"소학 해석"의 검색결과 입니다.

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"소학 해석" 검색결과 301-320 / 682건

조선전기 유교사상에 대한 연구 서평

을 지적하였다. 그러한 문제제기를 함으로써 그 한계점을 극복하고 시기별 성리학에 대한 기존 해석에 덧붙여 조선 전기 유교사상에 대한 연구를 보다 심화시켰다.나는 조선 초기의 관학파 ... 되었다. 이는 체제교학적 성리학에서는 용인되었던 불교적·도교적요소 등에 대한 정리도 포함하는 것이었다. 성종대 등장하였던 초기의 사림은 『소학』을 통한 성리학의 체득을 중요한 목표로 삼 ... 현명한 신하들을 등용하는 안목을 위해서라고 볼 수 있다.그런데 성리학이 조선후기로 갈수록 교조화되고 주자의 해석이 절대시 되면서 다른 양명학이나 불교, 노장사상들에 대해 연구

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.25

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제자백가와 유교윤리- 공자

교육자가 되었다. 이렇게 수많은 제자들을 거느리고 있었던 공자를 현대의 교육정책, 사상과 비교해 보아 그의 교육사상을 현대에서 재해석해보고 그의 사상이 현재 한국의 교육현실에 비추 ... 어 보아 어떻게 해석될 수 있고 어떤 의미를 가지는 지 알아보고자 한다.공자의 교육사상을 이해하기 위해서는 우선 공자의 핵심사상인 인(仁)과 관련해서 알아보아야 한다. 신종승의 논문 ... 들이 존중하고 숭배되는 바가 되었다. 공자는 22세에 곧 몸을 바쳐 교육 사업을 시작하였고, 그는 우선 중국역사상에서 하나의 규모가 방대한 소학?중학?대학 3계급으로 갖추어진 완전

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.01

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한국사 특강(유학과 경세론)

九淵)에서 성립, 주희와 이론대립을 보이다가 明의 왕수인(王守仁)에 의해 心學으로 발전.- 사상체계i) 양지양능설(良知良能說) : 격물치지를 새로이 해석함, 격물이 사물에 이끌리 ... 에 활동한 사림은 이언적, 조욱, 기대승 등이 있음. 이들은 《소학》, 《근사록》에서 나아가 《心經)》을 탐구하는 단계까지 나아감. 이무렵에 《朱子大典》이 수입되어 연구에 박차를 가함

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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조선시대의 교육

가지 특이한 양상을 나타냄 - 고려 말과 조선 초의 성리학자들이 주자학을 배경으로 불교를 배척하고 신유학을 숭상한 점은 다 같지만, 유교의 새로운 해석과 그들의 인간과 세계에 대한 ... 해석과 평가는 달리 나타남. · 혁명파 : 고려 말의 정치적 혼란과 사회기강의 문란, 국민경제의 피폐 등으로 고려사회가 더 이상 유지되는 것이 불가능하다고 생각했던 신세력 · 온건 ... 하는 세력으로 모습을 갖춤 · 기묘사화 이후, 사림파는 서원과 향약 등을 통하여 향촌사회에 그들의 기반을 확대 · 성리학적 가치의 대표적 교본인『소학』의 실천운동과 종족 공동체

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.01

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이황과 이이의 사상 비교

란 무엇인가1)성리학의 전래성리학은 원래 송의 주희가 완성한 것으로, 종래 자구의 해석에 주력한. 당의 훈고학풍에서 벗어나 인간의 심성과 우주의 원리 문제를 철학적으로 규명하려는 신유 ... 생활에서 관계되는 실천적 기능을 강조하였기 때문에 주희의 소학이 중시되었다. 또, 예속을 바로 잡기 위해 소학과 함께 주자가례가 권장되었다. 한편, 정도전을 비롯한 일부 성리학 ... 기로리학의 이념에 따를 것을 주장하였다.사림의 개혁이념은 도학정치사상으로 집약되는데, 사림은 성리학에 바탕을 두고 왕도사상을 재해석하여, 삼강오륜의 윤리도덕을 온전하게 실현하는 것

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.26

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[교육]전통의 교육기관

(쓰기)3)교재 : 천자문, 동몽선습, 명심보감, 격몽요결, 소학, 통감, 사서삼경4) 인적구성 : 훈장, 접장, 학동, 운영회- 수업료(講米): 1년 벼 ½-1섬5) 서당관련기록 ... - 고려도경마을마다 경관, 서사가 있어서 배움이 성하다- 조선 명종때 경외 학교절목 “ 사족과 평민자제가 소학,대학,논어, 맹자를 배운다.6)서당교육의 특징- 소규모학교, 개별 ... ,역사,문장)과 제술- 교재 : 경서류(소학,효경,사서,성리대전,근사록)역사서(통감,송원절요)문장서(문선,초사,고문진보)(3) 지역 여론과 문화의 중심6). 교관 :-교수 : 주와 부

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.06

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(합격자 자료) 경기도 교육청 교육행정직 면접 대비 교육학 및 상식 정리

: 소학 → 대학·근사록 → 논어 → 맹자 → 중용 → 5경 → 역사서·성리학서6. 독서삼품과: 독서삼품과란 통일신라시대의 국학의 졸업시험입니다. 유학의 독서능력에 따라 특품과 상·중 ... . 파이너의 재개념주의: 전통적 교육과정 접근방법을 비판하고 교육과정에 대한 해석학적 관심을 기초로 함. 교과서의 지식은 특정 계층의 이데올로기를 반영하고 있으며 현재의 학교교육

자기소개서 | 42페이지 | 20,000원 | 등록일 2012.12.08

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[교육철학 및 교육사] 조선시대의 교육

: 정조가 승하한 후 천주교 박해를 위한 신유사옥으로 전라도 강진에 유배되어 1818 년 풀려날 때까지 오직 독서와 집필에 몰두하여 경서에 대한 새로운 해석을 한 주석서와 정치 ... : 근소를 먼저하고 원대를 나중에 하며 , 학문을 하려는 자는 먼저 「소학」을 읽어 인륜을 익혀야 한다고 함 . 조식 : 주자학의 실천적인 측면을 강조 교육목적 : 윤리적 덕목

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.19

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역사교육의 이해(남색책) 2장정리

는 ‘주어진’ 과거 사실- 역사는 단순히 연대, 인물, 사건을 나열하여 기록한 것×, 인간의 과거 행위에 대한 해석과의미가 부여된 담론⇒ 역사는 객관적 실체(역사적 존재), 과거에 대한 ... 일깨우고 개화문명 수용 위한 문화능력 개발, 본국사 교육, 역사 정규과목- 성균관(본국사 필수, 만국사도 정규), 소학교령(1895)으로 서민대중에게 교육이 개방- 소학교(외국역사

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.24 | 수정일 2014.12.22

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주자학과 불교적 관점에서 바라본 배움, 학습

되어 지와 행의 병행이 중요하게 다루어지고 있다. 또한 ‘배우지 않았으면 모르되 기왕 배웠으면 그만두지 않는다.’ 라는 해석을 통해 지속적인 학습의 중요성을 강조하고 있다고 볼 수 있 ... 에 따라 달라지는 공부를 말하며 횡적 측면에서는 경을 바탕으로 지와 행이 이루어지는 과정에 관한 공부로 설명할 수 있을 것이다.먼저 종적인 측면의 공부를 살펴보면, 공부의 순서는 소학 ... 하다. 이것이 지와 행의 병진이라고 할 수 있을 것이다.더 좋은 독서를 하기 위해, 경의 태도가 바탕이 되어야 한다. 소학부터 역사서에 이르는 공부의 과정은 잃어버렸던 마음을 되찾

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.07

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전주 향교 방문 보고서

))은 강학을 하는 곳으로 글자 그대로 해석하면 ‘인륜을 밝히는 곳’이라는 뜻이 된다. 즉, 학문과 배움을 통하여 인륜을 밝히는 장소라는 것이다. 여기서 향교가 조선시대 우리 ... (啓聖祠))도 있었다. 계성사는 다른 향교에서 흔히 볼 수 없는 것으로 전주향교의 특징적인 건물이라 하였다. 이를 보니 소학(小學)의 명륜편(明倫篇)에서 공자께서 말씀하신 ‘立身

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.22

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초등 도덕과 교육의 근본

들까지도 당연한 것으로 받아들이는 상식이 되었다. 이러한 듀이의 견해는 교육이 실제적 문제해결에 도움이 될 때에 진정한 가치를 발한다는 의미로 해석할 수 있는데, 다른 교과 ... 에 대한 이론적 이해를 통하여 바람직한 삶을 영위해 갈 수 있는 심성함양에 중점을 두는 교과로 인식해야 한다는 것이다.주희(朱熹)에 의하여 편찬된 『소학』의 ‘입교(立敎)’편

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07

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10 국어의 변화 (1)

10 국어의 변화1. 국어사의 자료1.1. 한글 자료한글 자료는 서지 형태에 따라 판본류와 필사본으로 나뉜다. '석보상절, 번역소학, 현풍 곽씨 언간, 노걸대 언해 상'과 같 ... 가 목적어나 부사어로 해석되는 경우에 나타남.▶현대 국어: 이러한 ‘-오-’에 의한 문법 대립 현상은 근대 국어에서 거의 소멸(3)문법 현상의 바뀜1)어미‘-ㄴ’과 ‘-ㄹ’▶중세

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.14

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[한국교육]유교국가에서의 인재양성과 선발

』,『동몽선습』,『명심보감』,『소학』,『사서』,『삼경』,『사기』, 『통감』,『당송문』,『당율』 제술(製述): 시나 글을 짓는 학문 - 5언 절구 작문, 7언 절구 작문 습자(習字 ... ): 글씨 쓰기 학문 인간이 마땅히 행해야 할 윤리 덕목을 담은『소학』의 내용을 일상 생활에서 실천하게 해 마음을 다스리고 예를 갖추는 공부를 시켰음 예체능 교과와 놀이도 학습 ... 진부하 고 비슷하다. 한 글자도 참다운 해석이 없는 것이다. 글을 읽을 때 글자를 보면 운을 떠올리고 글귀를 보면 시험 제목을 생각한다. 어떤 말을 쓰면서도 그 말과 관련된 사실

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.30

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한국 교육변천의 사회적 배경

에 매우다. 육영공원은 단순한 영어교육을 넘어서, 정부가 서양의 과학기술문명을 도입하기 위하여 설립한 것으로 볼 수 있다.② 관제제정 : 「한성사범학교관제」(漢城師範學校官制)와 「소학 ... 를 수립하려는 정부의 의지표현이었다. 또한 「소학교령」의 규정에 의하여 초등학교인 ‘소학교’의 교사를 양성하기 위한 한성사범학교를 설립하고. ‘소학교’의 설립을 전국적으로 추진 ... 한다. 이들은 모두 「소학교령」의 규정에 의하여 정부의 감독과 통제를 받는 공교육체계를 이루었다. 이러한 움직임이 근대적 국민교육제도의 확립이라는 기대에 미치지 못하였고, 의무교육제도

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.11

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내시

’라고 해석될 수 있다.왕조시대의 신하 개념에는 여자는 포함되지 않으므로 당연히 여기서 ‘궁궐 안에 사는 신하’는 남자다. 하지만 원래 궁궐 안에는 왕 이외에는 어떤 성인 남자도 살 ... , 소학, 삼강행실도 등 유교의 기본적인 경전들이었다. 이것은 아무리 궁궐의 잡다한 일을 처리하는 내시들이라고 하더라도 최소한의 유교적인 소양을 갖추게 하여 신분제적 질서를 강화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.15

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대학의 다산과 주자의 비교

로서의 『대학』, 대학 교육이념 내지 기본적 교육방법으로서의 대학의 도에 대하여 의견을 달리한다.주자는 『대학』은 대학에서 교육하는 법이고 그 대학은 소년교육인 소학에 대비 ... 되는 상급의 최고학부이며, 이는 천자로부터 서민의 우수한 자제에 이르기까지 맏아들이 입학하는 학교라 칭하였다.이에 반해 다산은 소학과 대비시켜 대학이라고 칭한 주자설에 비판하여 태학 ... 은 확연히 알 수가 있는데, 어떤 이는 마냥 주자의 해석에 대해 다른 견해를 주장했다고 하지만 그 말에는 오류가 있는 것 같다. 무조건적인 비판이 아닌 주자의 생각과 다른 부분에 대해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.18

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한국문학연구입문 요약 1

쇠퇴⑤ 충숙왕 : 사서오경 강독만 아니라 율시100수와 소학과 오성자운 등을 암송해야 과거에 암시⑥ 덕종 즉위년 : 국자감시에는 6운시와 10운시를 부과시켰음⑦ 조선조의 과거 ... 는 아직도 이설과 논란이 있는 터이라 역사학적인 자료정리와 해석에 많은 도움을 얻을 수 있음⑤소재영- 에 수록된 설화를 주로 주,의,찬에 나타난 기록을 중심으로 연구→일연의 의식

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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송대 주자학 성립, 발전

(異同)에 치중한 훈고학 ? 주소학(注疏學)을 통해 명맥유지2) 송대 이후의 사상계 : 유교가 도교 ? 불교의 세력을 압도하여 다시 사상계의 지배적 위치 확립. 이 후 명(明 ... 에 대한 자유롭고 비판적인 재해석과 창조의 정신이 일관하여 사상?학술운동을 관통하는 새로운 시대정신과 자세를 기반으로 성립할 수 있었다.주자학은 북송의 여러 사상과 접촉, 교류 ... 불(春秋)에 담겨 있는 성인의 미지(微旨)를 자신의 주관에 따라 새로이 해석? 경서의 이해와 의론의 작성에서 심의(心意)의 중요성 강조? 구양수, 유창, 왕안석 등의 한?당 경학

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.16

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이황의 교육 사상

도 없게 되어 스승 없이 대부분을 혼자 공부하였다. 그 때문에 퇴계는 글자 한 자도 놓치지 않고 자기 힘으로 연구하게 되었고, 비록 옛 성현의 글이라도 의심을 가지고 파고들어 재해석 ... 이루어질 때까지 반복적인 설명을 아끼지 않았으며, 질의응답을 통해서 학생 스스로 공부하고 연구하는 자발적 학습방법을 사용하였다.3)교육의 내용과 특징교육내용으로 퇴계는 우선 소학 ... 을 배워야 한다고 하였다. '만약 소학을 어렸을 때 배우지 않으면 커서는 더욱 경박하고 사치해지니 향촌에는 미풍양속이 온데 간데 없어지고 세상에는 어진 재목을 찾을 길이 없어진다

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.16

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