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파울로프레이리 독후감 - 파울로프레이리 관련 독후감 2건 제공
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"파울로프레이리" 검색결과 301-320 / 385건

  • 프레이리 교사론을 읽고.
    해 주고자 하였던 것 같다. 나는 파울로 프레이리를 통해서 미래의 교사를 꿈꾸었던 나의 추상적인 미래에 대해 하나의 체계적인 계획과 나만의 사상을 개괄적으로나마 구상해 볼 수 있 ... 바람직한 교육과 교사의 역할.프레이리의 이 책은 현직? 예비교사들에게 보내는 짧은 조언의 편지글 형식을 띄고 있었지만, 그 이면에는 교육에 대한 전반적인 이해, 교사들의 역할 ... 과 의무에 대한 프레이리의 교육사상이 고스란히 담겨져 있었다. 그는 이 저서를 통해 독자로 하여금 우리 교육이 당면한 현실과 교사의 역할을 한번 쯤 뒤돌아 볼 수 있는 계기를 마련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17
  • 프레리의 교사론 줄거리 및 감상문
    프레리의 교사론 (파울로 프레리 지음)제출자:제출일:제 1부 교육자로 산다는 것교육의 함정 가르치는 일을 방임과 길들임으로 이끄는 양육의 형태로 격하해서는 안 되는데 학습 ... 거나 새롭게 강조하고자 하는 쟁점들을 교육의 문제, 특히 교사의 입장과 관련지어 논의하고 있는 책이다. 프레이리의 교사론은 ‘기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지라는 부제’를 달고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.09
  • 교사는 지성인이다를 읽고
    긴장과 적대감을 학교가 배제한다는 점이다.파울로 프레이리 다시 읽기 - 교육의 정치학을 위하여프레이리에게 교육은 학교 교육의 개념을 포함하지만, 또한 그 개념을 넘어선다. 학교 ... 은 대학원에서 박사 과정을 수료했다. 현재 동아대학교와 경북전문대에서 교육학을 강의하고 있다. 교육문화연구회 회원으로 활동하면서 『신문의 교육론 비판』을 썼고, 옮긴 책으로 『프레이리 ... 체제를 통해, 자신의 삶을 형성하는 기본 가정을 검토하는 방법을 학습하는 것이다. 프레이리가 주장했듯이, 지식을 문제삼을 수 있는 학생들은 현실에 대한 비판적 ‘읽기’, 즉 ‘반성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 9,700원 | 등록일 2007.11.03 | 수정일 2016.02.23
  • [감상문]페다고지를 읽고 - 내용분석, 비판 그리고 나의 교육관
    을 통한 인간해방, 즉 모순된 사회구조 속에서 고통을 받는 민중의 해방이었기 때문이다.프레이리가 꿈꾸는 세상은 폐쇄 사회처럼 사회를 구성하는 다수 주체들의 진정한 목소리 들을 수 없 ... 에서이며 자율적인 사고와 창의적인 비판력을 고양하는 대안적 학습 형태로서 프레이리는 문제 제기식 교육을 주창했다. 문제 제기식 교육은 학습자 스스로가 학습의 주체가 되어 적극
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15
  • [교육학]프레이리
    서론교육학을 전공한 학생이라면 파울로 프레이리(Paulo Freire, 1929~1997)를 한번쯤은 들어봤을 것이다. 교육학 전공시간에 배웠던 프레이리는 모든 사회가 긴장 ... 다.이 책은 크게 ‘억눌린 자를 위한 교육의 정당성’, ‘은행예금식 교육과 문제제기식 교육’, ‘대화론(對話論)’, ‘대화와 반대화(反對話)’로 구성되어 있다.여기서는 프레이리 ... 의 주요 교육사상이라 할 수 있는 의식화 교육, 은행예금식 교육의 비판과 문제제기식 교육의 권장에 대해서 살펴보고자 한다.본론【의식화 교육】프레이리는 갈등주의 교육사회학자 중에서도 저항
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29
  • [독후감] 프레이리의 교사론을 읽고
    [독후감] 프레이리의 교사론을 읽고1. 머리말‘프레이리의 교사론’ 이 책의 원 제목은 문화적 노동자로서의 선생님 : 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지입니다. Dare라는 ... 단어는 ‘기꺼이’ 라는 뜻도 있지만 ‘감히’, ‘두려워하는’ 이란 뜻도 있습니다. 프레이리가 생각한 것처럼 교사라는 사람은 교육을 함에 있어서 기꺼이 그리고 감히 가르친다는 마음 ... 을 가지고 해야 된다는 사실에 저는 동감을 하며 책장을 넘겨보았습니다.사실 교사론 과목을 수강하고 있는 우리 학우들이 대부분 프레이리의 책을 가지고 서평을 쓴다고 해서 나름대로 저
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.05 | 수정일 2018.06.14
  • 오늘날의 학교현실과 교사전문성에 대한 분석.
    *주제선정동기 및 연구방향제시교사는 가르치는 행위를 통해서 학습자의 교육적 변화를 일으키는 사람이다. 교사의 역할, 즉 가르치는 일은 아직 성숙되지 않은 학생들을 대상으로 하는 특수성을 가지기 때문에 교사들에게는 특별한 자질이 요구된다. 요구되는 것에는 다양한 것들이 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.31
  • [교사론]<프레이리의 교사론>을 읽고
    프레이리의 교사론-기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지파울로 프레이리 지음/교육 문화 연구회 옮김/아침이슬° Paulo Freire(1921∼1997): 브라질 레시페에서 출생 ... 당하는 학습자의 상황에서 문제를 제기한다. 그렇기 때문에 곳곳에서 교육이 정치적 실천임을 알고 행동하라고 말한다. 교육을 통해 많은 것의 변화를 이루고자 하는 파울로 프레이리. 지금 ... 다. 정부가 수차례에 거쳐서 제도를 바꾸고, 개혁을 시도하지만 공교육은 갈수록 설 자리를 잃고, 반대로 사교육시장의 폭발적으로 증가하고 있는 추세이다. 프레이리의 “교육이 세상을 바꾼다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.24
  • [교육독후감]희망의 교육학
    희망의 교육학파울로 프레이리 지음 / 교육문화연구회 옮김옛날의 학교에서는 조업철에 학생들이 학교를 빼먹는 것이 당연한 일이었는데 부모들은 아이들은 자유롭기 때문에 학교는 언제나 ... 는 출입금지’라는 표지판을 지금은 찾을 수 없지만 만약 교육을 통해 변화하기 위해 노력하지 않았다면 그런 사상은 계속 되었을 수도 있었다.‘희망의 교육학’은 파울로 프레이리가 진보 ... 에 부과하며, 후자는 교육이 지닌 어떤 역량도 인정하지 않기 때문에 두 관점 모두 교육의 역할을 완전히 거부하는 것이라 볼 수 있다.프레이리는 한 때 우울증, 세상에 대한 무관심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29
  • 프레이리
    파울로 프레이리(Paulo Freire 1921~1997)는 1921년 브라질의 빈곤 지역인 레시페에서 태어났다. 1929년의 경제 공항이 브라질의 빈곤 생활을 더욱 악화 ... 시켰으며, 민중들의 생활은 비참한 지경이었다. 그는 굶주림의 고통을 겪으면서, 11살 어린 나이에 굶주림과의 투쟁에 일생을 바칠 것을 서약한다. 프레이리는 철학과 법을 공부하였고, 브라질 ... 교육을 통해 세상에 알려지게 된다. 60년 초기에 대중문화 운동(popular culture movement)을 펼쳤고, 프레이리의 방법은 브라질에서 성공을 거둔다. 안기코스시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.10 | 수정일 2016.02.02
  • [교육학]프레이리의 교사론
    은 민중교육의 거인 파울로 프레이리의 마지막 저작이다. 파울로 프레이리는 교육의 궁극적 목표를 인간해방으로 보고 이를 실천한 20세기의 대표적 교육사상가이며, 제3세계 민중교육학 ... 「프레이리의 교사론」영어교육 20434095 이 동 정“ 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지 ”교생실습을 앞두고 과제를 받은 나로서는 조금 부담스러웠다. 처음 학교에 적응 ... 을 하는 기간을 제외하고는 이 책을 항상 들고 다니며 보기 시작했었다. 프레이리의 편지글 형식의 이 책이 처음엔 따분함과 해야만 한다는 의무감에 읽기 시작했지만 시간이 지나고 쪽수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06
  • 듀이의 경험교육 이론에 대한 고찰(A+레폿)
    에 요구되는 필수불가결한 조건이다.” (파울로 프레이리, 페다고지 p30)전통적 교육체계에 존재하는 교사의 일방적 지시나 훈육이 없는 경험교육의 현장에서는 명령체계가 없다. 스스로 ... 적으로 고려되어야 할 것이다.듀이식 교육은 전통적 교육체계의 일부인 명령체계에 따르지 않으므로 자유란 개념을 아이들에게 효과적으로 전달할 수 있을 것이다. 다음은 프레이리의 ‘페다고지 ... 하고자 했으나 하지 못한 것에 대해 포기하거나 집착하는 등의 역기능이 나타날 수 있다고 말할 수 있다. 경험하지 못하는 위치에 서게 되는 아이들(프레이리의 표현에 따르면 억압받는 자의 위치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26
  • 페다고지를 읽고
    책을 읽고 희미하게나마 발견한 것 같다.포르투갈어로 ‘교육’이란 뜻을 가지고 있는 이 책은 교육학의 아버지라 불리는 ‘파울로 프레일리’라는 사람이 1968년에 지은 책으로 교육 ... 에 대해 그가 갖고 있는 생각들을 일목요연하게 잘 정리한 책이었다. 페다고지를 다 읽고 나서의 첫 느낌을 먼저 한마디로 표현을 한다면, ‘파울로 프레일리’ 라는 사람은 비록 직접 ... 적이고 비판적인 개입을 통해 ‘실천(praxis)'(프레이리는 무엇보다 실천을 강조하는데 여기서의 프락시스란 이론 없는 실천의 의미와 구분된다)으로 옮기는 것으로 찾고 있다. 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.31
  • [교육]페다고지를 통해 본 우리나라 교육의 문제점과 해결방안
    하고 행복하게 살 수 있는 사회를 만들고 싶어 한 것 같다.그래서 본 글에서는 파울로 프레이리가 말하는 현대 교육의 문제점과 이상적인 교육에 대해 고찰해보고, 이를 바탕으로 한국 교육 ... -페다고지를 통해 본 우리나라 교육의 문제점과 해결방안-Ⅰ. 서론프레이리의 페다고지를 접하기 전 나는 내가 지금껏 읽어왔던 교육에 관한 책들과 이 책이 많이 다르지 않을 것이 ... 에 비추어 설명하는 프레이리의 생각은 그의 생애를 살펴보면 좀 더 쉽게 이해가 되었다. 프레이리는 1921년 브라질의 빈민지역에서 태어나, 어린시절부터 가난하고 억눌린 사람들을 보아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.26
  • [교육학]페다고지
    < 페다고지 >> 억눌린자를 위한 교육 -파울로 프레이리-♧ 파울로 프레이리(Freire, Paulo 1921∼1997)브라질의 교육학자. 교육의 궁극적인 목표는 인간해방임 ... 개 대학에서 명예교수를 지냈다. 그러다가 1980년부터 민주진보세력들과 함께 노동자당을 건설하였다. 그리고 1989년 사웅 파울로에서 노동당의 선거승리로 교육담당 비서(우리나라 ... , 원고, 인터뷰, 문자해독 프로젝트 등을 계속하였고, 1993년에는 노벨평화상 후보로까지 올랐다.1970년대 중반에서 1980년대 중반까지 근 10년간 프레이리의 교육 사상은 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.21
  • 담임의 의미-교육의 이해
    교과의 주어진 주제에 대해 자신의 견해를 재형성하는 것을 도와주기 때문이다.“현재 북미의 교육이론과 실천이 겪고 있는 많은 어려움 속에서 파울로 프레이리의 연구는 이론적으로 새롭 ... 고 정치적으로 실현 가능한 대안으로 등장하고 있다. 프레이리는 비판의 언어를 활용하면서, 진보적 비판이론과 진보적 헌신과 투쟁 간의 관계를 결합시킨 교육이론을 만들어왔다.”(p214
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.10
  • [서평]프레이리의 교사론
    진정한 교사가 되라는 프레이리의 가르침―《프레이리의 교사론》을 읽고―The Teaching to be a real teacher by Paulo Freire― after ... 가 되고 있다.주제어(Key words)프레이리(Paulo Freire), 교사(teacher), 교사의 자질(teacher's quality), 교육(education ... 운동가로서, 교육이 세상을 바꾼다는 꿈을 평생 실천한 20세기의 대표적 교육자인 파울로 프레이리의 대표적 저서로, 진정한 교사라면 마땅히 알고 실천해야 할 것들을 시간의 흐름
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.20
  • 교육사회적 관점에서 바라본 교육과 사회, 그리고 개인의 관계에 대한 고찰
    라는 말이 붙듯이 교육이다. 하지만, 내 생각은 파울로 프레이리의 문제제기식 교육이 개인과 교육 간의 관계를 파악하는 데는 더욱 적합한 이론인 것 같다. 교사와 개인이 서로의 상호작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.07
  • 김경렬교수 평생교육개론 take home test
    자들이 학습내용, 학습과정, 학습결과에 대해 선택할 수 있다는 것이다. 자기주도학습은 학습에 있어 개인적 자유와 자율성을 강조한다.④의식화 이론파울로 프레이리의 이론으로써 교육을 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.27
  • [교육철학]민중교육론의 의의와 시사점
    가. 사회적 배경파울로 프레이리가 태어나 굶주림을 실제로 경험하며 빈곤과의 투쟁의지를 갖게 된 1930년대 전후의 브라질 상황을 이해하기 위해서는 먼저 브라질의 역사적 배경을 고찰해 볼 ... 독재 정권의 본질을 파악하기 시작하였다. 이 시기에 노동조건의 개선과 사회의 민주화라는 현실 앞에서 노동자의 의식적 각성과 실천적 행동이 요구되었다. 이것은 프레이리의 민중교육 ... 론이 우리나라 교육에 미친 영향을 자세히 살펴보기 위해 먼저 프레이리의 민중교육론을 알아보고 그것이 과거 우리 교육에 미친 영향을 알아보자. 또한, 현재 우리 교육에 맞도록 비판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.01
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2025년 11월 28일 금요일
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