"철학이란무엇인가"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

다시, 그림이다 철학이란 철학적 성찰> 정의란 무엇인가 강의자료 교육철학 인간과교육 나의 교육철학 교육고전의 이해

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"철학이란무엇인가" 검색결과 281-300 / 48,949건

[철학] 철학이란무엇인가((박이문)5.존재

다.- 실체라는 개념이 어떻게 해서 생겨났고 또 그것이 정확히 무엇을 의미하는가...- 실체의 개념은 불변성을 담고 있다. 즉 실체는 변화하는 가운데서도 변화하지 않고 남아있는 것 ... 라고 보이는 현상까지를 포함한 모든 현상은 근본적으로 정신 현상의 한 모습이라고 보는 관점- 버클리- 무엇인가가 있다고 말할때 그것은 반드시 의식되어야 한다. 그런데 의식된다는 것 ... 도 다른 하나로 환원될 수 없다.* 중립적 일원론: 스피노자- 물질과 정신은 단 하나인 실체의 양면에 불과하다.- 문제: 물질도 아니고 정신도 아닌 그 중립적인 무엇을 어떻게 이해할 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25

다운로드 장바구니
[철학] 철학이란무엇인가(박이문)3.인식

박이문『철학이란 무엇인간』Ⅲ. 인식1. 인식의 구조* 인식- 대상이 의식에 의해서 언어라는 매개로 "무엇 무엇"이라고 서술되는 경우* 인식적 서술- 지각적 인식 ... 그것인 직접 무엇을 지시하는 것이 아니라 눈으로 볼 수 있는 어떤 현상을 보이지 않는 어떤 사실로써 설명해 주기 때문이다.* 마르크스: 지각적 인식- 인식의 하부구조, 이론적 인식 ... 음만을 의미하지 실제로 그러한 조건이 실현되었다는 것은 아니다.~ 칸트 "존재라는 개념은 속성적 개념이 아니다"- 신의 존재가 의심될 때, 데카르트에 있어서나 로크의 철학에 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25

다운로드 장바구니
[철학] 철학이란무엇인가(박이문)4.표현

언어라면 보다 구체적으로 어떤 의미에서 표현언어인가, 무엇을 표현하는 것인가???: 먼저 "표현"이란?-> 상징·대치 등의 의미로서 서술언어/ 개성력: 작품과 작가의 심리상태를 연결 ... 와 특히 언어의 본질이 무엇인가에 대해서 근본적인 착각 을 한데서 기인한 것!* 서술이란 어떤 대상을 복사하느느 데 있지 않고 그 대상을 일종의 약속된 기호를 써서 의미체계를 세우 ... Ⅳ 표현1. 언어로서의 예술* 예술작품- 문자예술: 문학비문자 예술: 회화·음악·무용·조각종합적 예술작품: 연극·영화·오페라무엇인가를 의미하는 상징 혹은 기호로서 예술작품을 대하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25

다운로드 장바구니
[예술철학] 톨스토이의 예술이란 무엇인가를 읽고

예술철학 / 김요한 교수님/ 예술이란 무엇인가? / 993727 김세형● 주제 : 예술이라 불리우는 것들에 집착이 예술을 만든다.● 구성 : 톨스토이가 책을 통해 말 하는 것 ... 겠다. 그냥 이부분은 어디까지나 나의 생각이다.책의 구성에 대한 얘기를 시작 해 보자면, 나는 이 책을 읽기 전에 예술이라는 것을 생각 해 보았었다. 예술이란 우선 예술가 집단 ... 위한 것이 예술이라 생각한다. 두려움과 공포, 그리고 인간의 유한성등 자신의 부족함에 대한 갈망의 표현이다. 이는 모든 사람이 가지고 있는 두려움일것이고 유한성이다. 예술이란

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.11

다운로드 장바구니
[철학] 포스트 모던이란 무엇인가

[포스트 모던이란 무엇인가]******************************************************************************[차례]1 ... ]에서 활동했다. 그는 마르크스/니체/프로이드의 사상을 바탕으로 사르트르의 실존철학과 레비-스트로스의 구조주의를 비판한 푸코/데리다/라캉/들뢰즈 등과 어깨를 나란히 한다. 이 ... . 사람들은 레개(reggae) 음악을 듣고 서부극을 보며 맥도널드 음식을 먹는다. 무엇이든 좋다는 이런 식의 리얼리즘은 돈의 리얼리즘이며 미적 기준에 상관없이 이윤에 따라 예술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.04

다운로드 장바구니
[교육철학] 대안교육이란 무엇인가

대안교육이란 무엇인가?1. 들어가며근대적 공교육은 산업화 발전에 큰 공헌을 했지만, 아동과 청소년의 비행과 폭력, 인간소외 그리고 인격의 해체 등으로 인한 현대 사회의 위기 ... 를 가져온 것을 부인할 수는 없다. 획일적 교육, 주입식 교육이 몰고온 이러한 교육적 위기는 자연스레 그 대안을 찾기에 이르렀고, 이에 새로운 교육을 모색하는‘대안교육운동’이 활발 ... 운동으로 전개된다. 이러한 대안교육운동의 대두는 학교교육의 중대한 위기를 맞이하여 새로운 변신을 하고자 하는 것이다. 대안교육을 실천하는 사람들은 새로운 대안학교의 만들기가 공상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.10

다운로드 장바구니
나에게 있어 철학이란 무엇인가

가지는 의문이 생기게 된다. 일종의 학 으로서 철학이란 도대체 무엇이란 말인가? 이러한 질문을 받게 되었을 때 그리 쉽게 정의 내릴 수 있는 사람은 없을 것이다.법학은 법에 대 ... 에는 과연 철학이란 무엇인가, 그렇다면 철학에서 문제로 삼는 것은 무엇일까? 철학이라는 말만 들어서는 철학이 무엇을 다루는 것인가에 대한 생각이 쉽게 떠오르지 않는다.인간 역사에 있 ... 를 가리키는 말이 되었다. 이 때 말하는 세계란 세계지도라고 말할 때의 그것과는 달리 `존재하는 모든 것'을 뜻한다. 따라서 철학이란 존재하는 모든 것에 대한 근본인식과 근본태도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.26 | 수정일 2020.01.08

다운로드 장바구니
[교육철학,교육관,만두모형]만두모형 교육관이란 무엇인가

인간의 학습이 가능하다는 것을 증명하였기 때문이다. 교육이란 결국 학습자에게 어떤 반응을 가능케 하는 자극을 주는 것에 다름 아니라는 것이다. 행동주의 심리학의 교육에 대한 정의 ... 에서 가장 눈여겨 볼 것은 그것이 가정하고 있는 학습자관이다. 행동주의 심리학에서는 학습자를 어떤 모양으로든지 주형 가능한 진흙으로 보며, 아동의 가소성을 무엇보다도 중요하게 생각 ... , 즉 교육에 의해 결정된다는 생각은 서양 교육의 초창기부터 지배적인 흐름으로 전개되어 왔다. 이러한 교육관을 ‘주물모형’이라고 부른다. 교육이란 아동에게 일정한 교육내용을 전달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

다운로드 장바구니
[철학, 인문] 유교 사상이란 무엇인가

유교사상에 관하여동서양을 막론하고 근세 이전에 생겨났던 인류의 다른 위대한 사상들과 마찬가지로, 물론 유교사상에는 여러 면에서 전근대적 사회의 특징적인 사회질서의식들, 예를 들 ... 면 가족중심주의, 가부장적인 권위질서, 남녀의 불평등 등이 나타나 있다. 그러나 우리가 플라톤이나 아리스토텔레스가 페미니스트나 자유민주주의자가 아님을 비난하는 것이 ‘현실의 문제의식 ... 을 과거에 투영시켜서 억지로 재단해 내려는 ‘시대착오적인’ 무리한 비판이라고 생각한다면, 유교사상이 안고 있는 시대적 제한을 오직 유교 자체의 본질적인 속성으로 몰아붙이는 기획

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.19

다운로드 장바구니
[종교철학 독후감] Paul Tillich의『종교철학이란 무엇인가』를 읽고

종교철학 독후감 Paul Tillich의『종교철학이란 무엇인가』를 읽고삶을 전체로 보는 눈, 세계를 전체로 보는 눈현대 사회의 특징을 설명하자면 여러 가지 말들이 가능 ... 만 이러한 이해들이 진정 인간을 바르게 이해한 것일까. 오늘날 사회학에서 보는 인간 이해와 철학에서 보는 인간 이해는 서로에게 얼마나 공유되어질만한 것인가. 심리학에서 보는 인간과 종교 ... 어서는 감성과 육신, 그리고 인간 너머의, 하지만 인간에게 그 실마리가 있는 그 무엇을 소외시켰다. 그러한 경향이 가장 두드러진 학문은 무엇보다도 철학이었을 것이다(이에 반기를 들고 이성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.19

다운로드 장바구니
[A+서양철학] 철학이란 무엇인가

1. 철학이란 무엇인가서양철학사◎ 철학의 의미와 목적'철학은 무엇인가'라는 물음은 철학 밖에서 관심을 갖든 갖지 않든 철학에서는 이 물음이 수 천년 이래 끊임없이 제기되어 왔으며 ... 를 설명하기 전에 먼저 종교가 무엇인가 하는 것에 대한 이해가 필요하다고 생각합니다. 왜냐하면 신학이란 종교적 신앙에 대한 학문적인 체계적 반성이기 때문입니다. 종교도 철학 ... 은 철학을 본질적으로 과학의 선발대라고 생각하였습니다. 철학은 과학이 다루어야 할 문제가 무엇인가를 분명하게 제시하여 주는 일, 즉 과학을 위하여 길을 닦아 주는 일을 한다는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28

다운로드 장바구니
[자연과학]생명에 대한 철학적 고찰-생명이란 무엇인가

체는 따로따로 독립해 있는 것이 아니며 서로 관련되어 있다. ‘생명이란 무엇인가’라는 생명에 관한 고찰의 분야에서 과학적인 고찰은 활발히 이루어진 반면에 철학적인 고찰은 그에 비해 ... 철학자들에 의해서 본 생명에 관한 고찰생명이라는 의미를 사전에서 찾으면 생명은 대체로 살아있는 것과 살아 있지 않는 것을 구분하는, 즉 목숨을 의미한다. 하지만 생명이 무엇이 ... 적인 이해를 제시한 두 명의 철학자 베르그송과 토마스 아퀴나스의 이론을 먼저 살펴보도록 하자.앙리 베르그송의 생명론베르그송에게 있어서 생명이란 참된 시간인 지속이다.) 모든 사물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.12

다운로드 장바구니
[예술철학] 예술이란 무엇인가

으며 이런 점에서 이미 예술은 우리 삶의 일부분을 차지하고 있지만 일상생활과 정확히 부합하고 있지는 못하다.그렇다면 과연 예술이 궁극적으로 추구하는 목표는 무엇이며, 우리에게 무엇 ... 을 전하려고 하는 것일까?그리고 우리에게 있어 예술은 무엇인가?이런 의문에 대해서 예술에 대해 문외한이지만 지금까지의 생각을 통해 나름대로의 해답을 구하고자 한다.Ⅱ. 본 론1 ... 이란 "자신이 추구하고 원하는 것이 유형이든 무형이든 외부로 표출된 것"이라 할 수 있을 것이다.예술은 작가의 상상력의 모토 위에서 작가가 일반인에게 보내는 질문일 수도 있고 웅변일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.17

다운로드 장바구니
[철학] 아름다운 삶이란 무엇인가

아름다운 삶이란 무엇인가?헤르만 헷세는 우리 인생의 중요한 것은 오직 현재 자기에게 주어져 있는 길 을 꾸준히, 똑바로 나아갈 뿐 그것을 남들의 길과 비교하지 않는 일이다 ... 이 42000명이 넘는 불쌍한 사람들을 돌보게 된 것이다.이 또한 얼마나 감동스럽고 행복한 삶인가?인간의 행복이란 무엇인가?소유에서 오는 것일까? 아니다.많이 가진 자가 더 불행한 경우가 허다하기 때문이다. ... 있는 일 이 있다. 그 소질과 적성을 찾아 실현, 노력하는 삶은 행복하다. 그리고 아름답 다.그러면 남들이 갖는 의미가 무엇일까? 경쟁의 대상이 아닌 그들은 무엇인가? 오히려 삶

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.11.26 | 수정일 2021.01.06

다운로드 장바구니
교육철학및교육사-`가르침이란 무엇인가`, `공자와 예수의 교육사상에 담긴 교사-학생 관계`

이 바로 윌슨이 지적한 상호작용의 기술 혹은 관계의 기술이다.그렇다면, 관계의 기술을 가르칠 때 구체적으로 무엇을 가르쳐야 하는가? 첫째, 집중하여 관찰하고 주의 깊게 듣는 자세이 ... , 평가, 일련의 활동, 모범 혹은 시범 등이 포함된다. 하지만 이 방법들을 모든 가르침에서 사용해야한다는 고정된 기준이란 없다. 요점은, 어떤 내용을 어떤 목적으로 가르치는가에 따라 ... 교육이라는 활동을 이야기할 때 가르침은 핵심적인 요소임을 알 수 있다. 이러한 가르침은 우리의 일상 용례에서 다양한 의미를 내포한다.첫째, 가르침은 가장 넒은 의미로 교육의 실제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

다운로드 장바구니
[철학] 사랑이란 무엇인가(개인적 견해를 중심으로)

존재가치를 다 상실한 것처럼 절망과 불행감에 빠져 버리는가?그럼 사랑이란 도대체 무엇인가? 첫 번째로 사랑은 상대방의 미(美)와 선(善)을 우선으로 두어야 한다는 것이다. 철학자 ... 과제명 : 사랑이란 도대체 무엇인가?1. 서 론이 물음에 대한 대답은 나에게 그리 쉽지가 않다. 우리가 알고 있는 유명한 사랑의 명언중 한 사람도 사랑해보지 않았던 사람은 인류 ... 에 대하여 알고 싶은 것이 무수히 많은 것 같다. 사랑이 무엇이길래, 어떤 사람들은 사랑을 위해 명예도 버리고 출세도 마다하는가 하면, 사랑을 위해서라면 자신의 전부를 기꺼이 바치

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.18

다운로드 장바구니
[인문철학]인간이란 무엇인가- 도덕교육의 관점에 맞추어

20040321 이경미인간이란 복잡하고 다원적이라서 한 마디로 단정 짓기 어렵다. 인간을 보는 관점에 따라 다양하게 해석할 수 있기 때문이다. 인간이란 도대체 무엇인지 과거 ... 다. 또 사람은 길짐승처럼 네 발이 달렸다. 그러나 기어 다니지 않는다. 그러니 날짐승도 아니고 길짐승도 아닌 사람이란 도대체 무엇인가. 옳지, 두 발로 서서 다니는 날개 없는 짐승 ... 끝에 회심의 미소를 띠우면서 이렇게 수정해서 정의했다. 두 발로 서서 다니는, ‘반반한 부리’를 가진 짐승이라고!”유명한 철학자 플라톤이 이렇게 우스꽝스러운 정의를 내렸다는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

(강추 독후감) 브루스 매즐리시의 네 번째 불연속을 읽고 - 과학철학, 과학 역사학, 미래과학 - 인간이란 무엇인가

, 버틀러Ⅲ 부8장 유전자 혁명9장 컴퓨터-뇌 혁명10장 결론의 시작11장 결론의 끝책『네 번째 불연속』은, “인간이란 무엇인가?” 그리고 “기계와의 관계에서 미래의 인간의 비전 ... 은 무엇인가?” 라는 철학적인 질문에 대하여, 역사적으로 있어왔던 인간 그리고 기계/동물, 이 세 범주의 구획, 혹은 불연속을 만들기 위한 노력 그리고 그 반대의 노력들의 대립 ... 이 진정한 공존이라고 볼 수 있을까? 동물과 기계가 가지고 있는 각각의 성질이란 것들은, 역사적으로는 인간 중심에서 살펴보았던 유사성에서 기인하였던 것이고, 현재에 와서는 유전자 공학과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,800원 | 등록일 2011.11.07

다운로드 장바구니
[철학]영화 ‘바이센테니얼맨’ ‘주제와 관련된 인지과학이론과 인간이란 무엇인가?

하고 굉장히 따뜻한, 우리에게 훈훈한, 가볍지 않은 웃음을 던지는 영화이다. 이 영화는 2005년이라는 현재 우리가 살아가는 시대 배경에서 우리의 삶이 로봇과 더불어 살게 될 것이란 ... 이 나아졌다고들 한다. 그런데 무엇을 기준으로 우리의 삶이 나아진 것일까? 시간이 갈수록 인간관계는 허물어지고 상상할 수 없는 범죄가 늘어가고 이전보다 훨씬 많은 사람들이 자신을 죽음 ... 가 넘쳐서 그를 사랑하기 보다는 그의 세상적 업적에 관심이 있고, 그가 어떤 사람이 되느냐 보다는 그가 무엇을 하게 되느냐에 관심이 있다. 우리는 그런 시대에 살고 있다. 이제 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.22

다운로드 장바구니
[철학] 지식에 관한 짧은 글-지식이란 무엇인가.

지식에 관한 짧은 글-지식이란 무엇인가.“지식이란 무엇인가.” 에 대해서 새삼 조금 깊게 생각해 본 것은 얼마 전 김해에서 마산으로 가는 남해 고속도로 위에서이다.그때 내가 생각 ... 다면 어떤 것은 옳고 어떤 것은 그르다고 판단하는 이 비판할 수 있는 틀을 함양시킬 수 있는 것은 무엇인가. 그것은 지식이다. 지식이 쌓이면 쌓일수록 비판이 예리해 진다.그렇 ... 한 대충의 것들: 지식은 쓰레기이다. 이미 죽어있는 것들이다. 이것은 시장에서의 생동감 넘치는 것이 아니다. 지식은 지나가 버린 과거의 산물이다. 이런 쓸모 없는 쓰레기 같은 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

다운로드 장바구니

이전10개 10 11 12 13 141516 17 18 19 다음10개

파워링크

신청하기