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"과정중심쓰기" 검색결과 301-320 / 87,993건

  • 수학교육에서 수학 쓰기에 대한 문헌연구 (A Synthesis of Research Trends on Mathematics Writing in Mathematics Education)
    과정중심형의 유형의 수학 쓰기를 사용하였고 학생들의 수학 쓰기 능력에 대한 평가보다는 문제해결력, 의사소통력과 같은 핵심역량 또는 정의적 영역을 평가한 연구가 대부분을 차지 ... 미래사회는 극도로 디지털화된 환경 속에 수학적 사고를 하게 되는데 학생의 두뇌활동을 통해서 습득해야하는 기본 역량인 쓰기는 여전히 중요하다. 본 연구에서는 국내 연구재단의 등재 ... 와 등재후보 학술지를 중심으로 26편의 논문을 평가, 중재프로그램 그리고 인식조사로 분류하여 조사하였다. 연구결과는 첫째, 평가를 산출한 대부분의 연구들은 서술형·논술형, 그리고
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 대학 읽기·쓰기 통합 교육의 실제와 교육 방안­ - 학술적 담화 활동을 통한 방법 모색 ­- (The reading-writing integrated education of the university ­- A search for educational methods through academic discourse activity ­-)
    에서는 읽기ㆍ쓰기 통합 교육을 표방하며 이를 교재로 구체화하기도 하였다. 그러나 여전히 ‘읽기 중심의 쓰기’에 치우쳐 있고, 찬반 토론 중심의 읽기ㆍ쓰기 통합은 텍스트에 대한 제한 ... 에 대한 질의 및 토론, 논평, 심화된 글쓰기, 첨삭 및 수정고 제출의 일련의 과정을 거치면서 학술 담화 공동체(학생 상호간, 교수와 학생간)와의 의사소통 활동을 수행하는 것을 말 ... 한다. (1) 주제와 관련한 다양한 자료를 읽고 발표문을 작성하는 단계에서는 ‘쓰기를 위한 읽기’ 활동이 중심이 되고, (2) 발표문에 대한 비판적 읽기를 바탕으로 질의 및 토론문
    논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 글쓰기 교양서에 나타난 공감의 수사와 쓰기접근- 『글쓰기의공중부양』, 『고종석의문장』, 『유시민의글쓰기특강』을 중심으로 (A study on rhetoric of empathy and approach to writing processes in writing books of culture)
    이 글은 글쓰기와 관련한 교양서의 수사적 특징을 분석하려는 목적을 갖는다. 이는 기존의 쓰기 ‘지식’, 기술적 ‘정보’ 중심의 글쓰기 관련텍스트들의 교육효과에 대한 의문 ... 의 태도, 인식은 논외의 대상이어 왔다. 하지만 쓰기 신념, 가치, 효능감은실제 글을 쓰는 과정에서 일어나는 쓰기지연을 비롯해 많은 어려움을극복하게 하는 핵심적 역할을 한다. 쓰 ... 으로부터 출발한 것이다. ‘쓰기=활동’ 이라는 점을 감안하면, 쓰기 활동에 참여하는 주체의 쓰기접근이 보다보완될 필요가 있다는 전제 하에, 이 글은 학술서/교양서의 경계를 넘어 교양서
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 외국인 학습자 중심의 쓰기 수업 방안 연구 (A Study on Writing Lessons Focused on Foreign Learners)
    중심 교육 방안의 대안과 실효성을 분석하기 위해 외국인 재학생을대상으로 오류 양상 검토를 실시하였으며, 쓰기 교육에 대한 수요 조사를 통해 이 둘의 상관성을 검토하고자 했 ... 다. 그 결과 학생들은 비문에 대한 문법적교육보다 글쓰기 확장 교육에 더욱 중요성을 느끼고 있었다. 교수자는 통사론적 중심의 수업보다 글쓰기 확장 능력에 집중해야 한다. 쓰기 수업 ... 은 풍부한글감과 표현의 맥락이 병행되어야 한다.글쓰기는 대학 과정에서 필요한 글쓰기 체계와 논리적 과정을 습득한다는점에서 매우 어려운 과목이다. 따라서 수요자중심의 교육은 학생들의 강의
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 성찰일기 쓰기를 통한 도덕 교육의 일신 (A Renovation of Moral Education through Self-Reflective Diary Writing)
    된 현행 교육과정의 시간 편제에서 도덕과 교육의 실효성 제고는 무엇보다 시급한 문제라 할 수 있다. 연구결과 이러한 현실의 문제를 해결하기 위한 방법으로 자기 성찰적 도덕일기 쓰 ... 기가 대단히 유효한 방법임을 알 수 있었다. 성찰일기는 자신의 경험과 반성, 실천한 사례를 중심으로 쓰는 자기 돌아보기 일기이다. 이것을 도덕과 수업에 활용하기도 하고 때로는 학습 내용 ... 이 글은 성찰일기 쓰기를 지도하고 수업에 활용하면서 학생들의 도덕적 성장과 도덕과 수업에 미치는 변화에 대하여 고찰한 내용을 기술한 것이다. 도덕과 수업이 주당 1시간 배정
    논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 목적 이론에 기반한 학습 동기와 학습 성향, 한국어 쓰기 성취도의 구조적 관계 분석 연구: 외국인 유학생을 중심으로 (An Analytic Study on the Structural Relationship among Learning Motivation, Learning Orientation, and Korean Writing Achievement based on the Goal Theory: Focusing on Foreign Undergraduate Korean Lear)
    의 요소였다. 따라서 교수자는 학습자들이 능력에 맞는 명확한 학습 목표(i+1)를 지향하면서 유의미한 학습을 할 수 있도록 지도하며 현재의 쓰기 과정이 앞으로의 학업 성취에 중요 ... 한 가치가 있는 학습이라는 것을 주지시킬 필요가 있다. 또한 지금 하고 있는 쓰기 과정이 끝나면 이후 쓰기를 더 잘할 수 있다는 믿음을 주거나 쓰기 과정에 대한 활동을 적극 ... 본고는 대학에서 수학하는 외국인 학습자들의 학습 동기와 학습 성향, 그리고 대학에서 학업을 위해 수행해야 하는 한국어 쓰기 성취도의 상관관계를 구조적으로 분석해 외국인 학습
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 연암 박지원의 글쓰기 과정 考 (The study of Yeon Am, Ji Won, Park’s writing process)
    온지학회 박수밀
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.20 | 수정일 2025.03.28
  • 발달장애인의 장애특성 PPT 강의안 (58쪽)
    발달장애의 장애 특성 발달장애는 신경계 발달 과정에서 발생하는 장애로, 개인의 신체적, 인지적, 사회적 기능에 영향을 미칩니다. 이 프레젠테이션에서는 발달장애의 정의, 유형 ... 적 요인, 임신 및 출산 중의 요인 등이 복합적으로 작용합니다. 발달장애는 신경계의 발달과정에서 발생하는 장애로 , 주로 어린 시기에 나타나며 개인의 신체적 , 인지적 , 사회 ... ) 발달장애의 정의 (1) 의학적 정의 뇌 발달 과정의 기능적 장애 발달장애는 뇌의 발달 과정에서 발생하는 기능적 장애입니다. 지속적 영향 개인의 전반적인 발달에 걸쳐 지속
    ppt테마 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
  • 디지털 플랫폼 기반 중학생 과정 중심 글쓰기 사례 연구 (A Case Study on the Digital Platform-Based Middle School Student Process Centered Writing)
    연구자 2인과 전문가 1인이 학습 목표와 수업 전개 과정을 계획하고 수업 흐름에 적합한 온라인 도구를 선정하였다. 또한 온라인 도구를 활용한 쓰기 수업의 교육적 효과를 살펴보 ... 에 대한 이해와 달성, 의미 있는 상호작용, 쓰기에 대한 접근의 용이성, 개별화 수업 가능 학습 과정과 결과의 가시화로 인해 본인 수업에 대한 성찰과 반성 등 긍정적 효과가 나타났으며
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26
  • 쓰기 전 활동과 글쓰기 능력의 상관성 (The Correlation between pre-writing activity and writing ability)
    으로 주제 잡기, 자료 찾기, 개요 쓰기 등이 이에 해당한다. 구성주의 학습 이론에 힘입어 오늘날의 글쓰기 교육은 과정 중심의 접근법이 일반화되고 있다. 글쓰기 교육을 과정 중심 ... 으로 접근한다는 것은 쓰기의 결과보다는 과정 자체의 중요성을 강조한다는 의미이다. 이러한 문제의식을 바탕으로 이 글에서는 다양한 수업 활동에 대한 학습자 개개인의 평가 자료를 바탕 ... 이 글에서는 대학 글쓰기 교육에서 쓰기 전 활동에 대한 학습자의 이해도와 글쓰기 능력의 상관성을 탐색하였다. 쓰기 전 활동이란 완성된 형태의 글쓰기 이전에 이루어지는 일체의 활동
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 아껴쓰는 우리 수업안(학습지 포함)
    에서 실천하고 있는 ‘아나바다 운동’을 안내한다. 이 차시는 지식 이해 중심의 수업 과정·절차로서 물건을 아껴 써야 하는 이유와 중요성을 알고 일상생활에서 아껴 쓰기를 실천하는 것 ... 【 20OO학년도 좋은수업 실천연구 1차 】배려하는 나 존중받는 너 함께하는 우리도덕과 교수?학습 과정안1. 단원명: 4. 아껴 쓰는 우리2. 일시: 20OO. O. OO.(금 ... 과정단원명4. 아껴 쓰는 우리차시1/4교과서 쪽수70~75학습 주제물건을 아껴 쓰는 이유와 중요성 알기중점 핵심역량자기관리학습 목표? 물건을 아껴 쓰는 이유와 중요성을 이해
    서식 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.18
  • 대학 글쓰기에서의 다시 쓰기에 대한 재인식과 교육 방안 (Reconsideration of Rewriting and the Educational Plan for Rewriting in University Writing)
    과정의 회귀성 회복을 위한 측면에서 다시 쓰기에 대한재인식의 중요성과 글쓰기 실습 중심의 교육 방안을 제안해 보았다. The aim of the study was to c ... 이 연구는 글쓰기 과정에 있어서 다시 쓰기에 대한 인식을 전환하고, 다시 쓰기의 효용성과 교육 방안을 이론적 측면에서 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 이 연구 ... 을 통해 글쓰기 과정에서의 개요 작성과 다시 쓰기에 관한 이론적 논의를 살펴보았다.국내 글쓰기 교육 현장에서는 Flower와 Hayes(1981)의 문제 해결 모델을 토대로 계획
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 예체능 계열의 전공 연계 글쓰기 시론 - 사진학과의 작품해설문 쓰기를 중심으로 (Essay for Arts and physical Writing Across the Curricalum - for department of photography students' a literary work explanation writing)
    에도 유용한 도구가 될 수 있다는 사실을 인지하게 한다. 둘째, 는 실제로 학생들의 창작에 도움을 준다. 에서는 작품 창작에 과정 중심 글쓰기의 방법론 ... 이 글은 전공 연계 글쓰기를 위한 시론이다. 중앙대학교 안성 캠퍼스에서는 2014년 1학기부터 예체능 계열 학생들을 대상으로 를 공통교양 글쓰기 강의에 첨가 하 ... 였다. 를 글쓰기 교재에 구성하고 강의를 하게 된 몇 가지 이유가 있다. 첫째, 학생들이 자신의 전공을 글로 쓰는 경험을 통하여 글쓰기가 자신의 전공 창작
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 창의성 발현을 위한 이야기 쓰기 과제 구성 연구-과제 수행 조건 설정을 중심으로- (A Study on Story Writing Assignment for the Development of Creativity)
    목적:이 연구의 목적은 과제 수행 조건을 중심으로 창의성 발현을 위한 이야기 쓰기 과제를 구성하는 것이다. 이를 통해 국어과 내에서 창의성 교육의 실효성을 높일 수 있는 방안 ... 를 밝히면, ‘삶의 구체적 맥락을 반영한 서사적 문제 제시’, ‘이야기 쓰기 과정에 관여하는 관습적 요인 파악’, ‘과제 수행 과정에서 충족 요건의 구체화’ 등이 있다. 과제물 분석 ... 을 제시하고자 하였다. 방법:논의의 초점은 학습자가 과제 수행 과정에서 충족해야 하는 과제 수행 조건을 설정하는 것이다. 이를 위해 인지적, 언어적 측면에서 창의성과 관습성 간의 관계
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 한국어교육에서의 쓰기 피드백 연구 동향 분석 -네트워크 텍스트 분석을 중심으로- (Trend Analysis of Writing Feedback Research in Korean Language Education -Focusing on Network Text Analysis-)
    기 피드백 연구에서 가장 많이 언급된 주제어는 ‘교사 피드백’, ‘동료 피드백’, ‘과정 중심 쓰기’, ‘명시적 피드백’이었고, 연결 중심성이 높은 주제어는 ‘교사 피드백’, ‘상호 ... ’, ‘학습자 중심 교육을 위한 온라인 기반의 쓰기 피드백 연구’, ‘외국인 유학생의 학문 목적 쓰기 교육을 위한 쓰기 피드백 연구’라는 세 개의 클러스터로 응집되었다. 또한 이 세 ... 본 연구의 목적은 한국어교육에서의 쓰기 피드백 관련 연구논문의 동향을 체계적으로 살펴보고 한국어 쓰기 교육을 위한 피드백이 더욱 발전하기 위한 연구 방향을 제시하는 데 있
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 한국어 학습자의 협력 학습에서 쓰기 오류 분석-‘이/가’, ‘은/는’, ‘을/를’을 중심으로- (An Analysis on Writing Error in Cooperative Learning of Korean Learners -Focusing on ‘i/ga’, ‘eun/neun’, ‘eul/leul’-)
    를 분석한 것이다. ZOOM 매체를 활용하여 수업을 진행한 한 학기 동안 고쳐쓰기 교육과정을, 과정 중심인 협력 학습으로 전환하여 과제에 기반한 TTTT 모형으로 수업을 진행 ... 하였다. 학습한 조사 교육 내용을 토대로 세 차례의 쓰기 과제물을 가지고 피드백 과정을 거쳐 문법 지식을 내재화할 수 있도록 하였다. 쓰기에서 사용한 ‘이/가, 은/는, 을/를’을 피드백 ... 이 연구는 팀 구성원 간의 협력 학습을 활용한 쓰기 피드백 결과물을 바탕으로 하여 한국어 중급 학습자의 작문 쓰기에서 오류율이 높은 ‘이/가, 은/는, 을/를’의 조사 오류
    논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 쓰기 과제에 드러난 내용 요소 분석 (Analysis of content elements within writing assignments)
    를 잘 갖추고 있는 것으로 나타났다. 그러나 쓰기 과제의 과정 중심・갈래 중심적 접근의 추상성으로 인해 학습자에게 쓰기 과제가 구체적 내용으로 다가가지 못하는 문제가 있다. 이러 ... 쓰기 과제는 글쓰기 과정에서 학습자에게 주어지는 수행 과제의 일종이며 기본적인 구성 요소로 주제, 목적, 예상 독자, 방법이 있다. 과거의 교육 현장에서는 이러한 구성 요소 ... 를 갖추지 못한 쓰기 과제가 빈번히 제시되었다. 하지만 2010년 중학교 1학년 국어 교과서 내 쓰기 과제의 구성 요소 설정을 분석하여 본 결과, 쓰기 과제는 대체로 기본적인 구성 요소
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 문학치료적 관점에서의 시 쓰기 교육 연구 - 이미지를 중심으로 (Study on Poetry-Writing Education in Terms of Literary Therapy – Focusing on Image in Poetry)
    적 요소로, 이미 시 쓰기 교육에서 이미지에 관한 연구가 적지 않다. 그러나 대부분의 경우, 이미지 형상화 방법을 중심으로 시 쓰기 교육의 내용을 모색하는 경우가 많았다. 시 ... 다. 이 연구에서는 심리 치료, 특히 심상을 활용한 심리 치료에서 주목하는 이미지의 기능을 중심으로 시 쓰기 교육의 목표 및 절차를 제언함으로써 학생들의 심리적 문제 극복에 기여할 수 ... 되는 실제적 문학치료 현상이다. 이 연구에서는 임상 심리 분야에서 활용하는 심상 치료에 주목하여, 시 쓰기 교육의 새로운 방향을 모색하고자 하였다.심상, 즉 이미지는 시 쓰기의 기본
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 외국인 학부생의 보고서 쓰기 불안 요인에 대한 개선 방안 연구 (A Study on the Improvement for Foreign Undergraduate Students’ Report Writing Anxiety)
    이 연구는 보고서 쓰기를 경험한 외국인 학부생을 중심으로 보고서 쓰기에 대한 불안 요인을분석하여 효율적인 보고서 쓰기 과정의 개선 방안을 찾는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 ... 은 보고서 쓰기 불안에관련된 항목으로 낮은 자신감, 쓰기 거부감, 평가 불안감에 대한 것이다.보고서 쓰기 불안감은 일반적인 쓰기 불안감에서부터 그 원인을 찾을 수 있으며 교수자의 부정 ... 적 피드백, 학습자 자신의 한국어 실력의 불만족, 쓰기에 대한 부족한 경험이 대부분을 차지하였다. 쓰기 거부감에 관해서는 쓰기의 방법과 글 구조에 대한 이해 부재, 낮은 한국어능력
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 예비 교사의 쓰기 막힘 양상과 인식 연구 (A Study on the Writing Block’s Patterns and Perception of Preliminary Teachers)
    세부 요인을, 외적 원인은 7가지를 제시하였다. 내적 원인은 쓰기 막힘이 필자의 사고활동과정에서 정보 간 새로운 연관성을 발견하고 성공적인 글에 대한 심리적 부담감이 작용하고 있 ... 음을 밝혔고, 외적 요인으로는 학생이 완성한 글 중심의 경직되고 부정적인 피드백이 쓰기에 대한 부정적인 인식과 태도를 심화시키고 있음을 언급하였다.본 논의는 학생인 동시에 필자 ... 로서의 경험과 예비교사인 동시에 교수자로서의 인식이 통합적으로 반영된 것으로써, 이후 학교 현장에서 학생들의 쓰기 과정을 점검하고 피드백을 제공하는데 유용하게 적용될 수 있으며, 특히
    논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
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2025년 08월 11일 월요일
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