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"단순/복잡 수행발화" 검색결과 301-320 / 426건

  • 발달심리학 정리 - 시그마프레스
    다. 어떤 특성들은 한 쌍의 대립유전자에 의해 결정되기도 하는데, 이 대립유전자는 부모로부터 각각 한 개씩 유전 받은 것이다. 단순한 우성/열성 특질의 경우에 사람들은 우성 대립유전자 ... 들을 나타낼 수 있기 때문이다. 일부 특질들은 단지 한 부모의 대립유전자가 활성화되었을 때 나타나는 유전자 각인 때문에 생길 수 있다. 지능이나 성격특성 같은 대부분의 복잡한 인간 ... 자의 선택적 형태들- 단순 우성/ 열성 유전 : 하나의 대립유전자가 다른 대립유전자보다 더 우세해서 그 강한 대립유전자의 표현형만이 나타나는 유전의 한 형태- 동형접합체 : 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 48페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.13
  • 대조분석과 오류분석의 방법
    를 예측하는 것에는 명백한 단점이 있었다.(1) 그 절차가 지나치게 단순화되어 있다는 것이었다. 음성학적, 음운론적, 그리고 문법적인 측면에서 나타나는 미묘한 차이를 심도 있게 설명 ... 언어에 관한 지식, 모국어에 관한 지식, 언어에 관한 일반적 지식, 그 외 일반적 지식-을 동원해서 제2언어 학습을 수행한다.(3) 오류는 단지 모국어에서뿐만 아니라 제2언어 자체 ... 여 긍정적인 인지적 피드백이 지나치면 학습자의 오류는 강화되게 된다. 그 결과 학습자는 그런 오류를 계속 범할 것이며 오류를 수정하지 못하고 지속적으로 그와 같은 잘못된 발화를 하게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.08.02
  • 특수아발달심리를 표로 정리했습니다. 기말고사를 대비하여 작성한 것으로 시험에 도움이 되실 것입니다.
    상대방을 보면서, 상대 영아가 하고 있는 활동을 추적해 가면서 병행놀이를 함.단순한 가상놀이(1~1.5)서로에게 말하고, 웃고, 장난감도 나누고 그 외의 상호작용을 하면서 유사 ... . 그러나 이들 역할의 의미나 형태를 계획하거나 의논하는 경우는 없음.복잡한 사회적 가상놀이(3.5~4)능동적으로 자신들의 가상놀이를 계획함. 각 유아에게 명백하게 역할을 배분 ... 한 도움.동정은 없고 죄책감도 없음.넘어진 아동이 도와 달라는 요청이나누군가 도와라고 시킬 때 도움학령전기일부와 초딩승인지향다른사람의 칭찬과 착하다고 보이는 것이친사회적 행동수행
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.11
  • 한국어 교육- 표현교육
    대화 가능 → 기존 쓰기에 대한 개념 바뀜2. 특 성 - 말하기 교육 덩 어 리 한 번의 호흡으로 말의 덩어리를 발화 ( 단어가 아닌 구나 절 ) 중 복 성 의미를 명확하게 하기 위 ... 의 복잡성 ( 글은 길고 복잡한 절이 많음 ) → 글을 쓰려면 인지적 지각을 재조직해야 함 . 어 휘 말에 비해 훨씬 다양하고 많은 수의 어휘를 사용 형 식 성 말보다 더 형식성이 강함 ... 의 언어에 관한 언어 능력 (competence) 과 언어 수행 (performance) 라는 말로 구분 (2) Hymes (1970) : Chomsky 를 비판하고 처음으로 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.31
  • [특수아상담]정신지체
    가 필요하다'2급34-49이하일상생활의 단순한 행동을 훈련시킬 수 있고, 어느 정도 감독과 도움을 받으면 복잡하지 않고 특수한 기술을 요하지 않는 직업은 가질 수 있다.3급50-70 ... 성 / 동작성으로 개념화한다.- 스텐포드 비네 검사, 카우프만 지능검사3) 적응행동의 평가- 적응행동은 연령 규준에 적합한 개인의 독립성 및 사회적 책임을 수행하는 능력이다.- 최초 ... 리스트에서부터 진단적인 심층 면접까지 포함하는 다양한 적응행동 검사들이 개발- 적응행동 검사에 대한 비판은 주로 측정 과정, 적응 기능 수행에 대한 지능의 역할, 그리고 적응행 동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.28
  • 특수집단의 언어발달
    까지도 청각장애 아동에게 구어를 습득하는 데 제한적으로만 성공한다는 단순한 결론을 만들어낸다.- 성공적인 구어습득은 언어습득 이전에 청각장애가 된 아동에게 가능한 것이 아니다.- 구어 ... 개월 늦으며, 영아기 이후의 음운발달이 상당이 늦다.- 정상으로 발달하는 유아의 전형적인 음운과정은 청소년기와 성인기까지 계속되어진다.- 첫단어를 24개월에 발화를 시작한다.(정상적 ... 으람이다.- 다운증후군을 가진 사람과 달리 길고 문법적으로 복잡한 문장을 말하며 풍부한 어휘를사용하여서 전체적으로 통합되고 복잡한 이야기도 말할 수 있다.- 윌리엄스 증후군의 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.28
  • 언어발달 및 조음장애 진단도구
    에서 이해력 및 표현력수용언어 : 부정어 이해표현언어 : 목적격 조사 사용복잡한 구문 이해력 및 표현력수용언어 : 안긴 문장(내포문)이해표현언어 : 복문사용화용론의사소통 상황 ... 에 해당하는 아동들의 수용언어 및 표현언어 능력을 측정하기 위하여 고안2. 검사대상:2세에서 6세 정상아동/ 언어발달지체나 장애를 나타낼 가능성이 있는 아동들의 언어능력평가(단순언어 ... 을 평가할 수 있다. 동일 생활연령 및 동일 학년 아동들의 수행력과 비교할 수 있다. 단, 이 검사는 국내 표준화는 되어 있지 않다.검사 대상 : 3세 ~ 12.5세MCDI-K
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.30 | 수정일 2015.11.23
  • Krashen의 Monitor Hypothesis와 문제점
    을 구성하고 학습자들이 자연스럽게 언어를 사용하는 상황에서 영어 사용자들의 말을 이해하고 생각과 느낌을 전달하며 학습자의 역할을 적절하게 수행하도록 돕는 학습자 중심의 인본주의 ... 적 교수 이론이라는 점에서 의의가 있다고 할 수 있다. 그러나 학습자가 발화할 때까지 기다린다든지, 매 수업시간 마다 자연스러운 영어 사용 환경을 제시한다든지, 학습자에게 어떻게 적절 ... 지 못한다는 말을 반박했다. 김정렬(2001) 또한 실제 우리 학교 현장에서 학습자가 언어를 습득했는지의 여부를 판단하기가 어렵다고 주장하면서, 예컨대, 학습자의 표현 기능, 수행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.03
  • 한국어 말하기교육의 이론과 실제
    으로 전환하는 것이 바람직하다.연습 활동은 과제 활동을 위한 단편적인 활동들이며, 단순한 연습에서 복잡하고 통합적인 연습 형태로 발전하며 뒤에 따르는 과제 활동을 무리 없이 이끌 수 ... 한국어 말하기 교육의 이론과 실제1. 머리말외국어로서의 한국어 말하기 교육의 목적은 '말하기 능력의 향상'에 있다. '말하기 능력'이란 상황에 맞게 적절히 의사소통을 잘 수행 ... 인지 고려되어야 할 것이다.셋째, 구어는 일반적인 어휘와 구체적인 표현, 그리고 단순한 문장 구조로 이루어지므로 정보나 내용이 구체적으로 풀어져 있는 경우가 많고, 또한 반복적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.08
  • 그림교환의사소통체계(PECS)프로그램이 자폐아에게 미치는 영향
    성의 의발적으로 의사소통을 할 수 있는 동기를 부여해 주는 것이다.Ⅱ. 본론1. 정의보완·대체 의사소통은 여러 가지 의사소통 체계를 이용한 의사소통 판, 전자 광선이나 접촉에 의한 발화 ... 하고 새로운 지식과 기술을 익힘에 따라 정교성과 복잡성이 더욱 발전되어야 한다. 개인이 사회적 상황에서 의사소통 할 수 있게 해 주는 이러한 체계들은 이점이 많기에 가능한 다양 ... 한 의사소통의 요구들을 만족시키도록 설계되어야 한다.(Ronald L. Taylor)보완대체 언어의 종류로는 제스쳐, 수화, 그림, 단순 그림 언어, Blyssymbols등이 있다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.09
  • 국어교육의 이해
    가 순환되어 의사소통의 목적이 달성되는 것④ 관련성의 원리 : 상대방이 발화한 담화텍스트의 의미를 상대방의 의도에 따라 재구성하여 이해하는 것3. 교육 내용 (담화 상황·유형·목적 ... 이해: 자신의 입장에서 담화 환경에 맞게 수행④ 모의 수행법(역할극) : 다른 사람 입장에서 담화 수행, 자신의 입장에서 돌아보게 하는 것5. 교육 평가1) 분석적 평가 : 평가 ... 의 여러 요인이 동시에 작용하면서 수행되는 심리활동언어기호와 맥락을 활용3. 교육 내용1) 소통의 본질① 의미 구성 행위독자가 글을 읽고 머릿 속으로 뜻을 생각② 문제 해결 행위삶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.29
  • 국어과 교육의 교수학습 방향
    로 파악하며, 독자를 의미의 단순 수용자로 파악하였다. 그러나 구성주의 관점에 서면서부터 독자가 의미를 생성하는 읽기의 과정, 독자의 의미 구성에 영향을 미치는 텍스트의 유형, 독자 ... 사용의 복잡성을 증대시킨다. 협동 학습을 통하여 언어 사용이 복잡해진다. 언어 표현의 경우, 협동 학습에서는 자신이 이해한 것을 명확히 전달하는 것이 필요하다. 새로운 정보의 진술 ... , 그에 대한 설명, 근거 제시, 정보의 통합 등의 활동을 통하여 언어 사용이 복잡해진다. 협동 학습 집단에서 정보를 반복하고, 재진술하고, 명료화하는 담화가 더 많
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.21
  • 특수아동의 이해 제 3장 청각장애학생 교육
    . (청각장애에게 읽기, 쓰기, 말하기 등을 성공적으로 지도함)? 스페인의 보네는 청각장애아 언어지도 경험을 바탕으로 “소리의 단순화와 농아의 말하기 교수법” 최초로 책 발간함.? 18 ... 와 기능? 다른 기능을 맡은 중추들과 서로 복잡하게 연관되어 억제, 기억, 습관화하게 하며, 뜻을 알게 하는 등의 기능을 하게 됨.(5) 기도청력과 골도청력? 음차가 내이에 도달 ... 의 확립과 적용, 다양한 교수방법과 학습도구의 고안 및 활용 등을 적절히 연계시킨다면, 그들의 학업 성취 수행은 분명히 향상될 수 있다.4) 사회적 적응청각장애 아동의 사회적 성숙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.15
  • 자폐아동에 대한 서비스
    프로그램은 여덟 개의 하위 프로그램을 갖추고 있는데, 단순한 것에서 복잡한 순서로 배열되어 있고, 어떤 영역에서는 중복되기도 한다.?프로그램 1 언어 반응을 일으키기. 언어 발화에 대한 ... 된다. 4단계와 같은 복잡한 단계에서는 한 교실에 교사 1명과 아동 5명이 포함되며 각 회기마다 3-5시간이 소요된다.⑼ 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램 (DTRC : The ... 단계에서부터 복잡한 단계가 되며, 아동이 문 장과 서술어를 사용하게 된다. 문장 구조 법칙을 배우게 된다.?프로그램 7 기억하기. 아동이 학습한 것 또는 다른 사람과 경험한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.25
  • 텍스트 언어학 현대언어학 교수법 적용
    발화나 텍스트이다. 우리가 텍스트를 산출하거나 해석하게 되면 인간의 기억장치 내에서 어떤 과정과 절차가 진행되고 어떤 사고조작이 수행되는지를 직접 관찰할 수 있는 것이 아니 ... 에서는 사회적 관계와 같은 상호작용, 규범 등 복잡한 지식이 작용한다고 하였다. 발화 지식에는 상호작용에 관한 지식이 있는데 여기에 발화수반행위가 포함된다. 발화수반행위란 발화, 의도 ... 가 아니다. 독자는 읽기라는 행위를 통해 텍스트의 의미를 새롭게 일구는 적극적인 역할을 수행한다. 해석 행위는 단순한 수용이 아니라 적극적인 수용이다. 적극적인 수용을 통해 텍스트의 .
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.26
  • 언어와 의사소통 능력 요약 및 발제지
    이나 맥락에 따라 일을 성공적으로 수행했다는 것인 지 또는 그렇지 못했다는 비난의 소리인지를 구분하고 이에 적절하게 대처하는 능력을 획득2. 언어발달의 이론적 접근1) 학습이론 ... 이루어진다고 주장- Chomsky: 아동들이 한정된 언어적 경험을 바탕으로 복잡한 문장구조를 재빨리 터득하 고 이를 구사하고 있다는 사실에 주목→인간은 태어날 때 언어획득장치 ... 와 함께 하면서 아이들의 언어구사를 격려하고 고무)② ‘어머니 말투’: ‘아빠 가쩌’ ‘아가 쉬’처럼 어머니가 아기의 언어발달 수준에 맞게 문장 의 길이나 구조를 단순화하고, 억양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13
  • 청각장애아의 학업성취
    가 인지에 영향을 줌 2) 인지와 언어는 별개로 서로 적은 영향을 미친다. (3세 아동은 복잡한 언어사용 그러나 인지능력은 단순함) 4. Whorf : 언어결정론(예, 에스키모 ... 이 Piaget의 주장(12-18개월) 보다 빨리 발달한다.신 Piaget학파의 주장대상영속성이 발달해야 언어가 발달한다. 첫 발화가 12개월에 발생하기 때문에 대상영속성이 빨리 발달하여 12 ... 개월 경에 첫 발화가 가능하게 된다.대상영속성에 대한 Piaget와 신Piaget학파의 차이1. Piaget는 대상을 잡으려고 하는 동작을 대상영속성 개념에 포함시켰으나 신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.02.06
  • 영어 교수법 정리
    어로 수업이 진행되며 문법 설명이 복잡하고 장황하다. 많은 어휘가 고립된 단어 목록의 형태로 지도되며 어려운 고전글을 읽기 시작한다. 교재로 사용되는 글의 내용에는 거의 관심을 두 ... 에 대해서는 즉각적인 강화를 부여한다.⑪ 학습자로 하여금 처음부터 오류가 없는 완벽한 문장을 발화하도록 최대한의 노력을 기 울인다.⑫ 내용을 소홀히 여기고, 언어형식을 조작하는 경향 ... 이 있다.(3) 한계점① 문형 연습과 단순한 모방, 기억을 통한 학습형태로 학습자가 내용을 전체적으로 이해 하지 못한 채 표현 등을 익히게 되므로 실제 대화 상황에서 언어 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30
  • 외국어 학습 교수의 원리 제4판 4장_발표요약
    구체적 설정.③ 훈련방법을 고안.④ 평가절차 포함.- 예측능력과 전문지식을 필요로 하는 복잡한 과업.- 인간의 학습 논의는 더욱 복잡함. 교사는 학습자의 시작행동, 달성 목적 ... 을 배운다. 학습자는 같은 종류의 사물이나 사건 전체를 동일시하여 반응할 수 있다.7. 원리학습: 원리란 단순하게 말해 둘 이상의 개념이 연쇄되어 있는 것이다. 이러한 원리는 행동 ... 작용을 통해 구할 수 있다. 학습자는 사전 정보와 지식을 정리하고 평가함으로써 낱말의 의미, 발화의 뜻, 공통된 언어 항목 부류를 지배하는 규칙, 대화에 적절한 반응을 정확하게 결정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.22
  • 영어과(영어교육) 전신반응교수학습법과 자연적 교수학습법, 영어과(영어교육) 청화식교수학습법과 의사소통중심교수학습법, 영어과(영어교육) 노래지도법, 영어과(영어교육) 역할놀이지도법, 챈트지도법 분석
    해서는 어휘의 인식과 발화가 매우 중요한데, 의미를 생성 전달할 때의 어휘는 항상 문법적인 구성을 가져야 하고, 복잡한 의미의 생성을 위해서는 복잡한 문법 구조가 필요하게 된다 ... 하다. 즉, 어린아이들은 언어를 배울 때 구두 표현을 하기 전에 고도의 높은 듣기 능력을 보유하게 되며, 이러한 듣기 능력이 있기 때문에 말을 하기 전에 아주 복잡한 명령을 알아듣 ... 가설학실습실을 이용하거나 과제물로 부과한다.이해 가능한 입력을 제공하려는 목적에서 각종 교수법으로부터 자유로이 채택한다.(1) TPR에서 사용하는 단순한 명령으로 시작한다.(2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15
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2025년 10월 30일 목요일
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