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외국어습득론 모국어 습득 제2 언어 학습 즉각적문장처리 크라센 의사소통교수법 PLLT 오류분석가설 교재및 문형선정 유아임용
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"모국어습득 이론" 검색결과 301-320 / 2,867건

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    언어지도_언어발달 이론에서 생득주의 이론과 구성주의 이론을 비교하시오
    자들은 언어 습득을 반복과 보상을 통한 조건화 과정으로 보았지만, 촘스키는 어린 아이들이 듣기만 해도 그들의 모국어를 빠르게 습득하고, 언어의 근본적인 문법 구조를 이해할 수 있 ... 이론이 중요한 관점을 가지고 있다. 생득주의 이론은 인간이 타고난 언어 습득 능력을 갖추고 있으며, 특정한 언어 환경에 노출되지 않더라도 언어를 습득할 수 있다고 주장한다. 이러 ... 한 관점은 노암 촘스키와 같은 학자들에 의해 강조되었으고, 언어 습득 장치와 보편 문법의 개념을 통해 뒷받침된다. 반면, 구성주의 이론은 언어 습득이 아동과 그들의 주변 환경과의 상호
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13
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    실제성 듣기 자료 이론 검토_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마 선정과 이유
    어 자연적인 습득순서로 많은 양의 구두를 입력하고자 하였다. 외국어학습을 모국어 습득 과정으로 이해하여 학습초기에는 강조하지 않고 이해 가능한 자룔르 충분히 제공하고자 한다.4)의사소통 ... 은 듣기와 말히기로 구어를 강조하는 교수법이다. 직접 교수법에서는 활동에서 모국어의 사용을 최대한 배제하고자 하며, 오직 목표어로 수업을 진행하고자 노력한다. 직접 교수법에서 말 ... 형태의 교수법이라고 볼 수 있는데, 초급 단계에서는 듣기 수업을 실시하고 과업적인 형태로 제공하는 것을 효과적인 교수법이라고 보고 있다. 자연교수법은 언어의 습득이론을 다루
    리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06
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    주요 한국어 교수법의 개념과 특징
    적으로 발음은 중요하지 않았다. 교사는 학습자들에게 필수요소인 문법규칙, 어휘를 먼저 숙지하도록 한 후, 번역을 통해 내용을 이해하게 하도록 했다. 학습자의 모국어로 수업이 진행 ... 되었으며 번역을 해야 하기 때문에 교사는 학습자의 모국어를 알고 있어야 했다. 문맥에 대한 이해보다는 어휘와 문법요소가 먼저 단독적으로 전달되었으며 복잡한 문법은 나중에 가르치게 되 ... 다. 내용의 쉬운 전달과 시간상의 효율성과 함께 교사 중심, 학습자 수가 많을 때에도 할 수 있는 교사 중심의 수업이라는 점과 학습자의 모국어로 수업을 하고 기계적 번역을 가르치므로 숙
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07
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    2주 1차시와 2차시 강의에서 언어와 언어학에 대해 학습한바 있습니다. 언어학은 관점에 따라 일반언어학과 개별언어학으로 분류 할 수 있습니다. 일반언어학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.
    자는 모국어로 자신의 생각과 느낌을 표현하기 때문에 새로운 언어를 습득하기 위해서는 모국어와 한국어의 언어체계를 이해하고 이를 토대로 언어 간 공통점과 특징을 고려하여 언어 교육이 이루어진다면 보다 더 효과적이고 체계적인 교육이 될 수 있을 것이다. ... 자가 늘고 있는 추세이다. 한국어를 모국어로 하는 국어교육과 외국어로서의 한국어 교육에는 큰 차이가 있기 때문에 외국어로서의 한국어 교육에 어떤 요소가 필요한지 연구하여 한국어 ... 하는 자료를 제공한다. 이론적으로 두 분야를 구별하고 있으나 일반언어학과 개별언어학은 상호 보완적인 관계에 있다.한류의 영향으로 한국문화에 대한 관심이 높아지고 한국어를 배우려는 학습
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.03
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    보육과정_보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.
    교육 현장에서 재구성주의가 적용되면, 소수문화나 다문화 가정 출신 아동들의 문화적 정체성 함양을 적극 지원하는 것이다. 예를 들어 다문화 가정 출신 아동들의 모국어 교육 기회를 제공 ... 으로 보는 재구성주의 관점에 기초하고 있었다. 구체적으로 엄마의 모국어와 해당 문화권 음식, 예술 등을 직접 소개하는 시간을 별도로 구성한 점이 이를 잘 보여준다. 이를 통해 6개월 ... 후, 아동들은 자신의 문화적 뿌리를 긍정적으로 인식할 수 있었고, 정체성 혼란도 크게 줄어들었다. 또한 모국어 실력 향상으로 의사소통 능력도 높아지고, 대인관계의 어려움도 상당수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23
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    외국어로서의한국어교재론_한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    법의 흐름을 구체적으로 살펴보면, 첫째, 문법번역식 교수법(grammar-translation method)으로 이는 목표어와 모국어 간의 번역을 통해서 목표어를 학습하게 하 ... 는 방법이다. 즉, 문법 규칙과 어휘 교육을 통한 문어 능력, 학문적 능력 배양이 교육의 목표이며, 이러한 문법 규칙은 모국어를 통해서 연역적으로 제시되어 번역 연습을 강조하다. 이 ... 하며, 언어 능력을 반복적이면서 기계적으로 모방 및 연습에 의한 습관 형성이라고 파악했다. 따라서, 문법을 직접적으로 제시하지 않고 다양한 예문을 통해서 귀납적으로 익히도록 하며, 모국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    외국인 학습자의 모국어를 상정하여(중국어권), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.
    (韓國語) 문법은 한국어 사용 능력과 한국어 지식이 없는 재외동포나 외국인(外國人)을 대상으로 한다. 반면에 국어 문법은 이미 국어 체계를 습득한 모국어 화자를 대상으로 한다. 또한 ... 주제 : 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(중국어권), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론외국인 학습자(學習 ... , 형태에 대한 용법을 중요하게 여긴다. 반면, 한국어(韓國語) 문법(文法)은 한국어 습득과 사용을 위한 교육에 상위 목표를 두기 때문에 개별성과 실용성(實用性)을 중요시하고, 이론
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29
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    언어발달이론 중에서 생득주의 이론을 주장한 촘스키의 언어습득기제에 대하여 설명하고 생득주의 이론에 대한 문제점 및 해결방안
    에 단순한 정보의 제공만으로도 모국어를 습득할 수 있다.하지만 이러한 생득주의 이론의 경우 본질적인 언어 발달에 대한 내용만을 제시할 뿐 사회적인 환경과 이를 통한 후천적인 발달 요인 ... 에 대해 설명하지 못하는 한계점을 가지고 있다. 가령, 청각 장애를 가진 아동이 언어를 선천적인 언어습득기제 만으로 모국어를 습득할 수 있을지에 대한 물음에 생득주의는 명확한 방안 ... 교과목 명: 언어발달장애주제 : 언어발달이론 중에서 생득주의 이론을 주장한 촘스키의 언어습득기제에 대하여 설명하고 생득주의 이론에 대한 문제점 및 해결방안에 대해 현장에서 경험
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    한 교수법이라 할 수 있다. 향후 한국어 초급 단계 학습자에게 매우 유용하게 쓰일 수 있는 방법으로 응용 및 활용도가 높다고 하겠다.- 침묵식 교수법은 제2언어습득이 모국어 습득 ... 자들의 모국어에서는 그것과 직접적으로 상응하는 단어가 없는 것들이다. 이 기능적 어휘는 그 언어의 정신을 이해하는 데 열쇠를 제공한다. Gattegno는 제2언어를 학습하는 과정은 모국어 ... 자 모국어에 대한 지식이 전혀 없는 상태에서도 활용하기에 특히 좋은 교수법이다. 하정자(1982)에 의하면, 한국어 교육의 경우 특히 한글 자모와 그 음가에 대한 설명을 할 때
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05
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    외국어로서의한국어교육개론
    는 모국어의 영향을 받아 생성된 오류이고, 언어내적 오류는 목표어 규칙의 습득과정에서 생기는 오류이다. 발달 오류는 학습자가 스스로 학습 과정에서 만들어 내는 오류이다.형식적 접근 ... 이것은 모국어 화자에게도 순간적으로 보일 수 있는 것이며, 별도의 지도가 필요하지 않다. 이에 반해 ‘오류’는 잘못된 언어적 지식으로 인해 잘못 표출된 것으로 학습자의 언어 능력 ... 류소분류원인에 따른 분류 방법모국어의 영향에 의한 오류부정적 전이목표어 영향에 의한 오류과잉 적용불완전 적용교육 과정에 의한 오류교육 자료에 위한 오류교수 방법에 위한 오류결과
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    에 근거하면 언어의 수행 양상은 기계적인 것이 아닌 자연적인 것이므로, 외국어라고 해서 모국어와 달리 기계적 반복을 통해 습득될 수 있는 것이 아니라고 본다. 또한 언어의 발달 과정 ... 학습과 원리를 같이 하며 학습의 법칙과 원리가 동일하다. 둘째, 모든 학습은 경험을 통한 결과로서 행동의 변화를 일으킨다. 셋째, 외국어의 학습은 모국어와는 달리 기계적으로 습관 ... 을 형성하는 과정이다. 넷째, 언어 학습은 분석보다 유추를 중요시해야 한다. 다섯째, 언어적 오류는 모국어로부터 방해를 받은 결과이고, 오류는 피할 수 있는 한 피하고 교정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    유아대상 한국어교육의 대상과 필요성, 유아대상 한국어교육을 활성화하기 위해 필요한 교사교육을 서술하시오
    과 교재가 개발되어야 한다.4. 유아대상 한국어교육을 활성화하기 위한 교사교육의 필요성과 방법한국어를 모국어로 사용하지 않는 유아들에게 한국어 교육을 제공하는 교사들은 유아 ... 을 제공하여 유아들의 언어 발달에 큰 도움을 줄 수 있을 것이다. 한국어를 모국어로 사용하지 않는 유아들의 한국어 교육은 중요하다. 그러나 대부분의 유치원 교사들은 한국어 교육에 대한 ... 에서 가장 어려운 언어 중 하나로 꼽히며, 특히 유아들에게는 더욱 어려운 언어로 여겨지고 있다. 유아기는 언어 습득의 중요한 시기이며, 이 시기에 적절한 교육을 제공함으로써 유아
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15
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    외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상
    고 행동하기 과업 형태로 적용 시 효과적이다.3) 70~80년대의 듣기 교육1) 자연교수법Krashen과 Terrell이 자연교수법을 제안하였다. 모국어를 습득하는 것과 같이 자연 ... 스러운 과정을 따라서 외국어를 교수한다는 것을 기본 취지로 한다. Krashen의 언어 습득에 관한 다섯 가지 가설이 이 교수법의 바탕이 된다. 외국어학습을 모국어 습득 과정으로 이해하여 학습 초기 단계에는 말하기를 강조하지 말고 이해 가능한 입력을 충분히 제공할 것을 강조한다. ... 제안되었고, 상담학습 이론을 외국어교육에 적용하여 고안한 인본주의적 교수법으로 학습자의 의도와 관계없는 문장을 기계적, 반사적으로 발화하는 것을 피하고, 학습자가 말하고자 하
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.30
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    크라센의 5대 가설과 장단점 기술. 깔끔하게 정리된 핵심 리포트 완성본
    가 모국어를 배워나가는 게 아니라 습득해 가는 것이란 말이다. 아이들을 키워보지 않았다면 이런 내용들을 알 수 없다는 말이다. 아이가 있다면 한 번쯤은 어떻게 지금까지 말을 습득 ... 은 개념 자체가 명확하게 다르다는 주장을 하고 있다. 이 가설의 장점은 자연스럽게 습득되는 제1언어인 모국어와 환경과 장소에 따라 사회 접촉이 일어나면서 얻어지는 제2언어, 인위적인 ... 크라센의 5대 가설을 기술하시오.‘크라센의 5대 가설’은 세계적인 언어학자 ‘스티븐 크라센(Krashen)’의 외국어 습득 이론으로부터 시작된다. 그는 다섯 가지의 가설을 주장
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02
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    직접교수법, 청화식 교수법 등 외국어 교수법 총정리 자료입니다. 대학원 졸업시험을 위해 정리했던 자료입니다.
    외국어 교수법 총정리직접교수법1. 18c~19c 중반에 걸쳐 대두된 교수법2. 문법 번역식 교수법의 반발에서 출발함3. 구두 의사소통능력 강조4. 외국어 학습도 모국어 학습과 같 ... . 발음지도 중시8. 듣고 따라하기가 주요 교수기법임1. 장점- 의사소통 배양 능력이라는 외국어 교육의 목표에 초점2. 단점- 교실수업에서 모국어 사용을 금지하는데서 오는 비효율성 ... 부터 강조 but 어휘는 초기 단계에서 철저히 통제됨3. 수업은 대화로 시작함4. 모방, 암기, 반복을 통해 언어를 익히고 습관을 형성하도록 함5. 모국어는 목표언어학습에 방해
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18
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    대조언어학_해당문항에 대해서 정해진 분량에 맞추어 작성하여 제출하시오.
    를 제등의 어순이 모국어와 달라서 생기는 오류의 예와 그것을 고려한 교육방안을 써보십시오.영어를 그대로 번역하여 한국어의 어순에 어긋나는 경우가 상당하다. 예를 들어, ‘나는 친구 ... 에서 익힌 내용을 한국어 회화연습을 통해서 완전히 습득할 수 있도록 한국어 교수-학습을 전개한다.4. 어휘범주별 특성 가운데 동사 특성 가운데 조동사가 자주 사용되었던 영어나 일본어 ... (혹은 여러분의 모국어와 비교해서)의 조동사 어순을 다시 생각하면 그것을 고려한 교육방안을 써 보십시오.본동사와 조동사의 어순에서는 핵어가 조동사이며, 본동사가 의존어로 목적어
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    A+한국어 교원 한국어교육개론 과제 [5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.]
    를 학습하는 학습자에게 교육하는 경우 대부분 수월하게 발음할 수 있을 것이다. 우리가 모국어를 학습할 때에는 주변 사람들의 말소리를 듣고 따라하며 자연스레 발음을 먼저 습득하기 때문이 ... 순서에 대한 의견위의 자모 순서를 살펴보면 한국어 자음의 평음과 격음, 한국어 모음의 단모음과 이중모음 등이 구분되지 않고 제시되어 있는 것을 알 수 있다.이를 모국어로서 한국어 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.07
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    유아교육 관련 부정적 이슈 논술_ '외국어 조기 교육'을 주제로
    는 기본적으로 상호작용에 필수적인 기본 ‘언어’를 습득하는 시기이다. 여기서 ‘언어’라는 것은 외국어가 아닌 ‘모국어’를 뜻한다. 영어유치원에서는 아이들에게 모국어가 아닌 외국어 ... 요소로 작용할 수 있다. 대부분의 학습 내용들은 모국어를 매개로 습득되기 때문이기 때문이다. 실제 학습장애를 겪는 학생들 중 영어유치원을 졸업한 학생들이 적지 않다고 하 ... 적 관계를 내면화한다. 즉, 언어는 고등정신 기능을 이끄는 데에 중요한 요인으로서 인지발달을 주도할 수 있다는 것이다. 모국어는 이러한 중요한 역할을 담당하기 때문에 제때 학습되지 않
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.06
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    언어학개론
    학적으로 언어능력을 선척적으로 가지게 되는 것이다.모든 이는 지능에 관계 없이 모국어를 습득할 수 있다. 다른 학습에 있어서는 지능에 따른 개인 차가 크지만 언어는 다른 영역 ... 다. 언어습득장치는 사춘기 이전에만 작용하다. 그래서 영유아기에는 체계적인 훈련이 없더라도 짧은 기간에 모국어를 습득하게 되는 것이다. 이는 제 2외국어를 습득하는 시기에 있어 언제 ... 하게 구별이 되는 것이다. 인간은 생득주의에서 촘스키가 주장했던 것처럼 태어나면서부터 가지고 있는 언어습득장치를 통해 빠른 기간 안에 모국어를 습득하게 된다. 그리고 언어에 있어서 엄청난
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
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  • 자료 표지
    언어습득과정에서 input과 output의 중요성 및 역할에 대해 제2언어 습득이론을 인용하여 설명하십시오.
    말과 아주 일치되고 있다. 따라서 모국어 사용자가 외국인에게 말할 때 쓰는 대상어인 ‘교사의 언어’등이 제2언어 습득을 하는 성인에게 유용하다고 본다.출력(output)이란 학습 ... 입장이다습득 학습 가설은 무의식,잠재적*성인학습자들은 어린이들이 그들의 모국어를 배우게 되는 것과 같은 방법으로 제2언어로 의미있는 상호작용을 하면서 언어를 습득하게 된다.유창 ... 을 Krashen의 입력가설과 제2 언어습득이론의 Krashen과 Long의 상호작용 가설을 알아보고자 한다.Ⅱ.본론언어 습득과정에서 Krashen은 제2언어 습득은 입력 가설
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07
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2025년 08월 06일 수요일
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