"학생 행위주체성"의 검색결과 입니다.

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자원봉사론 인간과교육 예방법 고백록 요약 교육행정 주입식 교육관 정리해 오기 자원봉사활동 학생 체벌 교권침해사례

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"학생 행위주체성" 검색결과 2,981-3,000 / 15,217건

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청소년프로그램개발및평가

의 하나로 기존의 주입식 교육보다 진일보한 교육 과정이라고 볼 수 있습니다. 이러한 프로그램의 특성으로는 기본단위에 있어 주체와 조직체를 배제하고, 독립적으로 개발된다는 것입니다 ... 의 상호작용을 안내하기 위해 수행되는 의도적인 실천 행위.? 프로그램 개발은 특정 분야의 내용 전문가에게 전적으로 위임하지 않음.? 청소년 지도사와 청소년 중심의 프로그램 개발 ... 기 위해 어떤 과정이 필요한지 10개 칸으로 이루어진 기찻길을 구성하여 본다. 이때, 학생들이 뇌 구조프로그램에 관련하여 작성한 진로와 관심 분야에 따른 해당 직업군, 혹은 그

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.13 | 수정일 2020.08.03

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도덕1. 도덕적실천동기 수업시연 세안

는 우리가 도덕적으로 올바르고 바람직한 행위를 하도록 이끄는 것임을 설명한다.○ 경청하기- 학생은 도덕적 실천 동기는 우리가 도덕적으로 올바르고 바람직한 행위를 하도록 이끄는 것임 ... ……………………………………………………………………………………………………11Ⅰ. 대단원 학습계획1. 교과서 및 단원명교과서중학교 도덕 ① (동아출판, 노영준 외)대단원Ⅰ. 도덕적 주체로서의 나중단원4. 도덕적 실천소단원(2). 도덕적 실천 동기2. 대 ... 단원 개관‘도덕적 주체로서의 나’의 문제를 다루는 이 단원에서는 도덕적 인간의 바람직한 모습과 도덕적 인간이 되기 위해 무엇을 할 것인지 학습한다. 이 단원에서는 중학교 도덕과

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.21

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학교폭력 예방 상담이론

의 행위를 결정하고 그에 따른 책임을 질 수 있는 주체자로서 보다는 오히려 과거의 생활경험들에 의해 무의식속에 잠재 해 있는 정신성적인 사건들에 의하여 결정되는 존재로 보고 있 ... 학교폭력 예방 상담이론에 관하여-정신분석적 관점의 학생상담을 중심으로-목차-I. 서론학교폭력 예방상담의 필요성II. 정신분석적 관점의 학생상담이론의 기본1) 기본철학2) 주요 ... 개념III. 정신분석적 관점의 학생상담이론1) 상담 목표2) 상담 기법IV. 결론공헌점과 제한점V. 참고문헌I. 서론학교폭력 예방상담의 필요성학교폭력 문제의 심각성이 나날이 고조

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.06

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임상의학의 탄생 A+ 받았어요

관심을 기울이는 대상과 그것을 드러내는 방법이 문제가 아니라 대상을 인지하는 주체의 경험의 수준이 달라진 것이라고 주장하며 보이는 것을 강조하며 말하고 있다. 의학 자체로서 임상 ... 으로 작동시키는 존재라고 생각했다. 또한 병원구조개편, 의료행위와 교육에 관한 법률 제정들을 통해 사회 경제적 요인이 임상의학이라는 새로운 인식의 장을 의학지식에 부여하게 되 ... 없다고 생각하는 이공계와 메디컬 학생들에게 분과학문의 통합적 중요성에 대한 생각을 한 번쯤 할 수 있게끔 도와준 것 같다.

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.27

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[방송통신대, 2019년도 2학기, 커뮤니케이션과 인간] 현대인의 삶에서 구체적 갈등 사례 1개 혹은 최대 2개를 선택한 후 1) 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가 (15점) 2) 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안은 무엇인가 (15점)

가 갈등의 주체로 참여하고 있다는 점에서 그 해결이 쉽지 않은 상황이다.만약 우리사회에서 장애인 학생들이 일반학교를 정상적으로 다닐 수 있다면 이러한 문제는 발생하지 않았을 것이 ... 을 받기 원하는 장애 학생들은 학교가 부족해 2∼3시간이나 되는 시간을 보내는, 그야말로 ‘등학교 잔혹사’를 겪고 있다. 하지만 학교가 들어서는 주변 지역 주민 반대로 짓고 싶 ... 다. “강서구 화곡동에는 특수학교가 하나 있지만 이곳의 정원은 100명 밖에 안 돼 학교에 들어가지 못한 학생들은 인근 구로구에 있는 학교나 일반 학교에 다녀야 한다. 일반 학교

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.10.01

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페다고지, 파울로 프레이리, 감상문, 내용요약

에 있어서 교사들은 학생들을 조종하는 것이 아니라 모두가 주체로서 공동사고와 공동해동으로 현실에 대한 지식을 획득, 자신이 지식을 끊임없이 창조해 나가는 재창조자라는 사실을 발견 ... , 억압과 억압자, 억압과 피억압자, 해방 : 선물이나 자기성취가 아닌 상호 과정에 대해 말한다.프레이리는 민중의 소명은 인간화라고 보고 혁명, 투쟁의 주체는 필연적으로 피억압자 ... 를 공격하고 인간존재가 판단 주체가 될 수 있는 제도를 확립하여 한다. 이 모든 운동은 인간중심적이 아니라 인류학적인 우리 시대의 풍조를 반영한다. 프레이리의 말처럼 공동지향적인 교육

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.13

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수능 절대평가 반대의견

다.절대평가는 곧 수능의 변별력 상실로 이어지고 결국 수능은 무력화된다. 수능의 무력화로 학생부평가, 면접, 논술의 중요성이 확대 될 것이다. 학생부, 면접, 논술을 평가하는 주체 ... 와 학부모, 학생이 훨씬 많지만 이와 같은 불공정하고 불법적인 행위가 다시 발생하지 않을 것이라 장담하지 못 한다.반면, 수능은 20여년 넘게 공정성이 검증된 하나의 시스템 ... 는 사람이다.훌륭한 학생이라도 일순간의 실수로 교사나 평가자에게 안 좋은 인상을 심어줄 수 있다. 이와 대조적으로, 부족한 학생이지만 교사나 평가자에게 좋은 인상을 심어줘 개인의 능력

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.29

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자원봉사론 ) 다음 7개 질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하십시오. 남의 견해를 똑같이 기술하기보다는 강의나 교재, 참고문헌 등을 토대로 자신의 글로 소화하여 기술하시기 바랍니다.

들이 자신의 재산을 기부하고 나누는 행위에 대해 노블리스 오블리제라 칭하기도 한다. 즉 돈이 많은 사람이 오늘날의 귀족이라 불리는 것이다.하지만 노블리스 오블리제는 무조건 돈이 많 ... 이다.5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정봉사학습은 학생들이 봉사활동을 학습의 연장으로 수업하는 것을 의미하며, 봉사를 경험하게 하고, 이를 학습 ... 함으로서 봉사정신과 이해 등을 동시에 학습하게 하는 것이다. 여기서는 학생들에게 점수나 대학 지원 시 도움이 되는 등의 대가가 주어지긴 하지만, 봉사학습을 통해 기본적으로 학생이 얻을 수 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.05 | 수정일 2020.08.10

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장애인과 함께하는 의사소통기술과 학습자의 발달장애인과 의사소통을 하기 위한 방법을 설명하시오

평가하는 행위에 대해서 회피하고 하나의 내용에 대해서 집중하는 것이 아니라 전체적인 의미에 대해서 경청하는 것 등이 있다.이러한 학자들의 견해에 대해서 종합해서 살펴보면 효과 ... 적으로 의사소통을 하기 위해서 필요한 기술로는 쌍방적으로 의사소통을 하는 것이나 경청 그리고 효과에 대해서 피드백을 하는 것과 의사소통을 하는 주체들이 서로에 대해서 신뢰를 할 수 있 ... 하는 것이다. 이는 한 번에 한 가지의 이야기를 자신 있게 말하는 것이다. 말하기 카드의 경우에는 소극적인 성격의 학생이나 참여를 하지 않으며 수업의 활동에 집중을 하지 못하는 집중력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술

. 피동표현의 정의다음은 피동 표현에 대한 설명이다.일반적으로 어떤 문장에서 주체가 타인이나 사물의 힘에 의하여 행위를 하면 ‘피동’이라 한다. 그리고 그 문장을 피동 표현 혹은 피동 ... 는 영어의 영향을 받아서 한국어에서 자주 쓰이게 된 것이다. 먼저, 사동 표현은 실제 행동의 주체인 나 자신을 부각시키지 않으면서, 자신의 행동에 대한 책임을 타인에게 돌리고자 하 ... 에 다시금 ‘-게 하다’가 결합해 사동 의미를 이중으로 나타내는 경우가 있을 수 있다. ‘학교에서 학생들에게 복도를 청소하게 했다.’와 같은 문장을 그의 사례로 들 수 있다. 이중 사동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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사회복지정책론 급여 할당 학교폭력사례로 이해하기

에 대매뉴얼 보급 및 취약가족에게 부모교육?상담, 자녀학습?정서지원, 지역자원 연계지원2) 가해자 특별교육: 가해 학생 학부모 특별교육 미이수 시 과태료 부과주체 및 부과기준을 명시 ... -2. 바우처: 의료서비스2-3. 기회: 학교폭력 예방 교육, 인성교육 강화2-4. 권력: 교육 정책 학생 모니터링단 ‘세잎클로버’3. 급여전달체계3-1. 공공기관3-2. 민간기관4 ... ………………………………………………………………………………………………………‥.....‥................‥‥p11Ⅰ. 서론1. 학교폭력이란?학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.21

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청소년의 성문화

의 필요성청소년의 성주체성의 인정은 청소년들로 하여금 자신의 성적 발달을 스스로 이해하도록 하고, 성과 관련된 행위를 선택함에 따른 책임을 인식하도록 하며 또한 가족과 함께 성문제 ... , 주체의 상호작용간의 생성물로 바라보고 있다.청소년의 성적 정체성은 생물학적인 발전 단계에 따른 몸의 변화에 의해 큰 영향을 받지만 특정 사회에서 청소년들의 성에 대해 만들어내 ... 이나 관점으로 바라보며 무성적 (asexual)로 규정하고 있다.② 또래문화의 압력- 학교나 클럽활동들을 통한 대면식에서 성접촉이나 성행위를 유의의 개념으로 받아 들이 는 현상③ 청

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.06 | 수정일 2020.05.25

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사회심리학 과제(문항과 해설 제작)

로 본다.② A 관점은 경험주의 철학에 뿌리를 둔 심리학 이론이고, B 관점은 경험론과 합리론을 비판적으로 종합한 칸트의 구성주의 인식론에 근거한 것이다③ A 관점은 대상세계가 인식주체 ... 과 무관하게 독자적으로 존재하는 것이 아니라 인식주체가 능동적으로 구성하고 인지한 결과라고 본다.④ A 관점이 전체는 그 구성요소의 산술적 합과 같다고 보는데 비하여, B 관점 ... 다.④ 소속 성원들에 대한 배경과 특성에 관한 정보를 제공해 주기 때문에, 범주화는 타인과의 상호작용을 할 때 도움을 제공한다.⑤ 사람들은 내집단 구성원의 긍정적인 행위에 대해 외

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.03

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다문화의 이해 기말 정리본

에 참여할 수 있는 권리 예) 선거권, 피선거권, 국민투표권5. 청구권: 국민이 국가에 대하여 적극적으로 일정한 행위(작위 또는 부작위)를 청구할 수 있는 국민의 주권적 공권 예 ... 을 통한 학습 지원 확대- 교사들의 관심 증대- 일반 학생 전체를 대상으로 다문화교육 강화5. 이주민의 정체성과 관련된 문화 영역 문제(결혼이민자 대상): 이주민들의 문화를 이해, 인정 ... 내용 전달- 수업 과정 전반 조율 ->학습자가 학습 내용을 접하고 활동에 참여하도록 돕는 역할- 다문화 교육에 대해 잘 알고 있어야 함- 학생을 사랑하는 마음을 가져야 함

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.24

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[단국대 죽전 화학공학과] 학생부종합전형 합격 스펙, 자소서, 팁

[지원 당시 상황]- 2017년도 단국대학교 죽전캠퍼스 공과대학 화학공학과 학생부종합전형 (DKU인재) 지원- 예비 극 초반 번호 받고 1차 추가 합격 기간에 합격- 지원 당시 ... 를 선택하지 않았음6) 기타 특이점- 1학년 때부터 3학년 때까지 과학 실험 동아리 해왔음- 따로 특정 과목에 대한 부장이나 반장, 부반장 경험은 없음- 학생부는 총 14페이지 정도 ... 이 아니라 구체화시켜 본다면 보다 머릿속에 잘 남지 않을까라는 생각을 가지게 되었습니다. 그렇게 저는 이미지화 학습을 활용해보기로 했습니다. 예를 들어 비문학 지문에서 '경제 주체

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.30 | 수정일 2020.09.02

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문화예술교육기획

의 예술행위는 일차적으로 예술적 감수성을 기반으로 하고 있으되, 행위의 과정과 결과는 사회적 행동과 상당히 맞닿아 있기 때문에 공공예술이나 커뮤니티 아트를 실천의 한 방법으로 활용 ... 주체만을 양산하고 있다.“복합적인 인간능력을 단순화하는 현재 관행을 극복하고, 지식교육·인성교육·예체능교육의 균형 발달에 이바지하여 모든 사람에게 잠재되어 있는 창의성을 이끌 ... 지원해야 한다. 문화예술교육 정책의 목적은 학생들이 예술과 문화를 개인적인 대인관계 속에서 우연히 습득하게 되기만을 기다리지 말자는 것이다. 결과적으로 우리의 의무는 프랑스의 모든

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.29 | 수정일 2020.12.16

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정신간호학 자기이해 보고서 A+

다가 고등학교 3학년에 되면서 급격하게 살이 쪘다.- 주체성: 나는 정의감이 넘쳤던 학생이었던 것 같다. 그래서 고등학교 당시 길거리에 있던 쓰레기도 그냥 지나치지 않고 주워서 ... 아서 시를 썻다. 그리고 엄마가 준 고구마를 먹었다.(5) 청소년기(신체변화, 주체성, 이성관계, 진로나 직업선택 등)- 신체변화: 고등학교 2학년때까지 키가 컸으며, 몸무게는 말랐 ... 으면 시험시간에 집중력이 흐려지기 마련이라고 생각한다. 그렇기 때문에 건강은 중요한 가치라고 생각한다.5) 내가 싫어하고 권태롭게 생각하는 것은?한 쪽의 일방적인 행위나 행동

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.05

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교육평가 수행평가 피피티

에 부합된다 BUT 수행평가의 구체적 의미는 관점에 따라 다소 차이 있다 넓은 의미 : 수행평가 = 학생들의 구성반응을 요구하는 평가 선택형을 제외한 모든평가 가르킴 ( 단답형 ... 는 실제 상황평가 O or X 직접적 평가 : 평가하고자 하는 대상을 직접 평가하는 방법 ( 간접적 평가와 대비 ) 포트폴리오 평가 : 학생의 작품 모음집에 대한 평가1st 1. 수행 ... , 문제해결 능력 , 메타지인 능력 등과 같은 고차적인 능력을 측정한다 교수 - 학습 성과 과정 중요한 평가대상으로 고려 , 개인 집단 ( 팀 ) 에 대한 평가 중시 학생의 발달양상

리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.06 | 수정일 2020.06.19

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학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오

은 ‘학교 또는 학교주변에서 학생을 대상으로 발생하는 폭력행위’라고 간단히 정의할 수 있으며, 학교는 장소적 개념으로 물리적으로 학교 공간에 한정되어 있지 않고 학교 주변으로 확대 ... 은 공격성과 충동성이다. 또한 권력과 지배에 대한 욕구가 강하여 남을 지배하고 굴복시키는 것을 즐겨한다. 본인의 행위에 대한 책임을 회피하고 피해학생의 원인제공이라는 측면을 주장 ... 의 일반적인 특성‘청소년 학교폭력’은 가해자나 피해자 또는 발생장소 등에 있어 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력행위를 지칭하는 용어이며, 그 주체나 대상이 모두 청소년이라는 점

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.28

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교육목표의 이해

되는 학생의 행동을 도잇에 진술4.기르고자or변화시키고자 하는 학습능력에따라 진술되는동사의 형태가 변화5.학습행위를 나타내는 장명과 조건에 따라 분명하고 자세한 명시적 동사로 진술6 ... 3.교육목표의 이해교육목표는 교육들과정의 목표 혹은 교육과정을 경험한 결과로 학생들에게 바라는 성과를 의미한다Ex) 초중고 수업시간에칠판에 교육목적을 적어놓은 것이다.1)수업목표 ... 다. 이로인해 “명세적 행동목표” 입장인 경우 아래와같은 것을 고려하여야한다.1.구체적이고 행동적인 용어로 진술2.학생이 학습후에 나타나는 학습결과를 가지고 진술3.학습내용과 기대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.17

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