"학교폭력가해행동"의 검색결과 입니다.

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"학교폭력가해행동" 검색결과 301-320 / 12,793건

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도)

& Binner, 1992), 자녀가 부모와의 관계를 긍정적으로 지각한다면 학교폭력과 관련된 위험성은 적은 것으로 밝혀지기도 하였다(Rigby, 1993). 또한 가족 관계에서 가해청소년 ... -Cofer & Huston, 1986). 가정에서 부모 간 폭력을 많이 목격한 청소년일수록 학교폭력 가해자가 증가하는 것으로 나타나기도 한다(김재협ㆍ이순호, 2011). 이처럼 가정 ... 학교차원에서 학교폭력발생을 유발하고 있는 위험요인은 학급의 과도한 경쟁, 소외 또는 외톨이, 학급규칙의 부패 또는 비일 관성, 교사의 폭력적 언어나 행동, 학교폭력에 대한 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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최근 드라마 더 글로리,유명인의 학교폭력 미투 등을 통해 학교폭력이 재조명 받고 있습니다.담자로서 학교폭력 청소년을 상담한다고 가정하고, 다음의 사항들에 대해 생각한 뒤 자신의 생각을 제시해주세요.

들을 SNS에 공개하여 다시는 위와 같은 행동을 못하도록 예방해야 한다고 본다. 앞으로 학교폭력을 일삼는 가해 학생들을 막지 못한다면 많은 피해 학생들이 더욱 생겨날 것이 ... 불우한 가정환경에서 성장했거나 학업 성적이 좋지 않은 청소녀들이 주로 학교폭력 및 왕따의 가해자로 여겨졌었다. 하지만 오늘날에는 또래 사이에서 인기가 많거나 혹은 성적이 좋은 학생 ... 롭게 의견을 나눌 수 있는 공간이기도 하다. 따라서 SNS을 활용하여 학교폭력을 일삼는 가해 학생들의 신상을 올려놓은 커뮤니티를 만들어 모든 사람들이 볼수 있도록 만천하에 공개

리포트 | 3페이지 | 7,800원 (5%↓) 7410원 | 등록일 2023.07.10

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학교폭력과 관련된 우리나라의 법과 정책, 개입방법을 조사하여 소개하시오.

학생 보호 및 가해 학생에 대한 조치 등이 있다. 또한, '청소년보호법'과 '아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법'도 학교폭력 문제와 관련이 있다. 이들 법은 청소년과 아동의 보호 ... 를 위해 마련된 법률로, 학교폭력 피해 학생을 보호하고 가해 학생을 적절히 처벌하는 데 중요한 역할을 한다. 학교폭력 문제를 해결하기 위한 정부의 정책적 노력도 활발히 이루어지 ... 하고, 피해 학생을 보호하며, 가해 학생에 대한 법적 조치를 취하는 역할을 한다. 이 제도는 학교폭력 사건의 신속한 해결과 예방에 큰 도움이 되고 있다. 학교폭력 문제를 해결하기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.05

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학교폭력유형(신체물리적언어 정신적 따돌림 사이버집단폭력)중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오.

들은 자신이 사이버집단폭력을 가해하는 행동을 하지 않도록 인식해야 합니다. 학교 내에서는 이를 위해 학생들에게 사이버집단폭력이 가해지는 경우의 예시를 보여주고, 이러한 행동이 어떤 ... 거나, 사회성이 손상될 수 있습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는, 학교 내에서의 대처와 학생들의 인지와 행동의 변화가 필요합니다. 먼저, 학교 내에서는 학생들에게 사이버집단폭력 ... .사이버집단폭력은 학교폭력의 중요한 문제 중 하나입니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 학교 내에서의 대처와 학생들의 인지와 행동의 변화가 필요합니다. 학생들은 사이버집단폭력

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.10

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최근의 뉴스를 찾아 심리학적 이론(정신분석학, 분석심리학, 행동주의, 인본주의)으로 뉴스를 분석

이라고 했다.2. 이론별 분석1) 정신분석학학교폭력 가해자에 관해 분석하면 정신분석학적 시각에서 가해자는 인생 과정에서 성 본능이 제대로 만족하지 못해 나타난 것으로 볼 수 있 ... 을 느낀다.학교폭력 가해자를 살펴보면 항문기에 너무 관대하게 대했기에 초자아의 발달이 제대로 이루어지지 않아 무책임, 무질서 등으로 사회적 규범, 다른 사람의 고통에 제대로 공감하지 못했 ... 적인 혼란으로 이어질 수 있다. 가해 학생은 사회 적응 방식에서 어려움을 직면하게 되어 문제 행동을 보인 것으로 볼 수 있고 심리적 혼란으로 인해 폭력 등 부적응적 행동이 나타났

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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이게 다 학교때문입니다. 학교에서 새겨진 폭력 보고서

학교 폭력에 대한 비난과 책임을 가해 청소년에게만 물을 수 있는 것인지 그런데도 공격적인 행동을 행한 것은 옳지 않기에 어떻게 가해 청소년을 다루어야 하며 적절한 처벌 방법이 무엇 ... “이게 다 학교 때문입니다.”: 학교에서 새겨진 폭력 ? 중간고사 대체 과제보고서는 다음과 같이 작성하기 바랍니다.학교의 문제점, 학교폭력에서 피해자, 가해자, 주변인에 대한 ... 고 있었던 학교폭력의 원인과 가해자, 피해자에 관한 생각에 색다른 전환점을 가져오게 해주었다. 현재 정부에서 학교폭력에 강력하게 대응하기 위해 대응 절차를 개선하거나 수많은 예방

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.09

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[a+취득자료] 질적연구조사에 대해 정리하고 질적조사방법을 수행한 논문(석사,박사,학술지,학회지중) 하나를 선정하여 자료수집 및 자료분석을 주 내용으로 하는 논문 분석보고서를 작성 제출

조사가 대부부인 반면에 학교폭력에 관해서 가해청소년들에 대한 조사는 거의 이루어지지 않았다. 폭력행동을 보이는 청소년들에 대한 기존의 조사들은 많은 수 소년원 수감생이거나 보호관찰 ... 기 때문에 청소년들에게 내재된 불안을 스스로 이해하고 수용하여 극복하도록 하는 방법이 필요하며 그렇기 때문에 이 연구에서는 가해 학생의 폭력행동을 나타낼 수 있는 심리적이고 개인 ... 화되고 있는 추세이다.- 여학생도 가해자 및 피해자로 등장하고 있다.2.3 연구문제- 연구문제 1: 학교폭력 가해학생들의 가해 수준은 어떠한가?- 연구문제 2: 학교폭력 가해학생

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.26

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[a+취득자료] 학위논문 중 인과연구 논문을 찾아 학위주제, 학위명, 이름, 소속 등과 원인(독립변수)과 결과(종속변수), 조작적 정의 제시 후 연구결과를 서술하고, 본인이 선택하게 된 이유와 경험을 개진하시오.

- 우리나라 청소년들이 경험하고 있는 학교폭력, 가정폭력, 폭력 매체에 대한 노출 정도는 어떤가?- 우리나라 청소년들의 형제 자매 사이의 폭력과 학교 관련 요인, 가족관련 요인 ... , 폭력매체 관련 요인 사이에 어떤 상관관계가 존재 하는가?- 우리나라 청소년들의 학교 관련 요인, 가족 관련 요인, 폭력매체 관련 요인은 형제 자매 사이 폭력에 어떤 영향을 미치는가? ... , 부모개입) 학교 변인 (또래 폭력, 교사 폭력), 폭력 매체 노출(2) 연구 가설경험적 연구들에 따라서 우리나라 청소년의 형제와 자매 사이의 폭력은 여러 가지 형태로 존재하고 있

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11

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영화 파수꾼을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태,동윤,희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을

화, 집단화, SNS 등 인터넷을 이용하여 사이버폭력을 하는 행위도 증가하고 있다. 이러한 학교폭력은 그 대상을 구분하지 않고 행하질 수 있으며 학교폭력 행동이 반복될 경우 가해 ... 1)‘파수꾼’학교 폭력 사례영화 파수꾼의 주요 인물은 3명으로 기태, 동윤, 희준이 있다. 영화에서 학교 폭력 가해자는 기태라고 할 수 있으며 가장 큰 피해자는 희준이다. 학교 ... . 이러한 친구들과의 갈등으로 기태는 결국 자살을 선택한다.2) 학교사회복지 개입 방안영화에서 학교폭력 가해자는 기태라고 할 수 있다. 기태가 학교폭력에 빠져드는 원인은 자세

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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영화 우아한 거짓말 속 학교폭력에 대하여

처벌이 없다면, 같은 일이 반복될 것이라 생각한다. 학교폭력 가해자라면 그 행동에 대해 적절한 수위의 처벌이 이루어져야 한다. 현재 소년법으로는 만14세 이하일 때는 형사처벌 ... 게 되는데, 우연히 천지의 친구 화연이와 마주친다. 만지는 천지와 가까웠던 사람들을 만나며 만지는 점차 죽음의 원인에 가까워진다. 가장 친해 보였던 화연이가 학교폭력의 가해자였음을 ... 로 만든다면 효과적일 것이라 생각한다. 마지막은 가해 학생에 대한 교육의 내용과 방법을 변경하는 것이다. 조사에 의하면 가해 학생들의 특별교육 이수율이 97%를 넘는다. 그러나 학교폭력

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.05

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사회정서발달 교재에서 11장 공격성 부분 요약 정리

은 또래로부터 더욱 거부되는 모습을 보이고 문제행동과 학교적응 문제를 더 많이 보임 또래 괴롭힘의 가해자와 피해자 모두 유전적 요인과 환경에 의해 영향 을 받음 즉 , 공격적 성향이 ... 을 성은 줄어든다 . 공격적 아동은 학교에서 적응을 잘 하지 못하며 또래로부터 배척된다 . 부모의 감독이 나중 문제행동 예방을 위해 중요해진다 .6 3 . 공격성의 패턴 3.1 ... 된다 . 폭력적 공격행동 이 일부 청소년 사이에 증가하며 , 강도 , 강간 등의 심각한 폭력 행동은 16 세경 증가한다 . 폭력적 행동은 여아보다 남아에게 보다 많이 나타난다

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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오늘날 청소년이 직면하고 있는 주요한 난제들은 무엇인지 설명하고, 이를 해결할 방법을 모색하시오.

로 지목한 원인을 이해하고, 개선을 위한 대안 및 주요 과제를 정의해보도록 한다.본론청소년 문제로서 학교폭력가해자 측면학교폭력 문제는 비단 현대의 문제가 아니다. 아주 오래 전 ... 학교생활 중에도 폭력을 통해 문제를 해결할 수 있다는 비합리적인 신념을 심어주기에 부족함이 없다.다른 환경 측면에서 학교폭력 피해자가 되려 가해자가 되는 경우이다. 최근 논의 ... 을 잘 아는 가해자들은 피해자들에게 서슴 없는 학교폭력을 휘두르곤 한다.청소년 문제의 지속적 변화를 위한 대안위의 문제를 개선하려면, 피해자 측면에서 보호를 받을 수 있는 프로그램

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여

생활지도와 상담주제: 청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여, 선택한 주제에 대한 일반적 현상(예, 정의, 특징, 원인 등 ... )과 그 문제행동을 도와주기 위한 접근전략에 대하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력이란2. 학교폭력의 사례 및 원인3. 학교폭력의 치료전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 화될 수 없다. 하지만 학교폭력의 가해자 역시 피해자라고 한다면 이것은 사회적인 문제 및 해결해야 하는 하나의 우리 사회의 과제라고 생각한다.이번 자료에서는 학교폭력에 대해 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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사회적 조망 수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램을 개발하시오.

사회적 조망 수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램을 개발하시오. 1.서론 [발달이론이란?] 발달이론은 인간 ... 적 조망 수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램을 개발하여 본 과제를 완성해보겠다. 2.본론 1. 사회적 조망 수용 ... 나 불안 등의 감정을 적절하게 다루지 못하고, 폭력적인 행동으로 발산하는 경우가 많다고 한다. 부적절한 대처 방식: 학교폭력을 행사하는 학생들은 대부분 문제를 해결하는 데 있어서 부적절

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.10

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2주차에 학습한 사회복지전달체계의 개념을 토대로 현재 우리사회 복지 문제를 해결하기 위해 적용되

행동을 포함한다. 반복적인 학교폭력을 지속해서 경험한 학생은 자살이라는 극단적 선택을 할 수도 있다. 학교폭력은 가해자, 피해자만이 아니라 주변 학생까지도 부정적인 영향을 받 ... 되는 제반 행동이라고 할 수 있다. 학교폭력은 신체적인 폭력과 함께 심리적인 해를 주는 행위를 포함하고 학생 사이 눈에 나타나는 의도적인 행동만이 아니라 학교 공동체에 해를 주는 제반 ... 게 된다. 학교폭력은 친구들이 보는 상황에서 발생하기에 직접적인 피해자나 가해자가 아니더라도 학생은 학교폭력 과정에 일정 수준 노출되며 이에 따른 정신적, 심리적인 문제를 경험할 가능

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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인간행동과사회환경_생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고, 학습자의 견해를 함께 제시해 주세요.(청소년기 학교폭력과 촉법소년 연령 하향에 대한 고찰)

들은 이러한 행위에 대해 무감각해지고 폭력을 단순히 자신이 직면한 문제에 대한 해결 수단으로 간주하여 문제행동을 일으키게 되고, 이는 점점 이러한 행동에 둔감해지고 무감각해지게 되어 학교 ... 했다. 물론 학교폭력의 특성상 같은 공간을 공유하는 학생들 간에도 폭력 사건이 발생하는 예도 많았는데, 이는 사건 이후에도 가해 학생과 피해 학생이 마주치게 되며 이러한 사실은 다른 친구 ... 들에게도 비교적 쉽게 알려지므로 추가적인 정신적 고통을 받는 경우가 많았다.학교폭력의 대표적인 유형은 신체적 폭력으로 대상이 된 학생을 상대로 물리적 가해를 당하고, 가해 학생

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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영화 파수꾼을 감상하고 내가 학교사회복지사라면 기태, 동윤, 학준의 문제해결을 위해 어떤 개입을 할수있을지 작성하고

자 역할을 했던경험과 요인(개인적, 환경적)을 작성하시오.서론학교폭력이란 가해자나 피해자 또는 발생장소 등에 있어 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력행위를 지칭하는 용어로서 그 주체 ... 의 차원을 넘어 심각한 범죄의 단계에 이르고 있다.둘째, 학교폭력은 뚜렷한 목적이나 동기도 없이 충동적으로 발생한다.셋째, 가해자학생이 자신의 폭력행위에 대해 죄의식이나 책임감을 크 ... 라 불량써클과 연계되고 그 위에는 조직폭력단이 연결되어 조직간의 힘의 대결로 이어지고 있는 실정이다.여섯째, 학교폭력의 가해자 및 피해자의 연령이 점차 낮아지고 있다. 예전에는 청

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.12.08

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청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 최근이슈를 찾아 문제점, 현황, 해결방안을 모색하시오.

다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 가해자와 피해자 모두에게 심리적, 정서적 피해를 입히며, 가해자의 경우도 장기적으로 사회적 문제를 유발할 수 있습니다. 학교폭력은 가해자와 피해 ... 방법을 알리는 데 중점을 둬야 합니다.친밀한 관계 강화: 학생들 간의 친밀한 관계를 촉진하여 상호 존중과 배려를 촉구하고, 학교 내 폭력 행동을 줄이는데 도움이 됩니다.디지털 리터 ... 이 중요합니다.우선, 학교에서는 학교폭력 예방을 위한 교육 프로그램을 강화하고, 학생들에게 폭력 행동의 부정적인 영향과 예방 방법을 알리는 데 주력해야 합니다. 또한 친밀한 관계

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.24

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학교폭력 그 새로운 이야기를 읽고

학교 폭력 예방 및 학생의 이해-학교폭력 그 새로운 이야기를 읽고-교재를 공부하기 전에 나는 학교폭력이 발생한다면 가해자와 피해자를 구분하고 가해자를 ‘위험’으로 보며 피해자 ... 를 보호하는 것이 당연하다는 생각을 하고 있었다. 그러나 교재에 따르면 이 같은 시선은 사회가 학교폭력 상황의 맥락적인 이해보다는 단순하게 가해학생에 대한 무관용, 응보적 정의 ... 만을 생각하게 만들며 궁극적으로 이것이 학교폭력의 해결과 거리가 멀다고 설명하고 있다. 학교에서는 수많은 학생들이 가해자와 피해자 그리고 방관자가 되는 것을 방지하기 위해 개입하고 지도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.31

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고등학생의 금품갈취 예방 및 해결방안에 대해 서술하시오

하고, 재발 방지를 위한 교육을 받아야 한다. 이를 위해 학교는 가해 학생을 대상으로 한 특별 교육 프로그램을 운영해야 한다. 이 프로그램은 가해 학생이 자신의 행동이 다른 사람에게 어떤 ... 피해를 주었는지 이해하고, 다시는 같은 행동을 반복하지 않도록 하는 데 초점을 맞춰야 한다. 예를 들어, 가해 학생에게 폭력 예방 교육을 실시하고, 타인에 대한 존중과 공감 ... 는 경험을 통해 자신의 행동을 반성하고, 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있는 기회를 제공한다. 이를 통해 가해 학생은 자신이 저지른 잘못을 반성하고, 올바른 행동을 배우게 된다. 학교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15 | 수정일 2024.06.17

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