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"우리나라 교육과정" 검색결과 301-320 / 191,438건

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    우리나라 교육과정의 변천사항00
    우리나라 교육과정의 변천사항00Ⅰ. 서 론Ⅱ. 교육과정의 제정 및 개정의 경위1. 미군정시대의 교육과정(가) 미군정시대의 교수요목의 특징2. 교육법에 나타난 교육의 이념 및 목적 ... . 교육과정의 구성 방침4. 교육 과정의 편제와 기본 지침Ⅳ. 요약 및 결론?참고 문헌Ⅰ. 서 론모든 나라는 그 나라의 미래자원인 아동과 청소년을 훌륭하게 키워 국가의 주역으로 상장 ... . 그러므로 인간과 교육은 서로 떨어질 수 없는 불가분의 관계이며, 교육에 대한 이해는 인간 이해의 지표이기도 하다.우리나라의 학교교육은 장차 미래의 훌륭한 인재를 양성한 요람으로서 매우
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    | 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.30
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    부모교육의 발달과정, 우리나라 부모교육 역사
    부모교육의 발달과정, 우리나라 부모교육 역사목차* 부모교육의 발달과정Ⅰ. 20세기 이전의 부모교육Ⅱ. 20세기 이후의 부모교육Ⅲ. 우리나라 부모교육의 역사* 참고문헌* 부모교육 ... 의 발달과정부모교육에 대한 시대적 요청은 부모교육 프로그램의 확산을 불러 일으켰으며 미국에서 1960년 말 이후 여러 다양한 프로그램 개발과 효과경증의 노력이 있어 왔고 우리나라 ... 역할을 하여야 한다고 인식됨으로써 아버지를 대상으로 하는 부모교육이 부각되었다.3) 우리나라 부모교육의 역사우리나라 부모교육은 태교에서 찾아볼 수 있다. 고려시대에 정몽주 어머니
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.03
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    우리나라 교육과정 변천사
    우리나라 교육과정 변천사1. 교육에 대한 긴급 조치기(1945-1946)1945년 일본의 패망과 함께 서울로 진주한 미군은 한국교육위원회를 조직(오천석 외 7인)하고, 이 위원회 ... 교육과정의 한 영역으로 포함② 현재의 ‘도덕’ 교과 교육에 해당하는 ‘도의’ 교육이 당시의 시대적 요구로서 강화(3) 의의① 우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육과정② 교수요 ... 의 연마(2) 교과목 관련 진술- ‘교수용어를 한국어로 할 것’과 ‘조선의 이익에 반하는 것을 교수함을 일체 금지’함- 교육과정 및 교과서 문제는 당해 학교가 당분간 적당히 처리
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11
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    [영유아발달]누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오
    누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오목차1. 누리과정의 역사 ... 적 의의와 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점과 교사가 취해야하는 입장2. 참고문헌1. 누리과정의 역사적 의의와 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점과 교사 ... 아동에게 시행되었고 2013년부터는 3-4세에도 확대되었다. 현재 우리나라의 전체 유아교육기관수는 2013년 교육개발원 보도 자료에 따르면 기준으로 볼 때 유치원이 8,678개원
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.15 | 수정일 2018.08.08
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    우리나라 교육과정의 역사
    는 자유 한다.- 우리나라의 교육현실에 입각하여 점진적이면서도 진보적인 것이어야 한다.- 교육과정의 내용은 최소량이어야 하며 서로 긴밀히 관련되어 전인적 교육을 가 능하게 하는 것이어야 ... 기에 미국 선교사에 의해서다. 현대 교과 개설과 특별교육활동이 포함된 교육과정이다. 그 후 신교육이 보편화 된 것은 1945년 이후로서 양과 질에서 눈에 띄는 변화가 일어났다.우리 ... 나라의 교육과정 역사는 수천 년에 이르지만 현재의 교육과정과 직접 연관성을 갖는 것은 해방 이후부터라고 할 수 있기 때문에 1945년 이후부터의 교육과정 역사를 다루기로 한다.Ⅱ
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.07
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    우리나라 7차교육과정
    었다.(1) 국민 공통 기본 교육과정- 우리나라 모든 국민에게 동일한 기간 동안 동일한 교육내용을 가르치기 위한 것이다. 이에 따라서 제7차 교육과정은 이제까지의 교육과정 편제 ... 제7차 교육과정- 제7차 교육과정은 2000년도부터 적용되고 있는 교육과정이다. 이 교육과정은 우리가 직면하게 될 21세기 사회를 염두에 두고 개발된 것이다. 제7차 교육과정 ... 은 정보화, 세계화 시대로 특징 지워질 수 있는 21세기를 주도하는 경쟁력 있는 인간을 효과적으로 양성해 내는 것을 목적으로 한다. 제7차 교육과정을 우리 교육체제가 소품종 대량생산
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.11
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    교육과정 우리나라 과학교육의 변천사
    ※ 우리나라 과학교육의 변천사교수요목기(1946-1954)초등학교의 과학과 교수 요목기에는 이과라는 교과명으로 4학년부터 생활 주변의 자연 현상을 중심으로 제재와 내용, 제재 ... 별 시간 배당이 간단하게 제시되어 있었다.제1차 교육과정(1954-1963)정치적 급변기로서 주당 총 시간에 대한 자연과 배당 시간의 백분율은 저학년에서 8-10%, 고학년에선 10 ... ; 학습자 입장 고려 안함)④ 교육 내용 : 문화 유산 전달제2차 교육과정(1963-1973)실용성을 강조한 경험 중심 교육 과정으로 자연과 교육은 과학의 기초적인 중요 내용
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.10
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    우리나라 교육과정의 변천에 대하여
    《교육과정 및 교육평가》우리나라교육과정의 변천? 과거의 교육과정1.교육에 대한 긴급조치기(1945~1946년)? 교육목표교육제도와 법규에서 일본의 잔재를 없애고 평화와 질서 ... 와 지력의 배양에 주력우리나라의 교육이념인 홍익인간의 정신에 입각하여 애국 애족의 교육을 강조, 일제 잔재를 정신면에서나 생활면에서 시급히 제거하는데 노력? 특징모든 교과가 단원 또는 ... ~21~21~2실업0~100~100~10특수과목국어, 과학111합계393939교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명 과 내용 요서만을 제시하고 있
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.28 | 수정일 2021.10.11
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    우리나라 교육과정 변천 및 특징
    "우리나라 교육과정변천사 및시기별 특징"과 목교 육 과 정교 수 님성 명학 번학 과수 강 일 / 교 시제 출 일- 목 차 -Ⅰ.교 수 요 목 기Ⅱ.1 차 교 육 과 정Ⅲ.2 차 ... 350호인 국민 학교, 중학교, 고등학교 교육 과정을 말하며 이를 학문 중심 교육 과정이라고도 부른다.② 우리나라 교육과에 있어서 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정하고 2년간 ... 을 새로 신설하여 주 1시간씩 필수로 가르치게 하였다.4. 평가① 우리의 손으로 만들어진 최초의 교육 과정이라는 점에서 의미가 크다.② 교과 중심 교육과정에 생활 중심 교육과정
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27
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    우리나라 교육과정 역사
    우리나라 교육과정의 역사1. 교육에 대한 긴급조치기 (1945~1946)1) 1945년 한국교육위원회를 조직해 ‘신조선의 조선인을 위한 교육’을 일반 명령으로 시달2) 교육목표 ... 을 계획- 그 외 교과별 교육과정 부분 개정5. 제3차 교육과정기(1973~1981년)1) 이념 및 기본 방향(1) 우리나라 교육과정 제정 상 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정 ... 는 분과주위를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는 데 중점을 둠- 우리나라의 교육 이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 각별히 노력
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.16
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    우리나라 교육과정의 역사
    우리나라 교육과정의 역사+ 들어가기 전(교육과정의 역사가 중요한 이유)- 교육과정 형태가 시대와 사회의 변화에 따라 창조, 변형, 폐기되어 온 과정을 학습하는 것은 교육과정 ... 에 대한 폭넓고 깊이 있는 시야를 제공하여 현행 교육과정의 문제점을 발견 및 해결하는 데 도움을 준다.1. 과거의 교육과정우리나라의 과거 교육과정은 초등학교, 중학교, 고등학교 교육과정 ... 하여 체계적인 지도와 지력을 기르는 데 중점을 두었다. 그리고우리나라의 교육이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조하였으며,일제의 잔재를 없애고자 각별히 노력을 기울였
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.16
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    우리나라 교육과정의 변천사
    1. 서 론교육과정은 그 시대를 반영하고, 그 시대가 요구하는 인간을 길러 내는 하나의 패러다임이다. 이러한 교육과정은 우리나라에서 해방 이후부터 현재에 이르는 동안 일곱 차례 ... 교육과정 ? 인간중심 교육과정 ? 교과/경험/학문/인간중심의 통합과 조화 등의 흐름에 따라 변천해 왔다. 이러한 우리나라 교육과정의 역사는 수천 년에 이르지만, 현재의 교육과정 ... 에 대한 언급이 없음.- 교과내용이 학생의 지적능력에 비해 높다는 평도 있음.2-1-3. 제 1차 교육과정 (교과중심 교육과정. 1955~1963): 우리의 손으로 만든 체계적인 교육
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.12
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    [교육과정]우리나라 교육과정에 대한 나의 생각과 느낀점
    < 우리나라 교육과정에 대한 나의 생각과 느낀점 >해방 후 현재까지 우리나라의 교육과정은 7번 개정되었고, 현재 7차 교육과정이 적용되고 있다. 내가 거쳤던 7차 교육과정이 만들 ... 시킴으로써 새로운 교육과정의 문을 열었다고도 볼 수 있다. 하지만, 안타까운 것은 전쟁 후 미 군정기를 거치면서 우리나라에 미치는 미국의 영향이 컸다는 것이다. 1차 교육과정도 그 영향 ... 에서 벗어날 수 는 없었다. 우리나라 교육에 미국의 교육과정을 적용시킨 것이다. 물론, 그 결과가 좋았다면 다행이지만 한창 전성기를 누리던 최강대국의 교육과정이 우리나라에 맞을 리
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.14 | 수정일 2016.12.06
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    우리나라 교육과정의 변천
    - 우리나라 교육과정의 변천 -(1) 교수요목기 (1946년 ~ 1954년)1. 미군청정 학무국에서 발표한 명령에서는 공립소학교와 중학교 이상의 개교를 지시하였으 며, 개교 ... 의 학과 및 교과는 대통령령으로, 교육과정은 문교부 장관이 정 한다.” 고 하여 교육과정은 정부가 주관하는 사항임을 밝혀 놓았다.4. 이러한 중앙 집중 체제 맡에서 우리나라의 교육과정 ... 와 지력 배양에 중점을 두었다.③ 우리나라의 교육목적인 ‘홍익인간’의 정신에 입각하여 애국애족의 교육을 강조하였으며, 생활면에선 정신면에서 일제의 존재를 없애기 위하여 노력함.6
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17
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    우리나라(한국) 소비자교육의 발전과정(역사)
    우리나라(한국) 소비자교육의 발전과정(역사)목차우리니라 소비자교육의 발전과정Ⅰ. 시동기(1960년대 후반~1970년대)Ⅱ. 성립기(1980년대)Ⅲ. 관심제고기(1990년대)Ⅳ ... . 확장기(2000년 이후)우리나라 소비자교육의 발전과정우리나라는 1962년부터 경제개발 5개년 계획을 추진하면서 그동안 미국의 의존에서 벗어나지 못했던 우리 경제가 독자적으로 괄목 ... 으로 인한 물가상승 압박과 불량상품 범람에 의한 소비자피해를 예방하려는 소비자의식이 싹트기 시작하면서 소비자교육의 필요성이 제기되었다. 우리나라의 경우 소비자교육의 발전이 메스컴과 소비자
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.13
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    우리나라 교육 과정의 확률과 통계
    가. 교육과정의 이해우리나라 교육 과정의 확률과 통계 - 확률과 통계 지도의 의의 과거의 수량적 자료로부터 어떤 규칙성을 발견하여 미래를 예측하게 함으로써 합리적인 의사 결정 ... 있어야 함. -자료에 기초하여 추론과 예측을 시도하고 평가할 수 있어야 함. -확률의 기본 개념을 이해하고 적용할 수 있어야 함.▶ 우리나라의 확률과 통계 지도의 의의와 다른점 ... 에 의하여 확인하기 위하여 비율과 기본적인 확률 개념을 사용할 수 있어야 한다. (생략)6~8학년 하위목표▶ 우리나라보다 통계적 방법을 더 많이 학습하고 자료의 통계적 분석에 더 주목
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    | 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.04
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  • 자료 표지
    한국교육(우리나라교육)의 발전과정과 실태, 한국교육(우리나라교육)의 수요, 한국교육(우리나라교육)과 학부모, 한국교육(우리나라교육)과 학습혁명, 한국교육(우리나라교육)의 문제점과 내실화방안 분석
    한국교육(우리나라교육)의 발전과정과 실태, 한국교육(우리나라교육)의 수요, 한국교육(우리나라교육)과 학부모, 한국교육(우리나라교육)과 학습혁명, 한국교육(우리나라교육)의 문제점 ... 과 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국교육(우리나라교육)의 발전과정1. 50年代이전- 민주교육의 방향정립시기2. 50年代-국민기초교육의 확대3. 60年代-교육의 양적 성장4. 70年代 ... -교육개혁의 추진5. 80年代-교육 내실화 시기Ⅲ. 한국교육(우리나라교육)의 실태Ⅳ. 한국교육(우리나라교육)의 수요1. 한국사회 교육수요의 결정요인1) 동기요인2) 강화요인3
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.28
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    우리나라 교육과정 운영 정책과 중등교육 활성화 간의 관련성
    , 선택, 대안 개발, 선택의 과정을 되풀이하면서 계속적인 수정ㆍ보완을 통해 최종안을 선택하는 점지적 의사결정의 과정이라고 볼 수 있다.우리나라의 교육과정 정책과정을 요약 ... 하며, 우리나라에서 교육과정을 제자리에 존립하게 하여 본래의 제 기능을 다 할 수 있게 하기 위해서는 특별한 정책개발과 강력한 대책, 준비가 필요하다고 생각된다.(1) 교육과정 지원 ... 다.(2) 교과 교육과정 개발 전문가의 계획적 양성앞으로 우리나라의 교육과정의 적합성과 질을 높이기 위해서는 각 교과 교육과정 개발 전문가의 확보가 절대적으로 필요하다.교과 교육과정
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.08
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    우리나라 교육과정, 느낀점
    우리나라의 교육과정1. 교수요목 시기(1945년~1954년)(1) 교수요목기의 전반적인 특징1) 교과의 지도내용을 상세하고 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력하였다.2) 교과 ... 는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점을 두었다.3) 우리나라의 교육 이념인 홍익인간의 정신에 입각하여 애국애족(愛國愛族)의 교육을 강조하고, 일본잔재를 정신 ... 하여 교육이념과 제도에 대한 기본 틀을 마련하였다. 해방이 되자 우리나라 학교 교육에서 가장 심각하게 문제되었던 것은 어떤 교과를 가르쳐야 하며, 각 교과에서 가르칠 주제는 무엇
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.12
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    우리나라수학교육의변천-교육과정 순서대로
    교육과정변천연 도방 향영 향교과서특 징비 판교수요목기1946년일본전시체재교육과정초등셈본-교사부족, 교과서가 준비되지 않아 혼란-해방전 일본전시체제의 교육과정과 유사-내용영역 구분 ... 없이 지도내용나열(학년위계×)1차 교육과정1954년생활단원학습미국의 진보주의(듀이의 실용주의사상)산수-생활 단원 중심으로 교육과정 구성-수학의 체계와 계통이 무시된 채, 일상생활 ... -수학적사고, 추리, 처리하는 태도배양보다는 결과에 치중-진보주의의 새 교육이론에 대한 무비판 수용2차 교육과정1963년계통학습현대화운동(새수학)산수-수학 본연의 게통성 중시-수학
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28
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