"기악학습"의 검색결과 입니다.

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기악 지도안 가을길 음악교과서 분석 기악수업 음악 지도안 음악 세안 음악 지도안 세안 음악 수업지도안

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"기악학습" 검색결과 301-320 / 1,186건

3)음악-옥수수 하모니카-멜로디언의 주법을 알고 기악합주 하기(중안)

결재지도교사협력교사(음악)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원15. 옥수수 하모니카교과서( 2/2 )차시학습형태수업모형기악활동 중심학습학습주제1. 실로폰으로 화음반주 하기2 ... . 멜로디언의 주법을 알고 기악합주 하기학습자료교사] 풍금, 숫자 악보학생] 멜로디언, 실로폰, 교과서학습목표1. 실로폰으로 화음 반주를 할 수 있다.2. 멜로디언의 주법을 알 ... . 멜로디언의 주법을 알고 기악 합주를 할 수 있다.< 학습 활동 >활동1. 멜로디언의 주법을 익혀 주요 가락 연주하기활동2. 실로폰으로 반주 부분 익히기활동3. 기악 합주하기기능 습득

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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6)음악-자연과 하나되어-과수원 길(중안)

, 동료평가용지, 1등 모둠용 초코바배움단계배움내용학습자 배움 중심 교수-학습 활동시간( ′)자료(▶)및유의점(♡)도입전개마무리동기유발학습 목표 확인제재곡익히기기악합주하기정리 및차시 ... 음악 교수?학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상6학년장소교생단 원2. 자연과 하나 되어차 시1.2/6교과서52p-53p주 제(제 재)1. 과수원 길수업 전략집단 조직개별→모둠학습 ... 목표1. 악곡의 분위기에 알맞은 셈여림으로 노래 부를 수 있다.2. 바른 주법으로 리코더 합주를 할 수 있다.수업 모형기악 중심 모형교수 자료PPT, 리코더 심화 악보, 리코더

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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3학년 음악 지도안-리듬악기 노래-리듬 악기를 노래에 어울리게 연주하기(중안)

음악과 교수?학습 과정안(수업모형: 기악 중심 학습 모형 )1. 단원명: 6. 리듬 악기 노래2. 단원의 개관이 제재에서는 일정 박을 이해하고 여러 가지 리듬 악기의 바른 주법 ... 는 것으로 나타났고, 영역에 있어 기악에 대한 흥미도가 높았다. 리듬 악기에 대한 흥미도면에서는 큰북, 작은북, 캐스터네츠, 탬버린, 트라이앵글에 대한 호감도가 고루 높았다. 연주 ... . 리듬 악기 노래교과서16-17쪽학습주제리듬 악기를 노래에 어울리게 연주하기차시3/3학습목표·적절한 악기를 선택하여 리듬 합주를 할 수 있으며, 모둠별로 연주할 수 있다.단계수업흐름

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

로는 음악악보, 모르스부호가 있고, 최고수준의 전문가로는 기악가, 가수, 지휘자, 웅변가, 작가 및 작곡가 등을 들 수 있다. 우뇌의 측두엽이 음악적 지능을 담당한다.6) 대인적 지능 ... 아니라 교사의 창의성과도 연관된 것으로 계속 탐구해야 할 숙제로 남는다.3. 가드너의 다중지능이론의 학교교육 및 교육적 시사점개인의 강점과 학습 양식에 맞추는 수업의 필요성에서 지적

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.02 | 수정일 2021.12.24

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일본사 과제

시대 서양음악이라 한다면 프랑스혁명 이후의 19세기부터 군악적인 요소가 성행하게 되고 일본의 음악수용이 음악적인 맥락에서만 이루어지지 않았다. 또한, 기악음악의 수용에 있어서 주요 ... 게 되었다. 이후 음악 관련 기관과 설립의 정착과정에서는 서양음악을 학습한 일본인들의 역할이 점차 확장되어갔다. 일종의 전형인 사교장 로쿠메이칸 시대에 이르러 서양음악 인식을 새롭

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.16

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3)음악-감상 헝가리 춤곡 제 5번의 ABA형식 이해하기(세안)

음악과 교수-학습 과정안감상 제 5번일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장13. 바둑이 방울1. 단원의 개관이 제재는 기악 합주를 하기 위하 ... aba 형식을 확장하여 연계함으로써 다룬다.2. 단원 목표▶ 제재곡의 형식을 구별할 수 있다.▶ 리듬 악기, 가락 악기의 바른 주법으로 기악 합주를 할 수 있다.▶ ‘헝가리 춤곡 제5 ... 번’을 감상하며 ABA 형식을 구별할 수 있다. (본시)3. 학습의 발전 계통본 학습후속 학습13. 바둑이 방울같고-다르고-같고 형식 구별하기음악을 듣고 ABA 형식 구별하기(본시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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음악과 교재연구- 음악교과서분석

(Bildmaterialien)각 악곡에 맞추어 알맞은 그림들이 다양하게 사용되었다. 기악에 있어서도 알맞은 그림이 사용되어 학습자의 이해를 도울 수 있게 하였다.4. 활동 영역 ... of mine빌 파킨스/30아름다운 엠멘탈스위스 민요/42애니로리스코틀랜드 민요/86합계총 3 곡그 외의 나머지 곡들은 모두 제창임.2)기악 활동(Spielen)1학년곡명악기종류작곡 ... 가/페이지기악곡사랑의 인사실로폰,피아노엘가/38기차를 타고리코더히라시마 츠토무/78성자의 행진리코더흑인 영가/78창가의 이야기리코더1,2히라시마 츠토무/79위풍당당 행진곡리코더

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.26 | 수정일 2013.11.28

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서울대 수시 정시 기악과 자기소개서 최신 첨삭완료본

서울대 수시 정시 기악과1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내, 띄어쓰기 ... 기 위해 노력했습니다. 재미를 붙이고 관심을 가지게 되면 공부하는데 큰 도움이 되었기 때문입니다. 저의 학습법은 혼자서 할 수 있는 쉬운 방법이였습니다. 부족한 부분은 보충

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| 자기소개서 | 2페이지 | 15,000원 (50%↓) 7500원 | 등록일 2017.10.01 | 수정일 2018.09.04

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음악치료법

장애아동을 위한 음악치료4. 학습장애아동을 위한 음악치료Ⅵ. 현장 음악 치료실 및 사용되는 악기들1. 음악치료실2. 악기의 분류3. 음악치료에 사용되는 악기Ⅶ. 참고문헌주제 요약Ⅰ ... 의인 행동의 변화라는 점이다.- 주요 대상 : 특정 기술과 역할 행동을 개발하기 위해 구조가 필요한 클라이언트.- 다양한 재창조 형태 :기악 재창조, 발성적 재창조, 음악적 재생 ... 감과 감정이입 촉지, 아 이디어와 감정을 해석하고 전달하는 기술의 발달, 각종 대인 교류 상황에서 구체적인 역 할 행동의 학습, 상호 교류적인 집단 기술의 개선.2) 즉흥적 경험

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| 리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.21

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6)음악-초록바다-세안

- 본기 유발? 목표 인지? 선수 학습 연관 (진단 활동포함)?다양한 학습 자료 활용으로 동기 유발음악 미적 행위지각? 인식, 기억? 연결, 발견?청각 능력의 향상 위해 모든 음악 ... 학습 활동을 포함시켜 수업을 진행?교사의 창의적이고 독창적인 방법 동원반응? 정서적 반응? 승화된 감정창의적 표현발달ㅇ 가창- 발성(자세)- 독보력(음정, 리듬)- 가사(의미, 발음 ... )ㅇ 창의적 표현- 악상에 따른 바른 표현- 음악성개념화? 종합, 정의, 체계화가치화가치판단? 평가? 만족, 긍정적 태도, 애호심수업 후▶ 학습한 내용의 후속 학습과 관련된 과제

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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기악곡의 악곡 형식 및 분류 배치

협주곡 (Concerto) 하나의 악기와 관현악이 함께 연주, 3악장 구성 소나타(Sonata) 기악곡 중 가장 완성된 악곡 형식, 3&4악장 구성1악장 소나타 형식 사용 ... ) 하나의 악기와 관현악이 함께 연주, 3악장 구성 ★ 악곡 형식에 따른 분류 및 배치 ★W.A. Mozart Concerto K.622 / Adagio 학습 내용 & 예 시 ... 략>교향곡(Symphony) 대규모 악곡 형식, 4악장 구성 ★ 악곡 형식에 따른 분류 및 배치 ★Britten The Young person’s Orchestra op.34 Fuga 학습 내용 & 예 시

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.20

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3학년 가을바람 세안 지도안

음악과 교수?학습 과정안일 시2010. 06. 09.(수), 5교시장 소4-1 교실대 상4학년 1반, 35명지도교사유원진1. 제재 : 가을바람2. 제재의 개관가. 사회관우리 ... 있다.3. 스타카토 주법을 알고 멜로디언으로 연주할 수 있다.4. 학습의 계통선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습3 - 2 - 15옥수수 하모니카3 - 2 - 19가을바람4 ... - 1 - 14산바람 강바람? 가락의 흐름을 이해하여 제재곡을 부를 수 있다.? 멜로디언 주법을 익혀 연주하고, 실로폰으로 화음반주를 할 수 있다.?노래에 맞추어 기악 합주를 할 수

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18

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[음악 지도안] 3학년 2학기. 21. 어린이 행진곡(58-59)

음악과 교수?학습 과정안일 시2012장소대 상지도교사교 과음악단원(차시,쪽수)어린이 행진곡(1/3,28-59쪽)학습목표? 주요 리듬꼴을 익혀서 노래를 부를 수 있다.시간계획40 ... ′수업모형? 가창활동 학습모형학습단계학습흐름교수 ? 학습 활동시간(분)자료-★유의점-※감각적감지기초기능파악표현방법탐색내면화동기유발학습목표학습안내학습활동정리◆ 동기유발▷ 어떤 것 ... 이 행진곡인지 생각하기▷ 행진곡은 어떤 느낌이 드는지 생각하기주요 리듬꼴을 익혀서 노래를 부를 수 있다.◆학습안내활동 1제재곡의 특징과 리듬꼴 익히기활동 2어린이 행진곡 노래부르

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.27

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Ausubel과 Bandura의 교수학습이론 비교하기

적 동기 유발의 중요성에 주목한다는 점에서 교집합을 형성하지만, Ausubel은 점진적 분화의 원리, 통합적 조정의 원리(이은양, Ausubel의 유의미학습이론에 근거한 기악학습 ... 로 이루어진 연구로부터 교과의 핵심적 구조를 시사받고, 그 구조를 교수·학습 원리에 부합되게 조직할 때 의미있는 학습이 가능하다고 보았다(이은양, Ausubel의 유의미학습이론에 근거한 기악학습지도 모형의 구안, 1991, p. 111). ... 교수학습이론 기말과제 - Ausubel, Bruner 의 이론 비교하기1. 각 이론의 핵심 용어와 이론의 구조에 대한 설명Ausubel과 Bruner는 1960년대 초반 이후

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.14 | 수정일 2016.08.31

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3)음악-15. 옥수수 하모니카 (12) - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기

는 기악 합주는 이 곡을 더욱 재미있게 익히도록 하는 요소가 아닐까 생각한다.수업의 방향으로는 학습목표 성취를 위해 다양하고 흥미를 유발하는 수업, 학생들의 개성을 표현하는 수업 ... 를 할 수 있다.다. 멜로디언의 주법을 알고 기악 합주를 할 수 있다.4. 수업 자료-반주 악보 257쪽-악기: 실로폰, 멜로디언-녹음 자료 : ‘옥수수 하모니카’-학습 자료 : 리듬 ... 음악과 교수-학습 과정안단 원15. 옥수수 하모니카 (1/2)학습주제올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기일 시대 상3학년장 소수 업 자교생지도교사실습부장교감Ⅰ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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3학년 어린이행진곡 지도안

음악과 교수?학습 과정안일 시2010. 11. 05 (금) 1교시장 소３－１교실대 상３－１단원명22. 어린이 행진곡교과서쪽58-59차 시1/2학습주제박자의 특징을 살려 기악합주 ... 하기학습목표1. 듣고부르기로 가락을 익혀 노래 부를 수 있다.2.박자의 신체 표현을 하며 노래 부를 수 있다.3. 악기의 어울림을 느끼며 기악 합주를 할 수 있다.교실수업개선전략활동 ... 형태전체 활동 후 모둠 및 개별 활동적용모형활동중심학습자료교사ppt, 어린이 행진곡 음원아동탬버린, 캐스터네츠, 트라이앵글학습단계학습내용교수?학습활동시간(분)자료 및 유의점교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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초등학교 음악 기악합주 수업안(과수원 길 리코더 합주 지도안)

에서는 기초적인 음악적 능력을 길러 음악을 즐기고 참여하는 태도를 기르는 것에 중점을 둔다. 기초적인 음악 개념을 습득하고, 이를 바탕으로 가창, 기악, 창작, 감상 활동을 통하 ... 한 음악 활동에 활용되므로 유기적인 관계 속에서 두 영역이 통합적으로 운영되어야 한다.기악 활동은 악기를 연주해야 한다는 어려움 때문에 가창과 비교하여 음악 수업에서 제한적으로 활용 ... 를 연주하는 경험을 통해 음악의 즐거움을 체험하고 음악적으로 성장하게 된다. 특히, 기악 활동은 노래를 부르는 활동보다 가락이나 화성에 대한 개념을 습득하는 데 더욱 큰 도움을 준다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.05

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음악치료 연구

에 대한 평가를 하며 비언어적 교류를 통해 상호 교류나 대인관계를 원활하게 해주고 사회복귀를 위한 유용한 행동학습으로 이어지게 된다. 다양한 형태의 즉흥연주가 암상현장에서 시행되고 있 ... 적 음악경험을 해가고 다는 치료사는 환자를 도와 즉흥연주와 피아노에서 유도하는 치료사에 반응하도록 도와준다. 주요 과정으로는, 클라이언트가 음악적으로 반영하도록 하고 성악과 기악반응

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.09.04 | 수정일 2018.08.30

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아동음악과동작리포트

고 있다’장애아동의 음악기초장애학생들은 장애 특성에 따라 주의력이 짧고 학습에 대한 의욕도 부족하므로, 이들에게 소리에 관심과 흥미를 가질수 있게 다양한 활동을 제공하여 자신 ... 적 개념을 형성하고 창의적으로 표현하며 정서를 풍부하게는 다양한 활동을 한다장애아동의 음악이론다감각적학습구조는 시각, 청각, 촉각,미각과 후각, 전정감각, 고유감각등 다양한 감가기관 ... 을 최대한 활용하여 활동함으로써 학습효과를 높이는 활동이다장애아들은 지각과 구체적인 표현과 반응이 느린경우가 있는데 음악을 통하여 생활을 보다 윤택하게 하고 장애를 완화시키는 치료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.06

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음악지도안

본시 학습 지도안교 과음악1대상-장 소음악실단 원9. 가을 동산일시-교 시3교시제 재여러 가지 느낌의 음악 감상하기학습모형기악 활동 중심지도교사-차 시3/6학 습목 표여러 가지 ... 을 가지고 귀 기울여 감상할 수 있다.학습단계학습과정교 수 - 학 습 활 동시량자료(㉨) 및 유의점(㉧)교 사 활 동학 생 활 동보조교사가나준비마음 열기? 수업 분위기 조성- ‘안녕 ... ’ 노래를 부르며 학습 분위기를 조성하기◎ 노래를 따라 부르며, 학습에 참여하려는 마음의 준비하기◎ 노래를 들으며, 학습에 참여하려는 마음의 준비하기? ‘나’ 아동의 바른 자세 유지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.19 | 수정일 2013.11.20

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