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"비교문학적방법론" 검색결과 3,161-3,180 / 4,313건

  • [교육학] 설화 교육의 필요성(지역 설화의 교육적 의미)
    한 분야가 있으나 우리는 특히 설화에 주목해보고자 한다. 그 이유로서는 구비문학 연구 분야 중에서도 가장 주된 영역으로 대표성을 띠고 있으며 따라서 비교적 정리된 연구결과를 집적 ... . 국어과 교재는 그것이 문학 제재일 때 그 문학 텍스트가 가지는 특성을 따로이 제한하지 않는 이른 바 자유 교양식 방법으로 접근시킬 것인가 아니면 목표 중심 작용방식으로 제재 ... 들어가며...설화는 개인의 창작물이 아니라 민족적 집단의 공동 생활 속에서 공동 심성에 의해 자연 발생적으로 형성된 문자 기술 이전의 구전 문학으로, 일정한 구조를 가진 꾸며낸
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    | 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.14
  • [문학연대표]문학연대표
    서」「변무주」이정구 문학과 사업을 일치시키는 관인문학의 오랜 이상을 재현1566~1628 선조조「구정록」「청창연담」신흠 도학과 문학에 치우치지 않고 심성의 바른 도리, 문학 논의 ... 시화」시론「기아」시화집 남용익 서거정이 맡아 집권층의 위세를 자랑하는 관인문학을 재흥시키기 위한 문학론을 정비하고 작품 선집을 편찬1629~1690 인조조「성호사설」이익 노비 ... 다가 광해군의 밀명에 따라 투항한 강홍립을 비난1632 인조 10「두시」언해 오숙 등1634~1684 인조조「해동사부」김석주 서인계통 문학수록 사부의 재인식을 주장1636 인조 14
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    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.02.28
  • 막스 베버의 `직업으로서의 학문`
    ))와 대결하였으며 G.슈몰러와의 가치판단 논쟁을 통하여 역사학파가 가지는 이론적 약점을 지적하고, 그 극복에 노력하였다.) 또한 그는 사회과학 방법론적인 측면에서 큰 성과를 거둔 ... 를 설명할 수 없다)의학과 문학에서 찾고 있다.6. 진정한 교사라면...(지도자와의 비교)진정한 교사라면, 교단에서 자기 아래에 있는 청중에게 그 어떠한 입장도 노골적으로든 암시 ... 을 정도고의 방법, 도구 및 이를 위한 훈련이다.셋째로, 명확함을 얻도록 도와 줄 수 있는 위치에 있다.우리는 개개인에게 그 자신의 행위의 궁극적인 의미에 대해 해명하도록 강요할 수 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.13
  • [인문] 비교문학 개념
    , 방법론의 부자연스런 한정을 비판- 방 띠겜 등이 주장한 수개국에 대한 문학연구는 일반문학이고, 비교문학은 두 나라 문학비교연구라고 생각한 것은 너무나 좁은 인공적인 제한이 ... 【비교문학 중간고사 정리】1. 개념- 비교문학 개념은 나라마다 또는 학자마다 자기 나라의 문학적 전통이나 특징에 따라 자기 나름대로 정의나 방법을 설정하여 연구를 진행한다. ... 의 접근 방법은 국제성!!→ 국제성과 교류가 없는 작가나 작품은 비교문학에 있어서 연구의 대상이 되지 못한다.→ " 비교문학문학비교가 아니다." 즉, 비교문학은 무엇이든지 아무
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.03
  • 이황과 이이의 비교
    에 대립이라 하겠다. 여기서는 주기론과 주리론의 주장을 편 조선 중기의 대 성리학자인 이황(李滉)과 이이(李珥)의 교육사상에 대한 비교를 해 보겠다.먼저 이황은 조선의 대 유학자로 교육 ... 퇴계 이황과 율곡 이이의 비교유교 사상은 삼국시대에 이르러 고구려가 태학을 세우면서 중국으로부터 유래되어 왔다고 알려지고 있다. 통일 신라 시대 이후 강수(强首), 설총(薛聰 ... 적인 문학만이 유지되어 왔다. 비록 고려의 불교 국가였고, 소수의 학자들만이 유학의 명맥을 유지해 왔으나, 정치, 교육, 윤리, 학술, 문화 등의 제도적 부문에서는 유교가 그 영향력
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
  • 비유와 상징
    - 개 요 -1. 서 론2. 본 론(1) 비유1) 비유의 개념2) 비유의 방법3) 비유의 종류가) 직유나) 은유(2) 상징1) 상징의 개념2) 상징의 어원3) 상징의 특성4 ... 다.상징은 어떤 구체적 사물이 다른 영역의 의미를 암시하거나 환기시켜 주는 방법이다. 그래서 상징은 보이지 않는 세계, 미경험의 세계, 상상의 세계에 닻을 내린다. 문학에서의 상징 ... 의 사물을 직접 비유하는 것이다. 원관념과 보조관념을 ~처럼, ~듯이,~같이,~인양 이라는 연결어로 결합하여 표현하는 방법이다. 이렇게 해서 직유는 의 형식이 된다. 이는 야콥슨
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.11
  • [사상] 서양 실학사상과 실학사상가
    을 통한 구체적?경험적 방법, 논리적 사고중시, 발표와 응용을 강조하였다.그리고, 저서에는 에서 인식론적 경험론을 주장하였고, 에서 ‘건강한 신체에 건전한 정신이 깃든다.’라고 하 ... 1. 실학이란?① 실용성 있는 구체적인 지식과 실제적인 기술 및 과학적인 학문연구방법 중시하였다.② 실용성과 실천성을 강조하였다.③ 신학과 고전중심에서-> 과학과 모국어 중심 ... 으로④ 시청각 교육방법 중시, 상류계급을 위한 교육을 함.⑤ 언어 이전의 '사물'을 통한 실질도야 강조함.2. 실학주의 교육의 발생배경1) 시대적 배경르네상스와 지리상의 발견, 종교
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.13
  • 남북한의 문학사 기술현황
    전반에서 주체의 방법론을 구현 하기 위하여 노력한 결과이다. 이 과정에서 조선문학통사 에서의 카프 중심 서술이 김일성 일가 위주로 탈바꿈된 것이다. 이전의 카프 활약이 대폭 약화 ... 로서는 아무래도 임화의 朝鮮新文學史 를 꼽지 않을 수 없다. 예의 新文學史라는 語義와 그 특수성 및 서술 방법으로부터 갑오경장 이후 新小說 작품 등을 퍽 진지하게 다루어 본격적인 현대문학사 ... , 한국근대민족문학사우리 현대문학사 분야를 보다 참신하고 진지하게 접근해보려는 소장층의 최근성과로서 김재용·이상경·오성호·하정일 공저의 한국근대민족문학사 가 꼽힌다. 비교적 진보
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05
  • 샤갈의 마을에 내리는 눈
    차 ◈1. 서 론□ 작품 선택의 동기□ 본론에서 다룰 이야기2. 본 론□ 작가 소개- 시인 김춘수- 소설가 박상우□ 작품 비교 및 감상3. 결 론□ 두 작품 감상 후 느낀점※ 참고 ... 것이었다.1990년대의 중반에 이르러 그는 창작방법론과 주제의 지향점에서 심각한 고민에 빠졌다. 특히 20대 신세대와 기존의 선배작가 사이의 과도기적 세대이자 전업작가라는 위치 ... ), (1998) 등을 발표하면서 1980년대의 정치적 부채의식에서 출발한 그의 소설 세계는 주제와 소설방법론상의 굴절을 거쳐 일상적 현실로 소설의 무게 중심을 옮겨 한 단계 성숙
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08
  • [한국근대사] 이광수의 민족개조론과 신채호의 조선혁명선언
    적·교육적으로 개조하는 방법까지 제시했다. 이 글로 그의 민족관·문학관 등을 파악할 수 있다.(1) 민족주의의 원심력과 민족 절대주의의 오류이광수가 민족개조론을 썼을 때 이미 「무정 ... 수 있었다. 민족개조론 에는 식민지하에서 동 시대 지식인들이 사회진화를 위한 방법론에 대하여 어떤 방식으로 풀어가고자 하였는 지를 잘 보여주고 있다. 따라서 우리는 민족개조론 ... ' 이라고, 민족혁명의 당위성을 전제한 다 음 그 방법론을 제시하고 있다.……금일 혁명으로 말하면 민중이 곧 민중 자기를 위하여 하는 혁명인 고로 이라이라 칭함이며, 민중 직접의 혁명인 고로 그
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.30
  • 초대 교회 배경 - 헬라철학 배경
    주의 노선에 있는 학자들은 앞의 두 입장과는 달리, 복음이 지니고 있는 본질에서는 기독교와 헬라철학은 연속성을 보이고 있지는 않지만 방법론의 입장에서 본다면 연속성이 있다고 주장 ... 를 침해하지 않았지만 그들의 범신론적 자연론과 거기에서 나온 윤리를 전승 속에서 끌어들이기 위해 온유적인 해석 방법의 도움을 받아 신화를 해석하였다. 신의 지배력은 만물을 통하여 흐르 ... 문학, 헬라철학, 헬라교육법 등이 중동에서 소개되어 퍼져갔다.주전 200년이 지나면 아시아, 이집트, 팔레스타인, 시리아 등에서 토착문화가 발흥하여 헬라문화의 번창이 수그러졌
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.14
  • 물명류고 의 분류학적 연구소개(서양분류학과 비교를 통한)
    계에 존재하는 질서를 어떻게 추출할 것인가?(종인식을 위한 방법론), 질서가 부여된 생물군을 체계적으로 정리하기 위한 이론적인 근거는 무엇인가?(분류학의 철학적 측면)이다.분류학읜 ... 『물명류고』의 분류학적연구소개-서양분류학과 비교를 통한-1. 머리말분류학이란?생물의 분류체계를 세우는 것을 목적으로 하는 생물학의 한 분과를 말한다.어떤 과학에서도 거기에 나타난 ... 생물 간의 유연이나 계통의 추구가 분류학의 큰 과제가 되었는데, 그러기 위해서는 현생 생물의 체제 ·형태 ·발생의 비교만이 아니라 화석의 연구가 중요하게 되었다. 또, 생물의 화학
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.28
  • [한국문학] 1930년대 한군문학
    검거상태로 인해 전면적으로 해체되었다.둘째로, 시대를 외면하는 문학을 썼던 부류에 대해 살펴보자.1930대 한국 문학에 대한 일제의 탄압이 검열 등의 방법으로 심화되자 동반자 ... 적 개념에서 자유롭지 못했다. 더구나 각 사조의 개념이 독립되어 있는 것처럼 인식되고 그 상호관련성의 측면이 간과되었다. 둘째, 이와 관련하여 비교문학적 연구나 자생적 한국문학에 대한 ... 연구도 제자리를 찾지 못했다. 서구문학을 기준으로 한 비교문학적 연구는 원천과 영향관계라는 관점이 지닌 문제점 때문에, 한국문학의 자생적 발생을 전제로 한 연구는 소재주의
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.11
  • [논문]고등학교 일본어 문화 상호이해 교육
    논문에서 제시하는 문화이해의 새로운 접근 방법론으로서 문화 상호적 접근법은 『불어불문학 연구』제 42 집에 실린 강성영의 ?문화 상호적 접근법의 원리연구?와 ?우리나라 프랑스 언어 ... 효과적임을 제시하고 있다. 이에 새로운 접근 방법론으로서 문화 상호적 접근과 제 7차 교육과정에 있어 가능성을 살펴보고, 외국어 교육에 있어 효율적인 방안을 찾아보고자 한다.본 ... 「ひ 도움이 되는 것 제7차 교육과정 교수 ? 학습방법 중 문화항목관련 비교(문화 상호비교 관련항목 중심)구분교수?학습방법일본어야.일본인의 행동 양식에 대한 이해를 위해 영상 장면
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    | 리포트 | 74페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.04.29
  • [현대비평] 비평 토론 문제 5주
    에양이 쏟아져 나오고 있다. 지용의 시를 다루는 방법론과 비교문학, 분석비평, 의식비평, 원형비평, 문학사회학적 관점등 다양하게 동원되면서 심화되었다. 이들 논문의 질도 국문학 ... 을 받았습니다. 또 갈매기와 나를 비교해서 나를 부각시키는 독특한 시인 것 같다. 그리고 우리가 흔히 접하는 갈매기는 고양이 울음소리를 내지 않는 것 같은데 이 시에 드러난 고양이 울 ... 은 현실과의 갈등을 표현하기 위해 시에 이야기를 도입하는 단편 서사시 양식을 주로 사용한 것 같다. 이 양식은 북한의 1950~60년대 문학에 많은 영향을 끼쳤다 생각한다. 남한
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11
  • 유아기 발달
    - 초등학교 고학년: 추상적인 시간의식이 점차 확립된다.- 초등학교를 졸업할 정도: 성인과 유사한 수준의 시간의식을 갖게 된다.(발달심리학-송명자,1995).2) 언어발달① 음운론 ... 적 발달- 아동이 개개 자음과 모음을 구분하고 그 발성적 특징을 이해하게 되는 것은 음운론적 발달의 대표적 예이다. 자국어 음소의 발음과 억양을 정확하게 구사하는 능력을 획득하는 것 ... 한다.③ 통사론적 발달- 아동이 낱말들을 문법적으로 정확한 순서로 배열하여 문장으로 만드는 능력이 발달해가는 속도 는 가히 경이적이라고 표현할 만하다.④ 화용론적 발달- 아동은 같
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.01
  • [심리학]비고츠키의 생애와 심리학적 접근
    의 득을 보았다. 졸업 후에 그는 문학과 심리학을 가르치기 위해 Gomel로 돌아왔다.비고츠키는 1917년 Gomel로 귀향 이후 7년 동안 비교적 평화롭게 정착해서 생활을 했 ... 수 있을 것이다.(1) 발생적 방법론비고츠키는 발달을 매개형태의 출현과 변화의 관점에서 정의했으며, 사회적 상호작용과 고등정신과정의 관계에 대한 그의 생각은 필수적으로 매개기제 ... 하였다. 한살이 되었을 때 비교적 큰 마을인 Gomel로 이주하여 그 곳에서 아동기와 청년기를 보냈다. 그의 아버지는 Kharkov의 Ukainian에 있는 상대 출신으로 Gomel
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08
  • [문학]조선 후기 북학파의 문학적 성향
    적 성향을 바탕으로 북학파라 명명한다. 과연 그들이 북학파라 불리게 된 까닭은 무엇이며 그들의 그러한 학문적 성향이 문학에서는 어떻게 나타나는지 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론Ⅱ-ⅰ ... . 이용후생(利用厚生)에서 북학론(北學論)까지공자(孔子)는 “백성이 많아졌으면 부유하게 만들어 주고 부유하게 되었으면 그들을 가르쳐야 한다.” 하였다. 북학파의 사상적 근원은 여기 ... 고 붓 우리나라 것과 비교하지 않은 것이 없다. 눈에 띄지 않는 것은 반드시 물어 보고 마음에 의심스러운 것은 반드시 배웠다. 첫장을 떠들면서부터 내 일기)에 적은 것과 조금도 어긋나
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.12
  • [교육평가]브룸의 교육목표 분류학
    할 수 있다.㉣ 준거에 관한 지식【예】음식의 영양가를 판단하는 데 필요한 기준의 의미를 확인할 수 있다.㉤ 방법론에 관한 지식【예】아동들의 사회성을 측정하는 방법과 절차를 상기 ... 을 다루는 방법과 수단에 관한 지식 (ways and means of dealing with specifics)㉠ 형식 또는 관례에 관한 지식【예】지도에 사용되는 표준적인 기호 ... 에 관한 표와 그림을 말로 표현할 수 있다.② 해석(interpretation)【예】문학작품 속에 흐르는 작가의 사상을 전체적으로 파악할 수 있다.교육과 직업에 관한 통계치를 보고 그
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22
  • 대학도서관의 조직개편
    - 20참고문헌 ---------------------------------------------- 221. 서 론대학도서관의 조직은 자관의 규모나 처한 환경에 따라 기능별, 주제 ... 하보조직원의 도움을 받아 전문적인 사서가 업무를 처리한다. 학과서비스를 제공하는 단위 도서관을 학과도서관이라 칭하는데 학과 도서관은 언어학, 문학, 경제학, 생물학 등과 같이 특정 ... 기 때문이기도 허거니와 이용자 정보요구의 수량과 수준이 과거와는 비교할 수 없을 정도로 많아졌고 높아졌기 때문이다.지금부터 우리나라 대학도서관이 조직개편을 하게 된 배경과 대학도서관
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.17 | 수정일 2018.01.09
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2025년 11월 22일 토요일
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