"대학교육평준화"의 검색결과 입니다.

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교육정책학 특수목적고등학교 자사고 폐지 고교평준화 수월성교육 교육정책 핀란드 대학서열화 교육사회학

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"대학교육평준화" 검색결과 3,001-3,020 / 4,249건

[대학입시제도] 대학입시에 관한 보고서

도 있었다.무엇보다도, 우리의 평준화된 대학 입시의 개선을 위해서는 학교 정책에 있어서 고교 평준화 정책의 개선과 병행되어야 한다. 고교 평준화 정책을 그대로 두고 아무리 입시 ... 만 바꾼다고 문제가 해결되지 않는다. 따라서 고교 평준화 정책을 개선하여 나가면서 이에 발맞추어 평준화된 입시를 점진적으로 개선하여야 한다.우리나라 교육개혁의 변천 과정우리나라 대입제도 ... 는 숱한 변천과정을 거쳐 왔다. 해방이후 지금까지 12차례, 평균 4.4년에 한번씩 바뀐 꼴이다. 그러나 속을 들여다보면 고교교육 정상화 등 기본적인 내용의 변화보다는 국가와 대학간

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.04

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[리포트] 고교 평준화

다.평준화를 한들 비평준화를 한들 우리나라의 교육열은 사그라들지 않을 것이다. 바로 대학이란 뚜렷한 목적이 있기 때문이다. 따라서 어차피 대학을 평준화시킬 의향이 없다면 고등학교 평준화정책은 포기해야 할 것이다. ... 고교 평준화에 반대한다.우리나라에 고교평준화 정책이 도입된지도 벌써 많은 시간이 흘렀다. 원래 취지대로라면 고교간 격차는 이미 없어졌어야 하고 교육여건도 모든 학교들이 균등 ... 선택권을 박탈하였으며, 모든 학교를 평준화시킴으로서 더 이상 명문이나 비 명문이 존재할 수 없도록 하여 비록 고등학교 입시과열을 막았다는 성과는 있으나, 여전히 대학은 평준

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.07

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내신등급제의 정의와 문제점

하나는 교육정책 결정권이 철저하게 분권화돼 있다는 것이다. 이는 대학 교육에 있어서도 예외가 아니다. 미국 대학들은 이미 오래전부터 대학의 정책결정과 운영에 있어 자율권을 행사해 왔 ... 경쟁 없는 입시가 이뤄지고 있다. 독일에서는 주정부가 교육자치권을 갖고 있기 때문에 대학제도에 관한 모든 원칙상의 결정권도 주정부가 행사한다. 이런 원칙은 학생선발 과정에서도 적용 ... 은 실력을 갖춘 학생 만 졸업시키는 엄격한 학사 관리를 한다. 졸업학생이 입학생이 50%에 지나지 않을 정도로 쉬운 입학과 대조적인 모습이다.독일 입시의 특징 ① 대학 평준화로 인해서 학생들이 자신이 원하는 학교, 과를 마음대로 선택할 수 있음.

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.04

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교육제도 문제점에 따른 이민현상

…… p.21) 한국 교육의 문제점 …… p.2(1) 공교육에 대한 국민의 불신 …… p.2(2) 무리한 사교육 부담금 …… p.2(3) 평준화에 의한 교육질 저하 …… p.32) 외국 ... 기준을 가진 대학입시제도 …… p.62. 교육이민의 실태 …… p.61) 조기유학과 교육이민에 대한 국민의식 조사 …… p.62) 교육이민의 긍정적 측면 …… p.93) 교육이민 ... 유학이 늘고 있다고 한다. 자기 개발을 한국 공교육에서는 할 수 없기 때문이다.2) 외국 학교의 흡입요인 (미국을 중심으로)(1) 전원성취교육법안우리나라와 같은 고교 평준화 정책

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.11

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한국의 교육제도

2002년부터는 중학교 신입생부터 무상 의무교육을 시작해 2004년에는 중학교 전학년을 대상으로 의무교육을 실시하기로 하였다. 그 밖에 교육대학(4년)·사범대학(4년) 등의 교원 ... ·고등학교의 평준화를 위한 사학(私學) 재정지원, 입학시험제도 개정 등의 교육개혁을 지속적으로 추진하고 있다. 이와 함께 1995년 5월 31일 대통령 자문기구인 교육개혁위원회 ... ⑤ 교육 정보화를 통한 21세기형 열린교육 ⑥ 평가를 통한 질 높은 교육으로의 전환 등을 제시하였다.그러나 계속되는 제도 개혁에도 불구하고 평준화와 차별화를 둘러싼 논쟁은 물론, 자립

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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사교육비경감대책

Ⅰ 서론다른 학생들이 다 하는 흔한 학교교육, 값싼 사교육으로는 선호하는 대학과 학과에 입학하기 어려울 것이라는 우려와 보다 효과 있는 비법을 전수받아야 한다는 기대 심리에 편승 ... 었는가.사실 그간 정부는 이러한 사교육비문제를 해결하고자 중 ? 고등학교 평준화 정책을 도입하였고, 과외를 전면으로 금하고(현재는 허용함), 학생의 학원 수강을 금지하는 한편(현재 ... 을 생각해보기로 한다.Ⅱ 본론1. 목표사실 대한민국 사회에서 인정받는 사람이 되기 위해서 일류대학의 진학은 필수코스로 여겨지고 있다. 하지만 현재 중등교육은 이를 제대로 뒷받침해주

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.25

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[교육사회학] 내가 교육부장관이라면.

도록 해다. 이런 교육이 지속되기 위해서는 대학 입학시험 제도에서도 그 흥미와 능력을 중시해야 한다. 이런 제도는 곳곳에서 이루어지고는 있지만 전반적으로 제도화 되지는 못하였다.그리고 ... 도록 지도해 주어야 한다는 것이다.그럼 이런 열린 교육의 바탕 속에서 고교 평준화의 문제는 어떻게 해결할 수 있을지 얘기해 보자. 나는 열린 교육을 지향하면서도 고교 평준화에 대해서 ... 들은 그러한 자신의 가치를 대변해주는 곳에서 교육을 받기 원한다. 그러나 고교 평준화는 이러한 개인의 의견을 앗아가며, 획일적인 통제로 그러한 선택권을 박탈한다.그리고 같은 학교에 모여있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.09

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교육행정의 기본개념

률 격차를 줄이기 위한 학교 시설4. 교육행정의 기본원리 중에서 '민주성의 원리'와 가장 관련이 깊은 것은? 중학교 무상 의무교육 실시 고교 평준화 정책의 기본 골격 유지 선택 ... 과 집중에 의한 대학 재정 지원 정책결정 과정에 국민의 참여기회 확대★★5. 교육정책을 수립하는데 있어서 관련 집단의 참여를 통해 공정한 민의를 반영하고, 결정된 교육정책의 집행과정 ... 교육행정의 기본개념학과 | 학번 | 학년 | 이름 |1. 교육행정과 교육경영2. 교육행정의 정의3. 교육행정의 영역4. 교육행정의 특수성7★ 7. 문제 풀이목차★ 6. 학습목표

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.10

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[교육행정] 고교평준화제도 연구

고교평준화제도 연구I 서론고교 평준화란 무엇인가? 이것의 정의를 간단하게 말해 본다면 교육 평준화는 교육의 평등주의 이념과 보통교육 정신을 바탕으로 국민의 균등한 교육기회를 보장 ... 하고 과도한 입시경쟁을 해소함으로써 중등교육을 정상화하는 것이다.우리나라에서 오랫동안 교육계와 사회 전체의 논쟁거리가 되어온 고교평준화는 그 찬성과 반대의 의견 대립에 있어서 고려 ... 의 의의와 실시현황고교평준화제도는 고등학교 과열 입시경쟁으로 인한 심리적 부담과 사교육비 부담으로 고민하던 학생, 교사, 학부모들을 위해 이를 보완하기 위해 만들어졌다. 고교평준

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.07

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[교육학] 사립학교의 종교자유문제-강의석 사례를 중심으로

교육권 역시 포기할 수 없다면 말이다.(송순재 감리교 신학대 교수)③ “대광고와 강의석군간 문제의 근원은 추첨에 의해 학생들을 학교에 배정하는 소위 교육평준화 정책에 있 ... 습니다. 평준화 정책은 학생들이 종교교육을 선택할 권리도 박탈하고 사립학교들이 건학 이념에 따라 교육할 권리도 빼앗았습니다.”“그동안 이 정책에 대해 사립학교들이 거세게 항의하지 못한 것 ... 은 사 평준화 정책으로 사립학교 제도의 근간을 왜곡시킨 교육당국이 져야 한다""이번 문제는 인권 침해 등의 지엽적인 논리로 학교측에 책임을 전가해서는 결코 해결될 수 없는 문제""사립

리포트 | 8페이지 | 4,900원 | 등록일 2005.09.13

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문학과 예술의 사회사 요약

함에 있었을 것이다.아르놀트 하우저의 ‘문학과 예술의 사회사’는 74년 처음 국내 출간된 후 대학생의 필독서로 꼽히던 책으로 지금도 회자되는 문학/예술분야의 명저다. 고대로부터 현대 ... 모가 있다면 출신성분을 불문하고 사람들을 기용했다. 예술문화는 이미 너무나 복잡한 양상을 띠고 있고 출신성향과 교육수준이 상이한 계층이 참가하였기 때문에, 이 예술문화에서 일률 ... 적 귀족계급은 부를 축적하고 재력을 계속해서 유지한다. 이제 재산소유에 기초를 둔 근대적인 사회관계가 성립되는 것이다.영국에서의 문화적 평준화 과정은 독자층의 성립으로 두드러지

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.05

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똘레랑스와 교육적 시사

의 서열을 폐지하는 평준화가 먼저 진행되어야 한다고 주장하며, 필자도 일부 찬성하는 바이다. 이제껏 교육 개혁들이 모두 실패로 돌아간 것은 대학 서열화라는 근본적인 문제를 내버려 둔 ... 한 사회적 시스템을 살펴볼 필요가 있다고 생각한다. 우리가 받는 교육의 방법과 내용이 사회시스템의 영향 아래 있기 때문이다. 저자 홍세화를 비롯하여 많은 진보적인 지식인들은 대학 ... 생들은 한 단계라도 더 높은 대학에 가려고 무한경쟁을 하지 않을 수 없다. 이러한 무한경쟁은 초등학교 때부터 시작하며, 초등교육과 중등교육의 내용과 방법을 결정짓게 된다. 실지로

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.01

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10년 후 한국-공병호

다. 객관적으로 우리의 교육 현실이 어떻다고 생각하는가? 한마디로 말해서 실망이다. 전세계적으로 평준화를 고집하면 결코 인재를 만들 수 없다. 경쟁을 통하지 않고는 발전이 없기 때문이 ... 적 지원이 아쉽다. 다른 부분에 사용하는 예산에 비해 과학기술 지원 예산이 너무 작다. 그것만 봐도 쉽게 국가의 관심이 어디에 있는지 알 수 있다. 그리고 중요한 것은 교육이 ... 다. 교육도 경쟁이다. 그리고 교육 시스템도 얼마든지 시장상품화 할 수 있다. 아마 외국의 교육 시스템이 멀지 않아 우리의 교육 시장에 도전장을 던질 것이다. 그러나 우린 준비가 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.08

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[교육] 고교 평준화

들에게까지 과중한 입시 부담을 가져오게 하여 본래의 교육 목표를 변질시키지 말자는 배경아래 도입되었다. 사실, 비평준화 지역에서 고교 시절을 보낸 친구의 말을 들어보면 고등학교에 진학하는 것 ... 에 따라 학생들 성적이 하향되는 것은 아닌지 하는 걱정도 된다. 하지만 평준화가 시행되고 있는 지역의 성적 변화를 보면 꼭 그런 것만은 아닌 것 같다.한국교육개발원이 연구한 경기도 ... 고교 평준화 유지되어야 하는가, 해체되어야 하는가?고등학교 평준화제도는 1973년 "입시제도 연구위원회"의 제안으로 서울과 부산에서 시작된 이래 올해로 28년째 시행되고 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.13

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교육사회 정리

심화 등의 문제를 심각하게 앓고 있다. (63~79년 입학시험시행, 60~61년, 87년 이후 대학별 고사와 학군제 및 인문/실업계 교육)?우리나라 학교제도 경직성과 폐쇄성이 매우 ... 금 제한원칙, 점진적 자유화 원칙6) 대학의 세계화 동향 : 세계의 모든 대학의 통합 절적 관리, 세계 모든 대학 상호 학점 교 환 학력 인정, 대학 교육의 이동 자율화, 경영 ... 의 전략적 효율화, 대학의 자율화, 교육 붕 괴 현상 방어7) 세계화에 대한 문제제기 세계체제론과 반세계체제론 : 세계화의 요구가 불공평한 것이며 정치적 억압으로 보고 있음, 근본

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29

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전태련 함께하는 교육학 합격 마인드맵

, 남녀 동등교육교육제도 - 국가교육체계 강조1) 어머니 무릎학교(~6세)2) 모국어 학교(7~12)3) 라틴어 학교(13~18)4) 대학(19~24)2.로크 - 인간백지론, 교육만능 ... , 교육과정)의 평등 ex) 평준화* 콜맨보고서 : 과정적 평등의 반론 => 학교차의 영향 미미, 학생들 가정배경, 친구집단 영향 더 크다.4. 결과적 평등관(보상적 평등관)가정배경 ... 제1장 한국교육사제1절 고대사회의 교육1. 삼국 - 유교경전중심1) 고구려관) 태학 - 귀족자제, 오경(시경, 서경, 주역, 예기, 춘추),삼사(사기, 한서, 후한서)박사를 두

시험자료 | 69페이지 | 4,900원 | 등록일 2009.03.05

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영재아 정의 및 교육의 실제

능력별 교육과 학교 외의 영재교육센터를 설립하여 다양한 방법으로 영재교육을 착실히 추진하고 있다.평준화와 무시험 진학을 실시하는 미국은 영재교육이 매우 다양한 형태로 이루어지고 있 ... 그재학교는 제 7차 교육과정과는 완전히 다른 교육과정이 적용되며 고등교육과 연결고리를 확보해 영재학교 졸업생들이 대학입시에 대한 부담 없이 주어진 교육과정에 따라 영재성을 최대한 ... 원은 각 시?도교육청, 지역교육청, 대학, 출연 기관, 공익법인 등에 설치할 수 있다.영재교육원의 지정 및 운영에 대한 기본 방침은 각 시?도별로 또는 각 운영 주체별로 각각

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.24

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[교육행정] 중등교육 평준화/비평준화에 대한 입장

{{교육행정학교수님중등 학교 교육의 평준화 / 비평준화에 대한 입장{본인은 94년도에 부천의 비평준화 고등학교를 입학하였다. 중학교 때에 나는 비평준화를 절실하게 반대하는 입장이 ... 다고 생각한다.또한 성적이 우수한 학생들이 분포되어있는 학교에서 그에 걸맞는 수준의 교육이 모두 진행된다는 것 또한 의심스럽다. 실제로 중학교에서 높은 성적을 가진 학생들이 비평준 고등 ... 의 다른 여건들이 부천의 비평준화 학교들에 비해서는 낫다고 생각되었기 때문이다.비평준화의 학교는 학교가 비평준화 되어 있다고 하여 자신이 원하는 학교를 지원할 수 있다고 보기는 힘들

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.27

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경제면에서 한국 사회의 전개와 시민성

고, 70년대에 이르러서는 교육 평준화가 이루어지면서 대학생의 수는 급격히 증가하게 되었다. 이에 따라 대학생은 다양한 계층에서 자란 학생들로 구성되었다. 박정희 정권당시 대표적인 ... 았다. 그러나 이들만으로 혁명을 이룬다는 것은 불가능했다. 당시 대학생들의 대다수는 도시 부르주아 출신이었다. 또한 대학에서 서구 자유민주주의가 낳은 학문의 세례를 받은 자들이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.03

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우리나라 교육정책 - 평등성지향정책과 수월성지향정책

에 구현 노력은 근대교육의 골간을 형성하는데 중대한 영향을 가져왔다. 곧 평준화는 ‘모든 사람을 위한 교육’(education for all)이라는 근대적 교육이념을 구현한 것이 ... 한 평준화 확대의 경향은 한편에서는 내신 성적을 중시하는 대학입시제도의 변화 때문이라는 해석도 가능하지만 전반적으로 고등학교 취학률이 완전취학에 가까울 정도로 양적 팽창을 했으며 중 ... 상술한 교육적, 사회적, 경제적 폐해들을 상당한 정도로 제거 혹은 희석시켜주었기 때문이라고 생각한다. 물론 평준화 제도가 이상의 문제점들을 모두 해결시켜주는 완벽한 제도는 아니

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.16

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