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"문제해결협동학습모형" 검색결과 3,061-3,080 / 6,618건

  • 교육행정및경영 요점정리
    모형 비합리적모형학교조직의 특수성에 입각 / 무정부 상태의 조직 / 조직에서 독립적 사태의 흐름의 결과로 결정이 이루어진다. 문제, 해결책, 참여자, 선택기회라는 독립적 영역 ... 마디로 행동과학적 접근은 고전적 관리론과 인간관계론의 정반합에 의한 결과물이다.고전적 조직론이나 인간관계론은 행정의 실제 문제해결하고 개선하려는 데 주목적이 있었다. 직무분석 ... 성교육자치를 시행할 목표의 구실과, (교육자치의 문제 해결 시의 가치판단·평가의 준거의 구실을 함으로써) 교육자치제의 합리성·일관성을 보장하는 구실을 한다. 지방자치에 보다 중점
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11
  • 인지발달이론에서 피아제와 비고츠키이론을 비교하여 같은점과 차이점을 설명하고 이들이 주는 보육과정에 주는 시사점은 무엇인지 그 실례를 통하여 서술하시오
    적 단순히 인지의 자기만의 생각을 표현하거나 인지의 미성숙을 나타내는 것이 아니라, 자신의 사고와 행동을 지도하기 위한 수단으로 즉, 자기 자신과의 의사소통을 목적으로 하는, 문제 ... 해결을 위한 사고의 도구라고 생각하였다. 아동의 언어는 초기에는 소리 내어 말하는 중얼거림에서 속삭이는 언어로, 그리고 점차 조용히 입술만을 움직이는 것으로 변화하다가 최종 ... 의 역사성의 개념을 도입하여 해결하였다.3) 인지발달 이론에 대한 견해인지발달의 문화적 보편성을 강조했던 Piaget와 달리 Vygotsky는 인지 발달의 특수성을 강조
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.21
  • 자기주도적학습능력의 정의, 자기주도적학습능력의 가치, 자기주도적학습능력과 독서교육, 자기주도적학습능력과 학습흥미수업, 자기주도적학습능력의 교사역할, 향후 자기주도적학습능력의 향상 방안
    에서, 특히 ‘주제 표현’, ‘표현 방법’등의 학습 요소 비중이 큰 학습 내용에 적합한 모형이다. 특히, 학습자의 흥미에 따라 표현 주제의 선택, 표현 방법의 선택, 개별 학습 또는 협동 ... 능력, 자료 활용 능력, 상호 협동 능력, 발표 능력, 종합 능력으로 세분하여 제시된 기준에 도달할 수 있는 능력을 말한다.Ⅲ. 자기주도적학습능력의 가치왜 자기 주도적 학습 능력 ... 하거나 설정하고 그 문제를 스스로 해결해 나갈 수 있는 능력을 갖춘 인간을 양성해야 하기 때문이다.(3)정보의 홍수 속에서 정보를 스스로탐색하고 활용할 수 있는 능력을 갖춘 인간 양성
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10
  • 학교도서관 운영의 실제 7장~12장 핵심내용 정리
    적 교수-학습 전개③ 문제해결능력 및 자기 주도적 학습능력 신장④ 능동적인 학습 참여⑤ 평생교육의 기반 조성⑥ 지식기반사회에 대응하는 인재 양성3.3 학교도서관 활용수업의 유형 ... 해야 Russell(2002) 제시)① 자원기반학습에 가치 부여② 학교도서관이 학교 교육과정의 중심이라는 신념을 확산③ 교사와 사서교사 간 협동 단계 설정④ 학교도서관의 자원기반학습 ... 에 필요한 정보를 탐색, 분석, 해석, 종합, 표현해 새로운 지식과 정보 창출하여 전달하는 과정 통해 문제해결하는 능력 (-_-;;;)[자신의 정보 요구를 파악 -> 정보 과제
    시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.28
  • 인테넷 교육적 이해와 ICT교육 공학 레포트
    ) - 기존 수업 모형, 즉 협동학습, 탐구학습, 발견학습, 문제기반학습 등에 ICT활용 요소를 추가하는방법.- ICT를 활용하는 새로운 방식의 수업 모형을 구성하는 방법- ICT ... 정보소양을 바탕으로 교수·학습의 목표를 보다 효과적으로 달성하고, 일상생활에서의 문제해결에 정보통신기술을 적극 활용할 수 있도록 하는 교육으로 넓은 의미에서는 ICT 소양교육 ... 는 유형• 절차: 탐색과제 선정준비 → 과제 안내 → 학습계획 수립 및 정보 수집 → 탐색결과 발표 및 공유• 특징: 다양한 자료를 필요로 하는 과목에서 문제해결능력 배양, 탐구활동
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.03
  • 초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 내용, 초등학교 체육과(체육교육)의 방과후자율체육활동, 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습모형, 초등학교 체육과(체육교육)의 평가, 초등학교 체육과(체육교육) 시사점
    의 첨단기술은 국경을 넘어 지구를 하나의 생활권으로 묶는 지구촌 시대를 도래 시켰다. 그 결과, 세계시민으로서 협동하고 경쟁할 수 있는 능력 있는 인간 육성의 문제가 교육이 해결해야 할 ... 성을 . 요소기능지도 수업모형(체조활동)단계교수 학습 활동ICT 활용 유형준비운동 문제파악·건강 및 복장상태 확인하기·학습형태에 알맞은 대형 구성하고 준비운동 실시·음악에 맞추어 관절 ... 교육 수업모형(게임활동)단계교수 학습 활동ICT 활용 유형준비운동 보조운동 문제파악·건강 및 복장상태 확인하기 ·대형을 갖춰 준비운동 실시·학습활동에 맞는 보조운동 실시 ·동기
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28
  • 탐구(탐구활동)의 개념, 탐구(탐구활동)의 특징, 탐구(탐구활동)의 과정과 국어과의 탐구학습(탐구수업), 사회과의 탐구학습(탐구수업), 과학과의 탐구학습(탐구수업), 도덕과의 탐구학습(탐구수업) 분석(탐구학습)
    ) 문제 탐색3) 학습 문제 및 방법 모색4) 학습 수행5) 자기 평가6) 토론 및 정리Ⅶ. 과학과의 탐구학습(탐구수업)1. 순환 학습 모형1) 특징2) 적용상의 유의점2. 발견 ... 해결에 필요한 자료나 정보를 찾는데 주된 목적이 있고, 학습자를 학습 활동에 주도적으로 참여하게 하여 스스로 학습하는 법을 터득하고 문제 해결력을 신장시키는데 부가적인 목적이 있 ... 이란 제시된 문제에 대한 잠정적인 결론이나 해결책에 대한 언급으로서 분석, 유사 개념의 적용, 추론, 예측, 유추 등을 이용하여 학생들이 경험이나 이미 학습된 개념, 원리들에 바탕
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.29
  • 수업모형
    준비도 검사를 실시해 본 후 아이들의 해결 가능성을 판단하게 되며 주로 아이들을 교실 밖으로 데리고 나가 아동들의 규칙을 이해하도록 협동하게 된다. 유치원에서 숙달해야 하는 기능 ... 한 개념 따라 해석이 달라진다는 것을 강조하면서 학생들과 같이 학습해 간다. 그들은 개념발달, 지시적 수업, Jigsaw 모형이 그들의 목표를 달성하는데 효과적이라는 결정을 내렸 ... 단원에서 앞서 학습한 내용과 그 자료가 본 수업의 새로운 학습과 어떻게 관련되 는지를 논의하게 된다.☆ 2과 : 지각- 지각은 여러분이 어디에서 왔느냐에 의존 한다.ㆍ수업모형
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.07
  • 조직행태 각 이론별 정리
    문제해결 및 의사결정에 참여하고 몰입하는 것이 OD의 표상이다.? OD는 총체적 체제 변화에 초점을 두고, 조직을 복잡한 사회적 체제로 본다.? OD의 근본적 목적은 자기분석 ... 적 방법을 통하여 지속적 학습에 관한 기술과 지식을 가르침으로써 조직 스스로가 문제를 풀 수 있도록 도와주는데 있다.? OD는 조직구성원들에 의한 집중적 참여를 바탕으로 하는 행동 조사 ... 연구 모형에 의존한다.? OD는 개인과 조직 모두의 욕구를 만족시키는 발전적 견해를 채택한다. 양자 모두를 위한 Win-Win해결을 모색하는 것이 OD의 표준 관행이다.2) 조직
    리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.06
  • 국어 6학년 1학기 8.함께하는 마음 상대방을 배려하여 말하는 방법 알기 수업지도안
    에 의한 난개념 수정교수?학습모형문제해결학습모형교수?학습자료교사교과서, 동영상자료, 게시자료, 배려곡선 학습지, 학습활동 지시카드아동교과서, ‘아침의 생각’ 학습학습조직전체 ... 문제를 잘 해결하기 위하여 다음과 같은 순서로 활동하려고 합니다.?학습순서 및 유의점 파악하기★게시자료 2학습활동안내※이 시간 학습을 마친 후 실제 생활에서 배려하는 말 하기 ... , 여:13)교 사○ ○ ○초등학교활동중심 협동학습전략으로 창의적 국어 능력 기르기1수업 공개 단원 및 주제학년 학기6학년 1학기단원명8. 함께하는 마음 (듣말쓰 2/3차시)주제상대
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    과학교육 모듈-STS
    등이 사용될 수 있다.@ STS학습모형이 아동의 과학적 태도에 미치는 영향STS 교수 학습 과정안 중심의 학습을 적용했을 때, 아동들에게 나타나는 문제해결력과 합리적 사고 및 ... 들을 학생들에게 주지시키고 과학과 사회에 대한 관심을 유발시켜 학생들이 장차 이러한 문제에 현명하게 대처하고 해결할 수 있는 사고력을 기르는데 초점을 맞춘 과학교육을 해야 한다는 주장이 ... 나오게 되었다.STS 교육에서는 학생들에게 과학적 지식만 가르칠 것이 아니라 과학과 기술의 발달로 인한 여러 사회 문제들을 함께 다루며 그 해결책을 모색하는 교육이 되어야 한다고
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.18 | 수정일 2015.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육방법및 교육공학
    성과 특정한 몇이 아닌 모두가 적극적으로 참여하도록 한다.4) 교수, 학습을 위한 다양한 사물을 효과적으로 활용하도록 한다.2.DICK & CARRY 모형 수업양식1. 요구사정1 ... 을 수 있도록 간단한 학습지를 작성해 오는 것이다. 이러한 과제 해결력을 조사 관찰해 본 결과, 스스로 해결한다는 의견이 14명으로 전체 인원의 70%의 높은 비율을 차지했다. 부모 ... 님이나 다른 사람의 도움을 받아서 하는 학생들은 6명(30%)이며 과제를 해결하지 못하는 학생은 한 명도 없는 것으로 나와 스스로 학습을 할 수 있는 능력이 길러졌음을 파악할 수 있
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.18
  • 과학과교육 포트폴리오
    )자연현상? 과학학습에 흥미 갖고 문제를 과학적으로 해결하는 태도 육성 (정의적 측면)과학이 기술발달과 사회발전에 미치는 영향 바르게 인식 (STS 측면): 과학적 기초 소양 교육 ... 과 사회롭게 알았던 점을 조별로 이야기한다.S3: 수업 전체적으로 발표하지 않은 학습자에게 발표의 기회를 주기10모둠학습평가? 수준별 학습해결하기S1 : 연습 문제를 통한 적용 기회 ... 는데 어려움을 느낀다.? 주어진 조직을 그대로 받아들이는 경향이 있으며 재주직 하지 못한다.? 구조화되지 않은 자료의 학습이 어렵다.? 과학 문제 해결력 수준이 낮다.? 꾸중에 많
    리포트 | 33페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.01.11 | 수정일 2014.05.12
  • 학생의 학습동기유발 요인
    이론 각종 이론 및 연구를 종합하여 이를 체계화한 것이다. ARCS 모델은 학습 동기를 유발하고 지속시키기 위하여 학습 환경의 동기적 측면을 설계하는 문제해결 접근법이다. 이 이론 ... 하였다.홍성윤은 맥밀란과 포르시스의 동기유발 모형을 기초로 욕구와 기대의 두 가지 요소를 중심으로 대학생들의 동기유발 방법 33개 항목을 제시하였다. 그는 학생들이 학습에서 자신 ... 의 문제가 정확히 분석되어야 하고, 문제가 교수의 동기 측면에 해당될 때만 ARCS가 사용되어야 한다는 문제점이 있다.2. 학습동기의 분류(1)내재적 동기와 외재적 동기학습 동기
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.31 | 수정일 2018.01.21
  • Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 정의와 역사적 배경, Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 수업전개, Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 교사 주지사항과 유의점, Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 전략 분석
    으로 고안되었으며, 그 시행 결과 인동간의 융화가 이루어졌으며 학습의 장이 경쟁 상태가 아닌 상호 협조관계이며 서로의 인간적인 관계가 지속되었다. 그리하여 미국의 인종문제해결 ... Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 정의와 역사적 배경, Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 수업전개, Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 교사 주지사항과 유의점 ... , Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 정의Ⅲ. Jigsaw협동학습(직소우협력학습)의 역사적 배경Ⅳ. Jigsaw협동학습(직소
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • [협력학습][협력학습 운영사례]협력학습의 개념, 협력학습의 특성, 협력학습의 적용 영역, 협력학습의 성공 조건, 협력학습의 수업 절차, 협력학습의 운영 사례, 협력학습의 성취 효과, 협력학습의 시사점 분석
    를 안다.? 주어진 문제에 대한 해결 방법을 글로 쓴다.Ⅴ. 협력학습의 성공 조건1) 학생들의 학습 목표를 분명하고 구체적으로 설정2) 집단 내 모든 학생들이 목표를 그들 자신의 목표 ... 에서 기인하며 학습의 효과에서 학업 성취, 인간관계, 그리고 협동적 행위와 장애인들에 대한 변화에 긍정적 영향을 미치며 이질 집단간의 수용적 태도, 폭넓은 인간관계 개선과 자아 존중 ... 을 중심으로 하는 협력 학습학습에 대한 개별적 책무성이 주어지므로 주어진 과제에 대해 책임감 있고 충실하게 조사할 수 있도록 한다. 학생들은 이러한 학습을 통하여 경쟁심 대신 협동
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)
    를 수 있어 보다 명확한 지침과 안내를 제공하는 역할을 한다. 각각의 교수?학습 모형협동학습, 문제중심학습, 상황학습 등의 명칭이나 외관상으로 구별되기는 하나, 대부분의 교수?학습 ... 자의 참여도가 많아야 수업의 효과를 높일 수 있기에 학습자 참여 비중이 비교적 많이 포함된 협동학습, 문제중심학습, 상황학습과 같은 교수?학습 모형이 ICT 활용 수업에 보다 적합 ... 에서 학생들의 ICT활용3) 사회과 ICT활용 자료4) 사회과 교과서에 나타난 ICT활용의 문제5) 사회과 특성에 부합하는 ICT활용 교수-학습 모형의 부재2. 사회과 ICT활용
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.28
  • 상황학습이론 상황학습모형 정의와 특징, 상황학습이론 상황학습모형 단계, 상황학습이론 상황학습모형 모형, 상황학습이론 상황학습모형 적용 사례, 상황학습이론 상황학습모형 주의점, 상황학습이론 평가
    을 위한 자료 수집, 선택하여 문제 해결에 도달한다.2. 교사의 역할 : 촉매자 역할― 교사는 문제를 제시함으로써 학생들의 학습동기를 부여시킨다.Ⅳ. 상황학습이론(상황학습모형)의 단계단 ... . 상황학습이론(상황학습모형)의 적용 사례학생들이 주도하는 학습환경이라는 이론적 기본 틀에 의거하여 CTGV에서는 문제해결 학습환경에서 수학을 배워가는 프로그램인 제스퍼 시리즈 ... 들 간의 협동학습을 통한 문제해결을 유도한다. 더 나아가서 이 프로젝트에서 강조하는 교사의 역할은 학생들이 주체가 되어 문제해결을 할 수 있도록 교수적 도움을 주는 것 외에도 학생
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 상황인지
    연결되어야 하며 분리될 수 없다.- 문제의 분명한 규명은 분명한 문제해결과 함께 학습의 전이를 촉진시킨다.- 학습은 실제 상황에서 얻어진 인지 도제를 통해 이루어지는 문화적응 ... 적 상황을 제공하는 것을 포함한다.코칭해주는 사람은 학생들이 그들의 인지적 자원과 지식을 최대로 활용할 수 있도록 도와주어야 한다. 학습자들은 그들의 의사결정 과정과 문제 해결 전략 ... 이루어지고 있지 않은 것이 현실이다. 이러한 단점에 맞추어 등장한 것이 상황학습이다. 상황학습이란 실제적인 지식과 이론적 지식을 가상적인 체험을 통해 연결시켜주는 수업모형이다. 즉
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.18
  • 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징과 내용체계, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습내용과 수업모형, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 적용방법과 지도절차, 과학과 수준별수업의 제고방향
    도달도를 확인함과 동시에 학급 내 수준별 집단을 판별한다. 기본 학습 과정을 통과한 학생은 심화 문제를 주어 자율적 또는 상호 협동 학습으로 해결하도록 하고, 미 통과 학생은 보충 ... 한다. 각 조별로 통의를 거쳐 과제를 배분하고, 정해진 과제를 해결한다. 학습과제를 확인하고 학생 상호간 질의?응답 시간을 가진 후, 형성 평가 문제를 제시하여 본시 학습 목표에 대한 ... 학습 자료를 활용하여 교사가 직접 개별 학습 지도를 하여 적어도 기본 학습 문제해결하도록 했다. 마지막으로 학습자들이 해결하지 못한 사항에 대해서는 곧바로 해결해주지 않고 과제
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
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2025년 07월 02일 수요일
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