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"외국어로서의한국어문법표현론" 검색결과 281-300 / 3,354건

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    인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.
    [외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제 ... 의 대중교통 요금 인상에 대한 내용입니다. 원문은 학습자 수준에 맞게 난이도를 조정하였으며, 중급 학습자가 이해하기 어려운 문법이나 표현은 쉽게 수정하였습니다. 기사 제목은 "서울 ... 하고, 이를 사용하여 문장을 구성해 봅니다.▣ 문장 구조 분석: 뉴스 기사에서 사용된 문장 구조와 표현을 분석하고, 문법적 특성을 파악합니다.▣ 정보 파악 능력: 텍스트에서 주요
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18
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    외국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리
    과 목 명외국어로서의 한국어문법교육론이 름아 이 디과제주제국어 교육문법한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다.Ⅰ. 정의1. 국어 교육문법의 정의 ... 문법의 대상한국어 교육문법은 이미 모국어의 언어를 습득한 경험이 있는 사람을 대상으로 한다. 한국어에 대한 언어적인 직관을 가지지 못하고 한국어외국어로써 학습하는 대상을 일컫 ... 적 사고력과 가치를 통해 체계적인 지식기반을 다지는 것으로 이해할 수 있었다. 이와 다르게 한국어 교육문법의 목표는 대상부터가 외국인이다. 보통 제2외국어를 배우고자하는 성인 외국인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16
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    의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오
    에서 적절하게 한국어를 구사할 수 있어야 한다. 이를 위해서는 말하기 교육이 단순히 발음이나 문법적인 정확성에만 집중하는 것이 아니라, 상황에 맞는 표현력과 유연한 사고를 기를 수 있 ... 를 모국어로 사용하는 사람들에게뿐만 아니라, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게도 매우 중요한 학습 요소이다. 그러나 많은 경우, 한국어 말하기 교육은 다른 언어 기술, 특히 ... 다. 언어는 단순한 의사소통 도구가 아니라, 그 안에 문화적 의미와 가치를 포함하고 있다. 따라서 말하기 교육은 한국어의 어휘나 표현뿐만 아니라, 한국의 문화적 배경과 관습을 함께
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
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    '한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요
    으로 사용된다. 이는 언어를 처음 접하는 학습자들을 대상으로 하여 한글의 기초부터 문법, 단어, 표현 등을 체계적으로 익히도록 돕는 역할을 한다. 반면에 국어 교과서는 주로 한국어를 모국 ... 에 비추어 보았을 때, 나는 한국어 교재와 국어 교과서를 각각 다른 상황에서 사용한 적이 있다. 한국어 교재는 외국어로서 한국어를 배우고자 하는 외국인 친구에게 한국어를 가르칠 때 ... 를 적절히 선택하고 활용해야 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재의 특징한국어 교재는 주로 외국인 학습자를 대상으로 설계되며, 기초적인 한글 읽기와 쓰기부터 시작하여 점차 문법, 어휘
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30
  • 국어 문법한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.
    [ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어문법 교육론“국어 문법한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어 ... 한국어로서의 문화적 가치를 이해하고 한국어를 사랑하고 가꾸어 나가는 태도를 기르는 것 역시 국어문법 교육의 목표가 될 수 있습니다.2) 한국어 문법한국어 문법은 그 대상이 외국어 ... 로서 한국어를 배우는 학습자를 말합니다.현재 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들의 경우는 인지적 능력이나 정의적 능력이 발달하는 과정에서 이미 벗어나 있으므로, 체계적인 문법 교육을 통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28
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    외국어로서의 한국어교재론
    외국어로서의 한국어교재론교수요목이란 무엇을 어떤 순서로 어떻게 가르칠지 그 개요를 보여주는 교육과정의 설계도를 뜻한다. 교육 내용과 순서의 개요를 이루는 설계도, 즉 교재 구성 ... “문을 열어주시겠어요?”라고도 할 수 있지만 “이 방이 더운 것 같네요.”, “오늘 날씨가 좀 덥죠?”라고 다양하게 표현할 수 있다. 그러므로 단순히 문법의 형태를 등급화하여 교육 ... 문법을 학습하기 위해서 ‘학생입니다.’, ‘가방입니다.’ 등과 같이 문장을 연습하여 -입니다라는 표현을 익힐 수는 있지만 상황, 주제에 대한 고려가 부족하므로 교실 밖에서 맥락
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01
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    한국어 통합 교재와 영역별 교재의 장단점에 근거하여 향후 한국어 교재 개발 방향에 대해 논의해 보세요.
    과목명 : 외국어로서의한국어교재론한국어 교재의 종류 및 발전에 대하여한국어 교재를 두 부류로 나누려면 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재로 나눌 수 있다. 이 가운데 ... 에 향후 한국어 교재 개발의 발전 방향에 대해 논의할 것이다.통합형 교재는 무엇인가? 통합형 교재란 문법, 어휘, 발음와 같은 언어 요소를 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 언어 ... 만 아니라 상대방의 메시지를 받는 것도 동등하게 중요하다. 즉 한 가지 기능의 습득은 또 다른 기능 습득에 전이될 수 있다는 것이다. 한국어를 제2언어나 외국어를 배우는 대상은 대
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27
  • 한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정
    외국어로서의 한국어문법교육론한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정이름 :서론의사소통 중심 언어관으로 변화하면서 언어교육에서 문법 교육 ... 교육의 목표 역시 한국어문법적으로 정확하게 표현하고 실제 발화 상황에서 수용될 수 있는 표현이 가능하게 함으로써 한국어 의사소통 능력을 신장시키는 것이다.그렇다면 구체 ... 의 명사 및 용언이 제시된 어휘에 포함됨조사와 어미와 같은 기초 문법요소를 이해하고 한국어의 구문구조를 파악하여 문장에서 자연스럽게 활용할 줄 앎.일상적이고 기본적인 의사표현을 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29
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    [A+][한국어학개론]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    하는 언어를 말한다.2) 조사의 결합과 분리가 쉽다.- 한국어는 조사라는 품사를 사용하여 문법적인 관계를 표현하며 명사나 대명사 뒤에 붙어단어의 역할과 문장의 의미를 명확하게 해주는 역할 ... 과목명: 외국어로서의 한국어학 개론과제주제 : 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.목 ... 하는 단어 형성법이 발달되어 있다.5) 어휘 범주별 특성①명사: 한국어는 명사범주와 동사범주가 엄격히 분리되어 있으며 명사는 격변화를 하지않는다. 단수, 복수 구분이 없다. 문법적인
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.05 | 수정일 2024.01.05
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    한국어 교육이란 무엇인가
    에서의 필요에 의한 실제적인 내용이 개발되었다. 외국어 교육 이론에서부터 시작해 한국어 교육학의 정립으로 발전되었다. 민간 차원에서의 성장하기 시작해 정부의 관심과 지원을 끌어냈 ... 하는 사람들에게 국어를 가르치는 교육으로, 언어의 사용, 이해, 창작, 비평, 문학적 작품의 이해 등을 포함시키고 있다. 대상의 차이 한국어 교육: 외국어 사용자나 한국어에 미숙 ... : 주로 언어의 기초적인 규칙, 표현, 문법, 단어 등을 중심으로 학습한다. 국어 교육: 언어의 사용, 효과적인 의사소통, 문학의 이해, 문법의 활용, 비평적 사고력 등을 다루고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08
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    [한국어능력평가론] 현행 한국어능력시험 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석
    외국어로서의한국어능력평가론 현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오. 반드시 www.topik ... 의 의사소통 능력으로 언어를 표현하게 되는 것이다. 이러한 언어 능력은 특정 평가를 통해 지식, 기능 등을 추정할 수 있다. 한국어는 TOPIK 시험을 통해 한국어를 모국어로 사용 ... 해야 한다. 이처럼 TOPIK Ⅱ쓰기 문항은 문법과 어휘의 활용은 물론 논리적 표현, 체계적인 글의 구조 등을 살피게 되며 제한된 시간 내 주어진 과제를 완수함으로써 정확한 평가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    대조언어학_한국어를 대조언어학적 방법론 기반 교육의 장점과 구체적인 사례(2가지)
    문법 교육으로 접근하기에 용이하다.대조언어학으로 문법 교육을 하게 되면 문법을 확실하게 인지할 수 있다. 한국어외국어로써 배우게 되는 학생의 경우 자신이 원래 가지고 있는 모국어 ... 해야 할 문법적인 요소에 차이가 있을 수 있다. 한국어의 연결어미를 이용하여 문장을 작성할 때 다수의 구문을 통해서 가능하다. 한국어외국어 모두 적응되는 형상이 어떠한 방식 ... 을 통해서 한국어를 기술 및 분석한 것을 이용하여 언어가 가지고 있는 문법론적, 음운론적, 텍스트 언어학적인 다양한 현상을 다른 언어와 비교하는 과정으로 시도되어야 한다. 다시 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06
  • [ 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. ]
    적인 배경, 관습 등을 이해하지 못하면, 표현의 의미를 완전히 파악하지 못할 수 있다. 이러한 이유로 외국인들은 한국어를 배우는 데 있어 어려움을 겪고 있다. 기능 문법론은 언어 ... 외국어로서의 한국어 교육개론 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. 외국어로서의 한국어 교육개론 외국의 다양한 언어 이론 중 ... 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 언어 이론 (2) 기능 문법론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 최근
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
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    한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후
    외국어로서의 한국어문법론[과제] 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 ... 는 점점 더 커지고 있는 상황이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어능력시험에 대해 논해 보고자 한다. 한국어능력시험의 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리 ... 한 뒤 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각되는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 각급(1 ~ 6급)에서 요구되는 문법 능력한국어능력시험
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    [A학점][한국어교재론]종류가 다른 한국어 교재(2종)의 단원 구성 요약 및 정리 및 장단점 비교 분석.
    과목명: 외국어로서의 한국어 교재론과제주제 : 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」1) 교재의 단원 구성2) 교재의 장점3) 교재의 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 교재는 학습자와 교사를 이어주는 물리 ... → 어휘와 표현문법 →연습 1,2 → 듣고 말하기 → 발음 → 읽고 쓰기 → 새 어휘와 표현 → 자기 평가1) 교재의 단원 구성①단원 제목: [직업], [좋아하는 것
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2023.11.10
  • [ 한국어문법교육론 ] 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성
    외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성해 봅시다. 외국어로서의한국어문법교육론 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인 ... 에 대한 내용과 평가가 주를 이루지만, 이와는 다르게 한국어가 모국어가 아닌 집단을 위한 한국어 문법을 위한 교재에서는 주로 한국어의 사용에 집중하여 특정 표현이 맞는지 틀리 ... 와 국어를 설명하는 메타언어가 학습 대상이 되어 이를 평가하는 것이 대부분이지만 한국어 문법 평가에 있어서는 이 표현이 맞는지 틀리는지, 혹은 어떠한 표현이 더 자연스럽고 적절
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 외국어로서의 한국어표현교육개론_아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오
    1. 과 목 명 : 외국어로서한국어표현교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오학습 단계 설정 (초급 ... , 중급, 고급)활동 목표 설정 (목표 문법표현 또는 목표 과제)관련 교수법 (어떤 교수법을 기반으로 활동을 구성했는지 기술)구체적 말하기 활동 내용 및 수업 진행 방법과 주 ... 의사항 기술목차Ⅰ. 서론 2Ⅱ. 본론 2Ⅲ. 결론 3Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교수법에는 문법번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법, 자연적 교수법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17
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    종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.
    된 형태로 표현하는 최소의 언어 단위다. 한국어 문장은 주어와 서술어를 기본으로 하고 있으며, 이를 구성하는 문법 단위는 어절, 구, 절로 나눌 수 있다. 종속절로 이어진문장 종속절 ... 외국어로서의한국어학개론 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. 1.서론 한국어 문장에서 종속절과 부사절의 구분은 매우 중요한 요소다. 이 두 문장 ... 다. 따라서 한국어 문장은 주어와 서술어를 갖추는 것을 기본 원칙으로 하고 있다. 이처럼 문장을 이루는 문법 단위는 어절, 구, 절이다. 문장이란? 문장은 생각이나 감정을 완결
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.19
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    [외국어로서의 한국어 교재론] 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    하다. 특히, 실생활에서 자주 사용되는 표현문법을 중심으로 학습할 수 있도록 구성되었으며, 다양한 연습 문제와 활동을 통해 학습자의 실력을 향상시킬 수 있다. 이 교재는 한국어 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론레포트 주제 :한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유 ... 법: 문법 번역식 교수법한국어 교육의 초기 단계에서는 주로 문법 번역식 교수법이 사용되었다. 이 교수법은 문법 규칙을 명시적으로 가르치고, 이를 기반으로 번역 연습을 통해 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
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    일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성
    제목 : 중급학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성하시오Ⅰ. 서 론외국어를 배우는 사람은 누구나 해당국 언어로 된 교재를 구입해서 공부 ... )에 따르면 일반목적으로 한국어를 배우는 학습자의 경우 요구하는 수준이 말하기-듣기-읽기-쓰기 순서로 나타난다고 하였으므로 말하기 분야에 좀 더 강조할 필요가 있다.한국어외국어 ... 는 문법적 체계, 어휘 활용, 언어 구성 등이 다르고 문화의 차이가 많기 때문에 외국인이 한국어 관련 지식을 제대로 알지 못한 상태에서 한국어를 배우기 때문에 다음과 같은 내용을 다룰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21
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2025년 11월 06일 목요일
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