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"특수교육검사" 검색결과 281-300 / 28,031건

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    Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논하시오.
    하고 치료에 개입해야 하며, 조기진단과 치료가 중요하기 때문에 발달장애 아동 조기발견 및 조기교육에 관한 법률이 제정된 국가도 있다.비넷은 1905년 첫 아동지능검사를 발달 ... 할 수 있는 적기적절한 조치가 필요하다는 의견이 제시됐다. 1980년대 초 해외, 특히 미국 특수교육 분야에서의 발전문제를 파악하고 국가 차원에서의 발전문제에 대한 지속적이고 체계 ... 적인 지원방안을 마련하기 위해 마련된 것으로, 이 분야에서는 제공을 포함한 꾸준한 진전이 있었다. 한편 최근 특수교육법 개정으로 미취학 아동의 조기진단 및 교육의 중요성에 대한
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.06 | 수정일 2023.01.26
  • 학은제_특수아동이해_3주차 1-3차시 교육진단 및 평가에 관한 선별 및 진단평가의 이해, 과정, 방법, 진단 평가 시 지켜야 할 사항을 조사한 후 정리하시오.
    특수아동이해3주차 1~3차시 교육진단 및 평가에 관한 선별 및 진단평가의 이해, 과정, 방법, 진단·평가 시 지켜야 할 사항을 조사한 후 정리하시오.차 례1.서론2.본론3.결론4 ... 은 특수아동에도 마찬가지로 적용되는 내용이다. 특수아동은 특수교육을 통하여 발달 수준과 장애 내용에 적합한 교육을 제공받아야 할 권리를 가진다. 그렇다면 특수아동은 어떻게 정의되며 특수 ... 는 여러 가지 속성을 측정하여 입급 여부를 가려내는 작업”이라고 하였다. 이는 장애를 가진 아동에게 어떠한 교육을 제공할지 결정하는 과정이라고 할 수 있다.특수 아동에 대한 선별 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
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    장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험.생물학적 위험.이미 형성된 위험의 세 가지위험 상태에 놓인 아동들로 분류된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오 할인자료
    유아특수교육학 주제: 장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험.생물학적 위험.이미 형성된 위험의 세 가지위험 상태에 놓인 아동들로 분류된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오 ... 영유아와 부모를 위한 교육이 요구된다. 예를 들면 선별검사 비용에 대한 우려를 줄이기 위해, 육아종합지원센터와 상담지원 인력, 보육교사에 의한 검사 비용이 무료 또는 저렴하다는 점 ... (외), 장애위험아동, 누구인가? 어떻게 교육할 것인가?: 포커스그룹인터뷰를 통한 일반교사와 특수교사의 경험과 인식, 특수교육학연구, 2016 김자경(외), 지역아동센터 내 장애위험 아동 및 청소년의 인지, 학업, 적응행동 및 정서행동 특성, 지체중복건강장애연구, 2013
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
  • 특수교육학개론 전범위 기출문제 족보
    특수교육학개론1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ?? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.? 장애영역 세분화하여 장애영역별 특성과 교수 학습 ... 되어 교육계에 많은 파란을 일으켰다.? 특수교육 분야는 완전통합교육을 추구하고 있다.? 통합된 환경에서 장애학생과 비장애학생 모두에게 효율적인 교수 실제를 제공하는 것은 근본적인 통합 ... 평가한다.? 점수가 낮을수록 건강하다.7. 특수교육공학의 영역이 아닌 것은? ?? 교수공학? 의료공학? 보조공학? 기초공학8. 보편적 설계의 원칙의 설명으로 옳지 않은 것
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
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    지능에 대한 정의를 각자 나름대로 정의해 보고, 좋은 지능검사는 어떤 조건을 갖추어야 되는지 답해 보시오.
    에 대한 이해, 상관적 이해)특수요인 : 특정 검사문항과 관련되어 있는 구체적 요인(언어, 수리, 도형 등)스피어만(Charles Spearman)은 인지능력이나 정신능력을 측정 ... 지능에 대한 정의를 각자 나름대로 정의해 보고, 좋은 지능검사는 어떤 조건을 갖추어야 되는지 답해 보시오.1.서론지능(Intelligence)은 인간의 정신적 능력과 지적 역량 ... 도 아니기 때문이다. 그 때문에 지능 자체를 문제로 삼는다면 논의가 공전하기 때문에, 과학의 한 분야인 심리학은 실제로 측정 가능한 수단으로서의 지능검사를 통해서 역으로 지능
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.12
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    임상병리사 업무 자기소개서 자유양식 병원 지원 기준 - 사람인
    연구소에서 근무하며 협업과 조율 능력을 키웠습니다. 연구 검체의 특수 검사 진행 시 연구소 직원들과 일정을 조율하고 필요한 테스트 수량을 확인하는 등의 업무를 수행하며, 원활 ... [ 자기소개서 ] ? 지원분야: 병원 임사병리사 자기소개서 1. 지원동기 저는 임상병리사로서 환자의 정확한 진단과 치료에 기여하는 일에 큰 보람을 느껴왔습니다. 다양한 검사 업무 ... 을 보유한 의료 기관으로서, 보다 전문적인 환경에서 제 역량을 발휘하고 성장할 수 있는 곳이라 확신합니다. 이에 귀 병원의 임상병리사로서 보다 정밀하고 신속한 검사 서비스를 제공
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.27 | 수정일 2025.04.18
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    아동 간호과정 케이스스터디-크룹(간호진단3개, 간호과정2개)
    와의 비교 (표 1 참조)2. 기타 진단적 검사 : CT, MRI 등 (표 2 참조)3. 특수 검사 및 처치 : 물리요법, 외과적 치료, 특수검사 (표 3 참조)4. 투약 : 전 ... -ray 방사선 촬영bronchial thickening염증 제거 후 가래 객담 분비 감소【표 3】 특수 검사 및 처치검사(처치)명목적절차사용기구결과(부작용포함)검사전후간호 ... : ? 외래 □ 응급실 □ 기타입원방법 : ? 도보 □ Wheelchair □ Stretcher □ 기타(2) 부모 특성부모결혼 상태 : 기혼 부모 교육 수준 : 대졸부모 직업 : 부
    리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.05 | 수정일 2025.02.11
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    교육진단 및 평가에 관한 선별 및 진단평가의 이해, 과정, 방법, 진단, 평가 시 지켜야 할 사항을 조사한 후 정리하시오.
    < 특수아동이해 과제 >※ 주제: 교육진단 및 평가에 관한 선별 및 진단평가의 이해, 과정, 방법, 진단·평가 시 지켜야 할 사항을 조사한 후 정리하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 한 교육을 받을 의무가 있다. 장애아동이라고 해서 교육의 기회와 권리를 박탈할 순 없다. 현재 우리나라에서는 장애를 가진 대부분의 아이들이 특수교육의 형태로 교육을 받고 있다. 각 장애 ... 의 특성에 적합한 교육을 제공하여 그들이 최상의 발달을 이루어 낼 수 있도록 교육환경을 제공해 주어야 한다. 그렇다면 특수교육의 대상인 특수아동은 어떻게 정의되고 어떤 기준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.18
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    장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해
    유아특수교육학주제: 장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (K ... 다. 물론 이 검사는 우리나라의 기준에 맞게 만들어진 것이지만, 기본적으로 모체의 틀을 벗어나지는 않는다고 생각한다. 미국은 유아특수교육에 대해 한국보다는 선진국적인 마인드를 가지고 있 ... 라, 지능검사를 통해 측정되는 개인의 지능은 유전적인 결정 요인, 초기의 교육적인 환경, 후기 교육 및 직업에 대한 경험, 현재의 정서적인 상태, 기질적 및 기능적인 정신 장애
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
  • 개별화교육계획안(IEP)의 구성요소 및 구안절차
    개별화교육계획안(IEP)의 구성요소 및 구안절차00000000과0000000 000IEP는 개별화 교육계획안으로 각급학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애 ... 유형 및 장애특성에 적합한 교육목표, 교육방법, 교육내용, 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육이다. 구성요소는 총 7가지를 들 수 있다.1. 현재 ... 한다. 여기에 어떻게 평가를 할 것인가와 평가 기준을 마련해 기록해야 한다. 목표는 특수교육에만 한정된 것이 아니라 제공되는 관련 서비스도 기술해야 한다.3. 서비스 내역아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.08
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    [특수아동이해]우리 지역의 특수아동 프로그램을 찾아보고, 계획서를 작성해봅시다.
    및 치료 서비스를 제공하며, 서울시 장애아 지원 프로그램은 장애 영유아의 특성에 맞춘 효과적인 지원이 이루어질 수 있도록 현장방문, 부모·교사 교육, 영유아 선별검사 및 전문기관 ... 다. 한편, 서울시 장애아 지원 프로그램은 장애 영유아의 특성에 따라 어린이집 현장방문, 보육교직원 및 부모 교육, 영유아 선별검사, 전문기관 연계, 상담 등 통합적 서비스를 지원 ... 역량 강화지원을 통해, 특수교사 대상의 전문가 자문, 워크숍, 주제별 교육 등 역량 강화 프로그램을 운영한다. 이러한 프로그램들은 특수아동의 발달과 적응을 촉진하고, 주변 인력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27
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    정신지체아 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논해보세요
    retardation)와 정신지체1) 지적장애의 정의2) 정신지체2. 정신지체아가 지적장애로 명칭이 변경되면서 영유아에게 미치는 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육은 아동의 독특한 교육 ... 적 조치를 취하는 교육이다. 특수아동은 신체발달, 학습능력 등의 특정영역에서 규준하여, 사회의 기준이나 정상성에서 벗어나 개별화된 교육이 필요한 아동을 말한다. 다른측면에서는 정상아 ... 와 같지만 특수라는 것은 정도의 문제로 보았다.우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법은 11개의 장애로 분류되어 있다. 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 특수교육학개론1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법 ... 다. (국립특수교육원, 2016). 아동이 발달장애로 진단을 받기 전에 발달지연이 나타나고 장애 위험성이 있다고 판단될 경우 이러한 아동들이 법적으로 장애 유형을 판정받기 전이라도 ... 면서 향후 발달장애가 예측되거나 위험이 감지되는 상태를 뜻한다.(2) 발달지체에 대한 법적 근거발달장애로 판정받기 전 교육적 지원을 위한 발달지체는 장애인 등에 대한 특수교육법 제 15조
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25
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    Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달 검사들이 영아기 발달
    선별검사가 영아의 발달과 양육에 미치는 영향에 대해 살펴보면 다음과 같다.첫째. 선별검사 결과 지원이 필요한 아동에게 특수교육을 제공할 수 있다. 영아발달선별검사의 목적 중 하나 ... 있다. 지원이 필요한 아동에게 조기에 특수교육을 제공하게 된다면 부모와 보육시설의 교사들이 영유아에게 알맞은 활동을 적절하게 지원할 수 있게 되며 영유아의 기능을 발달시킬 수 있 ... 도록 전반적으로 도움을 줄 수 있게 된다. 또한 특수교사라는 전문가에 의한 교육이 행하여지므로 영아의 성장 발달에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 또한 특수교육에 대한 사회와 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 정신지체 아동에 대한 교육적 조치
    retarded)로 판별한 후 비교적 중증인 자는 취학유예를 고려하고 그 외 에는 특수학교나 특수학급에 교육함이 바람직하다(김흥규, 1975: 33).마지막으로 개인용 지능검사 결과 IQ ... 적 진단 등의 자료를 통해 종합적으로 검토된 후 판별되는데, 결국은 심리학적(심리검사)? 교육학적(학력검사) 검사결과와 의학적 진단에 의해 판정되며 궁극적으로 지적 능력의 결함에 중점 ... , 심리검사, 가족, 친구, 학교 등 아동의 발달에 영향을 주는 환경을 분석한 후 사회생활 능력, 일상생활(성격, 행동, 학습상황) 관찰결과를 참고로 판별위원회나 심리학자 및 교육학자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03
  • 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
    적 정의- 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에서는 청각장애를 지닌 특수교육 대상자를 “청력손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이거나 청력 ... 으로 구분한다.2. 청각장애의 진단 및 평가방법우리나라는 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서 특수교육대상자 진단?평가와 관련하여 제14조, 제15조, 제16조와 동법 시행령 제9조 ... 하는 청각장애 아동이 일반학교에서 통합교육을 받고 있다, 특수학교인 청각장애학교에서 재학하는 학생의 수가 줄어드는 것은 통합교육의 영향이다.4. 청각장애의 특성청각장애 아동이라고 해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.20
  • 특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.
    사회에서 특수교육과 통합교육이 강조되면서, 특수아동에 대한 상담의 필요성이 더욱 커지고 있다. 특수아동은 학습 및 사회생활에서 많은 어려움을 겪을 가능성이 높으며, 정서적 불안 ... 고, 두 상담이 가지는 공통점과 차이점을 구체적으로 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 특수아상담특수아상담은 장애를 가진 아동이나 특수교육적 지원이 필요한 아동을 대상으로 이루어지 ... 화된 심리적·교육적 지원을 제공하며, 부모 및 교사와의 협력을 통해 보다 효과적인 교육 환경을 조성하는 역할을 한다.특수아상담의 대상은 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서 정한
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.07
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    지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.
    에 대한 특수교육법 시행령의 규정에 따르면 지적장애는 지능검사 결과 지능지수가 75이하이고 환경적으로 요구하는 적응 능력에 어려움이 있어 교육적 성취부분에서 많은 어려움이 있 ... 유아특수교육학지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.※. 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의 ... 2023.10.12. ]이젠에듀 교안 유아특수 교육학 - 교수자 김지성 P23-P28Ⅰ. 서론장애를 이해한다는 것은 쉽지 않은 일이다. 장애의 종류와 원인은 다양하고 특성 또한
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.23
  • 대학원 입학연구계획서
    교육학과전 공 : 자폐성 장애수험번호1. 진학의 동기가. 자폐성 장애 관련 학술 자료 연구를 통한 전문성 신장 및 교수능력 향상 도모저는 현재 유아특수교육교사로 8년차 재직하고 있 ... 는 교사로서 교육현장에서 자폐 스펙트럼 장애학생 비율이 점점 높아지고 있다고 느끼고 있습니다. 이를 알아보고자 최근 특수교육 통계조사(2019-2020)를 분석한 결과 장애영역 ... 은 독특하고 다양한 교육적 요구를 지닌 자폐 스펙트럼 장애 학생들의 특수학급 입급을 예상할 수 있어 현 자폐성 장애 관련 학술 자료 연구를 통해 전문성을 신장하고 교수능력을 향상
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2022.02.22
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    지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하시오.
    와 같이, 지적장애의 정의와 분류체계, 원인 및 특성에 대한 종합적 검토는 향후 특수교육 및 사회복지 분야의 발전에 중요한 기초 자료로 활용될 것이며, 아동의 자립 및 사회 참여 ... 가 전체의 60% 이상을 차지하며, 중등도는 약 25%, 중증 및 심각한 장애는 15% 내외로 나타난다. 2022년 국가특수교육 통계에 따르면, 지적장애를 가진 학생들의 학습 및 사회 ... 를 보인다. 2022년 특수교육 관련 통계에 따르면, 지적장애 아동의 학업 성취율은 일반 학급의 아동과 비교하여 50% 미만으로 평가되며, 개별화 교육 프로그램(IEP)을 통해 맞춤
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
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