘째, 리더십이란 선천적으로 부여받은 자질 혹은 능력인가, 아니면 필요와 조건

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.27

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자유학기제 찬성과 반대의견, 자유학기제의 개선 방향

하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도이다(교육부).자유학기제는 학생들이 시험 부담에서 벗어나 행복한 학교생활 속에서 스스로 꿈과 끼를 찾고 창의성, 인성, 자기주도 학습능력 등 미래 ... 능력의 상대적 서열화- 암묵적 지식의 획득과 활용- 고부가가치 창의적 지식창출 및 활용- 적성 재능 계발을 통한 자아실현 교육교수학습목적과 내용- 전통적 지식기억- 교과중심- 결과 ... 하도록 교육과정 편성·운영 자율성 대폭 확대③ 학생부담 해소- 중간·기말고사를 폐지하고, 자유학기는 고입에 미반영- 학교별로 학생의 기초 성취 수준 확인 및 수업지도 방안 마련

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.11

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'4세대 전쟁'의 줄거리 요약 및 느낀점 독후감입니다.

수 있다. 제4세대 전쟁의 주요 특징으로는 전쟁의 주체가 국가보다는 테러집단, 마약 등 범죄 집단, 체제 불평불만 집단 등 국제적으로 연계된 비 국가 행위자들이다. 전장의 범위 ... 의 사회 전체에 분산된 소규모 집단들이라는 것이다. 제4세대 전쟁이 수행하는 목표는 1~3세대전쟁처럼 지형의 탈취나 물리적 파괴가 아니라 적대국의 내부 붕괴를 겨냥한다. ‘제4세대전쟁 ... 라 테러 조직, 범죄 집단, 종교적 광신주의자 등 비국가적 행위자들로 구성되어 있다. 네 번째로 적의 문화에 대한 직접적인 공격 : 마약 밀매 등을 통해 적대국의 문화적 가치를 손상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.01

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